答辩相关材料 本文关键词：答辩，材料，相关
答辩相关材料 本文简介：5.25分组情况贴在19楼，26号答辩，必须全天在场，当天宣布答辩结果领取的材料：1．卷内目录两张：一张贴在档案袋封面，须在最上面填写姓名，电话，学号；另一张空白放档案袋内在所有材料的最前面2．成绩单一张3．小信封一个：把答辩手册的附一修改一下打印一份，贴在信封表面，信封不可拆。最后用来装表决票。4
答辩相关材料 本文内容：
5.25分组情况贴在19楼，26号答辩，必须全天在场，当天宣布答辩结果
领取的材料：
1．
卷内目录两张：一张贴在档案袋封面，须在最上面填写姓名，电话，学号；另一张空白放档案袋内在所有材料的最前面
2．
成绩单一张
3．
小信封一个：把答辩手册的附一修改一下打印一份，贴在信封表面，信封不可拆。最后用来装表决票。
4．
实验报告两份
5．
档案袋一个
6．
答辩记录封面一张：最后与整理好的答辩记录装订在一起。
答辩前：
1．
导师秘书账号：004815
密码：111111（6个1）
须记住，答辩当天可能会用。
2．
在个人平台对答辩前信息进行确认，提交答辩资格在申请，通知导师审核。确保开题报告，论文题目等不再修改，学籍信息无错误。学籍信息中除研究方向外，其余到研院510修改。（需在星期四之前完成）
3．
答辩申请通过后，进入个人平台填写学位下面答辩前信息确认及学位申请材料汇总中的M1（M1这周内填完）。若论文有问题课找段老师驳回开题报告。
4．
在培养阶段材料打印下面打印：个人教学计划1份，开题报告（自己装订好）1份，学术报告（自己要签字）1份，个人教学计划及教学实践（自己装订好）1份，然后打印学位申请材料汇总中的M1（签字）及FM（封面）。
5．
请导师写好M3并从导师平台录入，然后打印，导师签字。
答辩当天需准备：
1．
5本论文，交给答辩秘书，5本论文可以是21楼打印的。
2．
论文PPT讲解15-20分钟，主要讲自己做的内容，背景什么的时间不要太长
3．
M7草稿一张以及M7电子版，还有打印好的M7空白表。纸质用A4纸，要标明“草稿”二字，M7的填写规范见答辩手册附。
4．
信封要贴有封面的，用来装表决票
5．
导师秘书账号
6．
答辩中若答辩委员会提出需要修改论文题目，要提醒主席在本答辩决议书中说明。
答辩完后需准备的材料：
1.
按照答辩委员会意见修改论文并提交正式论文3本（必须是研院打印的）。PS：论文最后一页需要导师和自己的签字。
2.
个人培养计划在学生平台打印
3.
文献综述（02级后不要求），选题报告
4.
研究生听取学术报告册
5.
硕士学位申请书，审批表（M1-M8，A3）
6.
教学实践，专业实验
7.
原始答辩记录本
8.
答辩委员会表决票5份
9.
授予学历硕士人员登记表
10.
发表论文目录及证明材料
11.
需自备一个小的档案袋
以上没有注明的材料均需一份
材料的填写规范：
1.
贴封面的信封见答辩手册第6页附一
2.
卷内目录的填写：序号按次序写1,2……；文件编号和责任者空着不写；题名按照答辩手册第9页的顺序填写；日期处填所交的份数；页号处自己签名
3.
M1填完打印签字，填写时间为提交答辩时间，FM在个人平台打印
4.
M3由导师平台录入，打印，导师签字
5.
M6整理好后，与答辩记录封面装订在一起
6.
M7的填写规范见第6页附二，PS：不能删除老师的评阅意见，不能出现滚动条
7.
DB表只生成不打印
8.
