20XX年度少先队工作计划新选 本文关键词：少先队，工作计划，年度，XX
20XX年度少先队工作计划新选 本文简介：20XX年度少先队工作计划新选[1]120XX—20XX年度江田中心小学第一学期少先队工作计划一、活动目的：以胡锦涛主席在两会讲话精神为指针。认真贯彻胡锦涛主席在建队六十周年的贺信提出的“争做四有新人”和全国教育工作会议精神，以及第六次全国少代会精神，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕
20XX年度少先队工作计划新选 本文内容：
20XX年度少先队工作计划新选[1]
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20XX—20XX年度江田中心小学第一学期
少先队工作计划
一、活动目的：
以胡锦涛主席在两会讲话精神为指针。认真贯彻胡锦涛主席在建队六十周年的贺信提出的“争做四有新人”和全国教育工作会议精神，以及第六次全国少代会精神，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，既抓活动，又抓建设。加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展，努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作思路：
坚持“以童为本，实践育童”的基本途径，围绕全国第六次少代会工作要点，重点抓好少先队员良好行为习惯养成教育；强化少先队阵地建设。是少先队各个阵地真正发挥有力作用。
三、活动重点：
（一）各班利用班会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题批评教育及时改进。
（二）认真贯彻胡锦涛主席在建队六十周年的贺信提出的“争当热爱祖国，理想远大的好少年，争当勤奋学习，追求上进的好少年，争当品德优良，团结友爱的好少年，争当体魄强健，活泼开朗的好少年。”
“争做四有新人”活动内容。全面提高少年儿童整体素质。
（三）继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。对红领巾示范岗、监督岗的检查进
工作计划
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行分工落实，加大检查力度，每周一总结，及时反馈教育，通过红领巾示范岗、监督岗活动促进学校精神文明建设。在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，有效培养学生良好的行为习惯，打造和谐的校园环境。
三、每月具体活动内容：
20XX.9-20XX.1江田中心小学少先队每月具体活动内容
九月份活动主题：尊敬老师
行为规范：在校园里不吃零食，保护环境，讲究卫生；教室里做到三化即“绿化、美化、艺化”。
1少先队开展“难忘师恩”活动。
2整顿纪律，行为习惯教育，总结假期生活。
3各种对推荐上报红领巾示范岗、监督岗、国旗班、升旗手队员，大队集训上岗。
4隆重举行开学第一次升国旗仪式。
十月份活动主题：爱国爱校如家
行为规范：讲文明，有礼貌。说好普通话；向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别
1庆祝国庆节。现场作画比赛（
10月8日下午）
2十月十三日，庆贺中国少年先锋队建队六十三周年一年级入队仪式。
3一年级唱国歌二年级唱队歌（10月29日下午）
十一月份活动主题：传承文化在行动
行为规范：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会
1“激情长乐
童心向党”主题活动(四五年段)
2少先队举办开展中华经典诗文诵读活动
1—2年段讲故事比赛
三六年段班级诵读诗词文（每篇时间3分钟—5分钟）
十二月份活动主题：辞旧迎新庆元旦，丰硕成果结满园。
行为规范:地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
1、庆祝元旦江田中心小学首届小歌手
、小舞星比赛
11月29日下午小歌手比赛，12月3日下午小舞星比赛
2、江田中心小学趣味体育活动
一二年级
沙包投准12月10日
三四年级
多足虫竞走
心心相印（背夹球）12日17日
五六年级二人三足跑、跳长绳12月24日
