2010年高考语文试卷分析及备考工作总结 本文关键词：年高，备考，工作总结，语文试卷，分析
2010年高考语文试卷分析及备考工作总结 本文简介：2010年高考语文试卷分析及备考工作总结孙俊时光飞逝，不知不觉中，惊心动魄的2010年高考已经降下帷幕。经过广大师生的共同努力，我校高考成绩又创辉煌。此时此刻，我们每个人心中充满了兴奋和甜蜜。因为，我们精心培育的花朵已经结出丰硕的果实；当然我们还会感到些许的不足和遗憾，这些都需要我们不断回顾总结。2
2010年高考语文试卷分析及备考工作总结 本文内容：
2010年高考语文试卷分析及备考工作总结
孙
俊
时光飞逝，不知不觉中，惊心动魄的2010年高考已经降下帷幕。经过广大师生的共同努力，我校高考成绩又创辉煌。此时此刻，我们每个人心中充满了兴奋和甜蜜。因为，我们精心培育的花朵已经结出丰硕的果实；当然我们还会感到些许的不足和遗憾，这些都需要我们不断回顾总结。
2011高考工作随即开始，怎样才能百尺竿头，更进一步？下面我结合2010年辽宁高考语文试卷谈谈自己的一点看法，希望能对大家有所帮助。
第一部分：2010年辽宁高考语文试卷解读
2010年是我省课改后的第二个高考，从《考试说明》和高考试卷来看，高考语文科目的考试遵循了“平稳过渡”的原则，体现语文新课程的基本理念，全面考查考生的语文素养，着重考查考生的语文应用能力、审美能力和探究能力。按照高中语文课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用四个选修系列，组成必考内容和选考内容。必考部分要求考生全部作答，选考部分考生只能从文学类文本阅读和实用类文本阅读中选择一类作答。必考题125分，选考题25分。
下面我就2010年辽宁高考语文试卷做一个简单剖析。
第Ⅰ卷
阅读
甲
必考题
一.现代文阅读部分：（9分）
考查内容：一般论述类文章，（摘编自任继愈《文化遗产的寿命》）。
考查要点：
1
.答案：D
解析：本题考查理解文中重要概念的含义。D项是解释文化影响衰减现象出现的原因。
2.答案：D
解析：本题考查筛选并整合文中的信息。《论语》可靠的记载了孔子的言行，
“不可能造成深远的影响”错。
3.答案：B
解析：本题考查筛选并整合文中的信息。鲁国孔丘原来的思想中有保守的思想。
这一部分具有以下特点：①选取阅读材料的数量：1则。②试题数量：3小题。③试题类型：客观选择题。④试题分值：9分。
二．古代诗文阅读（36分）
共分三个部分考查，7题左右。分值：36分。
（一）文言文阅读（9分）
材料节选自《宋史·赵良淳传》
4.
答案：B解析：本题考查理解常见文言实词在文中的含义。荫，指因祖先有功劳或官职而受封得官。
5.
答案：D解析：本题考查筛选文中的信息。①是赵良淳对百姓为盗的态度，②是赵良淳对百姓为盗原因的分析，⑥是富人们的反应。
6.
答案：D解析：本题考查归纳内容要点，概括中心意思。D项让士兵逃走的是进城的敌兵，不是赵良淳。
7.翻译。（10分）
（1）答案：赵良淳见吴国情绪激昂地高谈阔论，料想他可以任用，向朝廷请示后，留下他来防守安吉。
解析：本题考查理解并翻译文中的句子。译出大意给2分：“大言”、“意”、“戍”三处。每译对一处给1分。
（2）答案：众人仍守在四周不走，赵良淳太声呼喊说：“你们想作乱吗?”众人流着泪出去，他再次上吊而死。
解析：本题考查理解并翻译文中的句子。译出大意给2分；“环守”、“尔辈”、“投缳”三处，每译对一处给1分。
文言文部分1则材料。4题。其中前三题为客观选择题，分值为9分；一题为翻译题：2题，分值为：10分；
（二）古代诗歌阅读（11分）[来源:Zxxk.Com]
材料选自宋陈与义《雨》
8.
