八年级上册地理复习材料 本文关键词：复习，地理，材料，八年级上册
八年级上册地理复习材料 本文简介：八年级上地理复习提纲1.从东西半球来看，我国位于东半球，从南北半球来看，我国位于北半球，从海陆位置来看，我国位于亚洲东部、太平洋西岸。我国领土最东端在黑龙江与乌苏里江的交汇处，最西端在帕米尔高原，最北端在漠河以北，最南端在曾母暗沙。我国东西跨4个时区，南北跨2个温度带，领土大部分在北温带，小部分在热
八年级上册地理复习材料 本文内容：
八年级上地理复习提纲
1.从东西半球来看，我国位于
东半球，从南北半球来看，我国位于北半球，从海陆位置来看，我国位于
亚洲东部、太平洋西岸。我国领土最东端在黑龙江与乌苏里江的交汇处，最西端在
帕米尔高原
，最北端在
漠河以北
，最南端在
曾母暗沙
。我国东西跨
4
个时区，南北跨
2
个温度带，领土大部分在
北温带，小部分在
热
带，没有
寒
带。
2.我国陆地面积约
960万
平方千米，仅次于
俄罗斯
和
加拿大
，居世界第
3
位。我国大陆海岸线长达
18000
千米，是世界上海岸线最长的国家；我国所濒临的海洋，从北到南，依次是
渤海、
黄海
、
东海
、
南海
；我国的内海是
渤海
和
琼州海峡
；我国最大的岛是
台湾岛，第二大岛是
海南岛
；我国的领海宽度是
12
海里。
3.我国陆上国界长达
2万
千米，与我国接壤的国家共有
14
个，隔海相望的国家有
6
个；与云南接壤的国家分别是
越南
，
老挝
和
缅甸
三个。
4.我国现行的行政区划基本上划分为
省
，
县
和
乡（镇）
三级；我国共有
34
个省级行政单位，
包括
23
个省，5
个自治区、
4
个直辖市和
香港
、
澳门
两个特别行政区；我们伟大祖国的首都是
北京
；
台湾
是我国不可分割的神圣领土。我国面积最大的省区是
新疆
；邻省最多的省区是
内蒙古
；邻国最多的省区是
新疆
；位置最东的省区是
黑龙江
，位置最南的省区是
海南省
；人口最多的省区是
河南省
，民族最多的省区是
云南省
；人口密度最大的省区是
江苏省
；人口密度最小的省区是
西藏自治区
；既临海又邻陆的省区是
辽宁省
和
广西壮族自治区；既临渤海又临黄海的是
辽宁省
和
山东省
。
5.北回归线自西向东穿过的省区依次是
云南省
，广西壮族自治区
，广东省和
台湾省
。
6.2000年，我国总人口为
12.95
亿，约占世界人口总数的
21%
，是世界上
人口
最多的国家。我国人口增长的特点是：基数大，增长快
。我国人口分布的特点是：东南多，西北少；大致以黑龙江省黑河市至云南省腾冲县划一直线，次线东南人口稠密，西北人口稀疏。
7.我国的人口政策是实行计划生育；具体内容是:控制人口
数量
，提高人口
质量
。我国的民族分布特点是：“大杂居，小聚居。”汉族集中分布在我国的
东部
和中部
，遍及全国；少数民族则集中分布在
西南、西北、东北
部的边疆地区。
8.我国共有
56
个民族，各民族中，人口最多的是
汉族
，占全国总人口的
92%
；我国各少数民族中，人口最多的是壮族。
9.我国的地势特征是：地势
西高东低
，呈
阶梯状分布
分布；我国的地形特征是：地形
复杂多样，山区面积广大。世界第一高峰是
珠穆朗玛峰
，位于
中国
与
尼泊尔
的边境上。
10.填出我国地势各阶梯的特征：
地势阶梯
平均海拔（米）
地形类型
主要地形区
第一阶梯
4000
高原、盆地
青藏高原，柴达木盆地
分界线
昆仑山脉——祁连山脉——横断山脉
第二阶梯
1000——2000
高原、盆地
塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地；内蒙古高原，黄土高原、云贵高原
分界线
大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山
第三阶梯
200米以下
平原、丘陵
东北平原、华北平原、长江中下游平原、辽东丘陵，山东丘陵
11.填出我国四大高原的特征。
四大高原
青藏高原
内蒙古高原
黄土高原
云贵高原
位置
所属阶梯
第一阶梯
第二阶梯
地形特征
平均海拔（米）
4000米以上
1000米左右
1000——2000米
1000—2000米
地势起伏
起伏平缓，“远看是山，近看是川”
地势坦荡，一望无际
千沟万壑，支离破碎
峰岭众多，地面崎岖
特殊地表形态
雪山连绵，冰川广布
--------------------
黄土地貌发育
卡斯特地形发育
其它
我国面积最大，世界最高的高原，有“世界屋脊”之称
我国第二大高原
世界上黄土分布最广的地区
----------------
12.填出下列山脉两侧的地形区
山脉
西侧地形区
东侧地形区
大兴安岭
内蒙古高原
东北平原
太行山
黄土高原
华北平原
巫山
四川盆地
长江中下游平原
横断山
青藏高原
云贵高原
雪峰山
云贵高原
江南丘陵
北侧地形区
南侧地形区
天山
准噶尔盆地
塔里木盆地
昆仑山
塔里木盆地
青藏高原
秦岭
黄土高原
四川盆地
13.我国最大的平原是
东北平原
；塑造华北平原的主力是
黄河
；长江中下游平原是我国著名的“鱼米之乡”。四川盆地又称“紫色盆地”；柴达木盆地有“聚宝盆”之称；成都平原有“天府之国”的美称。我国最大的沙漠是
塔克拉玛干沙漠
，我国陆地的最低处是
吐鲁番盆地的艾丁湖。
14.我国的气候特征是：A
气候复杂多样；B
季风气候显著
。
15.我国气温分布的特征是：A
冬季
南北温差较大、越往北气温越低
;B夏季
南北普遍高温
.
