在健康看电视的第一课中，一个正方形的房间只有一个窗户。 唱歌和歌剧。 我家有一扇玻璃窗。 有时天很黑，有时又很亮。 每到除夕夜，大家都聚集在它周围。 四个方角，一只眼睛，可以看到千里之外。 唱歌、跳舞、排球比赛仿佛就在眼前。 你知道他是谁吗？ 告诉我有关电视的事情。 你认识他们吗？ 你从哪里认识他们的？ 猜节目、新闻联播、猜节目、快乐大本营的精彩电视节目，神奇的“百宝箱”电视就像一个神奇的“百宝箱”，可以快速变身成不同的神奇世界。 看！ 飞檐走壁的英雄已经到来，聪明勇敢的小羊已经逃跑，激烈的足球比赛刚刚开始，悠扬的歌剧又开始了……告诉我们你最喜欢的电视剧，并填写推荐卡。 推荐卡 节目名称 频道时间 我喜欢看的原因 动画片是我的最爱。 漫画中丰富的人物表情、夸张的动作、有趣的情节，有着难以言表的吸引力。 科学探索节目是我的最爱。 大到宇宙，小到细胞，各国的风土人情、天文地理，无处不在。 观看这些节目使我成为班上的“万事通”。 我最喜欢的电视节目 我最喜欢的电视节目 我喜欢看足球比赛、篮球比赛、乒乓球比赛和其他体育比赛。 赛场上选手们的竞技拼搏着实精彩！ 我最喜欢看问答节目。 主持人宣布问题，我跟着他们答题，一路过关斩将，寻找“宝箱”中的“宝藏”。 电视是一个神奇的“百宝箱”，里面装着许多精彩的节目。
想想你在这个“宝箱”里发现了什么样的“宝藏”。 许多人分享他们最喜欢的精彩内容。 神奇的“宝盒”电视就像一个神奇的“宝盒”，里面藏着许多神奇的宝藏。 我们从电视中不仅可以获得快乐，还可以获得知识； 它不仅丰富了我们的生活看电视ppt，还可以开阔我们的视野。 想想，当我们手握遥控器，面对荧光屏，专心在“宝箱”里寻找更多“宝藏”的时候，我们有没有想过谁的日子最辛苦？ 眼睛的“抗议”，小主人亮亮：我本来就有一双清澈的眼睛，两只眼睛的视力都很好。 我在五官家族里有地位！ 自从你上小学以来，我每天从早上六点就开始睁眼。 她工作到晚上九点半。 她不仅白天要读书、做作业，晚上还要盯着电视看一两个小时。 频繁跳跃的电视画面刺激着我。 你不舒服了，用手不停地揉搓我，足有几分钟，弄得我流泪、鼻塞。 现在有时候，我的视力下降了，视线变得模糊，脖子也肿了。 我伸开双臂想要帮助我，但我还是看不清黑板上的粉笔字。 唉! 看来戴眼镜的日子已经不远了！ 今天我郑重抗议，以后请不要这么疯狂地利用我，保护我！ 眼睛疼10月26日，深入小探索和思考你平时怎么看电视？ 如果你的眼睛也给你写了一封信，他们会写什么？ 这样看电视是不对的。 长时间躺着近距离观看。 长时间盯着电视会使眼睛疲劳、干燥，视力也会下降。 看电视是导致儿童近视的重要原因之一。
2014年全国学生体质健康状况调查报告显示，我国小学生、初中生、高中生近视患病率分别约为20%、75%、85%。 养成良好的看电视习惯可以减少看电视对眼睛的伤害。 那么，我们应该怎样看电视呢？ 看电视时应注意的事项：电视与人的适当距离为电视屏幕对角线长度的4至6倍。 看电视半小时左右后，应将目光转向稍远的地方，闭上眼睛休息一会儿。 换台的瞬间对眼睛来说是最刺激的。 因此，换台时最好闭上眼睛或眨几次眼睛。 看电视时应注意光线问题。 建议您不要在黑暗的房间里看电视或关灯，以免电视光线过度刺激眼睛，影响视力。 想想看，有些人称看太多电视的人为“沙发土豆”。 为什么？ “沙发上的土豆”是指拿着遥控器，蜷缩在沙发上，跟着电视节目走的人。 他们什么也不做，只是坐在沙发或床上看电视，一动不动。 久而久之，人就变得像土豆一样胖了。 这是一种不健康的生活方式，久而久之可能会导致懒惰、麻木、抑郁和自闭症。 长时间看电视不仅会对我们的眼睛造成伤害，还会对我们的身体造成其他伤害。 那么，你知道长时间看电视对我们的身体有哪些危害吗？ 小讨论一下长时间看电视有什么坏处。 如果我们长时间看电视，我们就会减少外出锻炼的时间。 久而久之，我们就很容易变得肥胖。
