工贸技术学院学生综合素质测评办法的相关参考范文，工贸技术学院学生综合素质测评办法第一章总则第一条为贯彻落实党的教育方针，促进学生身心健康，引导学生以学为主，德、智、体、美全面发展，提高学生综合素质，为实现中华民......
工贸技术学院学生综合素质测评办法
第一章 总则
第一条 为贯彻落实党的教育方针，促进学生身心健康，引导学生以学为主，德、智、体、美全面发展，提高学生综合素质，为实现中华民族伟大复兴培养人才，特制定本办法。
第二条 综合素质测评分为思想道德素质、学业素质、文体素质三项测评内容，测评分数的计算办法为：
综合素质测评分=思想道德素质分×25%+学业素质分×60%+文体素质分×15%。
第三条 各系根据综合素质测评结果建立学生综合素质档案。各班级按学生的学期综合素质测评总分排定名次。学生的综合素质测评成绩放入本人毕业档案，可记入毕业推荐表。学生的综合素质测评成绩是学生在校期间入党、评先、推荐就业的重要依据。
第四条 学生综合素质测评办法将在实践中不断完善，本着“公正、公开、科学、全面”的原则，逐步实现对学生评估的科学化、学生教育的素质化和对学生管理的规范化。
第二章 思想道德素质测评
第五条 思想道德素质测评总分为100分，超过100分以100分计。其计算公式为：思想道德素质分=基础分+∑加分-∑扣分。
第六条 思想道德素质测评内容包括：思想政治及表现、道德品质及表现、遵纪守法意识及表现、学习态度及表现、参与社会事务及第二课堂活动等。
第七条 思想道德素质测评的基础分为60分。一般应达到以下基本标准：
(一)思想政治要求
1.正确理解和坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，能识别和抵制各种错误的思想观点，态度鲜明。
2.热爱社会主义祖国，了解祖国的历史和国情，继承和发扬中华民族优秀文化传统和中国共产党的光荣革命传统，立志为实现我国社会主义现代化战略目标而奋斗，做一名忠诚的爱国主义者。
3.努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、x主席总书记系列总要讲话精神，自觉践行社会主义核心价值观，身体力行推动社会稳定，有科学的世界观、人生观、价值观，积极争取进步。
4.有社会责任感，积极参加学校组织的思想政治理论学习，注重时事政治学习，关心国家大事，积极参与班、团支部政治学习活动。
5.认真参加《传统国学教育》等网络课程学习。
(二)道德品质要求
1.确立以社会主义、集体主义为核心的人生观和价值观，关心社会，关心集体，关心他人，顾全大局，有团队精神，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义。
2.遵守社会公德，自觉抵制不良风气，敢与坏人坏事作斗争，见义勇为。
3.诚实守信，谦虚谨慎，言行一致，表里如一。
4.尊师爱友，礼貌待人，朴素大方，尊重他人劳动，爱护公共财物。
5.仪容整洁、言行得体，有良好的生活和卫生习惯，有一定涵养。
(三)遵纪守法意识要求
1.自觉维护和遵守法律法规，正确行使法律法规所赋予的民主权利，自觉履行法律法规所规定的义务，维护公共秩序，学法、懂法、守法，做一个合格公民。
2.自觉遵守校纪校规，关心学校发展，维护学校稳定，维护宿舍、教室、实验室、图书馆、食堂、会场等场所的学习、生活秩序，自觉服从学校的有关要求。
(四)学习态度要求
1.学习态度端正，学习目的明确，有良好的学习习惯。
2.努力学习新知识，扩大知识面，完善知识结构，讲求实效。
3.注重理论与实践相结合，加强实践能力锻炼，提高知识运用和创新能力。
4.遵守学习纪律和考试纪律，注重学术道德和修养。
第八条 思想道德素质测评加分标准见附件1。
第九条 思想道德素质测评扣分标准见附件2。
第三章 学业素质测评
第十条 学业素质测评分为100分，超过100分以100分计。其计算公式为：
学业素质分=必修、选修课加权平均成绩×80%+自、辅修课及格门数(每门加1分)+学术及科技技能加分。
第十一条 学业素质测评内容包括：必修课、选修课加权平均成绩，自、辅修课及格门数，学术及科技技能。
第十二条 必修、选修课加权平均成绩是指教务处提供的学期平均成绩(如同一班级分几个专业方向，该班同学的必选修课的平均分计算办法另定。若教务处提供的学期平均成绩不包含选修课，则选修课按照自、辅修课原则加分);自、辅修课及格门数加分项应提供相关申请审批表(复印件)及教务处出具的及格证明。
第十三条 学术及科技技能加分参照《广东工贸职业技术学院特长奖评定办法》(除文艺、体育类外)中获奖等次，按相关标准加分(附件3)。
第四章文体素质测评
第十四条 文体素质测评分为文化艺术素质测评和体质健康测试。文体素质测评分为100分，超过100分以100分计。其计算公式为：
文体素质分=文化素质基础分+体质健康测试成绩*40%+∑加分-∑扣分
第十五条 若当学年学生体质健康测试成绩在综合测评时无法给定，则参加体质健康测试的学生该项成绩以80分计。当年因身体等原因申请并经批准免测的学生其体质健康测试成绩以80分计。
第十六条 文化素质基础分为40分。一般应达到以下基本标准：
(一)应基本了解国内、外，特别是我国优秀的历史文化，了解和继承中华民族优秀的历史文化传统，批判继承不同国家各民族的历史文化传统，树立正确的人生观、价值观;具有较高的审美水平和较强的审美能力;在文学、音乐、绘画、舞蹈、历史、哲学等方面具有较广泛的文化社会科学知识;具有一定的文化艺术欣赏水平;在文学、书法、绘画等方面具有一定的文艺创作能力。