16.我国冬季最低气温出现在
漠河镇
，夏季最低气温出现在
青藏高原内部
；在我国，根据积温的多少，从北到南将我国划分为
寒温带、
中温带、
暖温
带、
亚热
带、
热
带和高原气候区。
17.我国降水量的地区分布规律是从
东南沿海
向
西北内陆
逐渐减少，降水量的时间分配是夏秋多，
冬春
少。导致降水时空分配不均的主要原因是
夏季风
的影响。影响我国大陆东部雨带的推移的是
夏季风
的进退。夏季风与雨带进退的“失常”往往会造成
旱涝
灾害。
18.根据降水量与蒸发量的对比关系，将我国划分为
湿润
地区、
半湿润
地区、
半干旱
地区、干旱地区四种干湿地区。我国复杂多样的气候条件，有利于多种生物的繁殖生长，使我国的动植物
资源比较丰富；也有利于开展
多种经营
，使我国
农
、林
、牧
、副
、
渔各业综合发展；还有利于社会生活的
丰富多彩
，使我国的地域文化的发展各具特色。
19.我国降水最多的对方是台湾省东北部的
火烧寮
，降水量最少的地方是新疆维吾尔自治区的
吐鲁番盆地的托克逊
。
20冬半年影响我国的主要灾害性天气是
寒潮
，它南下使所经过的地区产生急剧的
降温、霜冻、大风
，有时还会伴随
雨雪
天气。
21.我国发生频繁，损失严重的自然灾害是
洪涝
；对我国农业生产影响最大，最常见且分布最广的一种气候灾害是
干旱
。
22.我国的外流河的水文特征深受
季风气候
的影响。我国水量最大的河流是
长江
；我国含沙量最大的河流是
黄河
；我国汛期最长的河流是
珠江
；我国结冰期最长的河流是
黑龙江
；我国唯一注入北冰洋的河流是
额尔齐斯河
；我国最长的内流河是
塔里木河
；我国最大的湖泊是
青海湖
；我国最大的淡水湖泊是
鄱阳湖
。
23.长江发源于
青藏高原唐古拉山的各拉丹东峰
，注入
东海
，全长
6300
千米，是我国第一长河；长江上游指源头至
宜昌
，长江中游指
宜昌
至
湖口
。其中湖北枝城至湖南城陵矶的荆江河段有“九曲回肠”之称。长江水能资源极为丰富，水能资源蕴藏量占全国的
1/3
，水能集中在上游河段；目前在长江干流上已建成了规模宏大的
三峡
和
葛洲坝
水利枢纽工程；长江自古就有“黄金水道”的美誉；长江干、支流通航里程已达
7万余
千米；货运量占全国货运量的
60%
。
24.黄河发源于
青藏高原巴颜喀拉山脉的雅拉达泽锋
，注入
渤海
，全长
5464
千米，是我国第二长河。黄河下游游荡在华北平原上，河床宽坦，水流平缓，使河床高出两岸地面，形成举世闻名的“地上河”。
25.治理黄河的关键是治沙，治理的根本是加强黄土高原的水土保持工作。对黄河的治理，一方面，在上、中游，特别是黄土高原地区，大力开展水土保持工作，控制水土流失，减少泥沙下泄；另一方面在下游修堤筑坝，加固黄河大堤。小浪底工程是治黄的一个关键性工程，它在控制洪水，发电、拦沙等方面发挥极大的作用。
26.我国自然资源的特征是：总量大，人均少。我国产煤最多的省区是山西省。我国最大的油田是黑龙江省的大庆油田。我国矿产资源分布的特点是分布广泛，相对集中。煤、铁，石油集中分布在北方，有色金属集中分布在南方。我国年太阳辐射最多的地区是青藏高原，最少的地区是四川盆地。
27.我国土地资源的基本国情是“人多地少”。耕地、林地比重小，难以利用土地比重大，后备土地资源不足，是我国土地资源的现实状况。我国耕地面积1.3亿公顷，承受着以世界7%的耕地养活世界21%的人口的沉重负担。我国耕地主要集中分布在东部季风区的平原和盆地地区。我国的天然林地主要分布在东北、西南、东南这三大地区。我国的“三北”防护林只西北、华北、东北