答案：秋已来临，燕子将要南归，一年恍若一梦。梧桐经一场雨打，已与昨晚的不同了。作者借燕子、梧桐在雨中的感受，表达了自己怀旧、失落的感情。（第一句如理解为“燕子将要南飞，想到一别就是一年，以后对旧巢只能在梦中见到”，也可给分。）
解析：本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度。颔联主要是借景抒情，明确传统意象燕子、梧桐的含义是答题关键。“燕子经年梦”较难理解。
9.答案：同意。虽然诗题是“雨”，但作者却不是正面描写雨势、雨景，而是通过写动植物何人在雨中的感受来写雨，这就给人一种若即若离的感觉。（若答不同意，只要言之成理，也可酌情给分。）
解析：本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。主要要理解“若即若离”的含义：“好象接近，又好象不接近。①形容对人保持一定距离。②形容事物含混不清。”“若即”指接近，始终体现在题目上，通过动植物和人的感受能感觉到雨；“若离”体现在诗中没有直接点出“雨”，但而是通过写动植物何人在雨中的感受来间接写。
古典诗歌部分选择诗歌材料1则，2题，分值为11分。
（三）名篇名句默写（6分）[来源:Zxxk.Co
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
答案：（1）长余佩之陆离
唯昭质其犹未亏
（2）山岛竦峙
百草丰茂
（3）陶之后鲜有闻
同予者何人
解析：本题考查默写常见的名句名篇。
名篇名句默写部分.试题数量为1题。试题类型：要求背诵部分的名篇名句填空。主要指经典的写景句、抒情句、对称整齐句、赋有哲理句、中心论点句。试题分值：6分。
乙
选考题
三、文学类文本阅读（25分）
阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品的阅读鉴赏，注重审美体验。感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神。
2010年高考选择了王安忆的小说《洗澡》
（1）答案：答D给3分
答B给2分
答C给1分
答A、E不给分
解析：本题考查筛选文中的信息，分析作品结构，概括作品主题。A项骑黄鱼车的小伙子骑车迎上前，是希望主人公“他”主动招呼用车；后退半步是因为“他”没有主动招呼，只好自己揽生意。E项作者对两个人物没作明显的褒贬，意在揭示一种市民习性和地域文化。C项这样说有一定道理，但是上海的小市民文化角度考虑，即便“女人”没说过浴缸文明的那些道理，小说的主人公“他”也有极大可能会为是否让那小伙子洗澡问题如此犹豫，这是由其性格决定的。
（2）答案：①精明，节俭，有些小气甚至吝啬：②敏感，细腻，谨慎，多虑；③心地较为善良，通情达理。每答对一点给2分。意思答对即可。
解析：本题考查欣赏作品的形象。不招呼用车、讨价还价、不卖冷饮的、自制橘子水，体现了主人公精明，节俭，有些小气甚至吝啬的特点；对小伙子的问话的想法及应答，体现了主人公敏感，细腻，谨慎，多虑的性格特征；因天热不忍心再还价、想买两瓶冷饮、给小伙子橘子水喝，体现了主人公心地较为善良，通情达理的特点。
（3）答案：①交待故事发生的时间，突出季节特征；②渲染气氛，烘托人物心理；③使情节的发生和发展更加合理。每答对一点给2分。意思答对即可。
解析：本题考查分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。环境描写是小说的重要要素，其作用有：①交代人物活动背景；②点明事件发生的时间（节令）、地点；③推动故事情节发展，为刻画人物作铺垫；④渲染气氛，衬托人物性格、心境；⑤自然环境可以暗示社会环境，揭示社会本质特征。⑥深化作品主题。分析环境，要分析环境对主题思想的暗示，对人物形象的烘托，对小说氛围的创造，对小说情节的推动。
（4）答案：观点一：使小说的主题思想深刻、丰厚。①取材于“洗澡”这样的日常小事，表现当代市民的凡俗人生；②透过“洗澡”引发的故事，体现作者对社会和人际关系变化的敏感和思考；③“洗澡”触发的人物深层的心理波澜，深入揭示人性的微妙和复杂，表现作者对某种地域的、典型的人物形象的理解和审视。
观点二：使小说的结构艺术精巧、高明。①以“洗澡”作为全文的结构线索，似拙实巧，俗中见雅，以小见大；②用“洗澡”穿针引线，使小说的两个人物不同的言路和思路联系自然，转换自如；③以“洗澡”作结，画龙点睛，一语双关，平中见奇，含蓄而有余味。
观点三：使小说得象征意蕴含蓄、多元。①以“洗澡”为纽带，通过对人物言行与心理错位冷静而有控制的叙述，使象征手法深藏不露，结尾一语双关，画龙点睛；②小说人物都没有姓名，有助于启发读者体悟“洗澡”的象征性；③象征意蕴立体多元，“洗澡”内含的反思层次丰富，针对面广。
不求面面俱到，只要能够就以上任何一种观点或其他观点进行探究，即可根据观点是否明确、论述是否合理酌情给分。
解析：本题考查从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神，对作品进行个性化阅读和有创意的解读。本题为探究题，答案开放程度较高，注意从主题思想，结构艺术、象征意蕴三个方面选择一个方面考虑。主题涉及小市民习性、人际关系、上海文化等，结构关注线索、故事的展开和结尾，象征要挖掘“洗澡”的多重意蕴。注意结合第（1）小题的选择考虑。
