湖南省国有土地使用权租赁管理办法(试行) 本文关键词：湖南省，试行，管理办法，国有土地使用权，租赁
湖南省国有土地使用权租赁管理办法(试行) 本文简介：中共湖南省委办公厅湖南省湖南省国有土地使用权租赁管理办法各州、市、县(市、区)国土管理局，长沙、怀化铁路国土管理分局：现将《湖南省国有土地使用权租赁管办法》(试行)印发给你们，请认真贯彻执行。执行中有何问题，请及时报告省局。一九九九年九月十五日湖南省国有土地使用权租赁管理办法(试行)第一条为建立公开
湖南省国有土地使用权租赁管理办法(试行) 本文内容：
中共湖南省委办公厅湖南省湖南省国有土地使用权租赁
管理办法
各州、市、县(市、区)国土管理局，长沙、怀化铁路国土管理分局：现将《湖南省国有土地使用权租赁管办法》(试行)印发给你们，请认真贯彻执行。执行中有何问题，请及时报告省局。
一九九九年九月十五日
湖南省国有土地使用权租赁管理办法(试行)
第一条
为建立公开、公正、合法、有序的土地市场，加强土地资产管理，促进土地资源的合理流动和优化配置，根据《中华人民共和国土地管理法实施条例》和国土资源部《规范国有土地租赁若干意见》等规定，制定本办法(试行)。
第二条
国有土地使用权租赁(下简国有土地租赁)是指国家将国有土地使用权出租给使用者使用，由使用者与县级以上人民政府土地行政主管部门签订一定年期的土地租赁合同，并支付租金的行为。
国有土地租赁是国有土地有偿使用的一种形式，是出让方式的补充。当前应以完善国有土地出让为主，稳妥地推行国有土地租赁。
第三条
对原有建设用地，法律规定可以划拨使用的仍维持划拨，不实行有偿使用;对因发生土地转让、出租、企业改制和改变土地用途后依法应当有偿使用的，可以实行租赁。对于新增建设用地，重点推行和完善国有土地出让，租赁只作为出让方式的补充。对于经营性房地产开发用地，无论是利用原有建设用地，还是利用新增建设用地，都必须实行出让，不实行租赁。
第四条
县级以上人民政府土地行政主管部门负责本行区域内国有土地租赁管理工作，并依法进行监督检查。
第五条
租赁期限六个月以上的国有土地租赁，应当由县级以上土地行政主管部门与土地使用者签订租赁合同。租赁内容应当包括出租方、承租方，出租宗地的位置、范围、面积、用途，租赁期限、土地使用条件，土地租金标准、支付时间和支付方式、土地租金标准调整的时间和调整幅度，出租方和承租方的权利和义务等。
第六条
国有土地租赁依照国有土地使用权出让的审批权限，报县级以上人民政府批准。涉及征地和农用地转为建设用地的，依照国家有关法律、法规的规定先行办理审批手续。
第七条
国有土地租赁，要以采用招标、拍卖或者双方协议的方式，有条件的，必须采取招标、拍卖方式。采用双方协议方式出租国有土地的租金，不得低于出租底价和按国家及省规定的最低地价折算最低租金标准，协议出租结果要报上级土地行政主管部门备案，并向社会公开披露，接受上级土地行政主管部门和社会监督。
第八条
国有土地租赁标准应与地价标准相均衡。承租人取得土地使用权时未支付其它土地费用的地，租金标准应按全额折算;承租人取得土地使用权时支付了征地、拆迁等土地费用的，租金标准应按扣除有关费用后的地价余额折算。采用短期租赁的，按年度或季度支付租金;采用长期租赁的，应在国有土地租赁合同中明确约定土地租金支付时间、租金调整的时间间隔和调整方式。
第九条
国有土地租赁可以根据具本情况实行短期和长期租赁。对短期使用或用于修建临时建筑物的土地，应实行短期租赁，短期租赁年限一般不超过5年;对需要进行地上建筑物、构筑建设后长期使用的土地，应实行长期租赁，具体租赁期限由合同约定，但最长租赁期限不得超过法律规定的同类用途土地出让最高年期。
第十条
国有土地租赁，承租人取得承租土地使用权。承租人在按租赁合同约定支付剩余年期的土地租金并完成开发建设后，经签订合同的原土地行政主管部门同意，可将剩余年期的承租土地使用权转租、转让或抵押。承租土地使用权转租、转上或抵押，须依法办理变更登记。承租人将承租土地转租或者分租给第三人的，承租土地使用权仍由原承租人持有，承租人与第三人建立了附加租赁关系，第三人取得土地的他项权利。承租人转让土租赁合同的，租赁合同约定的权利义务随之转给第三人，承租土地使用权由第三人取得，租赁合同经更名后继续有效。地上房屋等建筑物、构筑物依法抵押的，承租土地使用权可随之抵押，但承租土地使用权只能按合同租金与市场租金的差值及租期估价，抵押权实现时，土地租赁合同同时转让。
第十一条
在租赁合同约定的使用年期内，承租土地出让，承租人有优先受让权。租赁土地在办理出让手续后，终止租赁关系。
第十二条
已签订土地使用权租赁合同的土地使用者，有条件的，可终止原租赁合同，改按法律、法规规定签订土地使用权出让合同，缴纳土地使用权出让金，取得出让土地使用权。已签订土使用权出让合同，按合同约定支付出让金有困难的，交足已使用年限的土地出让金后，经原批准机关同意，可以终止原出让合同，改按本办法规定签订土地使用权租赁合同。
第十三条
国家对土地使用者依法取得的承租土地使用权，在租赁合同约定的使用年届满前不收回;因社会公共利益的需要，依照法律程序提前收回，应对承租人给予合理补偿。土地使用权租赁合同约定的使用年限期满，承租人需要继续使用土地的，应当在期满前三个月向县级以上土地行政主管部门上申请续期，并按本办法规定重新办理租赁审批手续，除根据社会公共利益面要收回该幅土地的，应予以批准。未按规定申请续期或者虽申请续期但未获批准的，承租土地使用权由国家依法无偿收回，其地上建筑物、其他附着物所有权由国家无偿取得，或要求承租人拆除地上建筑物、构筑物，恢复土地原状。承租人未按合同约定开发建设、未经土地行政主管部门同意转让、转租或不按合同约定按时交纳土地租金的，土地行政主管部门可以解除合同，依法收回承租土地使用权。