，是世界最大的人工防护林。我国各地土地资源的分布情况是：东部季风区以耕地、林地为主；西北地区以草地、荒漠为主；青藏地区光照充足，热量不足，土地生产水平低。保护耕地的措施是：一方面必须切实保护耕地，提高耕地的生产水平，变低产田为高产田，高产田更高产；另一方面要适当开垦荒地，提高土地资源的利用率，稳定耕地的总量。
28.我国水资源地区分布悬殊，表现为“南多北少，东多西少”的特点。解决水资源地区（空间）分布不均的问题是跨流域调水。我国水资源季节（时间）分配不均，表现为：“夏秋多，冬春少，年际变化大”的特点。解决水资源时间分布不均的问题是“兴修水库”。缓解缺水问题的有效途径是节约用水，科学用水，保护水资源，防止水污染。
29.我国海域自北而南跨越暖温带、亚热带、热带。沿海大陆架面积宽广，海水温度适中，适宜多种海洋生物的生长繁殖。我国的四大渔场是黄渤海渔场、舟山渔场、南海沿岸渔场和北部湾渔场。我国的四大海产是大黄鱼、小黄鱼、带鱼和乌贼。目前，我国开发利用的海洋化学资源主要是从海水中提取海盐和镁、溴、碘等化学元素。我国海盐总产量的85%集中在淮河以北的北方盐区。我国在海洋资源的开发利用时，要注意防止海洋污染，为了保护“蓝色国土”，需要实现海洋资源的综合管理，提高海洋环境保护的执法力度，用高科技促进海洋资源的可持续利用。
30.我国最大的渔场是舟山渔场；我国最大的盐场是长芦盐场。
31.黄河水系与长江水系的重要分水岭是秦岭。秦岭北侧是关中平原，南侧是汉水谷底。秦岭——淮河线是我国1月00等温线通过的地方，800mm等降水量线通过的地方。亚热带和暖温带的分界线，湿润地区和半湿润地区的分界线，南方地区和北方地区的分界线。根据我国的区域特征，把我国划分为四大地理区域，即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。400mm等降水量线把我国大致分为东南与西北两大半壁。
32.东北三宝指人参、鹿茸、貂皮。我国出产煤炭最多的省份是山西省；我国少数民族最多的省份是云南省；目前，我国最大的能源基地是北方地区。大庆油田、胜利油田分别是我国第一、第二大油田。我国的五个经济特区是深圳、珠海、汕头、厦门、海南。成都平原素称“天府之国”，长江中下游地区是富庶的“鱼米之乡”；海南岛、台湾岛南部、雷州半岛和云南西双版纳是我国热带作物的主要生产基地。
33.青藏地区主要的农作物有青稞、豌豆、小麦、油菜等；主要牲畜有牦牛、藏绵羊、藏山羊等。拥有大量的珍稀动物，像藏羚羊、雪豹、野驴等。牦牛被称为“高原之舟”。骆驼有“沙漠之舟”之称。
34.青藏地区的自然环境特征是高寒；西北地区的自然环境特征是干旱。青藏地区和西北地区是我国主要的牧区。青藏地区的农业主要分布在雅鲁藏布江谷地和湟水谷地等海拔较低的河谷地区。西北地区的农业以绿洲农业为主，分布在天山山麓、河西走廊、宁夏平原以及塔里木盆地和准噶尔盆地的边缘。
35.昆明有“春城”之称、拉萨有
“日光城”之称；个旧有“锡都”之称；文山有
“三七之乡”之称；玉溪有“卷烟之乡”之称；新疆维吾尔自治区的地形特征为“三山夹两盆”，三山指
，
，
；两盆指
和
。
二.读图填图题。
1.读图，完成下列要求:
（1）填出图中数码所代表的地理事物名称：
邻国：①
俄罗斯②
蒙古
③
哈萨克斯坦
④
印度
隔海相望的国家：⑤
日本
⑥
菲律宾
（2）我国是世界上重要的海洋大国，所濒临的海洋，从北到南，依次是
渤海、黄海、东海和南海，它们都是
太平洋的边缘部分。
渤海和
琼州海峡
是我国的内海。
（3）我国东部广大地区深受海洋气流的影响，湿润的海风带来
降水
，有利于_农业生产（填农业生产或工业生产）
2.请对着地图上的序号，填写出西部开发的12个省级行政区的名称（填简称）。
A
新
，B
藏
，C
青
，D
甘
，E
宁
，F
内蒙古
，G
陕
，H
川
，I
渝
，J
云或滇
，K
贵或黔
，L
桂
。
3.
