文明美德伴我成长征文演讲方案 本文关键词：美德，征文，伴我，演讲，成长
文明美德伴我成长征文演讲方案 本文简介：《文明美德伴我成长》读书征文活动方案一、活动目的：为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》精神，在学生中弘扬中华民族传统美德，加强文明礼仪教育，培养社会主义合格公民。丰富校园学生的课外生活，培养学生从小读书的好习惯，促进学生
文明美德伴我成长征文演讲方案 本文内容：
《文明美德伴我成长》读书征文活动方案
一、活动目的：
为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》精神，在学生中弘扬中华民族传统美德，加强文明礼仪教育，培养社会主义合格公民。丰富校园学生的课外生活，培养学生从小读书的好习惯，促进学生良好行为习惯的养成。
二、活动参与对象：全体学生
三、活动工作小组：
组
长：易巧星
成
四、活动时间及内容：
第一阶段：宣传发动（2012.3.1----2012.3.20）
1、学习关工委的通知精神，制定我校的“文明美德伴我成长”读书征文活动方案。
2、召开班主任例会，具体布置“文明美德伴我成长”读书征文活动。
第二阶段：读书及系列活动开展阶段（2012.3.21—2012.3.30）
1、各班班主任制定辅导计划。建议低年级学生由家长陪同学生开展亲子阅读。
2、开展一次主题为“文明美德伴我成长”主题队会（3月30日）。
3、举行“文明美德伴我成长”主题演讲比赛。（四、五、六年级学生参加，每班推荐两名参赛，将参赛学生的电子演讲稿发送到德育管理中心演讲稿文件夹）
4、指导学生通过阅读《文明美德伴我成长》知识读本，参与实践活动，写出亲身体会或典型事例，文体不限（1000字内）。4月10日前完成班级评选，四--六年级各班推荐1-2篇优秀征文交德育管理中心文明美德征文文件夹（电子稿）。版面设置为A4纸，标题为小二黑体加粗，正文为四号宋体单倍行距，文章最后写明校名、学生姓名和指导教师姓名
第三阶段：作品展示及评选上报阶段（2012.4.30—2012.5.31）
学校在各班推荐的基础上评选出校级一、二等奖若干名，择优报送教育局。
花果畈小学
2012.3
“文明美德伴我成长”主题演讲比赛
一、参加对象
四、五、六年级每班一名学生。
二、比赛时间：
2012年5月2日下午2:30相关班级由班主任组织形式整队到学校操场。
三、观众：
四1、四2、五1、五2、六1、六2
四、演讲素材（3分钟）
1、读书感受
2、介绍身边有关文明美德方面的感人故事，可以是自己，也可以是他人。
五、评委
王主席、周主任、殷主任、彭新老师、陈程老师、易莎老师
六、现场准备
1、易娥——负责现场布置
2、许细伟——事先检查音响设备。
3、周勇——指导班主任组织好现场观看的班级学生的秩序
4、沈妍琼----负责串联词，报道的撰写。
篇2：美德少年申报材料
美德少年申报材料 本文关键词：美德，申报材料，少年
美德少年申报材料 本文简介：我是初一·七班的金叹，很荣幸参加美德少年的评选，以下是我平时的表现，作参考。一：在学校我力争做一个好学生：1、我努力学习：上课我思想集中，全神贯注，专心听讲，课后回家我第一件事就是完成当天的作业并预习第二天的功课。我学习勤奋，成绩优异。2、严格遵守学校的各项规章制度：上学我从不迟到早退，校内校外我遇
美德少年申报材料 本文内容：
我是初一·七班的金叹，很荣幸参加美德少年的评选，以下是我平时的表现，作参考。
一：在学校我力争做一个好学生：
1、我努力学习：上课我思想集中，全神贯注，专心听讲，课后回家我第一件事就是完成当天的作业并预习第二天的功课。我学习勤奋，成绩优异。
2、严格遵守学校的各项规章制度：上学我从不迟到早退，校内校外我遇见老师主动问好，有事主动向老师请假。我团结同学，课间从不在学校内打打闹闹。在学校我爱护卫生，不随地吐痰，不乱抛纸屑，爱护班级和学校的公共财物，从不乱花零钱，不说脏话粗话。
3、关心集体，尊敬师长：我有强烈的集体荣誉感，比赛中我和同学们努力为班级争取荣誉，平时我乐于帮助同学，热心班级的各类事情，我是老师得力的“小助手”。
我的每一点成绩和进步都离不开老师的教诲和帮助，我非常感激老师对我的教诲，直到现在我还经常去拜访我小学时的启蒙老师张馥君老师。
4、我是一个爱好广泛的女孩：除了学习外，我还喜欢弹吉他，写文字。我的作文屡次获奖，我还常常去语文报、晚报、作文世界等报刊投稿哩。
二、在家我是个好孩子：