这一部分阅读材料：1则。试题数量：4题。试题分值：25分。
四、实用类文本阅读（25分
）
阅读评价中外实用类文本。了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。准确解读文本，筛选、整合信息。分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。
文本摘编自郑海麟《黄遵宪传》，为传记《黄遵宪的外交活动》+网]
（1）答案：答D给3分，答B给2分，答E给1分，答A、C不给分。
解析：本题考查筛选并整合文中的信息。黄遵宪在日本居住两年后，学习了日本的文字，才开始与日本人交往，开始了《日本国志》的编撰，不是一到日本就开始编辑，故A错。C项“以挽回自主的权利”错。E项“阅历丰富、见识广博”在文中没有体现。
（2）答案：①务从实录、全面准确的写作宗旨；②详今略古、详近略远的编写原则；③史论结合的编纂方法。每答出一点给2分。意思答对即可。
解析：本题考查把握文章结构，概括中心意思。从第一段的叙述中进行分层概括即可得出，概括要简明，不要照抄原文。
（3）答案：①详察南洋各岛情形，查访侨民疾苦，改善侨胞待遇；②与当地英国华民政务司斗争，以《大清律例》保护华侨财产；③改会贤社为图南社，积极发展华文教育。每答出一点给2分。意思答对即可。
解析：本题考查评价文本产生的社会价值和影响。将第二段中对黄遵宪活动的叙述进行概括即可得出答案。
（4）答案：观点一：谈判态度要诚恳。①不说对方所提的方案无理，只说难以实现；②不说自己所提的方案一定可行，只说请对方考虑；③不能感情用事，贻误全局。
观点二：要坚持自己的原则立场。①坚持自己的意见就说对方没有明白我方的意思，争取自己的权利就说愿与对方同心协力，要求自己的利益就说双方都有好处；②不因为对方不高兴就放弃自己的原则立场；③表述的方式可能有所不同，但坚持自己的观点却要毫不含糊。
观点三：要学会克制忍让。无论辩论如何激烈，都要做到始终不说过头话；当对方拒绝我方的要求时，要始终请求谒告，不厌其烦；掌握好谈判的分寸，不至于使对方交不了差。
不求面面俱到，只要能够就以上任何一种观点或其他观点进行探究，即可根据观点是否明确、论述是否合理酌情给分。
解析：本题考查探讨文本反映的人生价值和时代精神，探究文本中的重点和难点，提出自己的见解。本题为探究题，注意选择一项，结合文中黄遵宪对外交经验的总结进行分析，观点要鲜明，不要脱离文章泛泛而谈。
这一部分阅读材料：1则。试题数量：4题。试题分值：25分。
第Ⅱ卷
表达题
五、语言文字运用（20分）
13.
答案：A
解析：本题考查正确使用词语(包括熟语)。待价而沽：沽，卖。等有好价钱才卖，比喻谁给好的待遇就替谁工作。符合句意。豆蔻年华：指女子十三四岁时，不能指儿子。耿耿于怀：不能忘怀，牵萦于心，多用作贬义。高抬贵手：旧时恳求人原谅或饶恕的话，意思是您一抬手我就过去了，与句意不符。
14.
答案：C
解析：本题考查辨析并修改病句。A项句式杂糅，最后一分句改为“关键在于知识”或者“知识起决定作用”。B、搭配不当，前一分句改为“网络技术的迅猛发展对信息流通形式形成了巨大刺激”，“开拓”前加“这一平台”。D成分残缺，在“学风建设”后加“等议题”。
15.
答案：D
解析：本题考查语言连贯。⑤是时间状语，应接在主语之后，④⑥应该连在一起，和①中的“并”相连的只能是②，②在①前，应位于最后。③放在⑤之后，④之前最为妥当。
16.
答案：①因为
②如果
③而
④却
⑤但是
每答对一处给1分。如有其它答案，只要正确表达逻辑语义关系，既可给分。
解析：本题考查正确使用虚词。①后面解释原因，②假设关系，③表示结果，④转折关系，⑤转折关系。
17．答案：略。每写出一句给3分，其中比喻恰当给2分，句式相同给1分。
解析：本题考查仿用句式。做这样的题，要找准句式，化仿句为填空，仔细申准题目的隐含条件，选择合适的切入角度，反复斟酌修饰词语。
六、写作（60分）
作文等级评分标准
说明；
一、基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符符材料内容及含意涉及的范围。[选择中心角度和重要角度的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围的套作，在第三等及以下评分(“发展等级”不给分)。来源:Zx
二、发展等级评分。不求全面，可根据“特征”4项I6点中若干突出点按等评分。
1.深刻：①透过现象深入本质②揭示事物内在的因果关系③观点具有启发作用
2.丰富：④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远
3.有文采：⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法文句有表现力
4.有创意：见解新颖材料新鲜构思新巧
推理想想象有独到之处，有个性特征
（1）缺标题扣2分，不足字数。每少50个字扣一分；每一个错别字扣一分，重复的不计，标点错误多的，酌情扣分。