(二)应当加强自身的文化素质修养，利用业余时间，广泛阅读历史、文学和其它方面的书籍或名著，积极参加专题讲座、名著导读、名曲名画欣赏、影视评论、文艺汇演等丰富多彩的文化活动，以丰富的业余文化生活陶冶情操，提高文化修养。
(三)应当通过文化知识的学习、文化环境的熏陶、文化活动的锻炼及文化精神的感染，升华人格，提高境界，振奋精神，激发爱国主义情感;通过文化知识的学习，开阔视野，活跃思维，激发创新灵感，为学好专业以及今后的发展奠定坚实的文化基础和深厚的文化底蕴;通过文化知识的学习，努力使自己成为基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的全面发展的人才。
(四)每学期图书阅读量(借阅数)达4册或以上(不含电子书籍)。
第十七条 文体素质测评加分参照《广东工贸职业技术学院特长奖评定办法》中文体竞赛类获奖等次，按以下标准加分：见附件4。
第十八条 文体素质测评扣分标准：
(一)要求参加而不参加院系组织的文体活动者，每次扣2分;
(二)未达到所要求的图书借阅量，少借阅一册扣2分，每学期最多扣8分。
第五章综合素质测评实施细则
第十九条 各班成立综合素质测评评审小组，班主任任组长，班长、团支部书记任副组长，组员由其余班干部和两名普通学生代表组成，其职责是：建立本班学生的思想道德素质、学业素质、文体表现档案，及时记载学生的表现情况;对学生填报的自评分逐项核实，有错漏的予以纠正或补充，组织开展本班综合测评工作，并将评审结果上报系部。
第二十条 思想道德素质加、扣分的权限：班级加、扣分项目(班级组织的活动项目)由班委会和团支部协商决定;系级加、扣分项目(系展开的活动项目)由系团总支出具加、扣分证明或审核意见;院级加、扣分项目(校级职能部门、各种学生组织开展的活动项目)由校团委会出具加、扣分证明或审核意见。如有本测评办法未列明而确须给予的加扣分情况，由校团委和学生工作部(处)商定加扣分标准。各班综合测评小组须严格遵守本条规定，不得擅自作出加、扣分决定。
第二十一条 测评过程。综合素质测评每学期测评一次，每学年总评一次。每次先由学生本人自评，列出自己思想道德素质、学业素质，文体素质三项的应加、应扣分，然后上交班测评小组。班测评小组结合每位学生的平时表现和班务工作记录，进行审查纠正，并记入测评量化表，将每位学生的加、扣分项加上单项基本分，按计算办法算出其最后得分后，排定名次，在班内公示三天。如学生本人对测评结果有异议，班测评小组须进行复核，复核后将测评结果上报到系审核，系审核后存档，并将每位学生的综合素质测评最后结果记入其综合素质档案。
第二十二条 学生如对班测评小组的复核结果有异议，可在三天内向系提出，如对系复核结果仍有异议，可在三天内向学生工作处提出，学生工作处复核结果为终审结果。
第二十三条 为促进对学生工作的齐抓共管，学校教职工在工作中可随时向班、系、学生工作部(处)反映学生的行为表现，提出加分、扣分建议，由学生所在系审核后执行。
第二十四条 凡在综合测评中弄虚作假者，一经查实，视情节在测评总分中扣5分，并取消其本学年的评先资格。
第六章 附则
第二十五条 本办法由学生工作部(处)和校团委负责解释。
第二十六条 本办法自2017年9月1日起执行，原《广东工贸职业技术学院学生综合素质测评办法》即行废止。
-- end --
篇2：2019年高中学生综合素质自我评语大全
xxxx年高中学生综合素质自我评语大全
[编辑推荐]多了解一些考试资讯信息，对于学生和家长来讲非常重要，中国一流范文网（16fw.com）为大家整理了xxxx年高中学生综合素质自我评语大全一文，希望对大家有帮助。
xxxx年高中学生综合素质自我评语大全就为您介绍完了，中国一流范文网（16fw.com）的编辑将第一时间为您整理信息，供大家参考!
篇3：中学生综合素质评价评语2019
尽快地掌握科学知识，迅速提高学习能力,由中国一流范文网（16fw.com）为您提供的中学生综合素质评价评语xxxx，希望给您带来启发!
106、你常常觉得自己不聪明，但在我的心目中你很聪明，只有那些自以为是、不努力学习的人才是最大的笨蛋，在我心目中，你是个自尊、好强、不贪慕虚荣的人，你最大的特长是写作。我希望你不要妄自菲薄，继续努力，我始终会做你的支持者，为你加油，为你鼓劲!
107你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，作风踏实，办事认真，品学兼优。你勤奋好学，思维敏捷，但我总担心你后劲不足。愿你坚持不懈，再创辉煌!
108你是一位自觉、听话的女孩，能守纪律、懂礼貌，爱学习、爱劳动，为着自己的理想正不断努力、顽强拼搏，但我感到你有些劳累，但我还是真诚地希望你能坚持，学习是苦的，但它能培养真正的人才，看到自己不断的进步，会感到这种苦带给自己的是无限的快乐。
109你是一个很有修养的女孩，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，对待工作总是勤勤恳恳，对待困难总是坦然处置…愿你在微笑中成长!
110你文静、大方，有很好的素养，总是微笑着接受老师的批评与教育，对待工作一丝不苟，对待集体荣誉珍惜有加，但对待学习还欠踏实，有时对待作业比较马虎，请不要忘记：骐骥一跃，不能十步，驽马十架，功在不舍，也只有对学习不懈的追求，才能硕果累累。愿你踏实、进步!
只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。由中国一流范文网（16fw.com）为您提供的中学生综合素质评价评语xxxx，祝您学习愉快!