会计学专业(专科)集中实践环节教学实施细则 本文关键词：会计学，实施细则，专科，环节，实践
会计学专业(专科)集中实践环节教学实施细则 本文简介：会计学专业(专科)集中实践环节教学实施细则摘要：安排会计综合模拟实验教学工作的教学点,必须配合指导教师工作,并应根据指导工作量.07秋会计学专科论文指导安排表指导教师何润芳职称讲师工作单位电大农垦分校.关键词：会计,论文类别：论文报告来源：牛档搜索（Niudown.COM）本文系牛档搜索（Niudo
会计学专业(专科)集中实践环节教学实施细则 本文内容：
会计学专业(专科)集中实践环节教学实施细则
摘要：安排会计综合模拟实验教学工作的教学点,必须配合指导教师工作,并应根据指导工作量.07秋会计学专科论文指导安排表指导教师何润芳职称讲师工作单位电大农垦分校.
关键词：会计,论文
类别：论文报告
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会计学专业（专科）集中实践环节教学实施细则
（包括社会实践和会计模拟实验）
社会实践教学工作实施细则
为了加强社会实践工作规范管理，确保社会实践工作的顺利进行，根据《中央广播电视大学毕业作业（设计）教学工作规范》、《甘肃广播电视大学财经科专业社会实践教学工作操作规程》及其他有关文件精神，结合会计学专科专业的特点，对我校开放教育会计学专业（专科）社会实践教学工作提出以下实施意见。
一、目的与意义
社会实践是广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”会计学专科专业教学计划的重要组成部分，是根据专业教学的要求，对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训。旨在加强学生对社会的了解，培养和训练学生认识、观察社会以及分析、解决问题的能力，提高学生的专业技能，并为学生毕业后尽快适应实际工作打下基础。
二、基本要求
（一）社会实践为会计学专业学生必修环节，不得免修。
（二）凡已修本专业课程学分达到全部课程总学分60%以上的学生，均可参加社会实践教学。
（三）社会实践教学工作一般在第四学期期末布置，第五学期完成实践报告写作任务。由于开放教育滚动开课，对于提前修完规定学分的学生，也可以考虑提前安排社会实践活动和实践报告写作工作。
（四）社会实践可采用社会调查方式进行，也可以选择考取资格证书的方式。1．社会调查方式：社会调查必须具有专业特色，活动内容应当在本专业范围内，应以财务管理、会计管理、会计核算、内部审计以及税收策划等相关领域为重点实践对象。
2．考取资格证书的方式：凡参加由省财政厅统一组织的“会计人员上岗资格证”或“会计电算化上岗证”的考试（以下简称“两证”），并取得“两证”中任何一证者，允许代替社会调查，取得该教学环节的3个学分。
（五）社会实践工作必须配备具有一定实践经验的指导教师。学生应在指导教师指导下，进行社会实践活动，并完成实践报告撰写任务。
（六）参加社会调查活动的学生应当填写《甘肃广播电视大学社会实践鉴定表》（表10），并在实践活动结束后，请实践单位写出实践鉴定意见并盖章。
（七）参加社会调查的学生应独立完成实践报告。实践报告要求语言简练、明确；叙述清楚、明白；资料、数据真实；结论要有理、有据。报告内容应包括：实践题目、参加时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题、结论、效果和体会等。社会实践报告文字材料不少于2000字。
三、指导教师资格与职责
（一）指导教师资格
社会实践指导教师的选聘必须符合以下条件：
1．具有认真的工作态度、丰富的专业知识和较高的业务水平；
2．具有会计学专业本科及以上学历，中级及以上专业技术职务；
3．持有省校颁发的相应专业集中实践环节教学指导教师资格证书。
各教学点应严格按指导教师资格要求选聘符合条件的教师，并填报《甘肃广播电视大学社会实践指导教师申报表》（表9）报分校审核后，确定安排指导工作。对于聘请指导教师确有困难的教学点，应于社会实践工作安排前一个月报请分校统筹安排。
（二）指导教师职责
1．根据社会实践教学工作的具体要求和安排，制定详细工作计划。
2．确定选题，对学生实践全过程进行指导，解决实践中的有关问题。
3．指导学生制订实践报告写作计划，检查写作提纲；指导学生进行文献检索，推荐参考书目和资料并指导阅读；审阅学生写作初稿，提出具体修改意见。
4．检查学生独立完成写作工作情况，鉴别并制止抄袭、剽窃等造假行为。
5．针对学生社会实践全过程表现写出具体准确的评语，并给出初评成绩。
6．对每位学生社会实践进行分阶段指导，一般不少于2次，总计时间一般不少于4小时，每次指导需进行较详细记录。
安排社会实践写作的教学点，必须配合指导教师工作，并应根据指导工作量支付相应的工作报酬。
（三）为保证社会实践的质量，每位指导教师每次指导学生数量原则上以10人为宜，经验丰富、专业能力较强的电大专职教师可以根据实际情况酌情安排指导人数。
四、实践报告写作规范
（一）编辑
1．页眉：从摘要开始，到整个论文最后一页为止，每页上方均需加页眉；页眉右端为实践报告题目，使用宋体小五号。
2．页边距：上边距2.8厘米；下边距2.5厘米；左边距2.5厘米；右边距2.5厘米；页眉边距1.50厘米；页脚边距1.75厘米。
3．字间距和行间距：
（1）字间距：用默认值。
（2）行间距：用固定值20磅。
4．页码：页码一律使用阿拉伯数字编码，放在页面底端右侧。摘要和关键字、目录、正文应分别各自单编页码。
5．文字处理系统：一律使用Word。
（二）打印和用纸
1．打印：单面打印。
2．用纸：标准A4纸（210×297厘米）。
（三）装订
1．装订顺序：社会实践报告应按“封面（附件1）→鉴定表（附件2）（必须加盖与调查报告内容相符的实践单位的印章）→正文→参考文献”依次顺序进行装订。
2．装订方式：左侧装订。
3．装订线：1.5厘米。
（四）字体字号
1．封面：封面应按省校提供的统一格式制作，不得做任何改动。实践报告题目使用宋体三号加粗；其他内容一律用宋体小三号加粗。
2．正文：正文排版一律段首空两格；正文中的一、二级标题必须与目录中给出的一致；一级标题宋体四号加粗，并上下各空一行；二级标题，上面空一行，宋体小四号加粗；其余内容一律使用宋体小四号。
3．参考文献：如果实践报告撰写过程中引用了参考文献资料，必须注明引用教材（或著作、期刊等）的作者名、书名（或著作名、篇名）、出版单位（期刊名）、时间。引用其他参考材料也应注明资料来源。
五、成绩评定及验收
社会实践成绩分为合格与不合格两个等级。
（一）社会调查成绩的评定与审核
1．社会调查成绩评定采用百分制，60分及以上分数为合格，60分以下分数为不合格。凡字数不足、内容不全、未参加社会实践活动、未提交反映社会实践成果的文字材料、抄袭造假者，按不合格处理。
2．指导教师应根据学生参加社会实践活动的情况及效果、撰写文字材料综合运用专业知识的水平、在社会实践过程中的表现以及实践单位的反馈意见，给出初评成绩。
3．凡社会实践成绩未达60分或要求重做者，可根据所在分校和教学点实践教学安排计划，在学籍有效期内进行。
（二）“两证”成绩的评定与审核
1．“两证”成绩的审核，应以学员取得省财政厅统一下发的资格证书为依据。凡取得“两证”中任何一证者，即可确认社会调查成绩合格。
2．由学生提供“两证”的原件和复印件，教学点负责对“两证”原件审核，并向分校报复印件审核。
六、上交时间：2009年6月5日（一式两份）
社会实践经审核合格后给予3学分。未完成社会实践或成绩不合格者不计学分。
七、社会实践档案
为了有效实施社会实践过程的监控，对社会实践实行档案管理制度。
（一）学生的社会实践报告写作完毕，经指导教师批阅审定给出成绩后，要集中保管，形成社会实践档案。
（二）社会实践档案必须反映社会实践的真实过程。
（三）社会实践档案资料可与毕业论文档案统一归档管理。
（四）分校（教学点）按届别妥善保存社会实践档案，包括分校审核签章的教师申报表和成绩报表，以备省校、中央电大抽查。同时，应建立学生社会实践电子档案，并注意备份。一般社会实践实物档案保存期4年，电子档案保存期8年。
（五）社会实践档案应采用统一包装。
开放教学科
2009.2.23
附件：
1、
社会调查封面
