蚌埠二中校级决策会议管理制度 本文关键词：蚌埠，二中，管理制度，校级，决策
蚌埠二中校级决策会议管理制度 本文简介：蚌埠二中校级决策会议管理制度为了进一步规范学校管理，明确岗位职责，提高办事效率，保证学校重大决策的科学性，特制定本制度。一、校级决策会议是指决定学校发展方向及重大事项的重要会议，主要包括校党政联席会议、校长办公会议、校党总支委员会议。二、校级决策会议的议事原则：坚持民主集中制原则，贯彻校长负责制，个
蚌埠二中校级决策会议管理制度 本文内容：
蚌埠二中校级决策会议管理制度
为了进一步规范学校管理，明确岗位职责，提高办事效率，保证学校重大决策的科学性，特制定本制度。
一、校级决策会议是指决定学校发展方向及重大事项的重要会议，主要包括校党政联席会议、校长办公会议、校党总支委员会议。
二、校级决策会议的议事原则：
坚持民主集中制原则，贯彻校长负责制，个别酝酿、平等讨论、集体决定，校长裁决。校级决策会议做出的决策，可以保留个人不同意见，但必须无条件执行。严格执行保密制度，不该讲的坚决不讲，遇事敢于负责不推诿。
三、校党政联席会议
（一）、校党政联席会议的主要任务：
1、研究贯彻国家路线、方针、政策的重大问题。
2、研究贯彻国家教育方针、政策、法规的重大问题。
3、讨论、决定关于学校发展方向的重大决策。
4、研究学校学年度或学期的重点工作。
5、需提交校党政联席研究的其他问题。
（二）、校长、总支书记共同主持校党政联席会议。
（三）、校党政联席会议参加人员：
校长、党总支书记、副校长、党总支副书记、校长助理、工会（教代会）主席、办公室主任。
（四）、校党政联席会议原则上每个月召开一次。
四、校长办公会议
（一）、校长办公会议的主要内容：
1、研究学校全面贯彻党的教育方针的措施。
2、研究事关学校发展的重大决策。
3、研究学校的人事安排及教职工的职称评定、奖励、晋级、福利发放等问题。
4、研究学校经费的预、决算。
5、研究教育、教学、后勤、基建、大宗物品采购、财务、保卫、卫生、计划生育等方面的重大问题。
6、研究学校的规章制度和各种管理规定。
7、需要提交校长办公会议研究的其他问题。
（二）、校长主持校长办公会议。
（三）、校长办公会议参与人员：
校长、副校长、校长助理、工会（教代会）主席、办公室主任。
（四）、校长办公会议原则上每周召开一次。
五、校党总支委员会议。
（一）
、会议的主要内容
1、研究贯彻党的路线方针政策的措施。
2、研究教职工、学生的思想动态，制定加强和改进思想政治工作的措施。
3、加强党组织的思想、组织、作风建设的具体措施。
4、加强全体教职工的思想政治工作、职业道德建设的具体措施。
5、加强青少年的思想道德纪律教育的具体措施。
6、加强干部的党风廉政建设的具体措施。
7、学校内部干部的选拨、考察、任用。
8、需提交校党总支委员会研究的其他问题。
（二）、党总支书记主持校党总支委员会会议。
（三）、校党总支委员会会议参加人员：
党总支书记、副书记、总支委员，校团委书记列席。
（四）、校党总支委员会原则上每月召开一次。
六、本制度自2002年元月1日起执行。
中共蚌埠二中总支委员会
安徽省蚌埠第二中学
2001年12月30日
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篇2：精选传达学习党的十九届二中全会精神专题会议讲话稿国土资源部某区两篇
精选传达学习党的十九届二中全会精神专题会议讲话稿国土资源部某区两篇 本文关键词：国土资源部，某区，全会精神，二中，传达
精选传达学习党的十九届二中全会精神专题会议讲话稿国土资源部某区两篇 本文简介：精选传达学习党的十九届二中全会精神专题会议讲话稿国土资源部某区两篇全区传达学习党的十九届二中全会精神专题会议讲话稿党的十九届二中全会，高度肯定了我国现行宪法在改革开放和社会主义现代化建设进程中发挥的重要作用，高度评价了以习近平同志为核心的党中央全面依法治国取得的重大成就，明确了这次宪法修改的总体要求
精选传达学习党的十九届二中全会精神专题会议讲话稿国土资源部某区两篇 本文内容：
精选传达学习党的十九届二中全会精神专题会议讲话稿
国土资源部
某区两篇
全区传达学习党的十九届二中全会精神专题会议讲话稿
党的十九届二中全会，高度肯定了我国现行宪法在改革开放和社会主义现代化建设进程中发挥的重要作用，高度评价了以习近平同志为核心的党中央全面依法治国取得的重大成就，明确了这次宪法修改的总体要求和原则，审议通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》，对于新时代推进全面依法治国、建设社会主义法治国家，具有重大现实意义和深远历史意义。要坚决把思想和行动统一到全会精神特别是习近平总书记的重要讲话精神上来，坚定不移走中国特色社会主义法治道路。
一要认识重大意义。修改宪法是国家政治生活中的一件大事，是以习近平同志为核心的党中央从新时代坚持和发展中国特色社会主义全局和战略高度作出的重大决策，也是推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措。把党的十九大确定的重大理论观点和重大方针政策特别是习近平新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法，必将为新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力的宪法保障。
二要认真传达学习。各级党委（党组）理论学习中心组要把全会精神作为重要内容，集中学习、深入领会；各级领导干部要把学习全会精神摆在首要位置，带头学习、做好表率；组织各族干部群众立足岗位、深化学习，切实把思想和行动统一到全会精神特别是总书记的重要讲话精神上来，统一到以习近平同志为核心的党中央决策部署上来。
三要提高政治站位。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护党中央权威和集中统一领导，不折不扣落实党中央决策部署。
四要维护宪法权威。以学习宣传贯彻十九届二中全会精神为契机，深入推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。各级领导干部要带头尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法，在全社会大力弘扬宪法精神、大力弘扬社会主义法治精神，不断增强人民群众宪法意识，坚决维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。
