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少先队教育活动相关资料 本文简介：少先队教育活动㈠基本内容：⒈以“五爱”为起点的基础性的共产主义教育⑴以爱国主义教育为基础的理想教育；⑵以学英模为主要形式的革命传统教育；⑶以集体主义为核心的道德教育；⑷以培养自立能力为起点的劳动教育；⑸以学科学、爱科学、用科学为主要内容的科学教育。⒉少先队的组织教育⑴入队前的教育：（“我爱红领巾，准
少先队教育活动相关资料 本文内容：
少先队教育活动
㈠基本内容：
⒈以“五爱”为起点的基础性的共产主义教育
⑴以爱国主义教育为基础的理想教育；
⑵以学英模为主要形式的革命传统教育；
⑶以集体主义为核心的道德教育；
⑷以培养自立能力为起点的劳动教育；
⑸以学科学、爱科学、用科学为主要内容的科学教育。
⒉少先队的组织教育
⑴入队前的教育：（“我爱红领巾，准备加入少先队”的教育）
①组织好以少先队的名义欢迎新生的工作；
②进行队章教育（如“六知四会”：知队名、队旗、红领巾、队礼的含义、队的领导者和队的作风，会戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号；“一做”：做一件好事或克服某一缺点）；
⑵经常对队员进行队的组织观念教育：中国共产党为什么创立少先队，少先队为什么以“先锋”命名，了解少先队的光荣历史，进一步认识红领巾、队旗、队礼、呼号的意义，知道少先队作风的含义，明白少先队对队员的基本要求等；
⑶做好少先队员的奖励和处分工作：表扬要及时，以增强他们的上进心和荣誉感；处分要照队章的规定办事，不能随便撤销少先队员的职务或摘掉红领巾等；
⑷做好超龄队员的离队工作；队员满14周岁要超龄离队。离队前可组织他们为少先队或学校做一件好事，或举行“迈好青春第一步”、“争做一名光荣的共青团员”等主题活动；
⑸少先队的队伍建设。主要指小干部的选拔和培养。
㈡活动形式：
⒈队会及队会计划的制定
⑴队会：（主题队会的参考主题：“勤俭节约是个宝”、“学海无涯苦作舟”、“小学生日常行为规范知识竞赛”、“从小爱科学、学科学、用科学活动”等）；
⑵队会计划的制定：队会计划一般包括总体活动计划和单项活动计划两种。总体活动计划是指一学年或一学期大（中）队活动计划；单项活动计划是指每一次活动的具体实施计划。
学年（期）总体活动计划一般应在学年（期）开学前制定出来。它包括：本校大（中）队队员基本情况分析，全学年（期）少先队活动的总任务以及具体活动的设想。队的学年（期）活动计划，可以用条文形式逐条叙述，也可采用表格形式逐项填写。
单项活动计划一般包括：活动名称、活动目的、活动准备、活动过程、备注等。
⒉少先队的礼仪活动
少先队礼仪是指少先队的礼节和仪式，如：敬礼、集合时的列队、逐级报告人数、队长向辅导员请示开会、出旗、唱队歌、呼号，还有队旗、红领巾、誓词，以及少先队仪式（如大、中队会、新队员宣誓、检阅、升国旗、迎宾、夏令营等活动都要举行仪式）；
⒊少先队的阵地活动
⑴少先队室：是大队辅导员和大队干部学习和讨论工作的场所，也是对少先队员进行组织教育的阵地。队室内的布置要庄严、朴实，富有教育意义。一般在少先队室的正面墙上贴着写有少先队员的呼号，呼号下面布置队徽和队的誓词。室内还可陈列大队工作计划、工作日志、光荣簿、奖品、纪念品、各种图书资料，摆放队鼓、队号和队旗。队室除供辅导员和少先队干部学习、工作和召开各种小型的少先队会议外，还可供新队员参观、队员们阅读图书等。大队辅导员要组织大队委管理好队室，这也是培养小干部的重要手段。
⑵少先队队报：这是少先队的宣传教育阵地。她即可以沟通队员与组织之间的联系，又可以帮助队员了解信息、增长知识、丰富少先队的生活。队报名称要响亮而有意义，如《火炬报》、《小星星报》、《小伙伴报》等。栏目内容可多种多样，如介绍时事、科技信息、革命前辈和科学家故事、智力测验、批评与表扬等。队报形式一般采用黑板报、墙报等。
⑶红领巾广播站：定时广播时事、革命故事、科技珍闻、优秀少先队员事迹以及各中队开展活动情况。
⑷小画廊：内容可以是“祖国风光”图片、新闻照片、校园生活剪影，也可以展出队员的美术、摄影作品。
⑸中队活动角：一般布置在教室角落，如英雄角、友谊角、图书角、科技角、艺术角、书画角、卫生角、服务角等。
⒋参观、访问、旅行以及各种社会活动
⒌少先队的夏（冬）令营活动
少先队大中队委员的具体职责
㈠组织机构：