2、
社会调查成绩评定表
3、
指导教师安排表
附件1
级
甘肃广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”
专业（专科）
社会调查（实习、实验）
题目：
学生姓名：
学号：
电大分校：
工作站（教学点）：
学生所在单位：
论文指导教师：
附件2
甘肃电大
专业（本、专科）
社会调查（生产实习、教育实习）成绩评定表
分校：
工作站：
班级代号：
姓名
学号
届别
实践形式
实践单位
实践时间
社会实践单位鉴定意见
签
字（盖章）*年*月*日
指导教师
评语
签
字（盖章）*年*月*日
分校社会实践领导小组鉴定意见
签
字（盖章）*年*月*日
省电大集中实践环节指导委员会审核意见
签
字（盖章）*年*月*日
说明：1.此表附于社会实践书面报告之前。
2.此表由工作站或教学点（班）自行复制。
会计学专业（专科）会计综合模拟实验教学工作实施意见
为了加强会计学专业集中实践环节教学工作规范管理，确保试点集中实践环节教学工作的顺利进行，根据《甘肃广播电视大学开放教育试点会计学专业（专科）教学计划》及其他有关文件精神，结合会计学专业特点，对我校开放教育会计学专业（专科）会计综合模拟实验教学工作提出以下实施意见。普专生、成人大专生相关专业的会计综合模拟实验（毕业作业）工作亦遵照执行。
一、目的与意义
会计综合模拟实验是会计学专业集中实践教学环节的重要组成部分，是培养和训练学生认识和掌握会计技能的重要手段。通过本实验，使学生能够系统、全面地掌握国家颁布的会计制度和企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对会计基本理论的理解、会计基本方法的运用和会计基本技能的训练。将会计专业知识和会计实务有机结合，使之能够掌握针对各种业务准确填写原始凭证和记账凭证、进行账簿登记和成本核算以及主要会计报表的编制方法，并能独立处理特殊及较复杂的经济业务，从而为学生今后从事会计工作打下坚实的基础，成为理论与实际相结合的会计专业人才。
二、基本要求
（一）会计综合模拟实验作为会计学专科专业集中实践环节毕业作业的具体教学内容，是学生的必修环节，不得免修。
（二）凡修完本专业全部必修课程，已修课程学分达到全部课程总学分80%以上的学生，可参加模拟实验实践教学。
（三）会计综合模拟实验教学工作一般在第四学期安排。由于开放教育滚动开课，对于提前修完规定学分的学生，也可以考虑提前安排。（四）会计综合模拟实验教学工作必须配备具有一定资格要求的一定数量的指导教师和答辩教师。学生应在指导教师指导下，认真完成模拟实验任务。
（五）会计综合模拟实验教学工作不应少于五周，本学期模拟实验时间兰州教学点定于2009年4月1日至10月31日每晚7：30—9：30，黄羊教学点定于2009年5月1日至11月30日每晚7：30—9：30，学生上机时间累计不低于20学时。
（六）会计综合模拟实验，要求统一使用《中央广播电视大学会计实验室（多媒体操作系统）》（网络版）作为基本实验内容。
三、指导教师资格与职责
（一）指导教师资格
会计综合模拟实验指导教师的选聘必须符合以下条件：
1．具有认真的工作态度、丰富的专业知识和较高的业务水平；
2．具有会计学专业本科及以上学历，中级及以上专业技术职务；
3．持有省校颁发的会计学专业指导教师资格证书。
（二）指导教师职责
1．明确实验培养目标和实验基本要求，对学生进行思想教育工作，提高学生对实验的认识。
2．根据会计综合模拟实验教学工作的具体要求和安排，制定详细工作计划。
3．指导学生制订实验计划，对学生模拟实验全过程进行指导和监控，解决实验操作中的有关问题。
4．命制实验考核试题，配合教学点组织实验考试。
5．指导学生撰写实验报告，鉴别并制止抄袭等造假行为。
6．针对学生模拟实验过程表现写出恰当的评语，并给出初评成绩。
安排会计综合模拟实验教学工作的教学点，必须配合指导教师工作，并应根据指导工作量支付相应的工作报酬。
（三）为保证会计综合模拟实验教学工作质量，每位指导教师每次指导学生数量原则上以20人为宜，经验丰富、专业能力较强的电大专职教师可以根据实际情况酌情安排指导人数。
四、实验目标
通过实验教学工作，应达到以下教学目标：
（一）会计知识教学目标
1．掌握会计核算的基本流程；
2．掌握会计核算的基础知识；
3．掌握各种经济业务的账务处理方法；
4．掌握各种账簿的登记方法；
5．掌握成本核算的各种方法；
6．掌握各种报表的编制方法。
（二）实际动手能力培养目标
1．具备根据发生的经济业务内容，填制真实的原始凭证的能力；
2．具备根据经济业务发生的原始凭证结合所学的知识，处理各种经济业务的能力；
3．具备根据记账凭证结合所学的知识处理各种账簿的能力；
4．具备根据各种原始单据、账簿结合所学的知识进行成本核算的能力；
5．具备根据记账凭证、账簿结合所学的知识编制各种财务报表；
6．具有从事企业会计、出纳、成本核算工作的基本能力。
五、实验内容
（一）模拟企业资料
1．模拟企业概况及核算办法
2．模拟企业生产流程
3．模拟企业记账流程
4．模拟企业前期会计资料
（1）账户余额表：各个科目在12月初的账户余额；
（2）原材料结存表：各种原材料在12月初的账户余额；
（3）
低值易耗品结存表：各种低值易耗品在12月初的账户余额；
（4）包装物结存表：各种包装物在12月初的账户余额；
（5）在产品结存表：各种在产品在12月初的账户余额；
（6）库存商品结存表：各种库存商品在12月初的账户余额；
（7）业务汇总：实验中所要处理的185笔业务及对应的原始凭证。
（二）会计业务处理
1．原始凭证的填制：通过该模块的实验练习，应使学生熟悉原始凭证填制说明；理解填制原始凭证的规范要求；学会根据具体经济业务填制原始凭证。
2．记账凭证的填制：通过该模块的实验练习，应使学生熟悉记账凭证填制说明；理解填制记账凭证的规范要求；学会根据原始凭证填制记账凭证。
3．登记会计账薄：通过该模块的实验练习，应使学生熟悉账薄登记说明；理解登记账薄的规范要求；学会根据原始凭证、记账凭证，按日期逐一登记账簿，包括建账、登记现金、银行存款日记账、各类明细账、科目汇总表、总账。
4．财务报告的编制：通过该模块的实验练习，应使学生熟悉编制财务报告基本规范；学会根据账簿资料、年终决算资料编制财务报告。
5．成本核算：通过该模块的实验练习，应使学生了解成本核算的基本知识；熟悉成本核算说明；学会通过对各种原始单据的汇总计算，相应的计算出各种的成本。
（三）实验考试
按照实验教学工作具体要求，学习态度较端正，能够基本完成实验内容，实验时数达到规定时数一半以上的学生，可以参加实验考试。
1．为了保证实验考试的顺利进行，指导教师在考前应对学生进行考试模块的操作演练。
2．指导教师负责命制考试试题，要求分A、B试卷，每套试题的容量应符合实验内容和实验时间的要求。
3．考试时间为2小时，兰州教学点2009年6月6日、7日上午8：30——10：30，下午2：30—4：30；黄羊教学点2009年6月13日、14日上午8：30——10：30，下午2：30—4：30。由指导教师指令“考试开始”和“考试结束”，并收集考试成绩。
（四）实验报告
1．学生完成模拟实验后，应填写《甘肃广播电视大学会计综合模拟实验报告》。
2．实验报告包括实验内容、实验过程、实验结果及实验总结。实验总结既可以是财务情况说明书、财务分析报告、审计报告，也可以是对实验操作过程的体会，要求字数在1000字以上。
3．实验报告应作为实验答辩和成绩审定的主要依据。
4．实验报告册由学校统一发放。
六、成绩评定
实验成绩包括实验考核成绩、指导教师初评成绩和答辩成绩三部分。
（一）实验考核成绩
实验考核成绩为学生上机实验操作成绩。
（二）指导教师初评成绩
由指导教师综合考查学生实验过程、实验考核成绩及实验报告撰写情况等，给出初评成绩。初评成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，分别用等级成绩和数字成绩同时表示。
1．优秀（90分以上）：学习态度端正，能够认真完成全部实验内容，熟练掌握各个实验项目的操作，实验考核成绩在90分以上，实验报告填写规范、书写字迹工整。
2．良好（80分～89分）：学习态度端正，能够认真完成实验大部分内容，较好掌握各个实验项目的操作，实验考核成绩在80分以上，实验报告填写规范、书写字迹工整。