“西气东输”是西部大开发中的重大工程项目，
它将新疆塔里木盆地的天然气通过管道输往能源短缺的东部地区，最终到达上海市区，全长大约4200千米，贯穿9个省、市、自治区（见下图）。管道的铺设，对于实现西部资源与东部市场的对接，改善东部地区的能源结构，加快全国经济发展等具有重大意义。
（l）观察图中“西气东输”管道自西向东依次经过的9个省区（简称）为：新、陇、宁、秦、
晋
、
豫
、
皖
、
苏
和沪。
（2）我国共有
34个自治区。图中A、B两省哪一个邻3个自治区？
A（填字母），所邻的3个自治区为
新疆维吾尔自治区、
内蒙古
自治区和
宁夏
自治区。
4.读下图，完成下列各题：
（1）请写出序号代表的山脉名称：
②
雪峰山
③
长白山
（2）图中④是世界最高峰珠穆朗玛峰，海拔8844．43米。
（3）图中⑤、⑥是我国主要河流，其中⑥是黄河，它流经水土流失严重的黄土高原，因此成为世界上含沙量最大的河流．
5．读“沿北纬32°纬线我国地形剖面图”，回答下列问题。（8分）
（1）图中字母表示的范围，分别代表我国地势的阶梯等级是：
A代表地势第_一级阶梯，B代表地势第二级阶梯，C代表地势第三级阶梯。
（2）写出图中序号代表的内容。
①青藏高原
②横断山脉
③四川盆地
④长江中下游平原
⑤东海
6．读“我国地形分布图”，按要求回答下列问题。
（1）写出图中字母所代表的地形名称
高原：A内蒙古高原B青藏高原C黄土高原D云贵高原
平原：E东北平原F华北平原G长江中下游平原
盆地：H四川盆地I柴达木盆地
J准噶尔盆地
K塔里木盆地
（2）写出图中两地形区间的山脉名称。
A、E间为大兴安岭山脉，K、B间为昆仑山山脉。C、H间为秦岭山脉，
B、H间为横断山山脉。
7.读“影响我国的季风示意图”，回答下列问题。
（1）根据气压和风向判断，这幅图反映的是影响我国的夏
（冬、夏）季风。
（2）①气流是东南季风，来自太平洋。②气流是西南季风，来自印度洋。
（3）我们把受①和②气流影响明显的地区，称为E季风区，而西北内陆受这种气流影响不够明显，则称为F非季风区，E区内降水较多，而F区则相反。
资料一：右图漫画。
资料二：我国水资源从时间分配看，夏季降水集中，汛期河水暴涨；冬春季节则降水少，河流进入枯水期。兴建水库，可以有效调控径流和水量的季节变化。
（1）漫画反映的水利用中存在的问题是：A水污染；B水浪费。
（2）由资料二可知，我国水资源时间分配的特点是夏秋多，冬春少，解决的主要途径是兴修水库。
（3）你认为水危机产生的原因有哪些?季节分配不均，年际变化大，浪费，污染严重。
8.读“长江水系略图”，回答问题：
（1）图中字母代表的地理事物名称分别是：
A.
重庆（城市）；B.
汉江（支流）；
F.鄱阳湖（湖泊）；C.洞庭湖（湖泊）；
G.三峡（水利枢纽）。
（2）长江上游和中游的分界是宜昌，水能资源主要集中在上河段，水能资源丰富的主要原因支流多，水量大，位于地势阶梯交界处，落差大，水流湍急。
9.读下面示意图”，填出图中代号代表的地理事物
山脉：①喜马拉雅山脉；②秦岭
高原：③青藏高原；④黄土高原
盆地：⑤塔里木盆地；⑥四川盆地
平原：⑦东北平原；⑧华北平原
10.读“长江流域图”，回答问题。
（1）长江发源地是＿＿＿＿＿＿，源头河流是＿＿＿＿＿＿河，注入＿＿＿＿海。
（2）填写图中数字代号所代表的河流名称：
①＿＿＿＿＿＿，②＿＿＿＿＿＿，③＿＿＿＿＿＿，④＿＿＿＿＿＿，⑤＿＿＿＿＿＿。
（3）填写图中字母所表示地理事物名称：
城市：A＿＿＿＿＿＿，B＿＿＿＿＿＿，C＿＿＿＿＿＿，D＿＿＿＿＿＿。
湖泊：E＿＿＿＿＿＿，F＿＿＿＿＿＿。水利工程：G＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）图中方框内字母M、N是长江上、中、下游的划分地，其中M是＿＿＿＿，N是＿＿＿＿。
11.我国四大区域划分略图
⑴A地区与C地区的分界线大致与_____毫米等降水量线一致.
