新安镇二中2011年寒假致学生的一封信 本文关键词:新安,封信,二中,寒假,学生
新安镇二中2011年寒假致学生的一封信 本文简介:新安镇二中2011年寒假致学生的一封信字体大小:[大][中][小]简/繁切换:[简][繁]更新时间:2011-1-2016:28:53新安镇二中2011年寒假致学生的一封信2010年寒假即将开始,每个学生做到以下几点:1.要科学合理地安排假期生活,做到按时起居,饮食有节,娱乐有度,加强体育锻炼。在家
新安镇二中2011年寒假致学生的一封信 本文内容:
新安镇二中2011年寒假致学生的一封信
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更新时间:2011-1-20
16:28:53
新安镇二中2011年寒假致学生的一封信
2010年寒假即将开始,每个学生做到以下几点:
1.要科学合理地安排假期生活,做到按时起居,饮食有节,娱乐有度,加强体育锻炼。在家每天至少保证2——3小时的学习时间并按时完成假期作业。学校经研究决定:开学后第一天(即正月十八)将举行一次全校统考,主要考核中考科目的内容,望自己在家搞好课程复习。同时学习之余积极阅读一些有益的课外书籍,开阔视野,丰富知识,提高文化素养。
2.遵纪守法。不打架、不赌博、不参与封建迷信活动,自觉抵制社会上不良风气的影响。不要到网吧、酒吧等娱乐场所,自觉遵守公共场所秩序和社会公德。不迷恋网络游戏,绿色上网。
3.注意交通安全。在出行时要自觉遵守交通规则,不在马路上游戏、玩耍,不乘坐报废、超员、农用、无牌无证车辆,做到文明走路,文明骑车,文明乘车。12周岁以下学生不许骑自行车上公路。
4.注意防火、防电、防盗、防煤气中毒。不到高压电线下玩耍,不随意触摸电源和线头,不随便摆弄电器设备,不随便玩火,不焚烧杂物,不使用可能引发火灾的电器。发现火情,立即拨打119火警电话或报告有关人员。
5.燃放烟花爆竹要注意安全。燃放鞭炮时要选择室外空旷、远离柴草的地方,千万不能拿在手上燃放。点燃后应立即离开一定的距离,未响的烟花爆竹,千万不能靠近去看,以防爆炸伤人。
6.注意食品卫生安全。不在街上购买无证照商贩出售的没有健康保障的食品,不吃过期、变质食品,防止食物中毒。不喝酒,不吸烟,不暴饮暴食,养成健康文明的生活习惯。
7.积极参加社会实践活动,增进与家长之间的了解,培养自己尊敬、孝敬、感激父母及亲人的情感。勤俭节约、艰苦奋斗,不铺张浪费和过度消费。
8.在家做一些力所能及的事。有上网条件的家庭,利用网络学习文化知识,浏览健康内容,不要沉迷于游戏,要绿色上网,健康上网。
9.放假时间1月24日至2月21日。2月20日早7:00全体学生到校正式上课。
10、返校:正月
、正月
早7:30到校
11、寒假社会实践活动安排
6年级
开展“我为社会送温暖活动”
每个人根据对本校邻近社区五保户、军烈属、残疾人等特殊群体的了解情况,制定送温暖计划,力所能及的深入社区困难家庭、残疾人家庭、军烈属家庭、敬老院,通过开展捐赠、帮助打扫卫生、义务写春联、开展文艺联欢等多种形式,为困难群体献出一片爱心。要根据各自的实际,选择其中一种对象开展一次活动,要摸清情况制定好活动计划,整理好活动记录、影像资料存档待查。