3．中等（70分～79分）：学习态度较端正，能够较好完成实验内容，较好掌握各个实验项目的操作，实验考核成绩在70分以上，实验报告填写较规范、书写字迹较工整。
4．及格（60分～69分）：学习态度较端正，能够基本完成实验内容，基本掌握各个实验项目的操作，实验考核成绩在60分以上或属于参加补考成绩在60分以上者，实验报告填写基本规范、书写字迹基本工整。
5．不及格（59分以下）：
有下述情形之一者便为不合格：
（1）不能按基本要求完成实验内容，实验时数不足规定时数一半以上。
（2）实验考试两次不及格。
（3）实验报告填写不规范、书写字迹缭乱，病句或错别字较多。
（4）实验报告有抄袭及其他弄虚作假行为。
（5）不能按时提交实验报告。
七、实验报告上交时间：2009年6月18日
实验报告经审核合格后给予5学分。未完成模拟实验或成绩不及格者不计学分。
开放教学科
2009.2.23
07秋会计专科论文指导安排表
指导教师
金梅
职称
讲师
工作单位
农垦电大
联系地址
兰州市盐场路181号
联系电话
手机：13919059407
办电：
邮箱：
序号
学号
学员
姓名
工作单位
联系电话
上交时间
招生教师
1
077180388
薛莉莉
李晓红
2
077180389
田歌
王中安
3
077180390
田志贤
潘雪莹
4
077180391
张瑞
王云杰
5
077180392
杨婧
王云杰
6
077180393
苟永和
王华德
7
077180394
刘新梅
王华德
8
077180407
王丽珠
刘惠萍
07秋会计专科论文指导安排表
指导教师
徐博哲
职称
讲师
工作单位
农垦电大
联系地址
武威市黄羊镇
联系电话
手机：13993550507
办电：
邮箱：
序号
学号
学员
姓名
工作单位
联系电话
上交时间
招生教师
1
077180408
岳伟
杨翠珍
4
077180409
潘存伟
杨翠珍
3
077180410
潘金秀
杨翠珍
4
077180411
张海军
马宏伟
5
077180395
邹成华
张文燕
07秋会计学专科论文指导安排表
指导教师
吴茜
职称
讲师
工作单位
电大农垦分校
联系地址
兰州市盐场堡路181号
联系电话
手机：13099268572
宅电：
序号
学号
学员
姓名
工作单位
联系电话
上交时间
招生教师
1
077180402
梁伟
白建刚
2
077180399
年碧红
刘惠萍
3
077180404
胡玉萍
江春强
4
077180405
马东红
江春强
5
077180406
王惠娟
刘惠萍
6
07秋会计学专科论文指导安排表
指导教师
何润芳
职称
讲师
工作单位
电大农垦分校
联系地址
兰州市盐场堡路181号
联系电话
手机：13919339853
宅电：
序号
学号
学员
姓名
工作单位
联系电话
上交时间
招生教师
1
077180396
方琳琳
何润芳
2
077180397
曹利平
张新泉
3
077180398
金芙蓉
白建刚
4
077180401
张微
赵国平
5
077180403
何园园
赵国平
篇2：会计学专业(本科)教学实施细则
会计学专业(本科)教学实施细则 本文关键词：会计学，实施细则，本科，教学，专业
会计学专业(本科)教学实施细则 本文简介：会计学专业（本科）教学实施细则本专业主要培养社会主义市场经济建设需要的，德、智、体诸方面全面发展的，具有比较扎实的经济和会计理论基础，较高文化素质和较强分析问题、解决问题的能力，适应社会经济发展要求的应用型、复合型高级会计专门人才。为达到培养目标的要求及落实中央电大关于《本科开放教育会计专业教学实施
会计学专业(本科)教学实施细则 本文内容：
会计学专业（本科）教学实施细则
本专业主要培养社会主义市场经济建设需要的，德、智、体诸方面全面发展的，具有比较扎实的经济和会计理论基础，较高文化素质和较强分析问题、解决问题的能力，适应社会经济发展要求的应用型、复合型高级会计专门人才。为达到培养目标的要求及落实中央电大关于《本科开放教育会计专业教学实施方案》，搞好开放教育试点的具体教学工作，特制定本实施细则。
一、教学组织形式
总体来说，采取以个别化学习为主、集中面授辅导为辅的教学组织形式，教学单位及教师通过电话、信函、网络等提供学习支持服务。
1、学生自主学习
学生在教师的指导下，利用学校提供的多种媒体教学材料资源，以个别化自主学习为主。新生入学后，根据《开放教育入学指南百问》等资料，并结合教师的要求和个人的实际情况，制定出每学期及每周的自主学习计划（含上网浏览、下载有关网上资源的计划），选择适合自己的学习时间和方法，尽最大努力充分利用网上教学资源，并逐步培养和提高学员进行自我管理和自我测评的能力。
2、集中面授辅导
鉴于目前学员综合素质状况和网络教育资源尚不完备的实际，各教学组织单位要根据每门课程实际情况和学员学习难易程度，制定集中面授辅导的计划，第一学年安排的集中面授辅导的次数可适当多一些。但一定要把现代远程开放教育的教育方法与教学规律放在重要的位置，尽快完成由传统学习方法向现代学习方法的过渡。每月集中辅导二至四次为宜。
集中授课的形式可以多种多样：㈠放录音、录像，加面授辅导；㈡阶段性的系统面授辅导；㈢针对教学中的重点、难点适量进行讲解与答疑；㈣当面检查和批改学生的自学及作业；㈤组织学生进行课堂讨论；㈥布置和指导下一阶段学习的内容。
开放教育的面授辅导课与传统的面授课不同，不是满堂灌，教师主要起指导作用，课堂以学生为中心，采取答疑、小组讨论、集体讨论等灵活多样的形式，以激发学生学习本专业的兴趣。活跃、开发学生的思维能力，开拓其视野，提高其实务操作能力和理论研究能力，弥补远距离教学的缺憾。
3、其它学习形式
在非集中学习期间，学生对自学中的问题可随时通过电话、信函、电子邮件等形式向责任教师进行咨询。亦可组织学生集中或分散收看中央电大的电视直播课堂、进行网上讨论等，以增强师生之间、同学之间的教学交流。
4、建立学习小组
将学生按工作单位和居住地并按结合自愿的原则进行编组，5～7人为一学习小组，选出组长，定期进行学习交流活动。
二、学习支持服务
在整个教学过程中，为学生提供全方位的学习支持服务，以促进教与学之间的信息沟通与反馈。
1、教材资料与信息
提供文字教材、音像教材、VCD光盘、CAI课件、自测盘，配发学生自学所需的各种信息，包括教学计划进度表、教学大纲、复习大纲、考试辅导、作业册等。
各试点学校每学期开学初要将本学期的教学安排、各门课程的主持教师、责任教师、任课教师名单、联系电话、通信地址、电子信箱地址、媒体教材情况、集中辅导时间、中央电大的电视直播课堂时间、网上讨论时间等印成教学信息卡发给学生。
2、信函
以信函方式与学生进行沟通，发送教学信息、答疑、收发作业等。还可与区电大建立信箱联系。信箱：银川市罗家庄，宁夏广播电视大学中文教研室
邮编
750002
3、电话
学校为学生设立公开电话，学生可以通过电话向辅导教师咨询有关学习问题，以便教师对学生进行答疑和沟通，任课责任教师轮流值班，每周二、四下午4:00
～5:30。
区电大教师答疑电话号码：
0951-5044006
4、阅览室
学校图书馆阅览室全天向学生开放。计算机网络机房定期向学生开放。
5、电子信箱
教学处为开放专科教学开设电子信箱，可供信息交流、收发作业、解题答疑等。
E-mail：
[email protected]
或
[email protected]
6、网上咨询服务
公布中央电大及区电大有关网址，将教学计划、教学大纲、教学要求、教学实施方案及中央电大的实时信息全部上网，同时还将每学期的课程教学的课程实施细则、重点、难点、学习附加材料、教学辅导文章、习题解答、教师的教案等上网，供学生查询。开设网上讨论板（
BBS），每学期两次组织学生进行网上专题讨论，组织参与中央电大网上讨论板的讨论。
中央电大网址：www.16fw.com
在宁夏电大网上专门开设了“教学主页”，为学员提供专门的全面服务。该主页的主要内容有：教学计划、教学大纲、相关教学教务文件、重要通知、专业动态信息。特别是注意将开设的各门课程的辅导材料、教学重点和难点解析、研究课题、平时练习、参考答案、期末考试复习范围及辅导等资料汇聚一起，以解决各科资料在中央电大主页、开放教育主页、VBI分散难找的问题。