⑵A
B两大地理区域均具有突出的自然特征,根据所学知识,完成下表
区域名称
比较项目
A西北地区
B
青藏地区
温带大陆性气候
高山高原气候
河流湖泊
多为内流河
是许多江河的发源地
⑶一个区域要实现可持续发展,需要充分利用有利的地理条件,发挥区域优势.使资源得到充分的利用,因地制宜地发展经济.请你根据所学知识,就A区域如何发挥自身优势,因地制宜地发展经济提出两项合理的建____________________
_________________________________________________________.
⑷如果让你在AD两个区域中,选择种植四种作物(水稻、甘蔗、哈密瓜、青稞)中的一种，你会选择哪种农作物？简单说明理由。
A区选种____________.理由是______________________________________________
B去选种____________,理由是______________________________________________
12.读下图，完成下列问题。（7分）
（1）图中阴影部分为我国四大工业基地（沪宁杭地区、辽中南地区、京津唐地区、珠江三角洲地区），读图判断字母所代表的工业基地：A辽中南地区B京津唐地区C沪宁杭地区D珠江三角洲
（2）AC两工业区都分布有钢铁工业，但建立的基础不同，A工业区建立钢铁工业的基础是煤，铁等矿产资源丰富。
（3）在上海的带动下，C工业基地形成了工业发达的“长江三角洲”地带，南京、无锡、苏州和杭州等地的家用电器、丝绸、服装等工业产品，畅销国内外。目前，经过不断的调整与发展，该基地已演变成为信息，现代生物与医药、新材料三大高新技术产业为主导的现代工业体系。
13.读“黄河水系图”，回答下列问题：
（1）黄河发源于青海省，向东注于渤海。该海全部位于大陆架上，石油资源前景看好。
（2）黄河上中下游的分界点是河口和旧孟津，黄河下游流域面积比较狭窄，几乎无支流汇入的原因是形成了地上河，支流无法进入。
（3）图中黄河支流D的名称是汾河。近几年，国家多次利用小浪底水库进行调水调沙，效果明显。小浪底水库位于河南省。
（4）治理黄河的关键是治沙，你认为应采取什么措施？上、中游植树造林，修建水库，打坝淤地；下游加固加高黄河大堤
14．读“长江、黄河水系图”
，回答下列问题。
（1）山脉：A秦岭，属于东西走向，是长江与黄河之间的分水岭。
（2）兼跨长江中上游的省区是湖北省，兼跨黄河中下游的省区是河南省。
（3）地形区：B.黄土高原，由于黄河从这里带走大量泥沙，使下游地区成为举世闻名的“地上河”
。
（4）支流、湖泊：C渭河，D.岷江，E.鄱阳湖。
（5）F.小浪底水利枢纽工程是黄河流域最大的水利工程，也是治黄的关键性工程。长江干流位于我国地势二、三阶梯交界处的G.葛洲坝水电站是目前已建成的全国第二大水电站，规模最大的三峡工程已经建成
。
15.地势总特征：西高东低，呈阶梯状分布
（由西向东依次是第一级阶梯、第二级阶梯、第三级阶梯）
一、二级阶梯的分界山脉是：昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉
二、三级阶梯的分界山脉是：大兴安岭――太行山――巫山―雪峰山
2.主要山脉走向：
东西走向：
天山―阴山—燕山
昆仑山脉――秦岭
南岭
东北－西南走向:
大兴安岭――太行山――巫山―雪峰山
长白山脉――－武夷山
台湾山脉
南北走向:贺兰山——横断山脉
西北－东南走向:阿尔泰山
祁连山脉
弧形山脉:喜马拉雅山脉
用心
爱心
专心
篇2：人教版七年级上册生物笔记
人教版七年级上册生物笔记 本文关键词：人教版，生物，笔记，七年级上册
人教版七年级上册生物笔记 本文简介：七年级生物上册复习资料第一单元生物和生物圈一、生物的特征：1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖6、由细胞构成（病毒除外）二、调查的一般方法步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理
人教版七年级上册生物笔记 本文内容：
七年级生物上册复习资料
第一单元
生物和生物圈
一、生物的特征：
1、生物的生活需要营养
2、生物能进行呼吸
3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应
5、生物能生长和繁殖
6、由细胞构成（病毒除外）
二、调查的一般方法
步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告
三、生物的分类
按照形态结构分：动物、植物、其他生物
按照生活环境分：陆生生物、水生生物
按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物
四、生物圈是所有生物的家
1、生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等
水圈的大部：距海平面150米内的水层
岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”
2、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间
3、环境对生物的影响
（1）非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等
【光对鼠妇生活影响的实验】
探究的过程、对照实验的设计
（2）生物因素对生物的影响：
最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系
4、生物对环境的适应和影响
生物对环境的适应P19的例子
生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土
5、生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。
6、生态系统的组成：
生物部分：生产者、消费者、分解者
非生物部分：阳光、水、空气、温度
7、如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重，在一般情况下数量做大的应该是生产者。
8、植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者。
9、物质和能量沿着食物链和食物网流动的。
营养级越高，生物数量越少；营养级越高，有毒物质沿食物链积累（富集）。
10、生态系统具有一定的自动调节能力。在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。
11、生物圈是最大的生态系统。人类活动对环境的影响有许多是全球性的。
12、生态系统的类型：森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等
13、生物圈是一个统一的整体：注意DDT的例子
（富集）课本26页。
第二单元
生物和细胞
一、
显微镜的结构
镜座：稳定镜身；
镜柱：支持镜柱以上的部分；
镜臂：握镜的部位；
载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。
遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。用来调节光线的强弱。
反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。
镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。
准焦螺旋：粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋。
