信息学院自律会篮球比赛策划书 本文关键词：自律，策划书，信息学院，篮球比赛
信息学院自律会篮球比赛策划书 本文简介：信息学院自律会篮球比赛策划书一、活动主题：友谊，从运动开始！二、活动目的：为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，也给同学们展示自我的舞台，我信息学院自律会举办篮球赛，旨在增强各部凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。三、主办单位：信息学院自律会四、活动时间：
信息学院自律会篮球比赛策划书 本文内容：
信息学院自律会篮球比赛策划书
一、活动主题：友谊，从运动开始！
二、活动目的：为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，也给同学们展示自我的舞台，我信息学院自律会举办篮球赛，旨在增强各部凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。
三、主办单位：信息学院自律会
四、活动时间：2012年
月
---
日
下午
4:30—5:30
五、活动地点：风雨操场旁边篮球场
六、参赛对象：信息学院自律会各部门干事。
裁判员：信息学院学生会体育部，办公室负责联系。
七、活动准备：新闻联络部负责拉赞助。
校检部负责联系场地及其规划。
卫检部负责比赛期间的记录拍摄。
早检部负责准备比赛所需用品。
八、分组方式：各部部长于10月18号到办公室抽签分组。
九、比赛形式：采取淘汰制，以部为单位抽签进行循环赛，进入决赛后抽签进行进淘汰赛。
十、活动细则：
1、以各部报名参赛。办公室做好统计。
2、裁判员组织比赛。文明督察部负责比赛期间分数统计。
3、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。
①.比赛的开始：赛时间为四节，每节十分钟；在第一节结束及第三节结束，中间休息二分钟；第二节结束（上半场）休息十分钟；第一节比赛开始十分钟前，各队队员需要在纪录台进行签到。
②.比赛的结束：比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束；在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。
③.比赛应从裁判员在对手中间抛球，以中圈跳球开始；出现加时赛的情况，同样执行跳球程序；半场后交换场地进行比赛。
④.决胜期：下半场比赛结束，如两队得分相同，则进行一次或多次的五分钟加时赛；每次加时赛前有两分钟的休息时间。
⑤.犯规：球员与对手身体接触或违反运动道德的违规，即为犯规；犯规登记在球员个人名下，单场个人犯规达到五次自动离场；单场比赛时，每节内，每队球员侵人犯规满五次时，其后该队每一次的球员犯规应判罚两次（投三分球时被犯规，则罚球三次），由被侵犯球员主罚。
⑥.弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间十五分钟候后，依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。
⑦.三秒违例：当一队控球时，其本队球员不能在对方禁区内超过连续三秒以上的停留；违例则由对方在违例处最近边线外掷界外球。
⑧.暂停：每队在每节内可以请求一次暂停，第四节可请求两次暂停；规定时间内未使用暂停不得保留至下半场或加时赛；加时赛各队均有一次暂停。
⑨替补：替补球员入场前，应向纪录员报告；球成死球状态或正当停表时或裁判宣判犯规时，替补球员方可上场。
4.比赛服装：各队服装必须整齐颜色一致，服装要有号码，号码必须清楚。
十一、其他规则：
1、
比赛中不得有非正规动作出现，比赛遵循友谊第一，比赛第二的原则。
2、运动员必须在比赛开始前20分钟签到。裁判必须在比赛开始前30分钟前签到。
3．除非另行通知，所有参赛队伍的首场比赛都按比赛时间进行，建议每场比赛后，参赛队伍都去比赛计分板处看所有的比赛安排，时间、场地，有无变动及其他重要信息。
4．在比赛中严格遵守比赛规程，应服从裁判，如与裁判过分争执，会导致被取消比赛资格。
5．当队员在比赛中有受伤流血，必须下场，只有当流血停止并不会将血迹擦在他人身上时，才能再带伤上场比赛。
十二．奖项设置
：
奖品待定。
山东科技大学信息学院自律会办公室
篇2：辩论赛—诚信主要靠自律
辩论赛—诚信主要靠自律 本文关键词：辩论赛，自律，主要靠，诚信
辩论赛—诚信主要靠自律 本文简介：哲学上说，内因起决定作用，如果自律是内因的话，那么是不是自律其主要作用？（不会有人说内因是他律吧）自律防守就抓住他律必需内化为自律才能起作用，才能“诚”自律攻击就抓住他律治标不治本，坏人被制裁了就是好人了吗自律则指的是一个人对社会、道德的规范，对各种法规自学的认识，是没有处在监督下的一种自觉的行为1
辩论赛—诚信主要靠自律 本文内容：
哲学上说，内因起决定作用，如果自律是内因的话，那么是不是自律其主要作用？（不会有人说内因是他律吧）
自律防守就抓住
他律必需内化为自律才能起作用，才能“诚”
自律攻击就抓住
他律治标不治本，坏人被制裁了就是好人了吗
自律则指的是一个人对社会、道德的规范，对各种法规自学的认识，是没有处在监督下的一种自觉的行为
1如果人类道德主要靠外界力量的约束来维持，诚实就应该改名叫坦白从宽。守信也可以叫强制执行了
2请问对方辩友，中国目前的法律制度建设超过了建国以后任何一个时期，一天到晚在喊打假，为什么出现越打越假的局面呢
3自律起主要作用，但不否定他律的辅助作用，他律只是在自律松懈时的补充手段。
10对方辩友说只要
不断加强诚信立法就能解决问题
请教对方辩友
如何解释和面对“上有政策、下有对策”的社会现象
12如果说诚信主要靠他律,是否我们借一块钱也要签借款合同著明还款期限喊人佐证?