第十四条
土地行政主管部门应加强国有土地租金的征收工作，协助财政部门作好土地租金的使用管理。土地租金由土地行政主管部门代征代缴，全额上交财政，使用财政部门统一印制的《土地有偿使用收入专用收款收据》。收取的土地租金参照国有土地出让金的管理办法进行管理，按规定专项用于城市基础设施建设和土地开发。
第十五条
各地在本《办法》下发前对国有土地租赁适用范围已有规定或各地已签订《国有土地租赁合同》的，暂按已有规定及《国有土地租赁合同》的约定执行，并在需今后工作中逐步规范;本《办法》下发后实施国有土地租赁的，一律按本《办法》要求规范办理。
第十六条
《国有土地租赁合同》文本在国土资源部统一制发前，由省国土测绘局制定试行。
第十七条
本办法自1999年10月1日起实行。
篇2：20XX年湖南省普通高等学校教学改革研究项目申请书-胡山泉
2012年湖南省普通高等学校教学改革研究项目申请书-胡山泉 本文关键词：山泉，湖南省，教学改革，申请书，普通高等学校
2012年湖南省普通高等学校教学改革研究项目申请书-胡山泉 本文简介：附件2：2012年湖南省普通高等学校教学改革研究项目申请书项目名称：地方高校网络资源建设与应用研究项目主持人：胡山泉______________申请学校：湘南学院（中南林业科技大学对口支援）通讯地址：湖南省湘南学院联系电话：0735－2865195__________E-mail:____cztwh
2012年湖南省普通高等学校教学改革研究项目申请书-胡山泉 本文内容：
附件2：
2012年湖南省普通高等学校教学改革研究项目
申请书
项
目
名
称：地方高校网络资源建设与应用研究
项目主持人：
胡
山
泉______________
申
请
学
校：湘南学院（中南林业科技大学对口支援）
通
讯
地
址：
湖南省湘南学院
联
系
电
话：
0735－2865195__
________
E-mail:
___
_cztwhsq@163.com_____________
填
表
日
期：
2012年5月2日_____________
湖南省教育厅制
一、简表
项目简况
项目名称
地方高校网络资源建设与应用研究
申请经费
1万元
配套
经费
学校
1万元
起止
年月
2012年5月至
2014年
5月
其他
万元
项
目
负
责
人
姓
名
胡山泉
性别
男
民族
汉
出生年月
19660304
专业技术职务
副教授
最终学位/授予国家
硕士/中国
教学工作简历
时
间
课
程
名
称
授课对象
学时
所
在
单
位
2009年上
网络互联技术
本科
64
湘南学院
2009年下
计算机网络
本科
64
湘南学院
2010年上
网络互联技术
本科
64
湘南学院
2010年下
网络互联技术
本科
64
湘南学院
2011年下
计算机通信网
本科
64
湘南学院
2012年上
网络互联技术
本科
64
湘南学院
教学改革和科学研究工
作
简
历
时
间
项
目
名
称
获奖情况
2005
基于CMM标准的软件建模
2007
区域性信息化建设与实践
省教科一等奖
2006
网络智能化开放式计算机实验教学与管理平台的研究与构建
2009
省级精品课程《计算机网络》
2006
符合学习对象标准的网络教育资源建设的创新与实践
院教学成果三等奖
2010
地方性本科院校信息类专业实践教学体系研究和实践
省教学成果三等奖
项
目
组
总人数
高级
职务
中级
职务
初级
职务
博士
硕
士
参
加
单位数
6
3
2
1
0
6
1
主要成员∧不含负责人∨
姓
名
性别
出生年月
专业技术职务
工作单位
项目中的分工
签
名
周铁军
男
1956.2
教授
中南林业科技大学
教学资源建设
于芳
女
1972.3
副教授
湘南学院
教学应用分析
王刚
男
1975.12
讲师
湘南学院
资源应用分析
肖敏
男
1981.6
讲师
湘南学院
教学资源布署
蒋励
男
1988.4
助教
湘南学院
项目资源整理
二、项目立项依据
1、
项目的研究意义
随着网络技术迅速发展，高校校园网作为一种全新高效的现代化教育和管理手段，凭借网络设施健全、通讯条件好以及服务针对性等优势在教育信息化进程中扮演着越来越重要的角色。目前全国各地高校基本建成或正在建设校园网，但随着《教育信息化十年发展规划》的出台，高校数字校园建设提到日程上来，而教学服务的教学资源的建设是数字校园建设中最重要的一个建设内容。
作为地方高校，在近来的教育信息化的建设进程取得了长足进展，但由于升本时间不长和资金条件等的限制，在教学资源建设上无法与校龄较长的211和985高校相比，存在教学资源建设方案的困惑和教学资源应用的困惑等问题。
本项目研究的问题就是解决地方性高校网络资源建设与应用过程中存在的问题和提出解决问题的思路及方案。本项目有如下四个方面的研究意义：
（1）推进大学课程教学方法的改革
本项目研究建设有效、高质的地方高校教学资源，为高校教学改革提供必要的基础。优质教学资源将为以建构主义教育教学理论和学习理论提供基础，将传统的以教师为中心的教学方式转变到围绕学生学习进程的教学新方式，根据学生在学习过程中遇到的问题引导学生开展教学活动。
(2)
促进应用型人才的培养