大队和中队委员会根据需要，设立队长、副队长、旗手和组织、学习、宣传、文娱、体育、劳动等委员，具体分工如下：
大（中）队长：主要负责召开队委会和中（小）队长会议，研究讨论队的工作，制定工作计划，主持队的活动，检查并帮助各委员的工作，做好工作总结和汇报工作等。
副大（中）队长（兼旗手）：协助队长开展大（中）队工作、在队的活动中担任旗手，负责管理各种活动资料等。
组织委员：主要负责组织适龄同学入队和超龄队员离队工作，接转队员的组织关系，管理队员登记表、“光荣册”，记好“队的工作日志”，做好对队员的奖励和处分的具体工作等。
学习委员：主要负责组织大（中）队队员开展读书、读报活动和学科学、用科学活动，管理队的报刊、杂志等。
宣传委员：主要负责宣传少先队员中的好人好事和大（中）队的宣传阵地工作，如少先队队报、红领巾广播站、宣传栏和各种“活动角”等。
文体委员：主要负责组织大（中）队的文娱、体育活动，组织音乐、舞蹈、美术等艺术小组和各种球队等。
劳动委员：主要负责组织队员参加各种公益劳动，做好“劳动小能手”评比活动等。
㈡产生办法：
小队长、中队委员和大队委员，分别有小队、中队、大队队员选举产生，半年或一年选举一次。
备注：大队和中队分别设立辅导员。
中国少年先锋队队会仪式
预备部分：（集合列队，整理队伍）
1、中队会时，由小队长分别向中队长报告人数。小队长向本小队队员发出“立正”的口令，然后跑步到中队长面前，敬礼、报告：
“报告中队长，第×小队原有×人，实到×人，报告完毕。”
中队长回答：“接受你的报告！”小队长返回原位，发出“稍息”口令，全小队稍息。
2、各小队长报告完毕。由中队长向中队辅导员报告。中队长向全中队发出“立正”的口令，跑步到中队辅导员面前，敬礼、报告：
“报告中队辅导员，本中队原有×人，实到×人，队会准备工作已经完毕，请您给予指导。”
中队辅导员回答：“接受你的报告，希望……（根据队活动的内容提出简要希望或祝贺）”。中队长返回原位，发令：“稍息！”，全中队稍息。
3、大队会时，报告人数与上述相同。可以免去小队长向中队长报告这一项，由中队长直接向大队长报告。如果中队很多，也可以免去中队长向大队长报告这一项，由大队长直接向大队辅导员报告。
正式部分程序如下：
㈠全体立正，报告人数；
㈡出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；
㈢唱队歌（或放唱片或录音）；
㈣队长讲话，宣布活动内容；
㈤进行队活动；
㈥辅导员讲话（活动结束时的简短讲话）；
㈦呼号（右手握拳举起，辅导员、共青团干部或最受尊敬的来宾领呼）；
㈧退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）；
㈨队会结束。
注：如果有来宾，活动正式开始前应先介绍来宾，并给来宾献红领巾。
中国少年先锋队队员入队仪式
仪式程序：
⑴全体立正；
⑵出旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）；
⑶唱队歌；
⑷宣布批准新队员名单；
⑸授予队员标志（授予者双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着相互敬礼）；
⑹宣誓（由共青团组织的代表或大、中队长领读，领读人读一句新队员重复一句。宣誓时右手握拳举于耳侧。队旗和护旗手位于新队员前面）；
⑺大队长致辞，表示欢迎新队员；
⑻新队员代表发言；
⑼共青团组织的代表或辅导员讲话；
⑽呼号；
⑾退旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）；
⑿仪式结束。
附（入队誓词）：
我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！
注：
①仪式既要简单朴素，又要形象生动，更要庄严、隆重；
②入队仪式由共青团组织的代表或少先队大、中队长主持；
③学校和年级入队仪式，还可以加上献词，也可以安排一些新、老队员演出文艺节目，但不宜过多；
④仪式要求紧凑，气氛热烈；
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篇2：少先队学期活动总结
少先队学期活动总结 本文关键词：少先队，活动总结，学期
少先队学期活动总结 本文简介：三年级中队工作总结本学期三年级中队在少先队大队部的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,让三年级中队更加健康、快乐的成长。现将本学年的工作总结如下：一、做好学生的日常常规和习惯养成教育抓好学生行为常规是少先
