梦幻童年好故事伴我成长实施方案 本文关键词：实施方案，伴我，童年，梦幻，成长
梦幻童年好故事伴我成长实施方案 本文简介：《梦幻童年——好故事伴我成长》实施方案为进一步营造书香校园、书香班级创设良好的氛围，提高学生对语言的感悟能力、表达能力，记忆和写作能力，丰富学生的课余生活，组织开展晚睡前讲故事活动。一、活动要求1、舍间教师要提前一周安排故事会的主讲人、主题等事项。在每晚熄灯后10分钟，组织完成本活动。2、每个宿舍必
梦幻童年好故事伴我成长实施方案 本文内容：
《梦幻童年——好故事伴我成长》实施方案
为进一步营造书香校园、书香班级创设良好的氛围，提高学生对语言的感悟能力、表达能力，记忆和写作能力，丰富学生的课余生活，组织开展晚睡前讲故事活动。
一、活动要求
1、舍间教师要提前一周安排故事会的主讲人、主题等事项。在每晚熄灯后10分钟，组织完成本活动。
2、每个宿舍必须按要求同时讲故事，舍务教师要督查、指导。
3、每个宿舍要排好讲故事的人员顺序、一周对各位主讲人进行评价。
4、第二天要把故事梗概或感悟写在书评记录上，由语文科代表收齐后交给自己的语文教师，由语文教师进行有价值的点评。
二、活动督查与考评
1、舍间教师要对此项活动进行组织管理，统一要求，值周要深入舍间进行检查、评价。不按活动要求操作的每次减1分，所减分值，直接记入到舍务教师的考核之中。
2、语文教师要认真对书评记录进行抽查点评，创新评价方法，不按要求点评的每次减1分，所减分值，直接记入到语文教师的业务考核之中。
3、带班领导不定期抽查：如讲故事中，各班书评记录等。
4、政教处此项工作直接负责，把教师组织开展，检查评价过程情况全部纳入对教师的考核之中。
三、表奖
1、对组织优秀的舍务教师学期末进行表奖，考核中加分。
2、对点评、指导作用效果突出的语文教师进行表奖，加分。
3、对表现优秀的宿舍集体、学生个人进行表奖。
四、对不按要求组织的舍务教师、语文教师
进行批评，考核中予以减分，评先、评优、评模资格取消。
碧流台寄宿制学校
2010-9-20
篇2：村绿化实施方案
村绿化实施方案 本文关键词：实施方案，绿化
村绿化实施方案 本文简介：××乡××村美好乡村绿化实施方案为扎实推进××乡××村美好乡村建设，优化村容村貌，切实改善生态环境，构建绿色乡村体系，提升××旅游竞争力，按照生态化、系统化、因地制宜、均衡分布与就近服务的原则，实现“生态宜居村庄美、兴业富民生活美、文明和谐乡风美”的总体目标，依据《××省美好乡村建设规划(2012—
村绿化实施方案 本文内容：
××乡××村美好乡村绿化实施方案
为扎实推进××乡××村美好乡村建设，优化村容村貌，切实改善生态环境，构建绿色乡村体系，提升××旅游竞争力，按照生态化、系统化、因地制宜、均衡分布与就近服务的原则，实现“生态宜居村庄美、兴业富民生活美、文明和谐乡风美”的总体目标，依据《××省美好乡村建设规划(2012——2020年)》和《××县关于全面推进美好乡村建设的实施意见》，制定如下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以生态文明建设为主线，以创建美好乡村为载体，按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总要求，结合皖南徽派风格，注重选取特色乡土树种，突出村庄标志性风貌，重点实施村口、休闲广场、庭院、驳岸绿化工程，着力提升乡村绿化综合效益，建设良好的集镇生态环境和优美的集镇绿化景观，大力弘扬生态文化，构筑“依山傍水，一周多带，四面渗透”
的生态景观结构，促进经济、社会、生态协调持续发展。
二、工作目标
到2013年6月完成滨水地区400米驳岸绿化；2013年6月完成居住区庭院、道路交叉口等处绿化；到2013年7月完成集镇入口与出口处绿地广场绿化；到2013年7月完成××戏台（休闲广场）绿化；到2013