培养应用型人才需要在教学过程中与实际问题相结合，培养学生分析问题和解决问题的能力。一方面高校教师由于自身因素无法与实践中的实际问题相结合，另一方面课堂与实践现场存在着无法跨越的距离。教学资源可以通过丰富的案例库来拉近课程和实践之间的距离。
(3)
延伸课堂教学，提高学生学习兴趣
学生课堂的学时是有限的，目前高校各专业人才培养方案的课程数都比较多。大多数课程的学时数都比较少，要通过课堂教学让学生掌握该课程的教学内容往往难以达到教学目的。教师课程教学在许多情况下仅是引导学生入门，当学生需要深入的去掌握知识的时候，优质教学资源就显得十分重要。
（4）提高教师的教学业务能力
教师通过对优质教学资源的学习和使用，也能不断提高自身的教学业务能力。
2、
国内外研究现状分析
教育资源建设要实现教学资源的共享，就必须具备能够集成整合全球知识资源，通过知识传播向师生提供信息服务和知识服务的能力。但是，目前教学资源建设实现这样的目标尚相差甚远。从现象来看，主要表现在：
（1）教学资源建设规模和范围有限
在地方高校的教学资源建设观念中仍然局限于为教师的课堂演示服务，不重视为学生自主学习、探究学习创造更为广阔的知识空间，也不注重为教师整体素质的提高提供知识服务。
（2）资源质量缺乏保障
地方高校建设教育资源时，应当对教育资源的质量具有判断标准。但由于我国目前尚未建立针对教育内容的资源质量标准，导致了引进教育资源的很大盲目性。一方面是低水平重复地资源大量充斥，另一方面，具有创新价值的优秀资源因种种原因得不到有效推广。
（3）缺乏先进的信息技术手段和技术设施
知识资源总的来说是随机产生和无序分布的。尽管很多相关部门对大量无序的原生信息通过制造数据库的方式进行了集成整合，但是，这样数据库的大量涌现，也形成了在新的层次上的信息无序。作为提供信息和知识服务的数字校园，如果不具备进一步整合知识资源的技术能力就难以保证为学校和社会提供有效的服务。因为，获取知识在技术上要比获取信息更为困难。象一般的搜索引擎那样提供简单的信息搜索平台，远不能满足师生在学习、科研、教学工作中获取知识的需要。
以上三个方面是目前地方高校普遍存在的问题，对这些问题不研究解决的方案，最终建设的教学资源库就难以真正发挥其作用。资源只有被使用才有意义，如何建设优质教学资源和如何应用这些资源，是目前地方高校在教学改革、提高教学质量、培养应用型人才所面临的重要问题之一。
三、项目实施方案及实施计划
1、具体研究内容、研究目标和拟解决的关键问题
（1）具体研究内容
本项目的研究内容首先是地方高校教学资源建设的方案。从教学资源的来源看，收录或链接一切有价值于教育教学的资源，包括多媒体教学资源，期刊、图书、报纸、博硕士论文、年鉴等文献资源、课程资源、视频资源等；从教学资源的生存看，必须动态更新，可持续发展；从资源的表现形态看，必须进行科学的教学加工；从资源的组织形态看，实现充分共享、有效整合，形成知识网络；在海量的知识中，如何选择和如何建设地方高校需要的教学资源。
教学资源的应用改变了传统的教学模式，通过探究式教学、协作学习、自主学习、研究性学习等需要广泛而丰富的教学资源的应用，探索基于教学资源的教学应用，也是本项目要研究的内容。
（2）研究目标
本项目研究的目标是实现：将地方高校应用型人才培养方案的需求和教学资源建设的特点相结合，将教学改革和教学资源应用相结合，构建基于教学资源的网络教学新模式。在大学课程教学中，调动学生学习的主动性，让学生主动参与教学过程，培养学生学习和探究的态度、推理和预测的习惯、独立解决问题和创新能力。改革传统实验教育教学方式、教学方法，将大学课程理论教学和实践教学有机地结合起来，探索创新型人才的能力与素质体系、培养方案和培养途径。
（3）拟解决的问题
本项目拟解决的问题是地方高校教学资源建设的思路和方案，以及基于网络环境和资源环境下教学改革的思路和应用。
2、
实施方案、具体实施计划（含年度进展情况）及可行性分析
（1）实施方案
（A）对地方高校的人才培养目标进行研究和需求调查，了解教育、管理、教学任务和改革发展的特点，对地方高校人才培养需求进行准确描述；
（B）对国内教学资源建设的现状需求调查，了解教学资源建设的思路和方法；
（C）给出与地方高校人才培养目标相适应的教学资源建设的方案；与对口支援高校进行沟通，如何实现实现与对方优质教学资源的共享。
（D）按给出的地方高校教学资源建设方案在湘南学院数字校园项目中进行实施；在实施过程不断总结经验和不断完善，最终得出地方高校教学资源建设的总体方案。
（E）在实际教学中实施教学资源的应用，探讨教学资源应用的方式和方法，促进地方高校教育教学改革，提高地方高校教学质量。
（2）具体实施计划
（A）2012年5月－2012年12月：对地方高校的人才培养目标进行研究和需求调查和研究。对国内教学资源建设的现状需求调查，了解教学资源建设的思路和方法。给出与地方高校人才培养目标相适应的教学资源建设的方案。
（B）2013年1月－2013年6月：按照地方高校人才培养目标相适应的教学资源建设的方案对湘南学院数字校园项目中的教学资源进行建设。
（C）2013年6月－2014年5月：在湘南学院实际教学中实施教学资源的应用，探讨教学资源应用的方式和方法，促进地方高校教育教学改革，提高地方高校教学质量。
（3）可行性分析
（A）项目负责人有较强的科学研究和教学改革研究能力