此外，各试点学校应将中央电大电视直播课堂的节目录制下来，以供误课的学生观看。
三、教学组织机构
1、区电大成立开放教育会计本科教研组。中心教研组由区电大、试点学校骨干教师以及聘请其它高校的专家组成。其工作职责为：根据中央电大文件精神研究、设计教学模式，制订和落实专业教学实施方案，组织制作CAI课件及其它多媒体教材，编制省开课教学大纲及辅导材料，对各试点单位的教学情况进行检查督导，交流教学信息，负责解答学员和试点单位教师提出的相关问题，组织开展各专业课程专兼职教师师资培训，组织开展远程开放教育的课题研究，制作、更新网上教学辅导信息。
2、成立专业课程指导小组。专业课程指导小组由各试点学校专职教师、兼职教师及有关专家组成，进行集中备课，举办专题教研活动，编制导学资料，分析解决疑难问题等。
四、关于教学质量保证体系
１、师资队伍建设
为落实中央电大《实施意见》与《实施方案》中的规定，区电大对试点学校教师的素质条件提出了以下要求：
1）区电大及各试点学校每门专业课程均应配备符合条件的专职主持教师、专兼职主讲教师。主持教师、主讲教师和辅导教师应具备中央电大《实施意见》中所明确的学历程度及专业水平条件。
2）专兼职教师与辅导教师均应参加对所负责课程的师资培训。区电大及各试点学校应组织专兼职教师收看中央电大财经部编制的师资培训录像带（参见《实施意见》）并组织讨论。区电大的师资培训可采取网络、召开培训会或下发培训资料等方式进行。主要对课程特点、教学要求、各种媒体的使用、远程教学的辅导方法和以学生为中心的教学模式等方面进行培训。
各类专、兼职教师和辅导教师均应对所负责课程的各项工作认真负责，为防止出现工作失误和不负责任、不履行责职的情况发生，严格进行工作事项记录制度，奖勤罚懒，奖优罚劣。教学处和教务处实行定期检查，一般情况下，每学期进行教学检查两次。区电大及各试点学校按照主管教师和责任教师、辅导教师的工作项目的数额、计取相应的工作量。
3）所有辅导教师均应具有使用现代教育技术进行多种媒体配套教学的能力，具有编制和使用
CAI
课件的能力，具有网上查询和交流信息的能力。此外，各试点学校还应组织辅导教师学习远程教育理论，学习《中国电大教育》上刊出的有关开放教育方面的文章。
2、教学过程的监控
1）各责任教师必须就所负责的课程制定详尽的教学方案，包括教学媒体形式、集中面授的时间及教案、网上辅导的时间安排、平时作业的形式要求。
2）检查自学过程
首先根据《入学指南》的要求，结合任课教师的意见，让学生在每学期初制定一个该学期的自学计划和每周的自学计划，以便学生自我检查。
3）沟通教学信息
可通过信函、电话、留言、走访、电子邮件、上网等方式进行区电大与分校、学校与学生及学生与学生之间的联系。专职教师要经常在网上与中央电大财经部进行教学研究与信息沟通。
4）严格平时作业制度
在学生学习档案中建立平时作业成绩表，平时作业成绩应成为形成性考核的一个重要组成部分，对作业要严格按时按质评
判。严禁在期末修改平时成绩，一经发现严肃教育并通报批评。。
5）建立学生学习档案
教学班要为每个学生建立学习档案，包括学生自然情况，学习进展情况、到课情况、平时作业成绩、形成性考核成绩、期末考试成绩等，由班主任负责管理。
6）定期进行巡教
积极配合中央电大组织巡教工作。区电大将对下属教学单位进行定期巡教，进行听课、学生问卷调查及召开教学座谈会等。发现问题及时纠正，以保证教学顺利进行。
3、考核
1）形成性考核
形成性考核成绩应根据学生的自学情况、课堂表现和平时作业在教学期间由任课教师综合给出，占每门课程期末总成绩的20%，特殊课程可以放宽到30%
。
作业必须使用中央电大、区电大统一编制印发的《课程作业与评价》作业册。区电大及各试点单位根据课程需要和课程教学实施方案的要求布置相应的作业。没有统一安排作业册的课程，有一部分在中央电大、区电大网页上发布，由任课教师到网上下载后给学生布置，学生用的作业本规格要统一；网上也没有统一作业的课程，由任课教师自行布置，作业量要达到四次大作业水平。任课教师要加强对作业的指导、批改工作，各试点学校要做好作业的留存、备查等组织管理工作。中央电大、区电大将对《课程作业与评价》作业进行抽查，并作为试点电大教学与教学管理质量评价的重要依据。
具体实施办法参见区电大形成性考核管理的有关规定。
2）期末考试
期末考试成绩占每门课程期末总成绩的80％，统设必修课试卷由中央电大统一下发，省开课由区电大统一制卷，考试与阅卷由区电大组织实施。严格考纪，统一评分标准。并在考试后一个半月内由区电大专职责任教师将考试统计结果及分析报告上报中央电大财经部。
4、集中实践环节
各试点学校要加强集中实践环节组织与管理，该专业结合毕业作业安排一次社会实践（3周），使学生能联系社会实际，提高工作能力。毕业作业（5周）需在修完必修课和选修课后进行，重点培养学生综合运用所学知识和技能解决实际问题的能力，题目可多样化，选题要符合教学要求。集中实践环节不得免修。
五、关于补修课程的说明
㈠、几种需补修课程专业类别
1、财务会计专科毕业生进入会计学专业本科，由于近年该专业学科发展变化较快，需补修《中级财务会计》。考虑到这部分学生专业基础比较扎实，建议采取免考不免修的方式，即试点电大必须组织这部分学生学习这门课程，但可以通过作业等形式进行考核，而不用采取期末集中考试的方式。
2、财经类非财会专业专、本科毕业生进入会计学专业本科，需补修4门会计专业基础课，即《中级财务会计》、《成本会计》、《管理会计》和《审计学原理》。
3、会计与统计核算专业专、本科毕业生进入会计学专业本科，需补修2门会计类专业课程，即《管理会计》和《审计学原理》。
4、非财经类专业专科毕业生和本科毕业生进入会计学专业本科，需补修5门会计专业基础课，即《基础会计》、《中级财务会计》、《成本会计》、《管理会计》和《审计学原理》。
㈡、补修课程的组织实施
上述补修课程目前在中央电大现行教学计划中都有开设，因此：
1、使用教材版本与中央电大教学计划中规定的版本保持一致，媒体资源由中央电大提供。
2、补修课程的组织方式采用边学边补，即学生入学第二学期补《基础会计》；第三学期补《中级财务会计》；第四学期补《成本会计》；第五学期补《管理会计》和《审计学原理》。
3、区电大将对补修课程的教学与考试进行检查和监督。
篇3：会计学生自我介绍范本
篇一：关于会计的自我评价(共6篇)
篇一：财务会计简历自我评价
财务会计简历自我评价
掌握一定的会计基础知识，掌握一定的计算机基础知识，能熟练运用windows,
word,excel,photoshopde的操作。 为人积极乐观、有耐心,遇到挫折不屈服，能够静下心来，以积极乐观的心态，耐心地想办法解决；待人诚恳有礼貌,适应能力强，可以很快地适应新的工作环境。做事情有主见，敢于承担责任。
本人性格开朗，对待事情有较强的积极性和责任性，在工作上多次受到上级管理人员的认可，当然最重要的是能力。由于开始从事财务支持方面的工作，在职期间经过几个阶段的系统学习，在实践中积累了一定的工作经验，希望在提高自已的同时能加盟到贵公司。诚诚恳恳、执着的敬业精神是我最大的优点和财富，期待与您的面谈！
本人有着较强的沟通表达能力，对工作一向是认真负责、处人随和！换位思考这是我最大的优点，我相信我能胜任此工作！
本人性格有点内向，待人真诚，对工作有上进心，适应能力方面还可以以及团队精神，并能很好地同事相处并协同工作。在以往4年的工作中，对工作负责也能细心完成本职工作，工作能吃苦耐劳，如有幸被录用我将会竭尽全力为贵单位创造效益，以尽情体现自身能力和价值。望贵公司给我一个机会
对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与公司同步发展。
篇二：会计试用期自我评价_范本
会计试用期自我评价_范本
转眼间试用期已接近尾声，首先感谢公司领导、财务审计部领导和同仁在段时间里给了我支持和帮助，让我充分感受到了中天和谐，团结向上的文化。
进入中天已经三个月了，对自已的工作总结如下：
一：品质方面
中天文化用人重品质，我个人认为会计人员品质很重要，我严格遵循会计的职业道德，认真加强思想政治学习，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。
二：工作方面