年8月底，完成××村主干道1000米公路绿化。
三、组织领导
乡党委、政府成立以党委书记为政委、乡长为指挥长，各有关部门为成员的集镇绿化建设领导小组。
四、工作原则
（一）科学规划原则。强化规划的引导和指导，科学编制美好乡村绿化建设规划，做到先规划后施工、不规划不施工。通过“抓点、带线、促面”逐步完善乡村绿化体系，有计划有步骤有重点地分类分批实施。
（二）政府组织原则。由乡党委政府统一领导，在领导小组的具体安排下开展工作，确保创建工作有序、有效进行。
（三）全员参与原则。建立县、乡、村三级共建机制，整合资源，通过各种宣传渠道，大张旗鼓地宣传绿化工作，调动全乡干群的积极性，使广大群众自觉参与乡村绿化建设。
（四）目标管理原则。实行目标责任制，层层分解任务，落实工作责任。
（五）分步实施原则。根据创建的不同阶段，有计划、分步骤制定详尽的工作进度时间表，有力、有序推进创建工作。
五、时间安排
（一）2013年绿化任务时间安排
1、2013年3月完成规划方案制定与修订；
2、2013年4月完成清理场地、场地平整、放线定点、选苗、起苗、包装、运输、临时假植任务；
3、2013年8月完成挖种植穴、施基肥、栽植、支撑、修剪、遮阴任务；
4、2013年9月完成补缺补差工作。
六、建设的内容、规模以及投资预算
2013年建设的内容、规模以及投资预算
1、建设内容及规模：
（1）主干道栽植地径10CM香樟苗400株；
（2）滨水地区驳岸栽植地径5CM紫薇苗100株，栽植高度40CM、冠幅30CM迎春花1000株；
（3）出入口绿化广场栽植地径8CM桂花50株，地径10CM银杏10株，地径5CM红枫50株，高度50CM、冠幅50CM红花继木50株，地径4CM红叶石楠50株；
（4）休闲广场绿化栽植地径10CM杜英10株，茎粗2CM、秆高250CM紫竹100株，地径5CM红枫50株，高度35CM、冠幅25CM雀舌黄杨1000株，高度30CM、冠幅30CM茶梅100株，地径10CM木兰10株；
（5）居住区、庭院绿化地径5CM石榴、桃树、枣树等果树600株。
2、投资预算：总投资236395元。（具体见下表）
项
目
单
价
（元/株）
数
量
（株）
金额（元）
地径10cm香樟
140
400
56000
地径5cm紫薇
500
100
50000
地径8cm桂花
320
50
16000
地径10cm银杏
260
10
2600
地径5cm红枫
120
100
12000
地径10cm杜英
150
10
1500
茎粗2cm、秆高250cm紫竹
5
100
500
高度30cm、冠幅30cm茶梅
1.2
100
120
地径10cm木兰
240
10
2400
地径5cm石榴、枣树等
90
600
54000
高度35cm、冠幅25cm雀舌黄杨
1
1000
1000
高度50cm、冠幅50cm红花继木
2.5
50
125
高度40cm、冠幅30cm迎春花
0.65
1000
650
地径4cm红叶石楠
130
50
6500
种植费
15000元
养护费
12000元
管理费
8000元
总价
238395元
七、总体要求
（一）统一思想，提高认识。各部门要从深入贯彻落实科学发展观、推进美好乡村建设的战略高度，深刻认识××乡××村绿化工作的重大意义，把思想统一到乡党委政府的决策上来，切实增强××村对于改善人居环境、提升美好乡村旅游品质重要性、必要性和紧迫性的认识，充分调动工作的积极性和主动性。
（二）广泛宣传，营造声势。要利用多种宣传形式，通过多种活动，营造全村动员、全民支持、全社会参与绿化的浓厚氛围。