13想一下，如果我们连诚信这一基本的道德都要依靠
他律的话,我们还有什么不需要依靠他律呢?事事要他律,人人要他律,那样的社会有多可怕?我们只有建设警察国了.
可是,谁来“律“警察呢?
14道德和法律有联系，但两者不等同，何况，法律在我国反映的是大多数人的意志,既然是大多数人意志的体现，那么也就是说，对大多数人而言，不存在“他律“的概念，依法办事就是他们按自己的意志办事,恰恰是“自律“.
法律的“他律“力量要对付的,只是那主流之外的一小部分人,16对方辩友一味迷信他律，带来的只能是
“道高一尺，魔高一丈”，
17难道你没签合同就会借钱不还吗？如果有个人你知道他纯粹就是无赖
即使他愿意也欠条给你
你会借钱给他吗
20自律不足用他律补充能说的过去
他律不足用自律补充
请问如何理解
试举一例
25他律有其固有的滞后性、有限性和简约性。如法律来源于实践又服务于实践，而法律的创制落后于现实，今天的法律是总结过去的经验，而飞速发展的现实，新情况新问题出现将无他律可循时，那靠什么约束呢
哦，正所谓“江山易改，本性难移。”人的本性是由人自身自律决定的，无论他律如何影响，做出决定的还在于我们自身
举个例子，为什么在一些乡下地区可以“夜不闭户”，而城里反而不行？从法律的普及程度和执法力量的分配来看，显然城里要优于乡下。可见，“夜不闭户”现象的形成，主要不是基于法律这种“他律”的力量，而是基于自然状态下人类天然的道德感情。
莎士比亚说：“如果要别人诚信，首先自己要诚信”
任何他律形式都必须内化于心才能起到作用，而这个内化的过程恰恰是自律的作用；其次，自律的程度也制约着他律实现的程度。试问当执法者不守法如何他律？
同样的，考试作弊、黑哨假哨是因为没有他律环境的制约吗？显然不是。
当然，我们也不可忽视他律的保障作用，撇开任何一方，诚信都将无以依存，辅助无法代替主要。
他律最大的缺陷在于它不能解决“累犯”的问题，为什么会有大量罪犯“二进宫”“三进宫”？因为他律没有转化成个人的认识，因此要真正实现社会诚信。
哲学告诉我们：内因决定外因。因而真正制约一个人行为动作，具体到使其遵循诚信的即是其思想道德与精神内在，而这，也正是我方所坚持的自律。反观他律，其作为一种除行为人自身之外的其他约束力，也必定要获得个人的认可和接受才能达到其本质的最为初衷的效果。然而在现实实践中，他律往往作为一种对事后行为的惩治，只能形成所谓警世的效果，却不能于根本约束与规导人们诚实、守信，因而坚守诚信，自律则必定首当其冲。
从宏观角度看，这个社会一直在自律着，社会成员自已立法，自己守法，并自己监督自己。因此我方再次重申：“诚信主要靠自律”
从马克思主义哲学观来看，自律是内因，他律是外因。内因是事物发展变化的根本，外因只是条件，外因只有通过内因才能起作用。如果一个人不把法律规范化，那么法律的约束如何对他人起作用？
在法律的今天，还有犯罪？
在事物的变化发展中，内因才是根本，外因只是条件，外部因素虽然重要，但外因是通过内因在起作用，我们不能因为外因重要就说事物发展主要靠外因。
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篇3：国旗下讲话:自律做最优秀的自己
国旗下讲话:自律做最优秀的自己
尊敬的各位老师、亲爱孩子们:
大家上午好!今天我讲话的主题是“自律做最优秀的自己”。