在自己准备的小档案袋内装2本论文，2份授予硕士学位登记表，所有的审批表从M1到M7用夹子夹好，不要订，装好后在小的档案袋上写上名字和导师
所有材料准备好后按照卷内目录（见答辩手册第14页）上的顺序装入档案袋内，检查无误后交到1910
篇2：20XX-20XX年度述职答辩活动策划
2010-2011年度述职答辩活动策划 本文关键词：述职，答辩，活动策划，年度
2010-2011年度述职答辩活动策划 本文简介：“青春峰会”2010—2011年度班级建设工作述职答辩活动“青春峰会”2010—2011年度班级建设工作述职答辩活动策划书主办单位：西南交通大学土木工程学院承办单位：土木工程学院班团促进会一、活动名称：“青春峰会”2010—2011年度班级建设工作述职答辩大会二、活动目的：班级是大学生在校学习生活的
2010-2011年度述职答辩活动策划 本文内容：
“青
春
峰
会”
2010—2011
年
度
班
级
建
设
工
作
述
职
答
辩
活
动
“青春峰会”2010—2011年度
班级建设工作述职答辩活动
策
划
书
主办单位：西南交通大学土木工程学院
承办单位：土木工程学院班团促进会
一、活动名称：
“青春峰会”2010—2011年度班级建设工作述职答辩大会
二、活动目的：
班级是大学生在校学习生活的基本单元，良好的班级建设是班级成员在大学期间成长成才的重要基础和必要保障。然而班级建设并不是某一个人，某一个班的事，集思广益无疑是解决问题的良策。
2008年11月，土木学院成功申请了学生工作特色（创新）基地—班集体建设，为积极配合学院对各班级的工作进行指导、建设和考核，并了解学院各班存在的问题，土木工程学院班团促进会，以“促进班级文化建设、实现班级共同进步”为目标，特举办此次班级建设工作述职答辩大会，为各班级提供一个交流的平台。在这里，可以让各班级清楚的认识到彼此间的差距，共同进步；可以明确自生建设中的优势和不足，总结经验，吸取教训；班级之间更可以增进了解，想和学习相互促进；学院也可以更充分的了解班级建设的情况，开展针对性工作，提高效率，并及时对班级建设提出指导意见。
三、活动对象：
土木工程学院全体班级
四、活动内容：
1.
班团促进会在5月中旬组织土木工程学院2009级全体班级进行班级建设述职答辩，并根据现场答辩情况择优选出4个班级参与学院答辩（答辩提纲见附件1）；
2.
5月下旬，举办学院答辩大会。（08级和10级分别由年级推荐两个班级参与答辩，答辩提纲见附件2）
五、活动时间和地点：
地点：图书馆报告厅
时间：2011年5月19日及2011年5月26日
六、活动经费：
横幅：100元
水：2×40=80元
荣誉证书:5×8=40元
装饰品：100元
签字笔：
1.5×10=15元
总计：335元
主办单位：土木工程学院
承办单位：土木工程学院班团促进会
附件1:
09级答辩提纲
一.
前期工作：
1.活动前一周通知参与答辩各班级准备答辩材料(ppt或电子书形式)，在材料中必须展示本班级的重修率、文明寝室率、奖学金比例、中共党员率、中共党员优秀率、受学校处分人数等硬性指标数据,尽可能展示班级个人及集体获奖情况；
2.各班级根据本班的具体情况，从班级思想政治教育、班团及党组织建设、班级建设与管理、班级活动开展、班级特色与创新五个板块中任选一至两方面并准备丰富的材料展示在答辩中；
3.活动前两天通知各班级答辩时间及地点；
4.活动开始前2小时进行会场布置,活动开始前1小时答辩班长将电子稿拷入笔记本电脑中。
二.
大会流程：
1.理事长郑祯进行活动背景及目的介绍；
2.班级答辩：按班级顺序进行答辩，嘉宾辅导员老师及班团促进会常务理事会进行现场评分，评分表由分会统计保存（评分表见附件3）；
3.答辩结束：答辩班长及班团成员留影。
三.