少先队学期活动总结 本文内容：
三年级中队工作总结
本学期三年级中队在少先队大队部的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,让三年级中队更加健康、快乐的成长。现将本学年的工作总结如下：
一、做好学生的日常常规和习惯养成教育
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，班主任和所有代课老师，利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
1、常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，我班的3名卫生督察和3名纪律督察人员组成的督察队，进行每日检查，每天通报，检查班级及卫生区卫生，督促班级学生的一言一行。
2、教室布置：我中队成立了教师文化设计小组。分别对图书角、学习园地、信息栏、黑板报、墙报等板块进行规划和设计。较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的班级文化氛围。
3、日常安全教育：为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。
二、举办班级主题活动，增加教育实效性
本学期少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。
1、开展了书香校园，大型读书征文活动。全体学生积极参与、踊跃投稿，并主动寻求老师指导。推动了此次活动的进行，为营造特色校园文化氛围注入了力量。
2、针对中国传统文化，开展国学文化的教育。清明节、端午节、中秋节、国庆节等这些传统节日，国家已定为法定节假日。怎样让学生过的有意义？是我校大队部思考的又一个重点。我班主要通过晨会、班队会宣传，并以黑板报、手抄报、文化画册、文艺表演、诗歌朗诵等各种方式全面开展，取得了一定的效果。
3、感恩教育。我班由“日行一善”活动开始，让学生学会做事，做好事而且是为别人做好事开始。好事记录留名，班会总结并对好人好事进行表扬及感恩。让学生从微小的事情上学会感恩。并在9月10日教师节时将感恩活动推向高潮。分别举办“感念师恩——签名送祝福”“争做一日小老师”等活动。引导学生从身边人、身边事开始，学会感恩父母，学会感恩老师，学会感恩他人，感恩社会，感恩所有为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。
三、开展各种活动，丰富学生的课余生活。
1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。一直以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。我班学生主要开展跳绳、踢毽子、扔沙包等活动。
2、开展兴趣小组活动，培养优秀人才。班级中爱画画的学生组成了美术兴趣小组，爱英语的学生组成英语口语兴趣小组，钢笔字书写小组等。发挥了学生们的特长，丰富学生们的课余生活
四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围
德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。我通过家访或家长会的方式，让家长朋友及时了解到学生的在校情况。
家长课堂的开课过程，让家长朋友了解了三年级的学生处于习惯养成的重要阶段，孩子不管在家还是在校，都需要家长和老师的及时规范和引导。此活动明确了家校的共同目标，及家校联系的重要性。家长朋友反映家长课堂多加开几节，他们想第一时间学习到最新的教育知识。
本学期，三年级中队在校大队的引导和帮助下取得了一定成绩。然而，在不断的前进过程中，还存在着的问题和不足仍需要尽快改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我要不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。
大尚庄小学
刘从娇
篇3：古港完小创市优秀少先队汇报材料
古港完小创市优秀少先队汇报材料 本文关键词：完小，少先队，汇报，优秀，材料