项目负责人毕业北京邮电学院，研究方向是计算机网络与信息安全，长期在高校教学第一线从事计算机网络等相关课程的教学工作，对地方高校缺乏优质教学资源和缺乏教学资源应用的有效方法有最深切的体会。项目负责人目前担任湘南学院信息化办副主任，主要负责数字校园的建设，湘南学院网络教学资源的组织、建设、开发和管理。这些都为该项目的研究打下了良好的基础。另外，项目负责人是省级精品课程《计算机网络》课程的主讲人；省级特色专业“计算机科学与技术”的骨干成员；主持、参与了多项科研项目和教改项目；在国内外期刊公开发表了十多篇研究论文。其他参与者都有多年从事数学基础课程和数学实践课程的教学工作经验，学术能力强，实践经验丰富。项目组大部分成员有硕士学位，具备较为丰富的科学研究经验,主持、参与过省级或院级课题的研究，发表了多篇教学研究和科学研究论文。
（B）具备实施项目研究的环境和条件
我院一贯重视科学研究和教学改革研究工作,鼓励并扶持广大教师的教学科研工作,制定了科研奖励条例，对省级教学改革科研项目实行配套经费支持。我院科研经费充足，资料齐全，目前湘南学院正在对校园网建行项目改造，建设湘南学院数字校园。目前学院电子阅览室160多个座位，校图书馆拥有120多万册图书和30万册电子图书，数字资源较为丰富，拥有20多个多媒体教室和微格教室，完全具备项目研究的基本实验条件。
（C）
具有实施该项目的理论和实践基础
本项目建立在已有相关的项目之上：本项目建立在已有项目：“高师专业面向中小学教育信息化进程的教育教学改革研究”，该项目2007年评为湖南省教育科学“十五”规划优秀成果二等奖；“符合学习对象标准的网络教育资源建设的创新与实践”获湘南学院教学成果二等奖。并将充分利用这些相关的科研成果，围绕地方高校应用人才培养这一核心目标，以优质教学资源建设为目的，以教学资源的应用提高教学质量为最高目标。
（D）项目组成员专业结构、学历结构、职称结构合理、优化。项目主持人为湘南学院信息化办成员，负责湘南学院数字校园建设和教学资源建设的任务。周铁军教授是对口支援高校中南林业科技大学长期从事校园网建设和教学资源建设与管理的专家。其它项目组成员皆是从事教学资源建设与管理或教学第一线的教师。
（E）本项目是湖南省高校对口支援项目。湘南学院能依托中南林业科技大学的师资力量、丰富的网络教学资源建设经验、成功的教学资源应用经验，能加快本校教学资源的建设和普及教学资源的利用。
3、
项目预期的成果和效果（包括成果形式、实施范围、受益学生数等）
本项目既注重地方高校教学资源建设方案的研究，更重视基于这些优质教学资源的实践应用。项目面向湘南学院全体学生，目的是充分利用数字校园，推进教育教学方法的改革，促进创应用型人才培养，提高学生分析问题和解决问题的能力。
本项目预期的成果有：
(1)
研究报告：地方高校教学资源建设方案研究报告。完成时间：2013年2月。
(2)
研究报告：地方高校教学资源应用与实践研究报告。完成时间：2014年5月。
(3)
学术论文：在省级以上学术刊物发表相关论文3篇。2014年4月。
实施范围：湘南学院全体师生，项目的研究成果可向地方高校推广实施。
受益学生数：湘南学院全体师生18000人。
4、
本项目的特色与创新之处
(1)
提出有地方高校特色的教学资源建设方案，能更适应地方高校应用型人才的培养，能更贴近地方高校教育教学改革。
(2)
提出地方高校如何应用优质资源进行课堂教学改革，解决了以往课堂教学与实践环境研究脱节的根本问题，在充分研究现有教育理论和教学方法的同时，注重创新教育实践环境研究。
（3）本项目的一个主要特色与创新之处是通过与对口支援高校的相互沟通，共同探讨地方高校教学资源的建设、管理与应用，实现两校教学资源的共享、交流和合作，探索地方高校与对口支持高校之间实现教学资源共享、节省教学建设资源建设费用和建设周期之路。
四、项目研究基础
1、
已进行过的相关研究及成果
本项目组成员长期从事计算机网络、信息论、网络互联技术、网络安全技术、XML技术等课程的教学工作。教学经验丰富，教学效果好。项目组主要成员在相关的研究中已有较多的著述，在省级以上刊物发表教研论文多篇。本项目研究基础较为扎实，准备充分，研究任务和目标明确。本项目在申报前已对国内外各高校教学资源建设、教学资源应用等情况进行了较深刻的调查。
（1）项目组成员项目参与相关研究情况及成果
（A）胡山泉主持，基于CMM标准的软件建模，湖南省教育厅科学研究项目，2010年结题。胡山泉参与，第二主持人，区域性信息化建设与实践，省教科院十一五规划重点课题，2011年结题。胡山泉参与，核心参与人，网络智能化开放式计算机实验教学与管理平台的研究与构建，2005结题
（B）于芳参与，核心参与人，高师专业面向中小学教育信息化进程的教育教学改革研究，该项目2007年评为湖南省教育科学“十五”规划优秀成果二等奖。
（2）项目组成员发表相关论文情况（第一作者）
（A）胡山泉，SSE-CMM在信息系统安全体系中的应用，网络安全技术与应用，2005
（B）胡山泉，基于局域网的网上作业提交环境设计，湖南学院学报，2007
（C）胡山泉，应用型网络工程本科专业知识体系建设初探，计算机教育，2009
（D）于芳，计算机课程双语教学的有效性，计算机教育，2009
（E）Zhou,Tie-Jun;
Xing,Li-Ning.
A
knowledge-based
genetic
algorithm
to
the
global
numerical
optimization.
Proceedings
of
the
2009
International
Joint
Conference
on
Computational
Sciences
and
Optimization,CSO
2009,v1,p513-516,2009.