（2）套作、问题不明确的适当扣分。抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。
解析：关键词：“舍与得”、“经验”
第二部分：浅谈2011年高考备考复习策略
总结2010年高考，回顾复习备考过程，我提出以下建议：
（一）
明确知识体系
高考语文复习各个学校情况基本大同小异。我认为应该对高考语文各个知识点进行立体演示，即建立语文高考知识点可视模型——建模。给学生语文复习一个总体的明晰的明细的整体感。让学生知道高考语文考查的大体思路：高考语文考查什么？有哪些考查题型？这些题型怎样考查？为此，可以通过建立知识模型或图形，把学科知识点分解，对号入座，清晰可见，可视可感，形成知识体系，一目了然，便于记忆和复习，做到胸中有数。
（二）搞好教学规划
1.做好复习状态调整的六个阶段性工作。
学生进入高三后，一直到高考前，可以将学生的复习状态分成这样几个阶段。
（1）适应阶段：即进入高三的初始阶段。学生从没有应对高考的阶段，还有些松散状态，没有压力，没有紧迫感。一旦进入高三，顿时感到适应不了。节奏加快，习题增多，精神紧张。这个阶段需要老师、学校、家长帮助调整。
（2）提高阶段：由平时的学习状态向高考状态过度。学习这个阶段是进入了调整阶段后的迅速拔高的过程。一切走入正规，明白了什么是高三，什么是高考，对高考的考试内容即各个知识点有了相关的了解后，有了良好的心理状态、良好的学习状态、良好的复习氛围。
（3）高原阶段：经过紧张的复习、拔高后，感到成绩提高缓慢了，身体和精神高度疲惫，甚至烦躁不安，睡眠不足，休息不够，因而食欲不振。复习的节奏自然缓慢下来，什么有些倦怠——出现高原反应。这个时段是最痛苦的过程，应该及早地做好心理准备和物质准备。这时需要老师、家长及时心理疏导、鼓励、帮助，尽快走出瓶颈限制和情绪低谷，可以用浅显知识点测试，降低难度，鼓励情绪，让学生看到曙光，恢复自信。
（4）冲刺阶段：随着离高考越来越近，经过调整之后，学生的心理和身体等一切备考工作又步入正轨。找准目标和突破口，拼力一搏，向顶峰发起冲锋——冲顶阶段。马俊仁训练马家军时的一个镜头就能说明问题：马俊仁开着敞篷吉普车，车后系着一条绳子，绳子拴在运动员的身上，向山顶跑去，此时的运动员跑也得跑，不跑也得跑。
（5）调整阶段。这个个阶段就是考前热身阶段。即不能让学生在紧张的复习过后松弛下来，又不能让学生过度紧张劳累，适当地安排好考前的复习工作。
（6）考试阶段。对考生要进行必要的心理辅导、饮食习惯辅导、注意事项辅导和实战演练模拟。调动家长和任课教师的积极性，共同参与这些工作，跟学生一道应对高考的挑战。
2.科学安排好六个大型考试的时间。
高三期中——
期末——
一模——
二模——
三模——四模
每次考试都要做好必要的准备工作，做到科学合理地安排，及时准确把握学生复习状态，总结上一阶段的工作，搞好下一时段的部署。特别是分析和总结工作很重要。我认为应该建立语文知识点考查情况信息反馈表，专项统计各个知识点得分情况，失分情况。目的是为下一时段的复习调整，找到更加合理的办法。对失分多的知识点还要重点强调和训练。总结经验，不断地调整教学方法和复习策略，将复习抓着实处，抓出成效来。每一次大型考试应该做如下表格，进行信息反馈统计，便于调整复习思路，强化弱项，补充短板。
（二）确定复习攻略
建议考生要做三方面的复习攻略。一是：基础方面,需要考生查找自己知识点的漏洞,可以通过限时做题来发现自己知识点上的漏洞。然后,针对漏洞找到相应的知识点,做一个弥补的复习措施。
二是：在阅读部分,要注意答题技巧。可以从2010各个省市的题型出发,总结考题中的出题点,通过研究答案的设置来针对不同的题型，获得有效给分点。
现代文阅读中,目前的考卷要求是“二选一”,有两个文本类型:第一个是文学作品阅读；第二个是实用类文本阅读,学生可以选择自己擅长的文体来侧重复习,从去年的考题经验来看,文学类作品相对较难,同时得分点也不容易把握,而实用类文本相对来说比较简单,题型的设置也相对容易一些,可以建议考生在训练中对此有所侧重。
三是：作文在语文考试中分值所占比重很大。相对来说,得分也比较容易,但得高分就难了。对此,建议考生首先要做到书写工整,不要出现错别字,要在作文的开头和结尾“下功夫”,争取做到精彩。另外,从辽宁省的作文题来看,尤其注重审题,不要脱离材料内容及含义,特别要提醒考生的是,作文不要套作。
3.科学安排好三轮综合复习。
每轮复习都要着眼发现一些问题，然后对症下药，提高学生的综合能力。最后大致一个月的时间，每周坚持考一套试题，在讲卷子，把在综合中暴露的问题详细进行归类整理，准备四轮的专项复习。
4.精确地应对学生的四轮复习。
四轮复习实际上就是四月份的复习工作。在三月份综合的基础上，查缺补漏，找到学生基础知识和知识点存在的问题，进行认真地梳理后，有所侧重地安排四月份的复习。重点复习学生普遍存在的知识点欠缺部分，集中攻破重点难点，再用小训练巩固，讲练结合，收到实效。
5.全面复习收尾阶段的综合复习。
五月，是综合段复习的关键阶段。一方面对学生进行训练和考试相结合的训练，另方面老师要给与学生必要的方向性的“常青”之路。就是考前预测性对相关的知识点进行超常训练。
一.要采取小专题，进行有针对性的短平快训练，解决问题。