如果我们看一些刺激性的节目或者电视剧，我们的情绪就会出现波动，很容易导致心脏病。 孩子最好不要看电视。 如果他们长时间看电视，就会缺乏与他人交流的时间，显得整天都在一群人中。 长时间坐着看电视也会给我们的臀部和腿部带来更大的压力，从而导致疾病。 了解了不健康看电视的严重后果后，您有何看法？ 哎，你要不写个保证书，告诉我你以后看电视需要满足什么要求？ 保证书黑板设计 1. 神奇的“百宝箱” 2. 对眼睛的“抗议” 7. 第一课健康看电视 第二课健康看电视视频：小猪佩奇一边做作业一边看电视 有点想小猪佩奇齐的电视瘾给它带来了什么影响？ 电视从《小猪佩奇》中夺走了什么？ 计算一下你每天看电视的时间是多少？ 想一想，你觉得这些时间是长还是短？ 这段时间能完成什么事情呢？ 这个时间足够我完成今天的背单词了。 这些天我一直在锻炼身体。 这几个小时我至少能背5首古诗。 丰富多彩的电视节目具有巨大的诱惑力，在不知不觉中占用了我们太多的时间。 我们为什么不一起去打篮球呢？ 我还想看动画片呢！ 我将担任短片的编剧。 1. 根据上面的镜头，思考并与同学讨论稍后可能发生的故事情节。 2.我们来谈谈吧。 沉迷于电视已经让场景中的主角失去了一些东西。 你有过类似的经历吗？ 除了夺走我们的时间之外，电视还夺走了我们的生活什么呢？ 小小的分享会电视也夺走了我与父母相处、交流的时间。
每天晚上，我们一家人都默默地盯着电视，我们之间的交流也越来越少。 电视还占用了我们与同龄人玩耍的时间。 有时我常常为了看电视而拒绝同伴的邀请。 渐渐地，我们出去玩的时候他们就不再打电话给我了。 周末的晚上，豆豆一家人围坐在桌子旁，一边吃着饭，一边看电视。 突然一切都黑了，还停电了！ 没有电，没有电视，一家人很无聊。 于是，爸爸妈妈开始轮流给豆豆讲故事。 烛光下，大家讲故事、交流思想，畅谈工作、学习中的烦恼和趣事。 大家都觉得一家人这样聚在一起真是太幸福了。 事实上，我们都有能力减少电视在生活中的比例。 与其等待别人制作出好节目，不如关掉电视，把更多的时间留给家人、朋友和自己。 电视似乎已经成为我们生活中不可或缺的东西。 电视节目令人兴奋，但我们不能让电视主宰我们的生活。 关掉电视，开启生活！ 小讨论 1、豆豆一家从这次“意外”中得到了什么？ 2、你对“关掉电视，开启生活”有何理解？ 3.您对家人“关掉电视，开启生活”有什么想法吗？ 关掉电视，打开生活0303010104040202。可以组织家人一起读书，用读书的时间代替看电视的时间。 可以组织家人一起参加户外活动，如散步、钓鱼、爬山等，增加户外活动的比例。 可以多利用时间走亲访友，保持联系。 【卡通风暴】亮亮的理由和妈妈的理由 1.我一天只看一集，不伤眼睛。
2.看这部动画片可以让我放松。 1.我说我每天只看一集，但看完一集后，我总想看第二集。 2.你也可以和朋友出去玩，放松一下。 最近，妈妈和亮亮在看电视的问题上发生了意见分歧。 他们各有各的想法和理由。 分成小组并表演出来，看看谁的理由更有道理。 您认为他们还有哪些其他原因？ 1. 亮亮认为电视有好处，所以她认为我们可以看电视。 2、妈妈反对的主要原因是电视有不良影响，担心亮亮沉迷其中，影响学习和生活。 3、要充分发挥电视的优点，避免缺点，合理安排看电视的时间。 观察而不是思考 1、亮亮的立场和理由是什么？ 2、妈妈反对的主要原因是什么？ 妈妈在担心什么？ 3.您如何看待这种分歧？ 你认为亮亮应该怎么做？ 如果你想利用看电视的好处并避免坏处，你必须下定决心看电视。 小组讨论看电视时应该达成哪些协议？ 小组讨论：看电视的约定以及与家人的约定。 与家人小组讨论协议条款，完善“看电视协议”。 看电视约定 1、先安排户外活动时间，再安排看电视时间。 2、孩子读书时间，家人不宜看电视。 电视有其优点和缺点。 我们要充分利用电视的优点，避免其缺点。 我们应该管理和安排看电视的时间看电视ppt，让电视成为我们成长的帮助，而不是阻力。