（F）Zhou,Tie-Jun;
Li,Yang.
Research
on
intrusion
detection
of
SVM
based
on
PSO.
Proceedings
of
the
2009
International
Conference
on
Machine
Learning
and
Cybernetics,v2,p1205-1209,2009.
（G）Zhou,Tie-Jun;
Li,Yang.
The
research
of
intrusion
detection
based
on
genetic
neural
network.
Proceedings
of
the
2008
International
Conference
on
Wavelet
Analysis
and
Pattern
Recognition,ICWAPR,v1,p276-281,2008.
2、学校已具备的教学改革基础和环境，学校对项目的支持情况（含有关政策、经费及其使用管理机制、保障条件等，可附有关文件），尚缺少的条件和拟解决的途径
我院是一所新型的综合型地方性本科院校,学院高度重视教育教学改革、大力倡导鼓励教师勇于探索解决教育教学中的新问题是我院的一贯传统，学院从制度、管理、经费等方面为教师教育教学改革制定了各项有力的政策和措施，并从人力、物力等方面尽可能地给予保障。建立教学改革专项基金，逐年增加经费投入，完善各项管理制度，为提高经费使用效益，保证专款专用。如项目能成功立项，学院将严格按照省教育厅下发的有关文件精神严格执行管理，并且保证按不低于1:1的比例配套建设资金。这些都为教育教学改革提供了比较理想的实施环境和条件。此外，学院对教育信息化建设非常重视，已决定投入2000多万元进行校园基础网络建设和教学、科研数字资源建设。
尚欠缺的条件是与外部交流，由于郴州所处地理位置的特点，与外部的交流较少。今后可以通过调研，参加有关的学术会议加强与外部的交流。并根据项目进展情况邀请国内的有关专家来校讲学和指导工作。
3、申请者和项目组成员所承担的教学改革和科研项目情况
（1）项目组成员项目参与情况
（A）胡山泉主持，基于CMM标准的软件建模，湖南省教育厅科学研究项目，20108年结题。胡山泉参与，第二主持人，区域性信息化建设与实践，省教科院十一五规划重点课题，2011年结题。胡山泉参与，核心参与人，网络智能化开放式计算机实验教学与管理平台的研究与构建，2005结题
（B）周铁军教授主持，县级防汛山洪预警信息系统的设计与实现，湖南省教育厅科技项目：（07c806）
2007.12—2009.12，已结题。周铁军参与，排名第二，基于MPLS技术VPN的隧道技术研究，教育厅科技项目2006.5，已结题，
（C）于芳参与，核心参与人，高师专业面向中小学教育信息化进程的教育教学改革研究，该项目2007年评为湖南省教育科学“十五”规划优秀成果二等奖。于芳主持，基于XML的符合SCORM标准的资源库研究，湖南省教育厅研究项目，2009结题。
（2）项目组成员论文发表情况（第一作者）
（A）胡山泉，SSE-CMM在信息系统安全体系中的应用，网络安全技术与应用，2005
（B）胡山泉，基于局域网的网上作业提交环境设计，湖南学院学报，2007
（C）胡山泉，应用型网络工程本科专业知识体系建设初探，计算机教育，2009
（D）于芳，计算机课程双语教学的有效性，计算机教育，2009
（E）胡山泉，基于CMM的软件建模模型研究，湘南学院学报，2010
（F）胡山泉，地方性本科院校计算机专业本科毕业设计管理工作的研究，价值工程，2010
（G）胡山泉，一种移动云计算技术的图像检索系统的设计与实现，价值工程，2011
（H）Zhou,Tie-Jun;
Xing,Li-Ning.
A
knowledge-based
genetic
algorithm
to
the
global
numerical
optimization.
Proceedings
of
the
2009
International
Joint
Conference
on
Computational
Sciences
and
Optimization,CSO
2009,v1,p513-516,2009.
（I）Zhou,Tie-Jun;
Li,Yang.
Research
on
intrusion
detection
of
SVM
based
on
PSO.
Proceedings
of
the
2009
International
Conference
on
Machine
Learning
and
Cybernetics,v2,p1205-1209,2009.
（J）Zhou,Tie-Jun;
Li,Yang.
The
research
of
intrusion
detection
based
on
genetic
neural
network.
Proceedings
of
the
2008
International
Conference
on
Wavelet
Analysis
and
Pattern
Recognition,ICWAPR,v1,p276-281,2008.