二．要对作文进行科学的预测。给学生以原则性、方向性、实用性的范围指点，不能再让学生大海捞针。
1.方向性。在文体上、内容上给予缩小范围的训练指导。
2.预测性。从几个角度对2010年高考辽宁卷展开科学预测，训练学生审题、立意、篇章结构布局、首尾段的切题写作。写出高水平作文作为范本，使作文提升档次，迅速升格。
2010年高考已经结束，但带给我们的思考远未结束，不断总结，不断改进，我们就一定能在新一年高考中取得更大成绩！
篇2：托托网TPO新托福备考资料口语无敌备考方案
托托网TPO新托福备考资料口语无敌备考方案 本文关键词：备考，口语，无敌，新托福，方案
托托网TPO新托福备考资料口语无敌备考方案 本文简介：IBTspeaking一二两题.无敌备考方法春华秋实，花开花谢，转眼间我留美回国已近三年。本来窃以为岁月消磨，已不似当年少年意气，但是还是常常莫名地感动，为那些默默坚持着人生理想的托福学生。很多学生要在周末很冷的早晨六点多就出门等公共汽车，只是为了能够准时赶上上午的课。我总觉得自己有义务为这些可敬的
托托网TPO新托福备考资料口语无敌备考方案 本文内容：
IBT
speaking一二两题.无敌备考方法
春华秋实，花开花谢，转眼间我留美回国已近三年。本来窃以为岁月消磨，已不似当年少年意气，但是还是常常莫名地感动，为那些默默坚持着人生理想的托福学生。很多学生要在周末很冷的早晨六点多就出门等公共汽车，只是为了能够准时赶上上午的课。我总觉得自己有义务为这些可敬的年轻人多做一些事情。所以在从事我喜欢的法律事务（本人是中华人民共和国的执业律师）及讲授托福阅读课程之余，我还想从一名留美青年老海龟的角度，破解一下无聊的托福口语考试，也算是为无数追求理想和尊严的青年学生做一些事。
新托福口语考试得分标准：1、详细具体（空洞的形容词和花哨的句子结构不能得分）；2、词汇量和语法现象要多；3、规定时间内尽可能说快一点，多说一点，信息量大一点。
我深深知道，中国学生缺乏大量的语言环境，在仅有15至30秒的准备时间内要完美地做到以上几点是基本不可能的。那么，是不是要因为一个小小的口语考试就放弃我们在加州的阳光下散步的权利呢？当然不会！既然我们不能依赖于现场发挥，那么就通过平时准备，来大大减低现场难度要求。其核心就是——转化原则，在充分领会转化原则的基础上，创建自己的模板，以精练的短句，清楚的表达为主。
独立口语题破解（一）
新托福口语考试六大题型中的第一种是问你一个你所熟悉的人、地方、东西或者事件，你需要在回答中加入具体的例子和细节。例如：
choose
a
place
you
like
and
explain
why
you
like
this
place.
请看看袁老师是怎么回答的：
Well,the
place
I
enjoy
the
most
is
a
small
town
located
in
France.
I
like
this
small
town
because
it
has
very
charming
ocean
view.
I
mean
the
sky
there
is
so
blue
and
the
beach
is
always
full
of
sunshine.
You
know
how
romantic
it
can
ever
be,just
relax
yourself
on
the
beach,when
the
sun
is
setting
down,when
the
ocean
breeze
is
blowing
and
the
seabirds
are
singing.
Of
course
I
like
this
small
French
town
also
because
there
are
many
great
French
restaurants.
They
offer
the
best
seafood
in
the
world
like
lobsters
and
tuna
fishes.
The
most
important,I
have
been
benefited
a
lot
from
this
trip
to
France
because
I
made
friends
with
some
gorgeous
French
girls.
One
of
them
even
gave
me
a
little
watch
as
a
souvenir
of
our
friendship.
看出奥妙来了吗？
1、这个回答里用的全部是口语化的短句子；
2、按照正常的语速念完正好是45秒；
3、出现了多处非常具体的细节描写（得分点）。
4、有景色描写（beach）、有人物(French
girls)、有事件(make
friends)，有具体事物（a
watch）。为何如此设计，等一下就会讲到。
然后让我们换一个题目再看看，还是用这些内容怎么进行回答：
题目：Choose
a
restaurant
you
like
and
explain
why
you
like
this
restaurant
参考答案：Well,the
restaurant
I
enjoy
the
most
is
a
French
restaurant
located
on
a
beautiful
beach.