转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升
二、显微镜的使用
1、观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。
2、放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数
3、放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。
三、观察植物细胞：实验过程
1、切片、涂片、装片的区别
P42
2、植物细胞的基本结构
细胞壁：支持、保护
细胞膜：控制物质的进出，保护
细胞质：液态的，可以流动的。细胞质里有液泡，液泡内的液泡内溶解着多种物质（如糖分）
细胞核：贮存和传递遗传信息
叶绿体：进行光合作用的场所，
液泡：细胞液
3、观察口腔上皮细胞实验（即：动物细胞的结构）
细胞膜：控制物质的进出
细胞核：贮存和传递遗传信息
细胞质：液态，可以流动
4、植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核
5、植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁和液泡，动物细胞没有。
四、细胞是构成生物体的结构和功能基本单位。
五、细胞中的物质
有机物（一般含碳，可烧）：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子
无机物（一般不含碳）：水、无机物、氧等，这些都是小分子
六、细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。
七、细胞内的能量转换器：
叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧。
线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机”。
二者联系：都是细胞中的能量转换器
二者区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。
八、动植物细胞都有线粒体。
九、细胞核是遗传信息库，遗传信息存在于细胞核中
1、多莉羊的例子p55，
2、细胞核中的遗传信息的载体——DNA
3、DNA的结构像一个螺旋形的梯子
4、基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断
5、DNA和蛋白质组成染色体
不同的生物个体，染色体的形态、数量完全不同；
同种生物个体，染色体在形态、数量保持一定；
染色体容易被碱性染料染成深色；
染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病。
6、细胞的控制中心是细胞核
十、细胞是物质、能量、和信息的统一体。
十一、细胞通过分裂产生新细胞
1、生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长
2、细胞的分裂
（1）染色体进行复制
（2）细胞核分成等同的两个细胞核
（3）细胞质分成两份
（4）植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁
动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞
十二、新生命的开端---受精卵
1、经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织。
2、不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官。
动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官。
3、够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统。
八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统，神经系统、内分泌系统、生殖系统。
4、动物和人的基本结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体
5、植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体
6、绿色开花植物的六大器官
营养器官：根、茎、叶
；
生殖器官：花、果实、种子
7、植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等
十三、单细胞生物
1、单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫
2、草履虫的结构见课本70页图
3、单细胞生物与人类的关系：有利也有害
十四、没有细胞结构的生物——病毒
1、病毒的种类
以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）
2、病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质
第三单元
生物圈中的绿色植物
第一章
生物圈中有哪些绿色植物
1、
蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织、机械组织，所以植株比较高大。
2、孢子是一种生殖细胞。
3、蕨类植物的经济意义在于：①有些可食用；②有些可供药；③有些可供观赏；④有些可作为优良的绿肥和饲料；⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤。
4、苔藓植物的根是假根，不能吸收水分和无机盐，而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织，不能运输水分。所以苔藓植物不能脱离开水的环境。
5、苔藓植物密集生长，植株之间的缝隙能够涵蓄水分，所以，成片的苔藓植物对林地、山野的水土保持具有一定的作用。
6、苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，在污染严重的城市和工厂附近很难生存。人们利用这个特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。
7、藻类植物的主要特征：结构简单，是单细胞或多细胞个体，无根、茎、叶等器官的分化；细胞里有叶绿体，能进行光合作用；大都生活在水中。
8、藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料，放出的氧气除供鱼类呼吸外，而且是大气中氧气的重要来源。
9、藻类的经济意义：①海带、紫菜、海白菜等可食用②从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用
10、种子的结构
蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根）、子叶（2片）
玉米种子：果皮和种皮、胚、子叶（1片）、胚乳
11、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子。
12、记住常见的裸子植物和被子植物。
第二章
被子植物的一生
1、种子的萌发环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气
自身条件：具有完整的有生命力的胚，已度过休眠期。
2、测定种子的发芽率（会计算）和抽样检测
3、种子萌发的过程
吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶，首先突破种皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚轴发育来的
4、幼根的生长
生长最快的部位是：伸长区
根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞体积的增大。
5、枝条是由芽发育成的
6、植株生长需要的营养物质：氮、磷、钾
7、花由花芽发育而来
8、花的结构（课本102）
9、传粉和受精（课本103）
10、果实和种子的形成
子房——果实
受精卵——胚
胚珠——种子
子房壁----果皮（与生活中果皮区别）。
11、人工受粉
当传粉不足的时候可以人工辅助受粉。
12、被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、衰老和死亡。
第三章
绿色植物与生物圈的水循环
1、绿色植物的生活需要水
（1）水分在植物体内的作用
水分是细胞的组成成；水分可以保持植物的固有姿态；水分是植物体内物质吸收和运输的溶剂；水分参与植物的代谢活动
（2）水影响植物的分布
（3）植物在不同时期需水量不同
2、水分进入植物体内的途径
根吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛。
3、运输途径
导管：向上输送水分和无机盐
筛管：向下输送叶片光合作用产生的有机物
4、叶片的结构
表皮（分上下表皮）、叶肉、叶脉、
5、气孔的结构：保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；保卫细胞失水收缩，气孔关闭。
白天气孔张开，晚上气孔闭合。
6、蒸腾作用的意义：
可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤
是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力
可促使溶解在水中的无机盐在体内运输
可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量。促进生物圈水循环。
第四章
绿色植物是生物圈中有机物的制造者
1、天竺葵的实验
暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜，目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗。
对照实验：将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖，目的：做对照实验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉。
脱色：几个小时后把叶片放进水中隔水加热，目的：脱色，溶解叶片中叶绿素便于观察。
染色：用碘液染色
结论：淀粉遇碘变蓝，可见光部分进行光合作用，制造有机物
2、光合作用概念：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，这个过程叫光合作用。
3、光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。
4、光合作用意义：绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源。
5、绿色植物对有机物的利用
用来构建之物体；为植物的生命活动提供能量
6、呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。
7、呼吸作用意义：呼吸作用释放出来的能量，一部分是植物进行各项生命活动（如：细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等）不可缺少的动力，一部分转变成热散发出去。
第五章
绿色植物是与生物圈中的碳—氧平衡
1、绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，维持了生物圈中的碳氧平衡。
2、呼吸作用与生产生活的关系：中耕松土、及时排涝都是为了使空气流通，以利于植物根部进行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有机物，因此在储存植物的种子或其他器官时，要设法降低呼吸作用，降低温度、减少含水量、降低氧气浓度、增大二氧化碳浓度等都可抑制呼吸作用。
3、光合作用与生产生活关系：要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件，尤其是光。合理密植。使作物的叶片充分地接受光照。
4、光合作用和呼吸作用的区别和联系（见课本131）
5、光合作用（130页）和呼吸作用（125页）公式
第六章
爱护植被，绿化祖国
1、我国主要的植被类型
草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林
2、我国植被面临的主要问题
植被覆盖率低，森林资源和草原资源破坏严重
3、我国森林覆盖率16.55%，
4、我国每年3月12日为植树节
5、热带雨林-----地球的肺，
6、生物圈的“绿色工厂”----绿色植物。
篇3：双墩青少年活动中心九年级化学上册第一单元测试卷
双墩青少年活动中心九年级化学上册第一单元测试卷 本文关键词：上册，活动中心，九年级，青少年，单元
双墩青少年活动中心九年级化学上册第一单元测试卷 本文简介：双墩青少年活动中心九年级化学上册第一单元测试卷年级：姓名：分数：一、选择题(每小题只有1个正确答案,共40分)1.研究一个自然现象或社会现象常常需多学科参与，但各学科有所侧重，下列课题属于化学科研究范畴的是（）A．银行的利率变化B．神州五号飞船在太空中由椭圆形轨道变为圆形轨道C．“禽流感”的病因D．
双墩青少年活动中心九年级化学上册第一单元测试卷 本文内容：
双墩青少年活动中心九年级化学上册第一单元测试卷
年级：
姓名：
分数：
一、选择题(每小题只有1
个正确答案,共40分)
1.研究一个自然现象或社会现象常常需多学科参与，但各学科有所侧重，下列课题属于化学科研究范畴的是（
）
A．银行的利率变化
B．神州五号飞船在太空中由椭圆形轨道变为圆形轨道
C．“禽流感”的病因
D．超导材料的研制
2．有四位同学谈了学习化学的感受，你不赞同的是（
）
A．学习化学可以帮助人们变得聪明，防止人们走入生活和学习中的许多误区
B．学好化学的关键在于多观察、多动脑、多动手
C．目前人类面临的很多危机如能源问题、环境问题等都是化学造成的
D．化学是一门很有趣很有用的科学，我们一定要学好它
3.以下物质的变化过程中，没有发生化学变化的是（
）
A．吃进的食物一段时间被消化了
B．人参加课外体育活动时呼吸作用增强
C．水放进冰箱一段时间后结成冰
D．氨基酸被人体吸收后结合成各种蛋白质
4．下列化学实验仪器中不能用于加热的是（
）
A.
燃烧匙B.
蒸发皿C.
量筒D.
试管
5．能用于搅拌、蘸取药品的仪器是
(
)
A．温度计
B.药匙
C.试管夹
D.玻璃棒
6.下列实验操作正确的是（
）
A.用试管取用液体药品时，如果实验里没有说明用量，应取容积的1/2
B.给试管里的液体加热，试管盛放液体体积不超过容积的2/3
C.向试管中滴加液体时，为防止液滴飞溅，滴管应紧贴试管内壁
D.用试管加热液体时，不可使试管口对着自己或旁人
7．在擦玻璃时,人们常向玻璃上“哈气”再擦会更干净，这说明与空气相比人体呼出的气体中含有较多的
（
）
A．二氧化碳
B.
氮气
C.
水蒸气
D.
氧气
8．下列俗语与物质的化学性质无关的是（
）
Ａ．真金不怕火炼
Ｂ．百炼方能成钢
Ｃ．纸里包不住火
Ｄ．玉不琢不成器
9．烧杯不能用于(
)
A.