黑板设计 1.电视拿走了什么？ 2. 关掉电视，打开 Life 7 健康看电视第 2 课第 3 单元第 1 课的神奇“宝盒” 1. 课前介绍 2. 谈论您最喜欢的电视节目 1. 阅读第 50 页第 4 部分考虑这样一个场景：（1）你和这些同学有共同的爱好吗？ (2) 告诉我你喜欢什么电视节目以及为什么喜欢它们。 2、按照教材第51页的提示完成电视节目推荐卡，并与附近的同学交流，看看大家是否有共同的爱好。 三、寻找“百宝箱”中的“宝藏” 1、电视节目的宝藏 （1）告诉我家里的电视有多少个频道。 (2) 互相交流电视上的内容。 （3）回想一下刚才同学提到的精彩节目。 你到底懂不懂呢？ 2、看电视获得的“宝藏” （1）你从电视中学到了哪些知识？ （2）你从电视中学到了什么新东西？ (3) 您从电视中了解过哪个国家的自然风光？ (4) 你在电视上了解到哪些精彩的体育比赛？ (5)与同学交流。 看电视你有什么收获？ 4.小结 丰富多彩的电视节目丰富了我们的生活，给我们带来了知识和乐趣。 板书设计第三单元第二课眼睛的“抗议信” 一、教学简介 学生在家也这样看电视吗？ 像这样侧躺着看电视并不是一个好习惯。 2.保护眼睛 1.阅读漫画和资料。 近年来，由于手机、电脑等电子产品的普及，以及中小学生课内外负担的增加，我国儿童青少年近视率居高不下并呈上升趋势。 近视眼呈现年轻化趋势。 重症疾病日趋严重，已成为关系国家、民族前途的重大问题。
青少年近视的原因有很多，但与我们不注重眼睛保护有直接关系。 (1) 为什么看电视会伤害眼睛？ 图像频繁跳跃且辐射大量。 (2) 主角视力下降的原因是什么？ 白天学习，晚上长时间看电视； 用手揉眼睛； 3、阅读教材第53页“知识之窗”，思考：（1）长时间盯着电视会给我们带来什么危害？ 会导致眼睛疲劳、干涩、视力下降。 （2）我国儿童近视率高是否与看电视、手机等有关？ 有关的。 看电视、玩手机等是导致学生近视的重要原因。 阅读教材第53页后半部分，思考：（1）电视机与人的距离多少合适？ 您的电视观看距离合适吗？ (2)看电视后眼睛应该休息多长时间？ 你看电视的时候会休息吗？ (3) 看电视时最刺激眼睛的行为是什么？ 电视与人的适当距离为电视屏幕对角线长度的4-6倍。 大约30分钟。 换个频道。 3.不要让你的身体受到伤害。 阅读课本第54页的“沙发上的土豆”，思考：（1）“沙发上的土豆”指的是一个什么样的人？ 指那些蜷缩在沙发上拿着遥控器看电视节目的人。 (2) 这种看电视的方式是健康的生活方式吗？ 对人体有什么影响？ 这是一种不健康的生活方式。 可能导致懒惰、麻木、消极和自闭症。
四、总结 养成健康的生活方式是我们正确的生活态度。 看电视时，要注意保护眼睛和身体。 黑板设计第三单元第三课，不要让它带走夜晚。 将教学引入电视是精彩的，生活更是精彩。 我们的生活中有很多比看电视更重要、更有意义的事情。 2.你必须看电视吗？ 1、阅读课本第55页的场景图，思考：（1）你们不喜欢看电视吗？ 这并不意味着这些朋友不喜欢看电视。 (2) 为什么我的朋友不选择呆在家里看电视？ 他们认为一起玩比独自在家看电视更有意义。 他们相信打球可以锻炼身体，感受打球的乐趣，提高球技，加深与朋友的友谊。 (3) 从长远来看，家里的小男孩会怎么样？ 例如：他的朋友不再愿意和他一起玩，他的性格变得孤僻，他沉迷于电视等等。 2.电视还夺走了什么？ 结合教材第55页最下面的内容，理解下列单词。 看电视的时间增多，陪伴父母的时间减少； 看电视的时间多了，和同学玩的时间少了； 更多的时间看电视，更少的时间在户外玩耍； 看电视的时间多，做家务的时间少； 看电视的时间增多，做自己喜欢的事情的时间减少； （1）看电视是最重要、最有意义的吗？ 还不是最有意义的事情。 我们应该少看电视，多做有意义的事情。
（2）长期看电视，我们会悄悄失去什么？ 例如：感受亲情的机会、陪伴亲人的机会、与同伴交往的机会等。 （3）您能在上述想法的基础上再补充几句话吗？ 例如：看电视的时间多，陪伴长辈的时间少； 看电视的时间多，体育锻炼的时间少。 3、关掉电视，打开日常生活阅读教材第56页的“阅读角”，思考这句话的中心含义。看电视是生活的一部分。 看电视不能成为生活的一部分。