（K）
周铁军
TCP
Vegas
和
TCP
Reno
的兼容性问题及其解决办法,湘潭大学学报，Vol.30
No.4
P130-134
2008.12
（L）
周铁军
基于加权特征的无监督模糊聚类入侵检测研究，湘潭大学学报，Vol.33.No.1
p98-102
2011.03
（M）周铁军
Apriori算法在园林信息系统中的应用
中南林业科技大学学报，2012
第5期
五、评审意见
学校评审意见
本单位完全了解省教育厅的有关管理规定，完全意识到本声明的法律后果由本单位承担。保证项目负责人之申请书所填写的内容完全属实，项目负责人和项目组成员都是本单位高素质人才，政治素质和业务素质符合本项目的研究工作；项目研究符合湖南省普通高校教学改革方向，符合省高校对口支援政策。项目的研究成果对本单位的教学建设和教学改革有直接指导意义，本单位同意请该项目列入单位教改项目，并给予配套资金支持。本单位能够提供项目所需的时间和条件，本单位同意承担项目的管理职责和信誉保证。
本单位同意该项目的申报2012年湖南省普通高等校学改革研究项目。
（盖
章）*年*月*日
篇3：20XX年湖南省大学生志愿服务西部计划实施方案
2012年湖南省大学生志愿服务西部计划实施方案 本文关键词：湖南省，实施方案，志愿服务，西部，计划
2012年湖南省大学生志愿服务西部计划实施方案 本文简介：关于印发《2012年湖南省大学生志愿服务西部计划实施方案》的通知各市州、高校项目办：为贯彻落实胡锦涛总书记给北京大学第十二届研究生支教团回信精神和习近平等中央领导同志批示精神，引导青年学生“向实践学习，向人民群众学习”，到西部基层锻炼成长、建功立业。按照国家重大人才工程“高校毕业生基层培养计划”的部
2012年湖南省大学生志愿服务西部计划实施方案 本文内容：
关于印发《2012年湖南省大学生志愿服务
西部计划实施方案》的通知
各市州、高校项目办：
为贯彻落实胡锦涛总书记给北京大学第十二届研究生支教团回信精神和习近平等中央领导同志批示精神，引导青年学生“向实践学习，向人民群众学习”，到西部基层锻炼成长、建功立业。按照国家重大人才工程“高校毕业生基层培养计划”的部署，根据《关于印发的通知》（中青联发10号）文件要求，现将《2012年湖南省大学生志愿服务西部计划实施方案》予以印发。请各项目办结合《关于统筹实施引导高校毕业生到农村基层服务项目工作的通知》（人社部发42号）、《大学生志愿服务西部计划志愿者管理办法》及《大学生志愿服务西部计划各级项目办和服务单位职责》（中青联发19号）等有关文件精神，认真落实《方案》要求，扎实做好岗位申报、宣传动员、招募选拔、培训派遣、管理服务、就业服务、考核评估等工作，确保2012年我省大学生志愿服务西部计划各项任务圆满完成。
湖南省大学生志愿服务西部计划
项目管理办公室
2012年5月9日
2012年湖南省大学生志愿服务西部计划
实施方案
一、工作内容
2012年，面向普通高等学校应届毕业生和在读研究生，按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，由中央财政支持的全国项目计划选派西部计划志愿者（包括延期志愿者、新招募志愿者及研究生支教团志愿者）从事为期1-3年的志愿服务工作。实施内容涉及基础教育、农业科技、医疗卫生、基层社会管理、基层青年工作、服务新疆等六个专项。其中，基础教育、农业科技、医疗卫生、基层社会管理四个专项的服务地为省内四个服务县、新疆和广西。深入推进西部计划基层青年工作专项，加强工作指导和专项培训，引导志愿者参与县乡团组织工作。深化实施研究生支教团工作，逐步扩大实施规模，强化规范指导，加强培训工作，提升支教扶贫实效，做好后续人才培养。
二、实施步骤
（一）服务县和服务单位的申报、确定
1、服务县的审核及申报、确定。省项目办充分考虑本省经济社会发展规划、服务县的实际需求、志愿服务成效、日常管理和就业服务、年度考核等因素，按照相对集中原则，报请全国项目办的审定，确定我省2012年服务县为：保靖县（湘西）、花垣县（湘西）、醴陵市（株洲）、炎陵县（株洲）。
2、服务单位、岗位的审核及申报与确定。服务单位的确定采用申报制度，新增服务单位应向县级项目办提交申请，并明确能为志愿者提供免费的住宿和一定的餐费补助。各服务县项目办负责本县服务岗位采集和申报工作，并由省级项目办审核确认。岗位类别需从基础教育、医疗卫生、农业科技、基层青年工作、基层社会管理等专项中选择。巩固基础教育、农业科技、医疗卫生、基层青年工作专项选派力度；在县级机关、企业等岗位严格控制在10%以内。
（二）招募选拔
1、时间安排
各高校项目办于4月17日-5月25日期间完成宣传动员工作，将优秀志愿者事迹材料、典型宣传工作简报、信息图片上报省项目办；5月25日前，组织志愿者报名，收取报名表，完成报名审核；6月1日前完成选拔工作；6月10日前组织志愿者统一参加体检；6月20日前完成公示并与志愿者签订招募协议书。省项目办于6月25日前汇总并审核录取名单；6月30日前向志愿者发放确认通知书；7月25日前完成志愿者补录工作。
2、宣传动员
各高校项目办主动挖掘本校往届西部计划志愿者典型事迹，进行重点宣传报道，或邀请往届优秀西部计划志愿者回校向应届毕业生举行交流会或报告会，或采用其他自主创新的形式进行典型宣传。在宣传动员的同时，要加强与省项目办的沟通联系，及时报送优秀志愿者事迹材料、典型宣传工作简报或信息。通过组织或邀请扎根西部基层的优秀志愿者事迹巡讲团或开展座谈会的形式，宣传好扎根在西部基层尤其是新疆、广西、湘西等民族地区的志愿者典型和各地创新创业的志愿者典型，激发高校毕业生的责任感、使命感、荣誉感，营造“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去”的良好氛围，吸引更多优秀高校毕业生参与西部计划，投身西部地区的经济社会建设。