五要深入贯彻落实。把学习贯彻全会精神与学习贯彻党的十九大精神紧密结合起来，与全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合起来，贯穿于贯彻落实党中央治疆方略特别是社会稳定和长治久安总目标的全过程，体现到建设中国特色社会主义xx的全过程，不断开创全区稳定发展各项工作新局面，奋力谱写好新时代中华民族伟大复兴中国梦的xx篇章。
国土资源部传达学习党的十九届二中全会精神专题会议讲话稿
同志们：
认真学习领会总书记重要讲话精神，坚决拥护全会对宪法修改作出的重要部署，要进一步弘扬宪法精神，增强宪法意识，全面推进法治国土建设。
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。党的十九届二中全会审议通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》，对宪法修改作出重要部署。这是国家政治生活中的一件大事，是党中央从新时代坚持和发展中国特色社会主义全局和战略高度作出的重大决策，也是推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措。
我国宪法是同党团结带领人民进行的实践探索紧密联系在一起的，随着时代进步、党和人民事业发展而不断完善。由宪法及时确认党和人民创造的伟大成就和宝贵经验，以更好发挥宪法的规范、引领、推动、保障作用，是实践发展的必然要求。坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，把党的十九大确定的重大理论观点和重大方针政策特别是习近平新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法，有利于在总体保持我国宪法连续性、稳定性、权威性的基础上推动宪法与时俱进、完善发展，为新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力宪法保障。
维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威；捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严；保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。国土资源系统上下要更加自觉地恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命，全面推进法治国土建设，保证宪法在国土资源领域有效实施。要在全系统深入开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动，大力弘扬宪法精神和社会主义法治精神，加大普法力度，形成学法尊法守法用法的良好氛围。领导干部作为“关键少数”，要依照宪法法律行使职权、履行职责、开展工作，自觉接受人民监督，杜绝以言代法、以权压法、逐利违法、徇私枉法，不断提高运用法治思维和法治方式的能力。系统内各级公务人员必须以宪法为根本的活动准则，肩负起维护宪法尊严、保证宪法实施的职责，不断提升依法行政能力，切实做到严格规范公正文明执法，维护好人民根本利益。
篇3：兴义二中学传染病防控应急预案
兴义二中学传染病防控应急预案
根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》等法规，结合我校的具体情况，制定本预案。
一、工作目标
普及传染性疾病防治知识，提高我校广大师生的自我防护意识;完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情发生和蔓延。
二、工作方针和原则
我校传染病防控工作遵循预防为主、常备不懈、坚持四早(早发现、早报告、早隔离、早治疗)的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。
三、传染病防控工作领导机构和职责
组长:林茂
副组长:娄孝忠李国林吕纪彬
成员:黄胤洲龙健晏国琼邓吉瑜吴林各班主任
具体职责:
(一)负责对学校和幼儿园传染病疫情等突发公共卫生事件
报告工作的督促与检查;
(二)负责与卫生行政部门共同组织开展学校有关人员传染病防控及传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作相关知识的培训:(三)协助同级卫生行政部门制定学校传染病疫情等突发公共卫生事件监测与报告工作相关要求或规范;
(四)加强与卫生行政部门的沟通，及时了解学校传染病疫情等突发公共卫生事件相关信息;
四、学校职责
(一)负责建立、健全学校传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度、预案;
(二)指定校医或保健教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作;
(三)协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查;
(四)负责组织开展对本校全体人员传染病防治知识的宣传教育;
(五)学校校长或者幼儿园主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人，并指定专人作为学校和幼儿园传染病疫情等突发公共卫生事件报告人(以下简称学校疫情报告人)。
1、学校疫情报告人的设置要求
①首选校医或保健教师;②工作要认真负责，责任心强;③了解传染病防控相关知识;④必须为学校或者幼儿园的在编人员。
2、学校疫情报告人职责
①在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。②协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程;③定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查;④负责指导全校学生的晨检工作。
五、学校和幼儿园传染病疫情监测