配制溶液
B.
盛液体物质加热
C.
作反应容器
D.
量度液体体积
10
玻璃仪器洗涤干净的标志是（
）
A.
容器内壁看不到污物，呈无色透明状
B.冲洗时倒出的水是无色透明的
C.
仪器内壁的水既不成股流下也不聚成水滴
D．上述中的任意一种标志均表示仪器已经洗净
11.
郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（
）
A．建立假设
B．收集证据
C．设计实验
D．做出结论
12．对下列实验操作的叙述中，正确的是（
）
A．固体食盐放在细口瓶中
B.
用完滴瓶上的滴管直接放回滴瓶
C．未说明药品用量时，液体取5
mL
D．液体之间的反应，可以在量筒内进行
13.
下列做法正确的是（
）
A．手拿试管给试管里的固体加热
B．用排水法收集气体时，水槽内装满水
C．用完试剂后，把试剂瓶标签向外放回原处
D．用药匙取用食盐后，再用同一药匙直接取用碳酸钠粉末
14．用天平称量有腐蚀性的固体药品最好放在（
）
A.天平托盘上
B.在纸上
C.小烧杯里
D.蒸发皿里
15．下列仪器中，能用来装液体药品加热的是（
）
①试管
②量筒
③蒸发皿
④广口瓶
⑤烧杯
A．①②③
B．②③⑤
C．①③④
D．①③⑤
16．下列操作或做法正确的是（
）
A.未经老师允许，擅自把实验室的药品带回家做家庭实验
B．用滴管滴加液体完毕，把它放在桌面上
C．用量筒量取液体时，视线与量筒内液体的凹面最低处保持水平
D．实验完毕把仪器洗涤干净，废液倒入原试剂瓶
17．以下存放和取用药品的方法不合理的是（
）
A．食盐存放于广口瓶中
B．盐酸存放于细口瓶中
C．用量筒取用大量液体
D．用镊子取用碳酸钠粉末
18.先将甲物放在托盘天平右盘进行称量，再将乙物放在左盘进行称量，若两次都使用了游码，且砝码和游码读数相等，甲、乙两物质的质量是（
）
A．甲＞乙
B．甲＜乙
C．甲=乙
D．不能确定
19.
下列实验操作正确的是
(
)
A
B
C
D
20.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富，下列诗句中只涉及物理变化的是（
）
A.野火烧不尽，春风吹又生
B.春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干
C.只要功夫深，铁杵磨成针
D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
二、填空题（共33分）
21．（5分）填写你所知下列实验所用仪器的名称（只填一种）
（1）取用粉末状药品时使用
；
（2）用作少量反应容器的是
。
（3）收集气体进行存放时使用
；（4）用于夹持试管的是
；
（5）加热试管里的液体使用
；
22.（12分）
吸取和滴加少量液体的仪器主要有,使用过程中应保持橡胶胶帽
，不要
或
，防止
。用它取用一种试剂后，未经
不可再吸取别的试剂。托盘天平能称准到
g,量筒能量准到
ml.实验室取用药品不能
，不要
，不得
。用剩药品要放
。
23．（6分）向试管内装入碳酸钠粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管
，把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管
，然后使试管
。
24．（6分）指出右下图所示倾倒液体的操作中的错误：
（1）
。
（2）
。
（3）
。
25．（4分）酒精灯不用时要盖上灯帽，这是为了防止,同时也避免
。
四、简答题（共15分）
26．（3分）要将一个完整的鸡蛋放入玻璃杯中，但由于杯口较窄，拿着鸡蛋的手无法伸进杯中将鸡蛋放在杯底，用什么方法可解决这一问题？
错误的操作
不良的后果
给试管里的液体加热时，管口对着人
用合格的量筒量取5
mL液体，实际只有4.8
mL。
向燃着的酒精灯内添加酒精
加热后的试管立即用冷水冲洗
27．(8分）填写下表：
28.（4分）某专用实验室，要控制室内空气中氧气的含量，现需要对室内空气取样检验，请你设计出最简单的方法，取出室内空气样品。可供选用的实验用品有：烧杯、集气瓶、水槽、漏斗、量筒、橡皮管、玻璃片、水。
五、实验探究题（共12分）
29．（6分）填写实验报告：
实验现象
结论
把一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯火焰上，观察到烧杯内壁出现水雾
说明酒精燃烧时生成了
用手触摸上一步骤中的烧杯底部，感觉
说明酒精燃烧时有热量放出
用塑料软管向一杯盛有澄清石灰水的烧杯内吹气，发现石灰水变浑浊
说明呼出的气体中含有
30．（6分）酒精灯火焰分为外焰、内焰和焰心三层，不同火焰的加热效果相同吗？请你用下列定实验用品中的部分或全部，设计实验加以探究(只要说出实验方法即可)：酒精灯、试管、试管夹、量筒、胶头滴管、计时器、火柴、水等。
长丰县双墩青少年活动中心
地址：双墩镇老邮电局向西50米
电话：13865925727（宋）