古港完小创市优秀少先队汇报材料 本文简介：古港完小创“浏阳市优秀少先队大队”汇报材料古港完小地处古港社区桐坑片莲花山，是浏阳市市文明单位、示范性家长学校。我校现有21个教学班，学生1246人，教职工58人，平均年龄38.5岁，其中长沙市骨干教师1人，浏阳市骨干教师6人。聘任少先队辅导员21名，是一支年轻化、知识化、专业化，敢想、敢干、能干的
古港完小创市优秀少先队汇报材料 本文内容：
古港完小创“浏阳市优秀少先队大队”
汇报材料
古港完小地处古港社区桐坑片莲花山，是浏阳市市文明单位、示范性家长学校。我校现有21个教学班，学生1246人，教职工58人，平均年龄38.5岁，其中长沙市骨干教师1人，浏阳市骨干教师6人。聘任少先队辅导员21名，是一支年轻化、知识化、专业化，敢想、敢干、能干的辅导员队伍。学校坚持全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，围绕“以人为本、全面育人、发展个性、追求卓越”的办学宗旨，面向全体学生，着眼学生全面发展。
一年多来，我校少先队围绕学校“建精品，创品牌”的战略思想，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实江总书记“三个代表”重要思想和中共中央《公民道德建设实施纲要》，认真落实《德育工作“十五”规划》，全面实施德育现代化工程，切实抓好道德教育、法制教育、心理健康教育。狠抓集体建设，深化小学生基础文明养成教育，集体主义教育。发挥少先队组织的育人作用，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，继续深入推进“雏鹰行动”、“手拉手”以及“新世纪我能行”体验教育等活动，从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，切实帮助队员健康成长，全面发展。我们本着以“儿童为本，道德为先，队建为基，发展为重”的理念开展工作，通过丰富多彩的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极开拓、自立、创新的作用，开创了工作的新局面，一年多来，在全体辅导员和队员的共同努力下，我们大队取得了可喜的成绩，较好地实现了我们的目标：扎实、高效地做好工作，以质量、活动、特色促发展。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、组织建设。
我校少先队大队共有16个中队，5个预备队，有122个小队，
队员954名。学校将德育工作摆在首位，重视少先队工作。学校的行政会，均把少先队工作作为专门的议题，根据学校实际情况进行讨论，研究学期少先队工作计划和学期少先队工作中心教育议题。把每月、每周的活动均落到实处，避免了工作中的盲目性和随意性。每学年开学，采用班级民主推荐，班主任和科任老师初审，学校大队部根据学生平时表现以及资料记录终审，通过少代会投票改选新一届的大队委。各中队依据《学生干部轮换制度》成立中队委、小队委。通过建立各级少先队组织，使学校、班级形成一种人人有事做、人人求发展、人人都快乐的健康、和谐的氛围，并培养了少先队干部的工作能力。
在对各个中队少先队工作的管理上我们做到：集体制定计划，月月进行评价，中队争创星级，工作呈现特色。每学期的大队工作计划，我们都是根据上级的工作要求和有关安排，结合自身的实际，召集全体中队辅导员和中队长，与大队委员一起商讨制定，这样既发挥了集体的智慧，又让大家对工作计划有全面的了解与认识。在实施计划时，我们更注重过程，按计划中的安排，评价到月，使工作得到很好的落实。在中队评价中，我们采用等级评价、年级捆绑的方式，帮助中队辅导员以创造性的工作方式赢得全校师生的认可。这样一来,中队辅导员工作起来就比较宽松,不是考虑没干好要被
“扣分”
、影响中队荣誉及自身威信的问题,而是考虑如何以创新的形式,调动队员积极参与,鲜明中队形象,同时鲜明自己工作业绩。
2、队伍建设。
我校少先队组织坚持抓辅导员的配备、选拔、培训工作，结合学校的具体情况组织辅导员培训、学习，提高辅导员的少先队工作水平。学校重视少先队工作，大队辅导员编制进入学校行政班子，参与学校行政会议，大中队辅导员职务均记入了一定的工作量，并在工资构成中发放了工作量津贴、职务津贴和有关奖金。我校辅导员队伍整齐，素质全面，21名辅导员中有12人本科学历，9人本科在读。均从事少先队工作多年，有丰富的经验。为了更好地开展好队工作，加强辅导员的交流与合作，深化团队一体化的认识，我们将辅导员培训列入学校学习制度。一年来，集中专题学习培训4次，队工作计划研讨2次，队会观摩活动多次，印发材料学习4次。通过不断的学习培训和意识促进，辅导员的成长明显，对少先队工作愈加重视，且能将大队的精神转化为自己的思路并贯彻到班队工作中去。