3、选拔方式
报名学生登陆西部计划网站（xibu.youth.cn）查看有关情况，登录系统填写《西部计划报名登记表》。高校项目办必须组织开展情况审核、笔试、面试、心理测试或集中选拔等工作，做好入选志愿者集中体检及公示等工作，并加强与省项目办的沟通协调，保质保量完成招募任务。
4、选拔标准
基本要求：获得毕业证书、学分总绩点（或学业成绩）排名应在本院系同年级学生总数前70％；通过本校毕业体检和西部计划体检；具有真实有效居民身份证。有志愿服务经历、西部地区生源、担任过各级团学组织学生干部优先。
服务新疆专项特别要求：符合西部计划志愿者相关选拔条件；具备较强的政治素质和能力素质；担任过各级团学组织负责人，具有较强的组织协调和沟通能力；曾获校内外表彰奖励或有志愿服务经历；新疆生源高校毕业生优先考虑。
5、主要工作
（1）笔试、面试
各高校项目办根据本校招募指标及服务岗位，考察报名学生的政治思想素质、学习成绩、志愿服务经历等情况，并组织对报名的高校毕业生开展笔试、面试工作择优选拔志愿者。要协调学校教务处、学生工作部（处）等有关部门，对入选的报名者逐一进行面试和心理测验，结果要书面备案并报送省项目办。各高校项目办受省项目办委托与面试合格的志愿者及时签订《招募协议》。
（2）统一体检
高校项目办按照省项目办统一指定的时间组织报名者到本市二甲以上医院（含二甲）集中进行体检。体检不合格的，要及时调换。
各高校项目办要切实负起责任，按照全国项目办下发的体检标准，严格把关，确保体检质量。如发现在体检过程中弄虚作假，省项目办将予以通报，并扣减体检经费。志愿者在服务期间，因体检不严导致既往病复发等所产生的全部费用由招募高校项目办承担，并将取消招募高校下一年度的招募资格。
（3）公示和录取志愿者
高校项目办公布录取志愿者名单并在校园网公示3天。若无异议，将志愿者名单上报省项目办。
省项目办和各市（州）项目办、高校项目办在选拔工作期间将密切沟通，保证信息畅通。高校在选拔过程中如出现服务岗位空缺，应将空缺岗位及时报省项目办进行更换或将空缺岗位退还，由省项目办统一协调、完成招募任务。同时，各高校项目办要加强管理、充分利用志愿者人才库，把入选和未入选的报名学生全部纳入其中，以备岗位更换和因体检等原因更换之需。
省项目办将对各地、高校招募选拔工作开展督导检查，重点检查招募工作流程中体检、公示等工作环节。
（4）审定确认
省项目办对高校选拔名单进行复核，并委托各高校项目办向通过复核人员发放《确认通知书》（注明服务岗位、培训报到时间地点及联系方式）。
服务省可直接接收在外省就读的本省生源毕业生报名，并计入本省招募指标和派遣指标，但需及时与毕业生高校所在省项目办协调沟通，共同做好选拔、体检和高校所在地政策待遇衔接等工作。
（三）集中培训及上岗
1、集中派遣培训。7月23日至31日，志愿者携《确认通知书》、毕业证和本人身份证件，由服务省项目办统一组织的培训。省项目办将于7月10日前确定志愿者报到培训具体地点、联系方式。
2、志愿者补招、信息确认和岗位调换。培训派遣期间，如出现入选志愿者流失，招募高校在本校派遣指标内，结合前期招募选拔情况进行补招。补招需严格按照相关选拔条件及体检程序执行，经培训后方可派遣。
志愿者到达服务地后，需在8月15日前登录西部计划信息系统，填写确认服务岗位、服务地联系方式、发放补助个人银行卡号等有关服务信息。
（四）日常管理服务及年度考核
进一步落实“谁用人、谁受益、谁负责”和“培养与使用并重”的原则，坚持以人为本，加强管理服务工作的制度建设和机制建设。各级项目办要将志愿者安全健康作为日常管理重大工作加以完善落实，加强服务县、服务单位和志愿者年度工作考核。
各级项目办要争取党委政府支持，按照有关文件规定，扎实落实各项政策措施，积极提供就业岗位信息，为期满志愿者扎根西部基层，或者自主择业和流动就业提供有效支持和帮助。
三、政策组织保障
1、政策保障
。2012年大学生志愿服务西部计划志愿者按照《关于实施大学生志愿服务西部计划的通知》（中青联发26号）、《关于做好2004年大学生志愿服务西部计划工作的通知》（中青联发16号）、《关于统筹实施引导高校毕业生到农村基层服务项目工作的通知》（人社部发［2009］42号，）等文件有关精神享受相关政策。
有关报考研究生和报考公务员等相关政策以人社部发［2009］42号文件为准。一是参加西部计划的，服务期满2年且考核合格的志愿者，3年内报考研究生，初试总分加10分，同等条件下优先录取。二是志愿者服务期满2年且考核合格的，报考公务员等享受相关优惠政策。三是出省服务的和在本省服务的志愿者优惠政策必须保持一致。
2、组织保障。加强日常服务管理和年度考核工作。省项目办将完善基层项目办考评机制，强化定期考核与督导工作，服务县、高校项目办应指定专人负责。
四、经费保障
1、志愿者补贴。志愿者服务期间，中央财政给予一定生活补贴。生活补贴为每人每月1000元（自2012年8月起执行）。同时，志愿者所在地列入国家艰苦边远地区津贴范围的，执行所在地科员艰苦边远地区津贴标准，按月发放。交通补贴按志愿者家庭所在地和服务地之间的实际里程发放，每年发放两次。
2、志愿者人身意外伤害、医疗保险费用。相关保险由全国项目办统一投保大学生志愿服务西部计划志愿者综合保障险。保费每人350元人民币。人身意外伤害、身故（含疾病身故）保险责任，保额30万元，住院医疗保险责任，保额30万元，疾病门诊责任，保额1万元。
3、志愿者体检费。由中央财政按照人均200元的标准给予支持。全国项目办在志愿者到岗后按照各省实际到岗人数拨付给招募省项目办，由省项目办根据实际情况分配。