20XX年元月活动主题：扎实复习全面提高，争创一月开门红。
行为规范:团结同学不打架
1各班召开“扎实复习勤好学，才能取得好成绩。”经验交流会。
2总结少先队工作，上报有关组织。
3制定安排寒假活动计划，给中队下发寒假活动安排。
少先大队部
20XX-09-04
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江田中心小学趣味体育比赛项目
1.多足虫竞走:(男女各8人)
参赛队员成一路纵队蹲下,后面队员将双手放在前面队员的肩上。比赛开始，全队协同一致交替迈步向前，以排尾通过终点线为比赛结束，用时少的队为胜。
2.二人三足跑:(2人)
器械:绳带
参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好。比赛开始，二人向前跑出，以先到达终点者为胜。
规则:必须向前走跑，不得跳跃。
3.心心相印（背夹球）（取用时最少的两组）
20米距离，两端各站12人，每端分成3组，每组2人，背夹一篮球，步调一致向前走，进行接力时，接力方必须在线内完成接力活动，以最后完成用时最少的队伍为胜，违规一次+5秒。（毎団体2组、毎组8人、男女不限）
4.沙包投准:(男女各5人)
器械:沙包
包若干、塑料筐I个
在场地上画一半径4-6米的圆，学生每人持5个沙包站在圆上，圆心处放置一塑料筐。比赛开始，学生将沙包投向塑料筐，最后以投入沙包数量判定名次。
篇2：2020年少先队工作总结详文
20XX年少先队工作总结详文 本文关键词：工作总结，年少，XX
20XX年少先队工作总结详文 本文简介：20XX年少先队工作总结详文少先队工作的任务是组织和指导少先队开展生动活泼的、富有教育意义的队日活动和丰富多彩的文体活动；辅导少年儿童学习共产主义，学习文化科学知识，培养高尚的道德情操；以自己的言传身教，做少年儿童的表率，关心他们，成为他们生活和学习的良师益友。本学年本人担任六年级毕业班班主任，兼中
20XX年少先队工作总结详文 本文内容：
20XX年少先队工作总结详文
少先队工作的任务是组织和指导少先队开展生动活泼的、富有教育意义的队日活动和丰富多彩的文体活动；辅导少年儿童学习共产主义，学习文化科学知识，培养高尚的道德情操；以自己的言传身教，做少年儿童的表率，关心他们，成为他们生活和学习的良师益友。
本学年本人担任六年级毕业班班主任，兼中队辅导员，为了有计划地开展少先队工作，根据少先队的任务和本学期学校少先大队工作的重点以及我中队的实际情况，组织开展了各项活动，现总结
1、狠抓了学生行为习惯养成教育。习惯决定性格，性格决定命运。良好的习惯将使每一个学生终身受益。加强学生的常规教育，养成良好的习惯，是学校德育工作的基石。我充分利用队会、班会开展了“好习惯伴我行”活动，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰，不说脏话粗话；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。通过具体的强化训练，充分发挥了学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。同时恰当地把握教育时机，对学生进行文明礼仪教育、纪律教育、爱国主义教育和传统文化教育。倡导学生少吃零食，多读书；多看新闻，自我修身；礼貌待人，轻松心情迎接每一天。教育少先队员珍惜少先队的荣誉，学习革命先辈的传统，继承他们的事业；弘扬民族精神，教育他们积极参加队的活动，服从队的决议，认真完成队交给的工作，热心为大家服务，队员之间互相关心，互相帮助，维护少先队荣誉；要时刻记住自己是少先队员。
本学年从出操、路队、卫生保洁等各方面对学生进行全方位的行为规范的养成教育，尤其加强了对学生卫生保洁习惯的培养教育。发现问题及时解决，并逐步根除。使文明习惯内化为学生的自觉行为，让学生学习做现代文明人。
2、组织开展好各种活动。第一学期，利用教师节、国庆节和学校的开展的各项活动开展少先队工作。第二学期，围绕第三周的“文明礼仪”周开展主题活动。我充分利用黑板报、宣传栏、手抄报等宣传阵地，加强这方面的教育宣传力度。三月份，结合国际劳动妇女节、学雷锋纪念日开展了
