2013级第二学期大学英语口语测试方案(学生用) 本文关键词：英语口语，第二学期，测试，方案，学生
2013级第二学期大学英语口语测试方案(学生用) 本文简介：2013级第二学期大学英语口语测试方案期末口试注意事项：1、口试定于2014年5月26日开始的第十五、十六周听说课上课时间进行；如班级人数较多，可以在第十六周借用读写课进行考试；2、以下六个话题供学生准备考试使用。考试全部由学生个人独立完成，考试当天由学生抽取一个话题。每位学生总的考试时间为4分钟；
2013级第二学期大学英语口语测试方案(学生用) 本文内容：
2013级第二学期大学英语口语测试方案
期末口试注意事项：
1、口试定于2014年5月26日开始的第十五、十六周听说课上课时间进行；如班级人数较多，可以在第十六周借用读写课进行考试；
2、以下六个话题供学生准备考试使用。考试全部由学生个人独立完成，考试当天由学生抽取一个话题。每位学生总的考试时间为4分钟；
3、学生应独立完成所有话题的准备，不允许共用他人准备好的材料，一经发现雷同，双方都要取消考试成绩；学生不可以带纸质材料到老师处念读；
4、口语考试期间，学生应在讲台上完成口语考试，老师在台下评分，其他学生在下面观摩，不可以离开教室；
5、口语考试总共10分。老师根据学生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度、语言的流利程度、内容的熟练程度、声音的大小来评价学生，给出口语考试分数；
6、考试流程：
1）
话题陈述
（3分钟）
2）
回答与话题相关的问题
（1分钟）
Topics
1.
Traveling
alone
Please
talk
about
traveling
alone
according
to
the
following
hints.
1)
Describing
traveling
alone
2)
Advantages
of
traveling
alone
3)
How
to
prepare
for
a
solo
travel
2.
Staying
Healthy
The
following
are
ways
some
people
try
to
stay
healthy.
Please
offer
your
comments.
1)
Regular
exercise
2)
Balanced
diet
3)
Good
living
habit
3.
Coping
with
Stress
Please
talk
about
the
kinds
of
pressure
college
students
may
experience
as
specified
below:
1)
Academic
pressure.
2)
Financial
pressure.
3)
Job-hunting
pressure.
4)
Emotional
pressure.
4.
Study
Motivation
Do
you
think
the
following
ways
are
effective
in
motivating
students
to
learn
in
university?
Please
offer
your
comments.
1)
Giving
frequent
exams;
2)
Updating
course
content;
3)
Enhancing
students’
interest
in
what
is
being
taught;
4)
Enhancing
strict
regulations.
5.
Solving
Traffic
Jams
The
following
are
ways
of
solving
traffic
jams
in
city.
Please
elaborate
them
and
offer
your
comments.
1)
Developing
public
transportation;
2)
Limiting
the
use
of
private
cars;
3)
Implementing
flexible
working
hours.
6.
Job
Hunting
Please
talk
about
job
hunting
of
college
students
from
the
following
perspectives.
1)
Employment
prospects
of
college
students;
2)
Ways
of
finding
a
job;
3)
Chief
considerations
when
choosing
a
job.
篇2：高中英语口语情景对话介绍家乡曼彻斯特素材
高中英语口语情景对话介绍家乡曼彻斯特素材 本文关键词：曼彻斯特，英语口语，素材，情景，家乡
高中英语口语情景对话介绍家乡曼彻斯特素材 本文简介：原版英语口语情景对话第0153集：介绍家乡曼彻斯特Mathew来自曼彻斯特，听他介绍自己深爱的家乡吧。Todd:Hello,whatisyourname?Mathew:MynameisMathewGill.Todd:Mathew,whereareyoufrom?Mathew:ImfromEnglan
高中英语口语情景对话介绍家乡曼彻斯特素材 本文内容：
原版英语口语情景对话第0153集：介绍家乡曼彻斯特
Mathew来自曼彻斯特，听他介绍自己深爱的家乡吧。
Todd:
Hello,what
is
your
name?
Mathew:
My
name
is
Mathew
Gill.
Todd:
Mathew,where
are
you
from?
Mathew:
I
m
from
England,from
North
of
England,near
Manchester.
Todd:
Were
you
living
in
Manchester
before
you
can
to
Japan?
Mathew:
No,I
was
living
in
Bangkok,in
Thailand,before
I
came
to
Japan.
Todd:
Wow,world
traveler.
Mathew:
Yes,something
like
that.
Todd:
Tell
us
about
Manchester.
What
is
Manchester
like?
Mathew:
Manchester
s
well
know
for
being
quite
a
grim,industrial
town.
but
it
s
got
a
more
modern
reputation
as
a
center
of
arts,and
there
s
lots
of
cool
music
that
comes
out
of
there.
Oasis
from
Manchester
is
the
most
famous
band,and
the
Smiths,kind
of
fifteen
years
ago,came
from
Manchester.
Todd:
Oh,that
s
great.
I
love
the
Smiths,actually.
Do
you
like
Manchester?
Mathew:
I
think
it
s
a
fantastic
place,yeah.
Todd:
I
d
love
to
live
there
in
the
future.
It
s
a
great
city.
2
篇3：英语口语俱乐部计划
英语口语俱乐部计划 本文关键词：俱乐部，英语口语，计划
英语口语俱乐部计划 本文简介：英语口语俱乐部活动计划书一、活动目的英语这种交流方式最直接的应用方式就是口语。但现在学生普遍是为了考试而学习英语，从小学，初中，到高中都偏重于笔试教学，往往忽略了口语交流，因此当学生遇到外国人时仍不能进行基本的语言交流。久而久之，同学们对英语的学习兴趣就减弱了。为了改变这种状况，我们成立了英语口语俱
英语口语俱乐部计划 本文内容：
英语口语俱乐部活动计划书
一、活动目的
英语这种交流方式最直接的应用方式就是口语。但现在学生普遍是为了考试而学习英语，从小学，初中，到高中都偏重于笔试教学，往往忽略了口语交流，因此当学生遇到外国人时仍不能进行基本的语言交流。久而久之，同学们对英语的学习兴趣就减弱了。为了改变这种状况，我们成立了英语口语俱乐部。希望通过这个平台，提高我校同学口语水平，让大家真正能够感受到英语能够“学以致用”，增强大家对于英语学习的兴趣。
二、活动时间
每周日上午
三、活动地点
为学楼培训室
四、活动对象
报名参加英语口语俱乐部的同学
五、前期准备
1.组织学生参加报名
2.根据学生人数进行分班
3.布置培训教室
4.了解学生兴趣，根据学生兴趣进行活动设计
六、活动内容
活动一：学习英语歌曲
活动二：欣赏英语电影
活动三：英语单词速记比赛
活动四:
英语诗歌朗诵比赛
活动五：英语舞台剧展示
活动六：英语电影配音活动
活动七：英语演讲比赛
活动八：英语剧本编写比赛
七、活动预期效果
学生们通过参加英语口语俱乐部，将取得以下成绩：
1.对英语的学习兴趣有所提高；
2.在口语交际上有所进步；
3.对英语学习的知识面有所拓展。
负责人：王晓蓉
2014年9月3日