I
like
this
small
restaurant
because
it
has
very
charming
ocean
view.
I
mean
the
sky
there
is
so
blue
and
the
beach
is
always
full
of
sunshine.
You
know
how
romantic
it
can
ever
be,just
relax
yourself
on
the
beach,when
the
sun
is
setting
down,the
ocean
breeze
is
blowing
and
the
seabirds
are
singing.
Of
course
I
like
this
small
French
restaurant
also
because
it
offers
the
best
seafood
in
the
world
like
lobsters
and
tuna
fishes.
The
most
important,I
made
friends
with
some
gorgeous
French
girls
in
that
restaurant.
One
of
them
even
gave
me
a
little
watch
as
a
souvenir
of
our
friendship.
在新托福口语考试中，本题型能够涉及到的范围包括事件、人物、具体事物和地方。现在你是不是开始有些明白为什么袁老师的口语模板要包括人、地、事、物？然后我们再来做一些难度稍大的扩展训练，看看转化原则是怎么能够帮助我们以不变应万变。
Choose
an
important
event/
a
favorite
activity
and
give
reasons
explaining
why
this
event
is
important/
why
this
activity
is
your
favorite.
从抽象的事物转化成具体的景色描写
Well,one
very
important
event
in
my
life/my
favorite
activity
is
a
little
trip
to
France.
I
like
this
trip
so
much
because
we
visited
a
small
French
town.
The
town
has
very
charming
ocean
view.
I
mean
the
sky
there
is
so
blue
and
the
beach
is
always
full
of
sunshine.
You
know
how
romantic
it
can
ever
be,just
relax
yourself
on
the
beach,when
the
sun
is
setting
down,when
the
ocean
breeze
is
blowing
and
the
seabirds
are
singing.
Of
course
I
like
this
little
trip
to
France
also
because
there
are
many
great
French
restaurants.
They
offer
the
best
seafood
in
the
world
like
lobsters
and
tuna
fishes.
The
most
important,I
have
been
benefited
a
lot
from
this
trip
to
France
because
I
made
friends
with
some
gorgeous
French
girls.
One
of
them
even
gave
me
a
little
watch
as
a
souvenir
of
our
friendship.
注意一定要有两到三句转化句，也叫点题句，即在文中标注出的句子。
扩展训练：
1．
Describe
one
object
that
is
of
special
value
to
you
and
explain
why
it
is
of
special
value
to
you.
Please
include
specific
examples
and
details
in
your
explanation.
2．
Choose
a
teacher
you
like
and
explain
why
you
like
him
or
her.
Include
specific
details
in
your
statement.
3．
Everyone
has
a
goal
to
fulfill.
What’s
your
goal
and
explain
why
you
want
to
fulfill
this
goal.
Please
include
specific
examples
and
details
in
your
explanation.
(在看下面的参考答案之前，请自己先用转化原则处理一下上面的题目。这几个题目是袁老师精心收集的仿真题，仿真度可以达到90％以上，同学们要好好利用)
参考答案：
1.
Well,the
object
of
special
value
to
me
is
a
little
watch.
点题，复述原题
the
watch
was
designed
for
women
and
one
of
my
French
girlfriends
gave
it
to
me
as
a
souvenir
of
our
friendship.
This
little
watch
is
of
very
special
meaning
to
me
because
it
always
reminds
me
of
those
days
I
spent
in
a
beautiful
French
town
located
by
the
beach.
My
watch
is
deep
blue,as
blue
as
the
charming
ocean
view
on
the
beach.
You
know
how
romantic
it
can
ever
be,just
relax
yourself
on
the
beach,when
the
sun
is
setting
down,when
the
ocean
breeze
is
blowing
and
the
seabirds
are
singing.
The
most
important,I
made
friends
with
some
gorgeous
French
girls.
One
of
them
gave
me
this
little
watch
as
a
gift.
I
cherish
the
watch
just
as
much
as
we
cherish
our
friendship.
2．Well,the
teacher
I
admire
so
much
is
a
gorgeous
French
lady.
She
was
from
a
beautiful
French
small
town
located
by
the
beach.
She
has
very
charming
deep
blue
eyes,as
blue
as
the
ocean
view
on
the
beach.
I
admire
her
so
much
because
she
is
not
only
a
teacher
to
me
but
also
a
very
good
friend.
Last
summer,she
invited
me
to
travel
to
her
hometown.
You
know
how
romantic
it
can
ever
be,just
relax
yourself
on
the
beach,when
the
sun
is
setting
down,when
the
ocean
breeze
is
blowing
and
the
seabirds
are
singing.
Also,she
brought
me
to
some
restaurants
offering
the
best
seafood
such
as
lobsters
and
tuna
fishes.
Finally,she
gave
me
a
little
watch
as
the
souvenir
of
our
friendship.
3.
Ever
since
I
was
a
kid,I
had
a
dream
to
travel
to
France.
My
parents
told
me
that
there
is
a
little
French
town
located
by
the
beach.
It
has
very
charming
ocean
view.