本着对工作积极、认真、负责的态度，我及时地熟悉施工企业的会计制度，认真遵守各项规章制度，虚心向领导和同事请教，努力学习各项业务知识。目前我负责汉英高速公路和公司设备处的会计工作，作为工程项目的财务会计，风险意识尤其重要，我在工作中认真的审核每一笔业务，有疑问的单据及时讯问，做到防范风险在前，通过不断学习，不断积累，使工作效率和工作质量有了较大提高，较好地完成了各项工作任务。三：学习生活方面 在工作过程中，我深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性，端正态度，改进方法，广泛汲取各种“营养”；二是向周围的同志学习，工作中我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度，主动向领导、同事们请教，学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法；三是向实践
学习，把所学的知识运用于实际工作中，这次领导给了我一个很好的机会，到随岳中进行项目部间交叉财务检查，，因为项目部的会计虽然独档一面尽心尽力，但在外部审计前先互相检查可以防疏防漏；而对各名会计这是一个很好的学习机会。其将各员工电话费直接按限额报销，规避个人收入所得税；工程成本的比例控制，人工费占总成本的比例控制，机械使用费占总成本的比例控制；材料费占总成本的比例控制，机器设备租赁费先支付及预提再开票的处理，我也会在今后的工作中学习运用。
在今后的工作中，我相信自己，随着时间的推移，我一定会做得越来越好！ 篇三：会计简历自我评价
自我评价：
本人性格开朗热情，诚实可靠、为人随和、有很强的责任心和进取心，有团队精神和集体意识。在工作期间表现一直良好，有高度的责任感和吃苦耐劳的精神，能够服从公司领导的安排，完成任务。若贵公司给予我机会，我相信我会做好。谢谢
自我评价：
本人性格开朗，为人细心，做事一丝不苟，能吃苦耐劳，工作脚踏实地，有较强的责任心，具有团队合作精神，又具有较强的独立工作能力，思维活跃，能独挡一面。同时本人有较强的沟通能力及管理能力，希望能尽快收到面试通知，面对面与您详细交谈，凭借多年的丰富阅历与实战经验，我敢保证，我将给您提交一份满意的答卷。主要课程有基础会计，财务会计，财务管理，税务会计，会计实习等有关会计的课程。在校期间多次获得“学业一等奖”，“三好学生”与“全勤奖”。并利用节假攻读成人大专会计课程。
自我评价：
本人虽学历不高、但工作谨慎、为人诚实、善于交际、具有较强的生产安排能力、团队合作精神、技术能力在现实、实践中、有多年玩具厂任职经验,品能兼优,责任感强,实际现场管理经验.长年在工厂生产业务管理、主要负责工厂、日常生产工作安排、生产跟进质量控制、搞好厂里的各项工作、负责生产布产、排产、抓好质量提高生产效率、根据老板和客户公司下单的要求、按时交货
自我评价：
本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。
会计简历自我评价
会计简历自我评价1
本人能吃苦耐劳，责任心强、工作扎实， 性格开朗，工作稳健、工作细致、务实，保密意识强，积极主动完成本
职工作，学习和适应能力强,竭尽全力把工作做到更好，积极面对问题，具有良好团队协作精神；具有较强的亲和
力、协调沟通能力强，能够建立 良好的合作氛围和客户关系。
会计简历自我评价2
本人从事会计工作多年，曾在多个大型单位工作过，有着丰富的工作经验，这是我本人最宝贵的财富，以及本人
对人对事的良好工作态度。我个人的观点是：一个称职的会计，不管是做任何事情，只要你肯去做，用心去做，
有着积极的人生态度，加上你所拥有的专业知识和工作经验，一定能把事情做好。在以往我所工作过的单位，都
能顺利处理一些较复杂的工作事务，所以在这里也不需要讲得太多，本人期待成为贵公司的一员，在会计的岗位
上，做出优越的成绩。
会计简历自我评价3
本人熟悉内资、外资企业工业等一般纳税人全盘帐务处理（包括税控机发具的发票，电子报税系统的操作），对
出口退税部分亦有一定的了解。熟悉银行往来、工商、税务等部门的工作流程。熟悉金
蝶财务软件操作。
本人对工作认真、负责、严谨、敬业、遵守职业操守。
会计简历自我评价4
现时本人的学历为会计大专。为不断提高自身的业务能力。本人现时还参加全国职称考试，如：中级会计等。闻
贵公司现招聘员工,
在未来的职场生活中，我愿意从低做起，踏踏实实地做，力求尽善尽美，不求最好，只求比较好
本人兴趣广泛，为人谦和，爱学习，乐于接受新鲜事物，崇尚和谐互助的工作氛围，寻求能发挥自身专业特长的
岗位，与所在团队快乐工作、共同成长！
会计简历自我评价5
1年大型日资企业财务工作经验，熟练操作三种品牌财务软件（oracle/金蝶/用友），会计专业基础扎实，熟悉
新会计准则，具有较强的会计实务操作能力！具有高度的责任心及良好的沟通协调能力，学习能力强并能够承受
一定的工作压力！
篇四：财务工作自我鉴定范本
财务工作自我鉴定范本
工作期间，接触了不少人和事，财务工作本身就是一项团队工作，作为其中的一分子，我踏踏实实做事，谦虚低调做人，努力学习行业新知识，向同事们学习经验技巧，在领导和同事们的帮助下，尽力与其一起努力保证日常财务工作的运行，保证月底结账的顺利进行，及时提供准确的数据和财务分析以供领导层决策；同时做到自己负责的各种报表按要求填报，不出任何差错，这是我职责之所在。
通过工作提高和自我剖析，认真完成单位领导交给的任务，在意识形态上能很好的适应新形势的要求、持之以恒地坚持理论学习，尤其在日常业务工作的时候，埋头于纷繁复杂的业务堆里。积极倡导坚持以科学发展观为指导，树立新观念，注意用新知识、新文化、从而不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题，提高明辨是非的能力。
工作上解除固有思维定势的束缚，突破盲从的思维惰性，大胆负责，增强使命感和责任感。对于管理上存在的软肋，坚持在工作中敢于讲原则、坚持原则，努力在自身工作中谋求大胆管理创新发展。扎实做好财务基础工作。严格按照《会计法》进行记账、结账，切实做到手续完备、内容真实、数
据准确、账目清晰。
认识到自己在思想观念上存在着差距，认识到要提高工作效率，还需要进一步增强事业心和责任感，我不断改进工作作风，坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、今天能办的事不拖到明天。同时严格要求自己，始终保持与时俱进、开拓创新，以热忱饱满的精神状态、勤勤恳恳。
今后我将创新工作思路，创新工作方式方法，转变观念，克服片面不足，增强业务学习能力，更好的完成财务工作，推动财务事业又好又快发展。
篇五：财务人员工作的自我鉴定
自我鉴定
自从xxxx年进入到了xx的大家庭，到现在已有差不多三年的时间，在领导及同事们的帮助指导下，通过自身的努力，无论是在敬业精神、思想境界，还是在业务素质、工作能力上都得到进一步提高。
财务部门作为现代企业管理的核心机构，对其从业人员，有很高的素质要求，要具备良好的人际交往能力。对下要收集财务会计信息，对上要汇报财务会计信息，对内要相互配合整理财务会计信息，对外要与社会公众和政府部门搞好关系。我很荣幸成为xx财务部的一员。 我在xxxxx部时主要负责????等工作，后又被调到xx负责出纳和会计工作，虽然工作内容不同，但都是需要经常与相关部门和其他人员进行沟通，完成公司与相关部门的业务，工作内容看似简单，但对员工素质以及工作态度要求十分严格，办理业务都需细心谨慎，资料准备齐全；需预见可能出现的状况并能提前应对防患于未然；条理清晰，思路明了，坚持原则以确保公司整体业务能在本环节顺利运转。在担任此工作过程中历练了我的专业素质，职业操守以及敬业态度。
刚刚进入公司时，在工作初期感受到了工作的压力和困难，经常发现自己在工作中走弯路，因对业务不够了解、经验不足导致工作效率低下。但是，考验的过程也是成长的过程，在遇到挫折时我能不断的总结经验，积极改正，向同事们虚心学习经验技巧；遵纪守法、努力钻研、扎实工作，以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待本职工作。在公司领导指导和同事们的帮助下，保证工作的顺利进行，能及时有效提供准确的数据和财务分析以供领导层决策；同时做到自己负责的各种报表按要求填报，不出任何差错。受公司良好的文化氛围，完善的规章制度和严谨的工作作风带给我的改变，使我能够迅速成长，转变，我获得的不仅是工作能力的提升，更重要的是良好的性格和工作习惯。