要求:开学后以班为单位把计划、记录装订成册上交。
7年级
开展“我为家乡发展献良策活动”。要求深入社区、工厂、村队调查,通过寻访调研等多种形式,发现、了解当地一些亟待解决的问题,为当地经济和社会发展提供合理化建议。要求根据自己的调查研究,结合自己所学知识写一份建议书。
开学后以班为单位把建议书装订成册上交。
8年级
开展“争做文明宝坻人”活动。要求
利用春节前后,开展“争做文明宝坻人”活动,积极参与村队、社区春节活动策划环境卫生综合整治和卫生宣传活动中,为创建文明宝坻做出自己的贡献。要求学生在力所能及的基础上,在坚决不做有损文明形象的事情的基础上力争参与家乡的文明建设活动。
每人写一篇总结,开学后以班为单位装订成册上交。
6—9年级
开展“感恩父母,为父母送温暖活动”
各中小学根据学生年龄特点和能力,制定活动方案,通过开展“父母休息一天,我来照顾你们”,活动,培养中小学生的孝敬之心,对父母的感恩之心,为父母送去温暖。号召所有学生参加,并记录好都为父母做了什么。开学后上交。
12、2011年中小学生好书伴我成长读书系列活动
1.8年级完成“党在我心中”征文比赛。中学生1200字以内。不得抄袭或由他人代写,一经查明即取消评选资格。
三、格式要求:A4纸打印,宋体四号字,交电子版一份,文字稿一份,请自留底稿,参赛稿件一律不退。
四、题材要求:题材不限,围绕活动主题,通过阅读推荐书目,结合个人学习体会、实践活动,联系实际,从不同的侧面或角度用生动准确的语言表达自己的真情实感,抒发个人对中国共产党的认识、理解和感悟。辅导教师要在学生问候写生平与和推荐意见并署名。
五、文章要求:主题鲜明,观点正确,内容充实,中心突出,表现积极向上的理想和信念。
2.6、9年级完成“党在我心中”绘画比赛。一、作品形式要求:
中小学生绘画比赛作品形式不限,要求手绘,尺寸要求为四开纸一张。可以包括水粉画、水彩画、版画、装饰画、素描等。
二、作品内容要求:
通过阅读推荐书目及实践活动,从不同视角、不同侧面讴歌中国共产党建党90周年以来的丰功伟绩,抒发中小学生爱党、爱祖国的情怀。参赛作品要主题鲜明、内容健康向上,弘扬时代主旋律,反映中小学生对党的无限热爱及对祖国美好未来的憧憬和向往,畅想新世纪的崭新画卷,展示广大中小学生努力成长的良好精神面貌。
每件作品需附一篇简短文字说明,内容包括作品名称及创作理念。要求作品单人创作。保证作品的原创性,不侵犯任何第三方的知识产权或其他权利,同时符合国家的有关法律。参赛作品不退还,请作者自留底稿。
3.7年级完成“党在我心中”红色箴言收集诵读活动。一、诵读比赛以
“党在我心中”为主题,通过诵读箴言的形式,表达对党、对祖国、对革命先辈的崇高感情,讴歌党的丰功伟绩、缅怀革命先辈、抒发对党的热爱之情。表演形式不拘一格,要充分体现对作品内涵的理解,选择恰当的背景音乐或其它艺术表现形式,提高诵读的艺术表现力。表演活泼新颖,特色鲜明,展现中小学生朝气蓬勃,积极向上的精神风貌。
二、中学生限时5分钟
三、参加区级比赛的选手同时报送诵读稿。格式要求A4纸打印,宋体4号字,交电子版一份,文字稿一份。请自留底稿,参赛稿件一律不退。
四、诵读使用普通话。
最后恭祝全体师生:阖家欢乐,新春愉快,身体健康,万事如意!