They
told
me
the
sky
there
is
so
blue
and
the
beach
is
always
full
of
sunshine.
You
know
how
romantic
it
can
ever
be,just
relax
yourself
on
the
beach,when
the
sun
is
setting
down,when
the
ocean
breeze
is
blowing
and
the
seabirds
are
singing.
Of
course
I
want
to
travel
to
this
small
French
town
also
because
there
are
many
great
French
restaurants.
They
offer
the
best
seafood
in
the
world
like
lobsters
and
tuna
fishes.
The
most
important,there
is
a
good
chance
to
make
friends
with
some
gorgeous
French
girls.
同学们请谨记一点，袁老师提供的这个模板只是给大家一个参考思路，每个人都要根据自己的具体情况变换模板中的内容，并固定成自己的语言，在地点、事件、人物、事物四个方面多做转化练习。如果只是一味的机械照搬，只能产生一种戏剧化的结果：ETS的老头子们会惊讶的发现原来所有的中国女孩都爱美丽的法国女郎；所有的中国男孩子一辈子的梦想就是到法国乡下的小酒馆里等人送手表！
附
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篇3：20XX年基层政法干警考试行测高效复习方法及备考建议
2012年基层政法干警考试行测高效复习方法及备考建议 本文关键词：干警，高效，备考，政法，试行
2012年基层政法干警考试行测高效复习方法及备考建议 本文简介：公务员就要----考德上公务员交流群：1771417072012年基层政法干警考试行测高效复习方法及备考建议【考德上教育阅读提示】本文为基层政法干警备考《行政职业能力测验》提供了“三步备考法“的复习方式，并针对考试心态调整给出了很好的建议。一、复习备考的关键--高效应试者在复习备考时应当有一个正确的
2012年基层政法干警考试行测高效复习方法及备考建议 本文内容：
公务员就要----考德上
公务员交流群：177141707
2012年基层政法干警考试行测高效复习方法及备考建议
【考德上教育阅读提示】本文为基层政法干警备考《行政职业能力测验》提供了“三步备考法“的复习方式，并针对考试心态调整给出了很好的建议。
一、复习备考的关键--高效
应试者在复习备考时应当有一个正确的认识，即仅凭自己原有的知识积累，在考试前只是做一些试题、临时抱佛脚或者进行突击等都是不可取的。虽然行政职业能力测验的考试成绩与复习时间不一定呈正比，但保证足够的复习时间是行政职业能力测验取得高分的必要条件，正所谓一分耕耘一分收获。江西公务员考试
一般来说，在复习阶段采用“三步备考法“，对行政职业能力测验取得高分具有决定性的作用。
1.前期准备阶段
当作出要考政法干警的决定后，最开始应了解关于招录考试的整体情况，包括内容、特点、形势等，首先在心里有底，再对如何着手复习制定一个详细的计划，最后在实施阶段中坚持按照计划去完成内容。
另外，复习前应试者最好做一做真题，这样一方面可以了解行政职业能力测验的考试形式，做到心中有数;另一方面可以检验自己的真实水平，发现自己的优点和弱点。这样一来，今后的复习准备就有了目标和针对性，易于把握复习的节奏。
2.复习强化阶段
复习强化阶段在整个备考过程中时间最长，也最重要，是行政职业能力测验取得好成绩的重要基础，直接关系到备考的成败。这一阶段时间比较长，应试者一定要树立信心，坚持不懈，为实现自己的理想去奋斗。
通过前期准备阶段的一些成果，应试者已经对自己的优势和不足有了一个大体的了解，此时就可以针对自己的具体情况进行有针对性地复习了。
(1)应试者首先应该进行模块复习，即对历年考试的每个模块进行专项强化练习。应试者需要在分析大纲的基础上，对行政职业能力测验的五大题型做全面、细致的掌握，对出题规律、命题特点、解题方法都要用心去琢磨、体会，找出重点与难点，重点突破，查漏补缺。通过这一阶段的复习，应试者可以了解到自己的优势模块，在考试中可以首先解答这个部分。劣势模块是应试者复习的重点，也是取得高分的突破点。
(2)应试者在复习强化阶段一定要掌握试题规律和答题方法。每种题型都有其独特的答题方法，这是应试者想要获取高分所必须掌握的。平时掌握了行之有效的解题技巧，真正到了考场上就既能节省时间，又能保证正确率。例如定义判断，要抓住关键词或关键句，若某个选项中有一处不符合关键词或关键句就应立刻被排除;有的数学运算题，题干看似复杂，只要找对方法，很快就可以选出正确答案。其他详尽的解题技巧详见考德上政法干警招录考试《行政职业能力测验》教材相关章节。