在工作中我还有很多方面有待提高，要成为一名优秀的财务人员，除了要具
备严谨、正直的工作作风，保证财务信息的及时准确，为决策提供有用信息，还需要具备分析能力，通过财务信息发现问题，解决问题，以保证公司的健康发展。这要求财务人员能掌握全面的专业技能，在以后的工作中，我除了要做好本职工作，还应加强专业技能学习，多向同事请教，使自己的工作能和其他同事有效衔接并能为他们的工作带来方便。我会在各位优秀同事的热心帮助下，多学知识，掌握更多的技能，与同事多交流，发扬团队精神，在财务工作中发挥重要作用。
在xx我受益匪浅，不断成长，今后我将一如既往地不懈努力，持之以恒地坚持理论学习，服从领导、服从安排、尽职尽责、勇于进取；深入学习，做到勤学、精学，加强理论和专业知识的学习，逐步提高自己的理论水平和业务能力，不断进取，用科学的理论知识武装自己，用科学的发展观来分析问题、解决问题。继续提高自身政治修养，强化为公司服务的宗旨意识。增强工作的预见性、创新性、有效性，用正确的人生观和价值观鼓舞自己，提升自身价值，争取更大进步。
xxx
xxxx年x月xx日
篇六：会计出纳员自我评定模板
会计出纳员自我评定模板
在公司的这段日子里，是我人生中一段弥足珍贵的经历，在这有限的时间里，得到领导和同事们的悉心关怀和指导，在这段时间里，我感悟颇多，我对于工作抱着谦虚谨慎、认真负责的工作态度。通过自身的学习，各方面均取得了一定的长进。出纳工作是会计工作中不可缺少的一个部分，它是经济工作的第一线，因此，它要求出纳员要有全面精通的政策水平，熟练高超的业务技能，严谨细致的工作作风，作为一个合格的出纳，我具备了基本要求。在工作中我认认真真的做好本职工作，现在就从以下几点来做自我评定：
一、资金方面
1、严格执行现金管理和结算制度，定期向会计核对现金与帐目，发现现金金额不符，做到及时汇报，及时处理。
2、及时收回公司各项收入，开出收据，及时收回现金存入银行，从无坐支现金。
3、根据会计提供的依据，及时发放教工工资和其它应发放的经费。
二、日常工作：
1、 与银行相关部门联系，井然有序地完成了职工工资发放工作。
2、 清理客户欠费名单，并与各个相关部门通力合作，共同完成欠费的催收工作。
3、 核对保险名单，与保险公司办理好交接手续，完成对我公司职工的意外伤害险的投保工作。
三、安全意识
1、我有较强的安全意识，现金、有价证券、票据、各种印鉴，既有内部的保管分工，各负其责，并相互牵制;
2、有对外的保安措施，维护个人安全和公司的利益不受到损失。
3、我具备良好的职业道德修养，热爱本职工作，精业、敬业，竭力为本单位中心工作。 在工作中学习和努力提高业务技能，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高，在以后的工作和学习中我还将不懈的努力和拼搏，做好自己的本职工作，为公司和全体职工服务，和公司和全体员工一起共同发展!
在公司的这段日子里，是我人生中一段弥足珍贵的经历，在这有限的时间里，得到领导和同事们的悉心关怀和指导，在这段时间里，我感悟颇多，我对于工作抱着谦虚谨慎、认真负责的工作态度。通过自身的学习，各方面均取得了一定的长进。出纳工作是会计工作中不可缺少的一个部分，它是经济工作的第一线，因此，它要求出纳员要有全面精通的政策水平，熟练高超的业务技能，严谨细致的工作作风，作为一个合格的出纳，我具备了基本要求。在工作中我认认真真的做好本职工作，现在就从以下几点来做自我评定：
一、资金方面
1、严格执行现金管理和结算制度，定期向会计核对现金与帐目，发现现金金额不符，做到及时汇报，及时处理。
2、及时收回公司各项收入，开出收据，及时收回现金存入银行，从无坐支现金。
3、根据会计提供的依据，及时发放教工工资和其它应发放的经费。
二、日常工作：
1、 与银行相关部门联系，井然有序地完成了职工工资发放工作。
2、 清理客户欠费名单，并与各个相关部门通力合作，共同完成欠费的催收工作。
3、 核对保险名单，与保险公司办理好交接手续，完成对我公司职工的意外伤害险的投保工作。
三、安全意识
1、我有较强的安全意识，现金、有价证券、票据、各种印鉴，既有内部的保管分工，各负其责，并相互牵制;
2、有对外的保安措施，维护个人安全和公司的利益不受到损失。
3、我具备良好的职业道德修养，热爱本职工作，精业、敬业，竭力为本单位中心工作。
篇二：会计自我介绍
读万卷书不如行万里路
一个人想法必须要大一点，而事情要从小做起。 你的胸怀是怎么炼出来的，就是冤枉撑出来的具有学习的能力，其次是应变的能力，还有就是对公司的执着。 面试主要内容：讲自己的学习心得，大学生活，对本行业的认识和自己打算努力的方向我叫x，是一名财务管理专业的本科毕业生。我的职业目标是做一名优秀的财务管理职
业经理人。在大学本科期间，取得奖学金一等一次，二等五次，三等一次；并担任经管学院
女生部部长；2003年，2004年先后被评为“优秀团干部”，“优秀青年志愿者”，并且加入了
中国共产党。 我叫陈振霞，是集美大学会计专业的应届毕业生。我的大学生活很简单，只有三件事，
学习，实习，社团。
我知道会计工作是专业性很强的工作，我的学习方法是勤奋加思考，用脑用笔要勤，平
时的时候把一些学习要点和注意事项随时记录下来，以备以后查询。 时间计划性很强，我不喜欢拖拖拉拉的，不管是学习还是在社团中作事情，我都会把事
情及时做好。 实习期间，我共参与承担了以下工作：做记账凭证,登总账,明细账,日记账,科目汇总表,
还是编制会计报表等.电脑录制凭证，虽然是重复性，看起来很简单的工作，但是只有真正去
做了才发现如果没有细心和耐心是很难做好的。因为一出错并不是随便改一下就算了，在公
司里，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。尽管现在我对会计的实践还只是在初级阶段，但是会计也对日常生活有帮助。我学会如
何把自己和班级的日常生活开支账户做的更好，能够更加清楚地知道每个月的开支详情，还
懂得该如何规划下个月的开支以使钱花在该花的地方。 社团中我参加的舞蹈协会，舞蹈是我的兴趣，在社团中我是组织部的一员，我的职责主
要是组织日常的舞蹈培训和组织策划大型舞会。在社团中我感触最深的是团结和沟通，有时
候工作难免会遇到一些不配合，如果不去沟通，矛盾就会越来越大。所以现在我会换位思考
很重要。在班级中很支持班委的活动。 。会计工作的特点是工作量大、内容多、涉及的面广，实事求是，一丝不苟，在学习和
工作上要继续充电， 通过几年来的学习和工作实践，我对做好会计工作有几点体会 专业技术要精。会计工作是专业性很强的工作，有着专门的操作技术和工作规则。 自律意识要强。会计工作是通过记帐凭证进行汇总核算，不直接接触现金、支票等实物，
而出纳工作直接与它们发生关系，每发生一笔业务，都要经过出纳这个环节，所以出纳的自
律意识要更强，严于律己，以身作则，尽职尽责地做好自己的本职工作。 工作计划要强。财务工作要求具有很强的时间性。如预决算何时做、工资何时发、何时
报销、药费何时上报、所得税何时计算、何时与银行对帐等工作，几乎每月、每天都在发生，
有时为了能按时完成任务，要几项工作同时进行。如不合理的安排好时间，工作起来就没有
头绪，效率很低。如我分管的出纳工作报销要占主要的工作时间，其他工作只能在报销或结
帐的日子里穿插完成，这样既节省时间，又提高了工作效率。
5、用脑用笔要勤。会计工作的特点是工作量大、内容多、涉及的面广，有些内容不容易
记忆，这时就需要有一个小本子，把一些工作要点和注意事项随时记录下来，以备以后查询。
在工作时还要积极动脑思考，善于总结经验和不足，不断地改进和提高工作质量和工作效率。实事求是，一丝不苟，在学习和工作上要继续充电，财务会计着重反映过去的资金运动，管理会计着重预测和规划未来的资金运动。会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、
预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段， 在学校学的这四年，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、