1、我是妈妈的“好帮手”：在家里我是个听话的好孩子，生活自立，经常和妈妈一起做饭，帮妈妈做扫地拖地等家务劳动。平时吃饭我从不浪费粮食，不挑食，偶尔吃点粗粮。在家饭后我主动帮妈妈收拾碗筷，擦桌子，做些力所能及的事情。
2、我是艰苦朴素的好孩子：我身上穿的衣服很多都是姐姐穿小的，因为我们生活好了也不能丢掉艰苦朴素的好传统，这些衣服都是很好的，扔掉太可惜了。只要我们穿戴整齐、干净就可以了，不一定要奢侈的名牌，要坚持勤俭节约、艰苦朴素的好传统。
3、我是有礼貌的好孩子：见到长辈问好有礼貌，与长辈交谈话语中多带“请”字和“谢”字，孝敬父母长辈，和家里来的客人说话要文明、热情、大方，说话条理要清楚。
三、在社会做个好公民：
1、做个爱国的好公民：老师教育我们要爱家、爱国、爱社会，我们要热爱我们伟大的祖国。在升国旗、奏国歌时要自觉肃立，要有自豪感，不能嬉笑打闹、随意走动。不能做侵犯国家利益的任何事情。
2、做个诚信的好公民：我们从小就要诚实守信，答应别人的事情要努力做到，不能弄虚作假，撒谎骗人。借东西要按时归还，做到“有借有还才能再借不难”
3、做个爱护自然保护环境的好公民：生活中我是“环保小卫士”，在家里我节约水电和纸张，草稿纸正反两面都写满，养成随手关灯的好习惯，抽水马桶中放置矿泉水瓶，洗澡水用来冲厕所，生活垃圾分装。外出游玩把垃圾放到塑料袋中带出旅游区。
4、做个遵守社会公德的好公民：老师和妈妈教育我要遵守社会公德，遵守交通规则，乘车按次序排队，在公交车上要尊老爱幼主动让座，不乱穿马路。在公共场所不能大声喧哗和乱跑乱叫、乱扔纸屑，在公共设施上不能乱画乱刻。生活中要学会尊重他人、谦恭礼让。
5、我是充满爱心的好公民：我把使用过的学习用品、课外书等都整理好，捐献给贫困山区的学生。
在学校,我勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,我是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。我尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉我倍加爱护,同学之间的友谊我会特别珍惜。我是老师的好帮手,是同学的开心果。我兴趣广泛,全面发展。在课余时间参加了日语、吉他培训班,并积极参与各类活动,在期末评选时成为“附中形象大使”，在作文比赛中屡获奖项，广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让我对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。
在社会,我诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。如:推广文明用语;为敬老院的老人和农村学校的孩子献爱心、送文艺节目;
在汶川地震中发动大家捐款捐物；
我所做的都是很平凡的小事，今后我会更加努力，严格要求自己，从自身做起，从身边的小事做起，做一个遵守社会公德、恪守学生道德、信守家庭美德的小学生，努力学习，长大成为一个热爱祖国热爱人民，报效国家的有用人才。
篇3：中学晨会演讲稿：缅怀先烈，传承美德
中学晨会演讲稿：缅怀先烈，传承美德
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好，今天我演讲的题目是“缅怀先烈，传承美德”。
不知不觉又是一年清明时，相传清明源于纪念介子推割肉奉君，不图回报。春秋时，晋公子重耳逃避战乱，远走家国。一日，重耳饥饿无以为食，介子推就从自己腿上割下一块肉，用火烤了给重耳吃。后来重耳当上了晋文公，嘉赏当初同甘共苦的臣子，唯独忘了介子推。等他想起介子推，介子推已带着母亲隐居绵山。重耳找不到介子推，就下令放火烧山三面，逼介子推出山。可介子推与母亲葬身火海，也没有出山。晋文山为纪念这位割肉奉君的臣子，定寒食后一天为清明，以后每年清明，晋文公都去祭拜他。从此以后，清明就成了感恩祭祖的节日。
我们今天的幸福生活，是源于无数革命先烈的流血牺牲。我们不需要像先烈们那样抛头颅洒热血，但我们也有我们的责任，我们要努力学习，报效祖国。只有这样，才能无愧于革命先烈们，无愧于我们伟大的祖国。
清明的意义在于缅怀与感恩。在缅怀感恩革命先烈的同时，我们也要传承他们的爱国精神与不畏艰险的意志。
而现在，作为学生的我们应该在学习的道路上不畏艰险，将来用我们的知识与力量投身于祖国的社会主义现代建设中。
值此清明之际，我们要缅怀先烈，传承感恩美德，努力学习，报效祖国。