在少先队小干部的培养上，我们始终本着“儿童为本”的思想，注重培养队员的小主人意识，从期初的工作计划制定、过程中的实施乃至期末工作总结都坚持引导他们参与其中，通过坚持开办每月一期“队长学校”的学习培训，每周的工作例会、活动、参与管理等多种培训渠道，培养出了一批有能力、有魄力、综合素质高的小干部，得到学校、老师、学生和家长的好评。
3、阵地建设。
（1）学校有标准的队室，布置规范，为队员、队干活动提供了良好的场所，利用率高。
（2）鼓号队建设。本期，组建了一支50多人的鼓号队，添置了一批新的号鼓器材，配备了新鼓号服，通过训练，能演奏基本的曲目。在少先队活动中，发挥了重要的作用。
（3）新建了广播站，设备设施齐全，是少先队重要阵地，广播站分
为小眼睛看世界、红歌大家唱、知识小魔匣、
童话故事岛、微笑加油站等几个版块播音，每周播音二次。在辅导老师的指导下，采编播均由队员自已操作。广播内容多样，丰富了队员们的校园生活，也为少先队积累了宝贵的活动资料。大队部利用广播站设备，将校园中原来的信号-----电铃换成了富有个性的音乐铃声，下课，是一段欢快的乐曲；上课，是一段节奏较快的乐曲；课余，播放优美的背景音乐，在午间、傍晚等几个特定时段播放儿歌，在不知不觉中，学生接受了音乐的熏陶。这一简单的改变让校园的学习更富情调，对培养学生的学习兴趣、创新意识营造了良好的学习氛围。
（4）加强队工作的网络化建设。随着信息时代的到来，网络成了少先队活动的又一阵地。为了促进校园信息化进程，培养一批掌握现代信息技术的人才，我校少先队在积极探究少先队档案“虚拟化”，积极倡导“雏鹰上网”活动。清明节网上祭祀活动是我们在这方面的初次尝试，以后我们会在这方面进行更深入的探究。
（5）宣传栏窗是大队的一个主要宣传阵地，学校有文化橱窗18个，向队员进行队知识宣传教育、活动展示和作品展览。各栏窗内容定期更换，为校园文化的创设起到了重要的作用。
（6）开辟建设好德育基地。在校外，我们也建设并利用好了各个基地，在开展“民族精神代代相传”活动中，我们将古港烈士墓定位校外德育基地，以不断增强少先队工作的社会化。在校园，班级板报、中队角等阵地常换常新。通过广播站、宣传栏、黑板报、中队角、队报这一系列少先队阵地的建设，将同一教育主题以不同的形式展现给学生，提高了主题教育的效率，并充分整合资源，提高宣传的实效。
4、制度建设
(1)、为形成良好的班风、校风，组织学生学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪规范》，制定了《古港完小“雏鹰争章活动”实施细则》、《文明班级评比制度》、《中队月工作评价方案》、《学生文明礼仪规范》、《文明餐桌评比制度》，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。全面贯彻、落实第五次全国少代会精神,按照“全队抓基层,全队抓落实”的工作思路,加强中队的建设和发展。
(2)、加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，充分发挥少先队、值日队伍的职能作用。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。本学年，我们有效地整合资源，与各部门合作，齐抓共管，推动生德建设，学风、队风和校风有了进一步的提升。
1、针对生情继续开展行为习惯的养成教育，文明礼仪定为了我校的办学特色，在制定出台了一系列的制度之后，最关键的就在于落实了。学年初，与各班主任就生德建设进行了有效的沟通和探讨，并要求站在高度上对班级进行整体的德育规划。为保证养成教育的实效性，我们做到以下几点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，做到谆谆教导，坚持不懈；二是抓常规中的薄弱点（抽屉文化、文明行走等），通过不断的检查、评价、反馈，促改进；三是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，文明监督岗和少先队干部每周进行定期的检查，及时反馈，表扬批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