基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些
理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。认为只有把从
书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。因此，我
作为一名会计专业的学生，就必须亲自动手去做，去实践。 实习期间，我共参与或个人承担了以下工作：做记账凭证,登总账,明细账,日记账,科目
汇总表,还是编制会计报表等.电脑录制凭证，打印各种报表等等做过会计模拟做账的人都知
道，填制好凭证之后就进入记账程序了。虽说记账看上去有点象小学生都会做的事，可重复
量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了
或是用橡皮檫涂了就算了，不像在学校，错了还可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一个步
骤会计制度都是有严格的要求的。 课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以
不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，但我觉得，
要是没有书本知识作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢？经过这次实习，虽然时间很短。
可我学到的却是我在学校四年中难以学习到的知识
1、 会计核算和报表职能，这是会计的信息系统部分。会计的主要职能是依据会计准则对外提供企业经营报告。2、财务管理和控制职能，实际上是管理会计的内容，主要是对内部管理者提供报告和分析，以辅助决策，使企业形成和 保持健康的管理状态。一是围绕预算和考核工作在整个企业管理活动中发挥 主导作用，二是围绕业务控制和决策方面所作的管理活动，如：价格的制定， 会计的学习特别需要细心和专注，容不得半点马虎和懈怠。核算过程中出点小差错就会
牵一发而动全身。有次在做资产负债表时，因为丁字型账户中有笔活动只有借方项目没有相
应的贷方项目，结果在最后填写报表时没法配平，又不得不回到丁字型账户中去检查每个项
目的变动和调整，而且还是检查好几次才查出来到底是哪里出了差错。事后算了一笔账，这
个查漏就花了近一个小时的时间。但除去浪费时间不说，还影响了整个工作的进度，赔了夫
人又折兵，不划算。所以学习会计要踏踏实实，一丝不苟，还要考虑全面防止对一些问题的
忽略。如果坚持下去，那么长此以往就会减少出差错的次数，养成一个严谨的好习惯。这样
才会在学习工作上表现出色，受人赏识，才能够被人信任去做重要的项目。 尽管现在我对会计还只是浅尝，但是会计也对日常生活有帮助。我学会如何把自己日常
生活开支账户做的更好，能够更加清楚地知道每个月的开支详情，还懂得该如何规划下个月
的开支以使钱花在该花的地方。有利于我形成较好的花费习惯，也是一笔不错的收获。 我已经开始考注会了：比较明确而量化的目标就是三年至四年完成剩余注会科目的考试，
并在拥有四年财务工作经验后一次性通过会计中级职称考试。 工作实践与理论学习相结合，在3-5年内充分了解所在企业的生产流程及会计核算流程，
成本计量、控制的流程和方法，培养出良好的财务计划分析能力和管理意识。为下一步的跨
越上升打好坚实的基础。 （缺乏实践经验、社会阅历较浅等），结合本专业的发展趋势（知识结构不甚合理、专业
知识不足以应对新的挑战等）及个性中的缺憾（如过分追求完美，可能开拓精神不够，或过
于追求工作效率，小心谨慎不足等等），篇二：应聘会计自我介绍 应聘会计自我介绍
我性格外向，思想活跃，乐于接受一切挑战，大学期间曾担任系学生会主席，正是在那
个时候培养了我强烈的责任心、执行力和领导力。
生活中，我爱好广泛，尤其喜欢历史，对历代名人传记如数家珍，我也爱好运动，并经
常组织同事切磋技艺，最擅长羽毛球运动。finance softwares. i am self-motivated, and have been focusing on my own major
knowledge, in the hope of passing medium level accountant examination in this year.
i am confident to accept everychallenge.the history of college serving as the chairman in student union
cultivated my strong responsibity feeling, executing ability and leading power. in my spare time, i engage in many sorts of hobbies, especially for history. i
also love sports, and organize my friends in office to play games.the badminton is
my strength.篇三：会计专业面试的自我介绍范本会计专业面试的自我介绍范本大家好，很荣幸能参加公司的这次面试。我是一名会计专业应届生，四年的专业学习让
我扎实的掌握了专业知识。能熟练操作word、excel、用友u8财务软件以及erp管理系统。我是一个性格稳重、做事有耐心的人，具有踏实勤恳、吃苦耐劳、积极向上的心态。会
计专业学习更培养了我细心、严谨的学习生活态度。在校与师生关系良好，富有团队合作精
神，有较强的逻辑思维能力和极强的责任心，并在以后的工作中会继续保持。正是由于这种
性格因素，我非常喜欢会计工作。实践方面，在财务软件练习课上，我们对客户员工资料输入修改、业务处理、凭证的填
制、以及报表的制作输出都做了大量练习。通过会计账务流程模拟实践，了解了从收集原始
凭证、填制记账凭证、登记账簿、结账，到制作报表的全过程。通过专业学习我更加坚定的
选择了会计这个行业，我觉得很适合这份工作，并希望在会计职业生涯中能有所成就! 我目前正在考初级会计师和注册会计师，希望会计专业知识更加充实，努力发展成为一
名合格的会计人员。我希望找到一份财务工作，能让我将所学充分发挥，提高会计业务能力，
为公司贡献一份力量。对财务工作极度的热情和持之以恒的精神是我有信心做好会计工作的
最大因素!
会计面试的自我介绍二本人具有扎实的会计专业知识，对新事物的接受能力及环境适应能力强，现已取得会计
从业资格证及初级会计电算化证并能熟练操作办公软件和用友、金蝶等财务软件的操作。能
独立完成企业的日常账务处理、结转损益、核算成本、计缴税款、算账、报账等工作。 同时有较强的组织能力、承压能力、实际动手能力和团队协作精神，有一定的语言表达
能力善于沟通交际。外语水平较好，具有一定的英语对话、阅读能力。懂得合理安排自己的
时间，工作效率高，并可通过在工作和生活中的经验教训，不断自我激励，成为一名合格的
会计工作者。
大家好，很荣幸能参加公司的这次面试。我是一名会计专业应届生，四年的专业学习让
我扎实的掌握了专业知识。能熟练操作word、excel、用友u8财务软件以及erp管理系统。我是一个性格稳重、做事有耐心的人，具有踏实勤恳、吃苦耐劳、积极向上的心态。会
计专业学习更培养了我细心、严谨的学习生活态度。在校与师生关系良好，富有团队合作精
神，有较强的逻辑思维能力和极强的责任心，并在以后的工作中会继续保持。正是由于这种
性格因素，我非常喜欢会计工作。实践方面，在财务软件练习课上，我们对客户员工资料输入修改、业务处理、凭证的填
制、以及报表的制作输出都做了大量练习。通过会计账务流程模拟实践，了解了从收集原始
凭证、填制记账凭证、登记账簿、结账，到制作报表的全过程。通过专业学习我更加坚定的
选择了会计这个行业，我觉得很适合这份工作，并希望在会计职业生涯中能有所成就! 我目前正在考初级会计师和注册会计师，希望会计专业知识更加充实，努力发展成为一
为公司贡献一份力量。对财务工作极度的热情和持之以恒的精神是我有信心做好会计工作的
最大因素!