新安镇二中
2011.1.21
新安镇二中寒假社会实践活动安排
一、寒假社会实践活动
6年级
开展“我为社会送温暖活动”
每个人根据对本校邻近社区五保户、军烈属、残疾人等特殊群体的了解情况,制定送温暖计划,力所能及的深入社区困难家庭、残疾人家庭、军烈属家庭、敬老院,通过开展捐赠、帮助打扫卫生、义务写春联、开展文艺联欢等多种形式,为困难群体献出一片爱心。要根据各自的实际,选择其中一种对象开展一次活动,要摸清情况制定好活动计划,整理好活动记录、影像资料存档待查。
要求:开学后以班为单位把计划、记录装订成册上交。
7年级
开展“我为家乡发展献良策活动”。要求深入社区、工厂、村队调查,通过寻访调研等多种形式,发现、了解当地一些亟待解决的问题,为当地经济和社会发展提供合理化建议。要求根据自己的调查研究,结合自己所学知识写一份建议书。
开学后以班为单位把建议书装订成册上交。
8年级
开展“争做文明宝坻人”活动。要求
利用春节前后,开展“争做文明宝坻人”活动,积极参与村队、社区春节活动策划环境卫生综合整治和卫生宣传活动中,为创建文明宝坻做出自己的贡献。要求学生在力所能及的基础上,在坚决不做有损文明形象的事情的基础上力争参与家乡的文明建设活动。
每人写一篇总结,开学后以班为单位装订成册上交。
6—9年级
开展“感恩父母,为父母送温暖活动”
各中小学根据学生年龄特点和能力,制定活动方案,通过开展“父母休息一天,我来照顾你们”,活动,培养中小学生的孝敬之心,对父母的感恩之心,为父母送去温暖。号召所有学生参加,并记录好都为父母做了什么。开学后上交。
二、2011年寒假中小学生“好书伴我成长”读书系列活动
(1).8年级完成“党在我心中”征文比赛。中学生1200字以内。不得抄袭或由他人代写,一经查明即取消评选资格。
三、格式要求:A4纸打印,宋体四号字,交电子版一份,文字稿一份,请自留底稿,参赛稿件一律不退。
四、题材要求:题材不限,围绕活动主题,通过阅读推荐书目,结合个人学习体会、实践活动,联系实际,从不同的侧面或角度用生动准确的语言表达自己的真情实感,抒发个人对中国共产党的认识、理解和感悟。辅导教师要在学生问候写生平与和推荐意见并署名。
五、文章要求:主题鲜明,观点正确,内容充实,中心突出,表现积极向上的理想和信念。
(2).6、9年级完成“党在我心中”绘画比赛。一、作品形式要求:
中小学生绘画比赛作品形式不限,要求手绘,尺寸要求为四开纸一张。可以包括水粉画、水彩画、版画、装饰画、素描等。
二、作品内容要求:
通过阅读推荐书目及实践活动,从不同视角、不同侧面讴歌中国共产党建党90周年以来的丰功伟绩,抒发中小学生爱党、爱祖国的情怀。参赛作品要主题鲜明、内容健康向上,弘扬时代主旋律,反映中小学生对党的无限热爱及对祖国美好未来的憧憬和向往,畅想新世纪的崭新画卷,展示广大中小学生努力成长的良好精神面貌。
每件作品需附一篇简短文字说明,内容包括作品名称及创作理念。要求作品单人创作。保证作品的原创性,不侵犯任何第三方的知识产权或其他权利,同时符合国家的有关法律。参赛作品不退还,请作者自留底稿。
(3).7年级完成“党在我心中”红色箴言收集诵读活动。一、诵读比赛以
“党在我心中”为主题,通过诵读箴言的形式,表达对党、对祖国、对革命先辈的崇高感情,讴歌党的丰功伟绩、缅怀革命先辈、抒发对党的热爱之情。表演形式不拘一格,要充分体现对作品内涵的理解,选择恰当的背景音乐或其它艺术表现形式,提高诵读的艺术表现力。表演活泼新颖,特色鲜明,展现中小学生朝气蓬勃,积极向上的精神风貌。
二、中学生限时5分钟
三、参加区级比赛的选手同时报送诵读稿。格式要求A4纸打印,宋体4号字,交电子版一份,文字稿一份。请自留底稿,参赛稿件一律不退。
四、诵读使用普通话。
新安镇二中
2011.1.21