2、、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用学雷锋纪念日（校园小雷锋行动日活动）、三八妇女节（给女性长辈送温馨卡、打温馨电话活动）、六一儿童节（庆祝表彰活动、文艺汇演）开学典礼等有利契机，通过举行主题队会、队活动、出版宣传栏、每周升旗仪式的“国旗下讲话”，在队员中深入开展民族精神、爱国主义和诚信守法教育，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
三、创特色品牌，以“雏鹰行动”为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。
活动是少先队的生命力。在活动中教育学生，并以“从大处着眼，小处着手；贴近现实，抓在实处”的原则，广泛开展有益活动，一年来，在做好各项常规工作的同时,各月活动主题鲜明：
二月份教育主题：跨入新学期，迈好第一步。这是新学期的第一个月，学校少先队总结寒假工作、制定好新学期工作计划；同时，还引导学生为自己制定新学期计划。各项工作很快步入正轨。
三月份教育主题：春暖大地，爱满人间。为贯彻落实
“推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化”的要求，进一步弘扬雷锋精神，加强青少年的思想道德教育，推进社会主义核心价值体系建设，我校积极开展“学雷锋，义务清扫”、“爱心捐赠零花钱，关爱困难小伙伴”和“学雷锋
做一个有道德的人——我的一次志愿者经历”主题队会活动，号召广大少先队员用勤俭节约下来的零花钱，为困难的小伙伴献一份爱心、送一份温暖。3月28日是全国中小学生“安全教育日”，根据市局部署，我校开展了“平安校园”主题活动。在大队部组织下各中队开展好了“三个一”活动，即围绕“安全教育”出一期专题黑板报，召开一次主题班会，开展一次知识竞赛。通过活动，师生的安全意识提高了，防范能力增强了。
四月份教育主题：发扬光荣传统，学习前辈精神。革命传统教育是四月份少先队活动的鲜明主题。我们在清明节期间，开展了“民族精神代代相传”系列活动，组织全体队员前往德育基地——古港烈士墓进行扫墓活动，倡导网上祭祀先烈活动，组织了一次“清明小报”的评比，向队员进行爱国主义教育和革命传统教育。
五月份教育主题：向长辈学勤巧，为未来学创造。五月份是少先队传统的“爱劳动月”，在大队部组织下，各中队以“雏鹰小队”为单位开展了“森林防火志愿行”活动和劳动实践体验教育活动。
六月份教育主题：欢庆“六一”。学校大队部组织了每年一次的校园艺术节活动，全体队员积极参加，掀起艺术热潮，激发了学生对艺术、科技的兴趣和追求。
九月份教育主题：浓浓尊师意。新学期制定少先队工作计划，建立健全少先队组织、队常规教育。以教师节为背景出好第一期黑板报。以“庆祝教师节”为主题，开展活动。制定学期读书活动方案。培训新一届红领巾监督岗值日生，恢复常规考核。组织学生学习《守则》、《规范》，加强学生思想道德建设。开展文明礼仪养成教育。
十月份教育主题：深深爱国情。首先对学生进行安全教育，举行新生入队仪式、进行队干竞选。选举新一届少先队大队部，召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训。开展“庆国庆”系列活动,以庆国庆为主题进行黑板报评比。
十一月份教育主题：拳拳感恩心。继续加强常规教育。开展“感恩”系列活动，以感恩为主题进行黑板报评比。参加镇主题队会观摩活动,镇小学生演讲比赛。
十二月份教育主题：切切遵法情。加强心理健康教育，对学生进行法制教育，以懂法知法为主题进行黑板报评比。参加镇小学生现场书画比赛。开展校园文化系列活动。
一月份教育主题：欢天喜地迎新年。加强常规教育，庆元旦活动新年板报。各中队总结本学期工作，评优工作，布置寒假生活。
学校少先队工作是一项复杂而且艰巨的细致工程。我校的少先队工作在校领导、教师、学生的全员参与下取得了一定的成绩。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越，在成绩面前我们不会停步，我们深信：在上级组织的关怀、学校领导的正确指导下，通过全体教职工的共同努力，我校少先队工作一定会再上一个新台阶，为学生的成长撑起一片晴空。