会计面试的自我介绍二本人具有扎实的会计专业知识，对新事物的接受能力及环境适应能力强，现已取得会计
从业资格证及初级会计电算化证并能熟练操作办公软件和用友、金蝶等财务软件的操作。能
独立完成企业的日常账务处理、结转损益、核算成本、计缴税款、算账、报账等工作。 同时有较强的组织能力、承压能力、实际动手能力和团队协作精神，有一定的语言表达
能力善于沟通交际。外语水平较好，具有一定的英语对话、阅读能力。懂得合理安排自己的
时间，工作效率高，并可通过在工作和生活中的经验教训，不断自我激励，成为一名合格的
会计工作者。
一
敬爱的先生/女士：您好！我是×××一名学生，即将踏入社会的我对未来充满着期待，我相信“well begun is half
done”，（好的开端是成功的一半）。我希望贵公司就是我成功的起点，我能有幸同贵公司一起
共创明日的辉煌。
在大学期间，我一直担任班级的团支书，繁忙的工作不仅培养和锻炼了我的工作能力，
更加锻炼了我解决问题的能力，使我面临问题的时候能够冷静分析，缜密思考，而这一切对
我专业的选择都产生了深刻的影响。我在做好本职工作的同时，还积极参加学校组织的各项活动，并鼓励同学参与，为他们
出谋划策；在日常生活中，我能够紧密团结同学，我相信集体的力量是强大的，只有大家拧
成一股绳，才能把各项工作做好。社会主义现代化建设需要的是具有综合 素质 的管理 人才 ，因此我在学好专业知识的
同时，主攻 ug、cad软件设计 和计算机，在 ug、cad 方面，我加强培养我的空间想象能力；
在计算机方面，我从基础知识入手，进一步掌握了office的各项功能，同时还自学了internet
的基本知识，能够灵活加以运用。在选完专业后，为了拓宽自己的知识面，我还参加了pro/e、
mastercam的学习，掌握了设计、加工软件的基本应用及excel等应用程序。为了使自己所
学的专业知识能够融会贯通，并对塑料模具课外知识深入去了解过，并将其运用到自己的实
习工作中。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我希望贵公司能给我一个施展才华的机会，我一定会努力
工作，勤奋学习专业知识，不负公司给我的厚望。 此致 敬礼！
二
我是一名会计专业应届毕业生，四年的专业学习让我扎实的掌握了专业知识。能熟练操
作word、excel、用友u8财务软件以及erp管理系统。 我是一个性格稳重、做事有耐心的人，具有踏实勤恳、吃苦耐劳、积极向上的心态。会
计专业学习更培养了我细心、严谨的学习生活态度。在校与师生关系良好，富有团队合作精
神，有较强的逻辑思维能力和极强的责任心，并在以后的工作中会继续保持。正是由于这种
性格因素，我非常喜欢会计工作。实践方面，在财务软件练习课上，我们对客户员工资料输入修改、业务处理、凭证的填
制、以及报表的制作输出都做了大量练习。通过会计账务流程模拟实践，了解了从收集原始
凭证、填制记账凭证、登记账簿、结账，到制作报表的全过程。通过专业学习我更加坚定的
选择了会计这个行业，我觉得很适合这份工作，并希望在会计职业生涯中能有所成就！ 我目前正在考初级会计师和注册会计师，希望会计专业知识更加充实，努力
高会计业务能力，为公司贡献一份力量。对财务工作极度的热情和持之以恒的精神是我有信
心做好会计工作的最大因素。
问题一：现在，谈谈你自己的一些情况吧。 如果你胆敢把回答追溯到自己遥远的童年、中学的经历，或是和父母不愉快的关系，你
铁定玩完。切记，这往往是摆在你面前的头一道问题。 很难说面试官想从你那里得到什么样的回答，但你尽可将其理解为他们想知道一些你职
业经历的背景。卡洛琳?汤普森(carolyn thompson)是一名高管招聘人员，也是《十步找到完
美工作》(10 steps to finding the perfect job)一书的作者，她建议“不妨问问面试官想
让你从哪里说起。”是想知道你完整的职业背景，还是只想了解一些工作近况？汤普森说，“问
清楚了，也好给自己一个时间定位，选择往前或是往后表述。” 问题二：你为什么不打算做现在的工作了？ 首先要明确的是，既然你参加其他公司的面试，那肯定是不打算继续做现在的工作了。
如果你的自身条件满足面试职位的各项要求，那就不要说自己只是想寻求些变化，也千万不
要说目前雇主的坏话。
纽约ifind猎头公司的共同创始人派翠克?高尔曼(j. patrick gorman)表示，“说些当前
和雇主的摩擦是可以的，但是要表现出想解决问题的态度，不要让自己显得是个满腹怨言的
人。” 新泽西州科纳斯通人力资源公司(cornerstone search group)的资深猎头顾问丽塔?
伯伊尔(rita boyle)建议，面试者应解释一下为什么换工作是自己职业生涯中合情合理的一
个步骤。 伯伊尔说道，“要着重解释你为什么想来这家新公司，而不是为什么要离开现在的
雇主。” 还有什么不能说？有——你离开现公司（或加入新公司）是因为地理位置，薪酬或
福利方面的原因。
问题三：你最大的强项和弱项是什么？ 最糟糕的回答方式是没有丝毫的扭捏和谦虚。 高尔曼建议，“千万不能说?弱点？我没有弱点?这样的话。”还有一种不明显但也容易酿
成大祸的回答：承认自己的弱项，却不解释如何克服。承认自己有缺点，这一点非常重要，
但一定要说明你是如何处理的。谈及强项时，不要滔滔不绝地给自己脸上贴金——但也不要用一句放之四海皆准的套话
来回答。纽约州立大学莱闻学院(levin institute)讲授求职技巧的教授马克?赫什伯格(mark
herschberg)说，几乎所有的应聘者都千篇一律地称自己很聪明或是工作努力。 赫什伯格说，“面对这些陈词滥调，我的回应是：?95%的应聘者给我的是同样的答案，你
能告诉我，你跟他们相比有什么特别之处吗？?” 问题四：你现在或以前的同事如何评价你？ 这不是一个让你再次表扬自己的问题。汤普森说，“自评和他评是不一样的。” 美国东北大学商学院(northeastern universitys college of business
administration)mba职业中心主任林恩?萨瑞卡斯(lynne sarikas)建议，应聘者应该避免做
出诸如“他们认为我是唯一能做对事情的人”或“他们觉得我是下班后的好玩伴”之类的回
答。
汤普森说，要考虑到不同级别的同事是如何评价你的。比如你的下属，你可以说他们认
为你为人公正，总是希望把有用的知识和经验的机会向下传递，从而帮助下属成长。问题五：你的短期目标是什么？永远不要暗示你在不久的将来会考虑自己创业、上学深造，或打算坐上面试官现在的位
置。还有，不要把“短期”的含义搞混。 或许你把“短期”理解为未来半年内，而面试官想的是未来一年半到两年，所以搞清楚
篇三：会计面试自我介绍范本
会计面试自我介绍范本：请会计切合自己实际 适当修改会计面试自我介绍范本的内容。
我叫，今年岁。毕业于。我性格活泼开朗，大方热情，乐于助人，平时喜欢阅读、看书和上网流览信息。我曾经在学校参加过会计实习，在实习期间我严格按照正式会计的标准来要求自己。我深入学习，和他们相处融洽，和他们一起学习了语文教学的各种知识，掌握了一定的会计技巧，也对会计工作有了一定的认识，找到了自己的会计学习一套方法。同时，在实习当中，身边会计无私奉献的精神和天真、求知若渴，勤奋的学习态度深深地感染了我。我也深深体会到了作为一名会计的乐趣和重要意义，更加坚定了自己做一名会计的决心，成为一名会计也成了我的愿望。