后期工作：
1.统计评分结果，择优选出四个班级参加学院答辩，并在扬华网上公布评选结果；
2.将各班级展示材料，答辩中记录的资料，评分表等交与办公室管理；
3.针对各晋级班级表现由辅导员及班团促进会进行相应指导,为学院答辩做好准备,并要求晋级班级准备班级风采展示材料（形式自拟）。
附件2：学院答辩提纲
一、活动安排：
1.活动前一周通知参与答辩各班级准备答辩材料(ppt或电子书形式)，在材料中必须展示本班级的重修率、文明寝室率、奖学金比例、中共党员率、中共党员优秀率、受学校处分人数等硬性指标数据,尽可能展示班级个人及集体获奖情况；
2.各班级根据本班的具体情况，从班级思想政治教育、班团及党组织建设、班级建设与管理、班级活动开展、班级特色与创新五个板块中任选一方面并准备丰富的材料展示在答辩中；
3.答辩班级提交答辩材料和班级风采展示材料进行审阅；
4.根据各答辩班级提交材料的综合情况，确定班级答辩顺序；
5.活动前期以横幅和展板的形式进行宣传；
6.借活动场地，并通知各班级答辩时间及地点；
7.5月下旬举办答辩大会（具体时间另行通知）；
8.由编辑部做答辩会报道，并进行宣传；
9.做活动总结，将记录的资料交与办公室管理。
二、活动流程：
1.主持人做开场白并介绍到场嘉宾。
2.土木学院班团促进会风采展示(视频介绍上一年工作)
3.班级答辩:
思想政治教育组风采展示和演讲
②团党组织建设组风采展示和演讲
③班级建设管理组风采展示和演讲
④班级活动开展组风采展示和演讲
⑤班级特色创新组风采展示和演讲
4.互动环节：
与会同学、老师进行现场提问，由答辩班级班长回答，答后现场观众互动讨论。
5.答辩会结束：集体大合唱，答辩班级及班团成员合影留念。
答辩顺序
班级
可量化指标
（70%）
定性指标
（30%）
重修率
?文明寝室率
奖学金
比例
党员
比例
党员优秀比例
受学校处分数
现场表现
1
09级茅班
2
09级詹班
3
09级1班
4
09级2班
5
09级3班
6
09级4班
7
09级5班
8
09级6班
9
09级7班
10
09级8班
11
09级9班
12
09级10班
13
09级11班
14
09级12班
15
09级13班
16
09级14班
17
09级15班
18
09级16班
19
09级17班
20
09级18班
21
09级19班
22
09级20班
您对本次答辩会
的意见和建议
备注：1、“现场展示”侧重于展示班级在创优过程中的典型做法和创新之处，对其他班级有借鉴作用，交流时间不超过4分钟；
2、“现场表现”分别按A、很好，B、好，C、一般，D、较差，E、差五个等级评分；
3、此表实行实名评分制，评分时务必客观、公平、公正，实事求是，并请评委务必在评分表的指定位置处签名，否则无效。
土木工程学院10—11学年第二学期班级答辩评分表
评委签名
班级
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6
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篇3：学院学士学位论文二次答辩制度
学院学士学位论文二次答辩制度
为提高文学院本科毕业论文质量，规范文学院本科毕业工作，落实文学院人才培养制度，进一步严肃文学院教学纪律，结合2018年文学院试行二次答辩的经验，经研究决定，自本年度起，全面实施文学院本科毕业论文二次答辩制度。
1、二次答辩对象包括第一次上台答辩没有通过和导师判定论文质量不合格的两类同学。因请假而没有参加第一次答辩会的同学必须补答辩，补答辩合并到二次答辩。
2、第一次答辩会，取消原来导师认为优秀的论文上台答辩的办法，改变为首先鼓励同学们主动上台答辩，之后再抽答辩，直至完成本组答辩人数。优秀论文和推荐省优论文必须从上台答辩论文中产生。
3、第一次答辩，每个答辩小组上台答辩同学的通过率不能为百分百。没有通过的同学必须进入二次答辩。
4、对于第一次没有上台答辩的同学，如果导师判定论文质量不合格，也必须进入二次答辩。
5、所有进入二次答辩的同学，都必须上台答辩。参加二次答辩的论文成绩不能评定为优秀和良好。
文学院教学委员会制定