“迎中秋、庆国庆”校园诗歌朗诵比赛方案 本文关键词：朗诵，中秋，诗歌，比赛，方案
“迎中秋、庆国庆”校园诗歌朗诵比赛方案 本文简介：“迎中秋、庆国庆”校园诗歌朗诵比赛方案活动目标：1、通过诗歌朗诵会对学生执行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎国庆，提高学生对民族文化的识别，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养少先队员队员从小树立为祖国的强盛而全力奋斗的民族精神，学做国家的
“迎中秋、庆国庆”校园诗歌朗诵比赛方案 本文内容：
“迎中秋、庆国庆”校园诗歌朗诵比赛方案
活动目标：
1、通过诗歌朗诵会对学生执行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎国庆，提高学生对民族文化的识别，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养少先队员队员从小树立为祖国的强盛而全力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。
2、配合全国第十一届推广普通话宣传周活动的开展，进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境。
活动要求：
1、以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。
2、一至六年级以班级的形式参加朗诵会，也可以单人或组合形式参加。
3、各年级以年级组为单位参赛
，语文老师负责收集朗诵素材和指导朗诵，各班班主任详细负责。
4、朗诵要求：（1）所选诗歌，思想内容应积极向上；（2）运用普通话，声音洪亮；（3）语气、语调适当，重音、节奏恰当；（4）表达感情精确、自然；
（5）服装统一。（6）时间根据所选内容在3-5分钟以内。
5、内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可；形式以朗诵为主。
6、所需音乐自备，诗歌内容于9月27日前交白广辉处。活动地点：新教学楼大厅
7、评委：各年级语文教师。
8、主持人：赖江晓
9、具体评分标准：
内容
（20分）
语言
（20分）
形象仪表（10）分
表达形式
（20分）
表达效果（30分）
总分
要求内容健康
普通话标准，吐字清晰，有感染力
服装整齐，仪表大方
形式多样
表情自然，能辅之以适当的体态语言来表达感情。
100
10、奖项配置：以高低段组为单位参评，高段组设一等奖1名，二等奖2名。低段组设一等奖1名，二等奖2名。
活动时间：2010年9月30日下午2：30分
活动程序：
一、主持人宣告活动开始
二、全体起立，唱国歌
四、学生代表致国庆祝辞
五、主持人宣告诗歌朗诵开始
1、诗歌朗诵《
》（朗诵者
）
2、诗歌朗诵《
》（朗诵者
）
3、诗歌朗诵
《
》（朗诵者
）
4、诗歌朗诵《
》（朗诵者
）
5、诗歌朗诵《
》（朗诵者
）
6、诗歌朗诵《
》（朗诵者
）
六、主持人宣布比赛结果
七、颁奖
八、比赛结束
西冲小学工会
2010年9月7日