“我是小雷锋”活动，引导队员体验友善、学会关爱；开展“安全伴我行”、“创建平安校园”“安全知识问答”等活动，让队员从小懂得自我保护，珍爱生命。四月份清明时节，是进行爱国主义教育的好时机。我配合大队部组织“讲英雄故事，学英雄品质”活动。引导队员从增强爱国情感做起，把伟大民族精神转化为具体的人物形象、历史事件和能够身体力行的小事，具体化为爱家乡、爱集体、爱公物、爱父母、爱老师、爱伙伴的情感和行动。五月份结合国际劳动节，各小队可开展了
“走进劳动者”等体验活动，并通过“手抄报”“主题队会”等形式让学生了解广大劳动者劳动的艰辛，更加珍惜他们的劳动成果。利用5·12“防震救灾”日队学生进行安全演练和安全教育活动。参观了省博物馆。六月份结合儿童节开展各项庆祝活动。6月4日组织中队召开了以“感恩学校，感恩老师”为主题的毕业典礼。
篇3：2020年度少先队工作计划样文
20XX年度少先队工作计划样文 本文关键词：少先队，工作计划，年度，XX
20XX年度少先队工作计划样文 本文简介：20XX年度少先队工作计划样文一、指导思想：以《中共中央xx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，贯彻全国少代会精神，突出少先队“文化育人”的功能，加强少先队文化建设，以体验教育为载体，以雏鹰争章为激励机制，以贯彻落实《辅导员工作纲要》为抓手，突显少先队特色，最终提升我区少先队
20XX年度少先队工作计划样文 本文内容：
20XX年度少先队工作计划样文
一、指导思想：
以《中共中央xx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，贯彻全国少代会精神，突出少先队“文化育人”的功能，加强少先队文化建设，以体验教育为载体，以雏鹰争章为激励机制，以贯彻落实《辅导员工作纲要》为抓手，突显少先队特色，最终提升我区少先队整体工作水平，增强少先队的凝聚力和影响力。
二、重点工作：召开上城区第七次少先队代表大会，大力推进雏鹰争章活动，切实抓好辅导员队伍，进一步夯实少先队文化建设。
三、工作要点：
（一）突出少先队独特文化，加强思想道德教育。
利用～杭州世界休闲博览会召开之际，号召广大少先队员争做“休博小天使”。在少先队员中开展以“快乐do、re、me休闲you&
me”为主要内容的少先队主题系列活动，进一步推进“民族精神代代传”活动，增强少先队员的爱国、爱乡情感，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，用民族精神构筑少先队员的精神支柱，提高少先队员的思想道德素质。
以上城区第七次少先队代表大会召开为楔机，开展少先队员光荣感和责任感教育活动，通过队会、队日活动、各类少先队文化、道德实践体验教育活动，引导和帮助少先队员掌握少先队的基本知识、了解少先队的发展历程、认真参加少先队的组织生活，深刻体验“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我要为少先队组织添光彩”，以自己是一名光荣的少先队员而自豪，努力做一名合格的少先队员。
（二）完善“雏鹰奖章”体系，优化少先队激励机制。
要发挥雏鹰争章的激励作用，使之成为学校德育体系中一项具有重要作用的评价和激励手段，成为少先队员内心的一种快乐追求。要把争章活动纳入素质评价体系，鼓励将少先队员获得雏鹰奖章的情况写入素质评价报告单或记入成长记录袋的做法，使少先队员看到、感受到自己进步的点点滴滴。
区少工委将加强对基层开展雏鹰奖章活动的指导。
一是通过校内主阵地，加强基础章、兴趣章和校本特色章建设。首先是依托活动争章，一种做法是在学校大队部的统一安排下，确立各中队的争章计划，并根据所争章目开展系列活动，在活动中掌握相应的知识、锻炼相应的能力，达标者获得相应的奖章；还有一种做法是在学校大队部及各级少先队组织所开展的主题活动中，对表现突出的队员颁发相应的奖章。其次是依托学科争章，一种做法是奖章活动渗透到各学科，一枚奖章可横跨几门学科，或根据学科特色定章；一种做法是奖章活动渗透到综合实践课中，或把奖章作为贯穿综合实践课的评价机制，或将校本课程的实施与学校特色奖章结合在一起。
二是整合校内外资源，优化技能章。首先是依托青少年活动中心（少年宫），通过兴趣培训班以及主题活动的开展进行争章活动；其次是依托校外实践基地，根据基地特点设置相应的章目；再次依托学校红领巾社团，发挥社团辅导员的专长，进行兴趣培养，并以奖章作为激励；还有是依托社区，发挥社区少工委的作用，充分利用家长辅导员及志愿辅导员的专业特长，利用雏鹰假日小队、红领巾楼道小队等载体开展各种争章活动。