(3)在复习过程中，一定量的练习是不可或缺的。我们不赞成题海战术，不认为做题的数量与考试成绩始终成正相关关系，但是，对题型敏感度的把握、做题方法和经验的总结，都离不开一定量的练习。熟能生巧，应试者只有通过不断地练习才能找到各类题型的答题规律。
(4)在强化复习阶段，应试者可以穿插性地进行适当的模考，以模拟真实考场的形式进行自我考查。这样做一方面可以查漏补缺，弥补知识的不足;另一方面，可以使应试者注意根据自己的情况，合理分配每个模块的答题时间，以便在考场上能够随时调整自己的答题顺序。
江西公务员考试总体来说，这一阶段应注意三个方面：第一，对每一种题型做全面、细致的掌握，尤其对试题特点与答题规律和方法进行认真的学习。第二，通过练习来巩固自己掌握的答题规律和方法，同时总结出自己的答题经验，保证方法既省时又能有较高的正确率。第三，行政职业能力测验考题所涉及的知识面很广，应试者应有意识地对各科知识进行积累，在生活中多思考问题，多关注社会热点、国际国内大事、政策方针等，久而久之，对考试必然会大有益处。
3.考前冲刺阶段
江西公务员考试考前冲刺是复习的最后阶段，也是考好行政职业能力测验的关键，在这一阶段首要的任务就是调整好自己的心理状态。考试之前应试者极易出现心理浮躁的现象，有的人表现为盲目自信，有的人则表现为过度自卑。这两种状态都是可以理解的，毕竟离考试越近，心理压力越大，就会越紧张，其实这都是太在乎考试结果而产生的现象。这种浮躁的心理既不利于复习准备也不利于考场发挥，会直接影响应试者在考场上的状态。我们建议应试者不要把注意力放在最后的结果上，只要照往常计划去复习准备就可以了。这样反而会比较放松，使自己保持一个良好、积极的心态，很自然地去迎接考试。
冲刺阶段我们建议应试者多做真题，真题比较严谨规范，通过做真题可以确保做题的感觉一直延续到考试，不至于考试时感到手生。此外，也可以找几套模拟题进行实战演练，通过填涂答题卡、合理分配时间、确定答题顺序等，真实感受考试氛围，减少不必要的失分，从中找出问题并及时调整。
江西公务员考试上述几个阶段的复习，应试者要有选择地采用，可以根据自己的实际特点灵活地作出调整和改变，原则就是有利于自己复习，能使自己有比较好的状态去应对考试。对于备考的三个阶段，应试者也可以继续细分，作出更详细更合理的复习计划。
二、考场高分的秘诀--心态
无论如何，应试者的能力最终是通过试卷反映出来的，因此我们需要系统、认真地对待最后的考试。要想取得理想的分数，保持良好的心态是关键。
1.良好的心态，胜算的基石
根据多年的考试经验，我们可以知道，考试时保持适度的紧张对答题是有一定帮助的，可以让自己注意力更加集中，态度更加积极，而过度紧张或者焦虑毫无疑问会影响作答。
2.答题原则--先易后难
我们根据历年行测考试的经验总结出，要想取得行测考试的胜利，最重要的是在做题时把握一个原则，即先易后难，保证正确率。
江西公务员考试这个原则的意思是不要盲目地赶时间、赶进度，要保证做一个对一个。换一个角度来说，如政法干警招录考试《行政职业能力测验》总题量120题，如果应试者只做了110道题，却做对了100道，这样就可以保证分数过线;相反，即使做完了全部120道题，却只答对了60-70道，那就过不了线。在每一年的考试当中都会出现这样的情况：有些应试者题目都做完了却过不了线，有些没做完的却过了线，这就体现出答题正确率的至关重要性。因为坚持把一道难题做出来而耽误了大量时间，这在考试中也是非常不可取的，往往会导致剩下的大部分试题无法做完;反过来，如果先将容易的题做完，在剩余的时间回头做较难的题，就会大大提高分数。同时，每位应试者应根据自己的情况确定答题顺序，基本原则是先做分值高、简单的题型，后做分值低、难度大的题型。比如资料分析部分往往在试题的最后，很多应试者因为时间紧而无法完成，但其实这一部分题分值较高且难度不大，因此一般可以选择先做这一部分。
3.讲求答题方法，避免被动
江西公务员考试我们之所以再一次提到要注重答题方法，是为了强调它的重要性。行政职业能力测验对应试者来说虽然是一个巨大的挑战，但并非命题者在故意刁难应试者，一定要让应试者在规定的时间内答不完题，而是考查应试者处理压力和应对困难的能力。因此，在复习阶段就一定要总结并掌握有效的答题方法和技巧，这样在考场上才能自然而然地加以应用。
http://jiangxi.kds100.com/zfgj/20120615-17129.html
4.注意考场要求，把握考试时间
应试者在备考阶段就应该针对自己的具体情况，进行统筹安排，具体确定答题的先后顺序和分配每部分的答题时间。如果完全没有计划和安排，应试者在考试中就很可能遇到因时间紧、答不完题而心慌意乱。应试者要对每一题大概所需的时间预先作出时间分配，如果超过了这一时间仍无法得出答案，那么，应试者应当立刻转向下一道试题，以顾全大局。
公务员就要----考德上
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