俗话说“良好的开头，等于成功的一半”。本学期，在全校师生的共同努力下，我们开了一个好头。半个月来，我们观看“五星红旗我为你自豪”开学第一课，组织了各级安全教育及常规培训。圆满完成初一、高一、小学军训课程，初三年级的《礼仪与舞蹈》校园华尔兹课程，成功举办开学典礼，向社会各界人士展示了我们的优秀，家长满意，社会认可。我们收心收得快，收得好，收得齐。
我们锁定了心中的目标，工作标准明显提高。新的学期，我们校园气象更新，环境更加优美，师生面貌精气神十足，满满的正能量，文明礼仪明显增强，鞠躬礼蔚然成风，走路靠右行，午休晚睡纪律好，餐厅文明就餐，安静有序，不浪费一粒粮食，不带食品出餐厅，不乱扔垃圾等文明新风逐步养成。这些优秀品质的背后需要的是我们的自律。
知乎的官网上有一个问题：人为什么非要自律?有一个回答让人印象深刻：一些人有财大气粗的背景让自己望尘莫及，而自己这个凡人的智商又被各路神仙碾压时，自律就成为了那根救命稻草。别人一出生就在罗马，那我就日夜兼程赶到罗马。别人脑子转得快，一小时学会别人一天的工作量，我就承认我笨一点，我就多花数倍时间把它磨会了。的确如此，路远有十万八千里，你我皆凡人，不可能一个筋斗云就翻到，但只要挪移一步有挪移一步的欢喜，最后终究也会到达远方。
人们常说：“你有多自律，人生就有多自由。”
这句话该如何理解呢?有这样一个小故事：一位骑师驯了一匹好马，他认为给这样的马加上缰绳是多余的。有一天，他骑马出去，就将这匹马的缰绳给解除掉了。没有了束缚，马在原野上欢快地飞跑起来，呼吸着自由的空气，越跑越大胆，一路狂奔，结果骑师被从马背上扔下来，摔得鼻青脸肿。而失去控制的马一直往前冲，什么也看不见，什么方向也辨不出来，最后冲下了深谷，粉身碎骨。
一条小小的缰绳，却左右着一人一马的命运，这条缰绳就是我们通常所说的自律。缰绳的存在，看似限制了马匹的自由，实则是自由的最大保障，脱缰的马匹，最终会迷失方向而惨死。不自律的人生，最终会因为失控而结局惨淡，因为自律，才能离我们想要的生活更近一点，才能让我们的理想离我们想要的目标更近一点，才不会被生活揉捏搓扁。越自律，越自由，越自律，越强大。
分享完这个故事后，在今后的工作中，我提四个方面的希望与大家共勉：
第一，用爱心呵护我们的校园。我们要有敬畏之心，敬畏生命，敬畏自然，敬畏秩序，敬畏道德，敬畏人性，敬畏权威，敬畏我们的校园，校园是我们生活和学习的公共空间和精神家园，学校是我家，人人都爱她，从爱护一草一木做起，从不乱扔垃圾做起，爱我们的校园，爱我们的家乡，爱我们的国家。
第二，强化自我管理。从自我做起，从身边的小事做起，严格遵守《中小学生守则》《中小学生行为规范》，用《z教育学生八大品质》强壮自己的心灵，遵守《班级公约》，养成良好的文明习惯、卫生习惯、生活习惯和学习习惯，秉承知行合一的学校理念，科学规范用好《工作日志》《学生成长日记》，管理好自己的时间，自主学习，提升自我，自觉自律，做最优秀的自己。
第三，高度重视安全，安全工作警钟长鸣，时时处处讲安全，生命只有一次。我们必须严格遵守昆明市中小学六不准：不准携带刀具进校园，不准带手机进考场，不准打架斗殴，不准吸烟喝酒，不准擅自离开校园，不准破坏公物。六不准是学校安全管理的底线，任何人不得逾越。
第四，尊重门卫。学校大门学校安全的第一道防线，我们的老师、学生及家长必须严格遵守学校门卫制度，严格执行请销假制度，规范流程，门卫神圣，不容侵犯，保安人员也是我们的老师，更是校园安全的守护者，我们要尊重他们。
老师们、孩子们，成绩已属过去，我们可以自豪，但是我们不能骄傲。新学年，新的起点，在让我们携手共进，用最优秀的我们，让昆明行知中学这张闪亮的名片更加的灿烂辉煌。
最后，祝老师们教师节快乐，祝大家中秋节快乐，阖家幸福!