（三）明确任务，落实责任。严格按照集镇绿化目标，有计划、分步骤地推进集镇绿化工作，加强目标管理，做到统一指挥、条块结合，责任明确、管理有序。
（四）突出重点，提升水平。美好乡村绿化以主干道、集镇出入口、休闲广场、居民庭院为重点，同时加强道路交叉口及不易建设地段绿化工作。
（五）积极配合，统筹协调。绿化工作任务艰巨、时间紧迫、使命光荣，要牢固树立大局观念和全乡一盘棋思想。各部门之间要加强统筹协调，服从领导，做到有计划、有部署、有反馈、有检查、有总结、有评比，确保绿化工作目标圆满实现。
5
篇3：树林中心小学少先队活动实施方案
树林中心小学少先队活动实施方案 本文关键词：少先队，中心小学，树林，活动实施方案
树林中心小学少先队活动实施方案 本文简介：树林中心小学少先队活动实施方案为认真贯彻“德育为首、智育为中心、体育为基础，全面发展”的办学方针，丰富校园文化生活，提升学校办学品位，促进学校各项工作全面、协调、健康、蓬勃发展，特拟定树林中心小学少先队活动实施方案：一、佩戴红领巾。让学生知道红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。我们成长在红旗下，必
树林中心小学少先队活动实施方案 本文内容：
树林中心小学少先队活动实施方案
为认真贯彻“德育为首、智育为中心、体育为基础，全面发展”的办学方针，丰富校园文化生活，提升学校办学品位，促进学校各项工作全面、协调、健康、蓬勃发展，特拟定树林中心小学少先队活动实施方案：
一、佩戴红领巾。让学生知道红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。我们成长在红旗下，必须佩戴好红领巾。我们要求二至六年级同学必须佩戴红领巾。在四、五、六年级每班抽2名学生（全校共8名）和值周教师组成“晨情”检查组，在星期一至星期五早上7:40查看各班学生到校人数及佩戴红领巾人数。值周教师在早上8:00前将检查结果在“学校检查评比公示栏”进行公示。检查时所填的纸质晨检表由值周教师保存到星期五后交高老师处存档。
二、升降国旗。每周一早上第一节下课后举行升旗仪式，升旗手从三到六年级学生中抽取。从六年级依周次类推。每周五放学后举行降旗仪式，降旗手就是本周升旗手，降旗仪式完毕后由本周值周教师对本周工作进行总结，并对下周工作提出要求和希望。
三、国旗下讲话。在每周一升旗仪式完毕后，由该周升旗的班级进行。讲话要求内容积极、健康、向上，可反映学校的校风校貌、好人好事、学习励志等方面皆可。讲话内容由学生写好后，交班主任或科任教师审阅修改后定稿。讲话人抽取所轮到班级的学生，要求普通话标准、口齿伶俐、表达能力强的学生进行。
四、学校卫生监督检查。学校卫生事关全局。干净、清爽的校园环境是学生健康成长的保证，是教育教学工作正常开展的前提和基础。卫生监督检查组的人员由值日教师（2人）和三到六年级慎选的学生组成。三到六年级每班选一名（6人），师生组成8人环卫监督检查组，在每日下午4:20集中进行卫生检查。检查结果以“十分制”量化后取其均分在“公示栏”进行公示。检查的纸质表栏于次日交值周教师保管，值周教师在周五交高老师处存档。
五、操情评定。在周一到周五的课间操，值日教师以“十分制”量化后进行公示。第五节课后由任课教师监督做好眼保健操。
六、红领巾广播站。广播的时间在中午12:30——13:00，播音员从四、五、六年级学生中抽取。具体安排如下：星期一——六（乙）班，星期二——六（甲）班，星期三——五年级，星期四——四年级，星期五——全校学生中自愿，为没有安排的班级和爱好者提供平台。广播内容要求：好人好事、校风校貌、安全防范、卫生保洁、优秀诗篇、锦囊妙语、生活常识、学习方法、人生领悟、童话故事及经典儿歌等。
本方案望全校师生遵照执行，并在实施中逐步完善。
树林中心小学
2009年9月18日