各学校和幼儿园应当建立由学生到教师、到学校疫情报告人、到学校(幼儿园)领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度。学校和幼儿园应当建立学生晨检、因病缺课病因追查与登记制度。学校(幼儿园)的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺课等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，做好记录。
(一)晨检
晨检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生健康状况。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病人的早发现、早报告。班级要有晨检记录本，学校医务室要有就诊登记本、传染病疫情报告记录本。
(二)因病缺课
班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要立即报告给学校疫情报告人，并做好记录。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
(三)出现以下情况的学校应立即启动应急预案
1、在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史;
2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时;
3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时;
4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时。
六、应急措施
一旦学校发生群体性传染病疫情，应采取以下应急措施:
1、疫情报告
①学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向学校医务室或当地防保站报告。
②校医(保健教师)或当地医务人员对可疑病人进行首次诊治，并上报学校有关领导。学校领导根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度，指派学校疫情
报告人2小时内向疾病预防控制机构、中心校逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。
2、应急措施
①对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所(医务室)进行医学观察，不能确诊的，应送当地医疗机构诊治。
②经疾病预防控制机构、医疗机构确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定。
③对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，控制传染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待疾病预防控制机构来检测和处理。
④对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，学校医务人员指导相关工作人员做好消毒处理。与传染病人或疑似病人密切接触者，学校应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。
⑤传染病人在医院接受治疗时，未经学校和医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。
⑥暂时停止大规模的集体活动，必要时经请示教体局批准后全校暂停上课;加强对校门的出入管理，控制人员的进出。
⑦学校在接到当地政府、中心校和疾病预防控制机构有关重大传染病疫情的预警报告后，应立即启动《突发公共卫生事件应急预案》。应急预案启动后，各级领导和全体教职员工应按预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听从指挥。
⑧学校领导发现传染病人后，应采取积极的措施，让广大师生了解情况，稳定学生的情绪，安定人心，维护学校的稳定，树立战胜传染病的信念。 l
七、善后处理
1、要积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作，学校要做好病人及其家人的安抚工作;要配合和协助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染消除工作;要形成详细的疫情报告，对传染病的危害程度做出评估。
2、执行国务院《突发公共卫生事件应急条例))。中心校将对在重大传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的学校和个人，给予表彰和奖励;对在传染疫情防治过程中玩忽职守、失职、渎职，拒不接受工作任务，借故推诿拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。
3、疫情报告需要向外发布，必须得到行政部门及相关单位的同意。详细的信息发布，要待上级部门核实情况后，以集体形式发布，不得主观臆测，夸大其词。
八、名词术语 -
传染病病人、疑似传染病病人:指根据国务院卫生行政部门发布的《中华人民共和国传染病防治法规定管理的传染病诊断标准》，符合传染病病人和疑似传染病病人诊断标准的人。
消毒:指用代学、物理、生物的方法杀灭或者消除环境中的病原微生物。
疾病预防控制机构:指从事疾病预防控制活动的疾病预防控制中心以及与上述机构业务活动相同的单位。
医疗机构:指按照《医疗机构管理条例》取得医疗机构执业许可证，从事疾病诊断、治疗活动昀机构甲类传染病是指:鼠疫、霍乱。
乙类传染病是指:传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核，伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾、甲型H1N1流感。
丙类传染病是指:流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病、手足口病。
上述规定以外的其他传染病，根据其暴发、流行情况和危害程度，需要列入乙类、丙类传染病的，由国务院卫生行政部门决定并予以公布。
本预案自发布之日起执行
根河市第二小学校