4、其它经费。各级项目办要积极争取在同级财政安排的专项工作经费中，列支培训、项目管理工作经费。服务县项目办应结合实际争取党委、政府支持，将西部计划纳入当地年度重点工作范围，并将管理经费列入同级地方财政范围。
联
系
人：周姗蓉
马芳玲
联系电话：0731－88776719、88776720（传真）
邮
编：410004
邮
箱：[email protected]
地
址：长沙市天心区湘府西路1号
附件：1.2012年西部计划专项介绍
2.2012年西部计划体检项目
3.2012年西部计划体检工作情况统计表
4.2012年西部计划面试工作情况统计表
附件1：
2012年西部计划专项介绍
专
项
名
称
专项简介
（含服务领域和服务内容）
选拔标准
基
础教
育
在县乡中小学从事教学及教学管理工作。本专项包括研究生支教团。
符合西部计划及研究生支教团选拔标准。师范类专业优先。
农
业科
技
在县乡农业（林业、牧业、水利）技术单位从事农业科技工作。
符合西部计划选拔标准。农业、林业、牧业、水利等专业优先。
医
疗卫
生
在乡镇卫生院以及部分县级医院、防疫站从事医疗卫生工作。
符合西部计划选拔标准。医学类专业优先。
基
层青
年
工
作
在县级团委从事加强团的基层组织建设、促进青年就业创业、预防青少年违法犯罪、维护青少年合法权益、共青团关爱农民工子女志愿服务等工作。
符合西部计划选拔标准。具备较强的政治和能力素质；具有较强组织协调和沟通能力。担任过各级团学组织负责人的优先。已服务1年以上并申请延长服务期的优先。
服
务新
疆
围绕新疆和兵团经济社会发展需要在基层单位从事基础教育、农业科技、医疗卫生等服务。
符合西部计划选拔标准。工业、管理、教育、卫生等专业优先。具备较强的政治素质和能力素质；具有较强的组织协调和沟通能力。担任过各级团学组织负责人的优先。
基
层社
会
管
理
围绕西部基层社会公益、社会保障、社会福利、法律援助、扶贫开发、金融开发等公共服务需求及党政、司法、综治等工作需要开展服务。
符合西部计划选拔标准。法律、经济、中文、社会工作、行政管理等相关专业优先。已服务1年以上并申请延长服务期的优先。
附件2：
2012年西部计划体检项目
第一条
风湿性心脏病、心肌病、冠心病、先天性心脏病、克山病等器质性心脏病，不合格。先天性心脏病不需手术者或经手术治愈者，合格。
遇有下列情况之一的，排除心脏病理性改变，合格：
(一)心脏听诊有生理性杂音；
(二)每分钟少于6次的偶发期前收缩(有心肌炎史者从严掌握)；
(三)心率每分钟5O-60次或100-110次；
(四)心电图有异常的其他情况。
第二条
血压在下列范围内，合格：
收缩压90mmHg-140mmHg(12.00-18.66Kpa)；
舒张压60mmHg-90mmHg
(8.00-12.00Kpa)。
第三条
血液病，不合格。单纯性缺铁性贫血，血红蛋白男性高于90g／L、女性高于80g／L，合格。
第四条
结核病不合格。但下列情况合格：
(一)原发性肺结核、继发性肺结核、结核性胸膜炎，临床治愈后稳定1年无变化者；
(二)肺外结核病：肾结核、骨结核、腹膜结核、淋巴结核等，临床治愈后2年无复发，经专科医院检查无变化者。
第五条
慢性支气管炎伴阻塞性肺气肿、支气管扩张、支气管哮喘，不合格。
第六条
严重慢性胃、肠疾病，不合格。胃溃疡或十二指肠溃疡已愈合，1年内无出血史，1年以上无症状者，合格；胃次全切除术后无严重并发症者，合格。
第七条
各种急慢性肝炎，不合格。
第八条
各种恶性肿瘤和肝硬化，不合格。
第九条
急慢性肾炎、慢性肾盂肾炎、多囊肾、肾功能不全，不合格。
第十条
糖尿病、尿崩症、肢端肥大症等内分泌系统疾病，不合格。甲状腺功能亢进治愈后1年无症状和体征者，合格。
第十一条
有癫痫病史、精神病史、癔病史、夜游症、严重的神经官能症(经常头痛头晕、失眠、记忆力明显下降等)，精神活性物质滥用和依赖者，不合格。
第十二条
红斑狼疮、皮肌炎和/或多发性肌炎、硬皮病、结节性多动脉炎、类风湿性关节炎等各种弥漫性结缔组织疾病，大动脉炎，不合格。
第十三条
晚期血吸虫病，晚期丝虫病兼有橡皮肿或有乳糜尿，不合格。
第十四条
颅骨缺损、颅内异物存留、颅脑畸形、脑外伤后综合症，不合格。
第十五条
严重的慢性骨髓炎，不合格。
第十六条
三度单纯性甲状腺肿，不合格。
第十七条
有梗阻的胆结石或泌尿系结石，不合格。
第十八条
淋病、梅毒、软下疳、性病性淋巴肉芽肿、尖锐湿疣、生殖器疱疹，艾滋病，不合格。
第十九条
双眼矫正视力均低于0.8(标准对数视力4.9)或有明显视功能损害眼病者，不合格。
第二十条
双耳均有听力障碍，在佩戴助听器情况下，双耳3米以内耳语仍听不见者，不合格。
第二十一条
未纳入体检标准，影响正常履行职责的其他严重疾病，不合格。
注：各地对有较为明显的肢体残疾，或患有未纳入上述体检标准，影响正常履行职责的其他严重疾病，不适合到到西部基层从事西部计划志愿服务工作的，做好说服劝导工作。
附件3：
2012年大学生志愿服务西部计划体检
工作情况统计表
高校项目办：
参加体检
人
数
体检合格人
数
体
检
合格率
体检合格
志愿者姓名
体检医院
名称及级别
体检项目
一、内科检查（心、肺、肝、脾、神经系统等）
二、外科检查（皮肤、淋巴结、甲状腺、乳房、脊柱、四肢等）
三、眼科检查（视力、外眼）
四、耳鼻喉检查（听力、耳疾、咽、喉、扁桃体）
五、胸部x光片
六、心电图检查
七、生化（肾功能）检查
八、血、尿常规检查
九、既往病史询问
由于各地医疗仪器型号、规格、检测试剂、方法不同，各地可依据当地医疗机构通行使用的检验标准对志愿者进行体检。
体检日期
高校项目办负责人签字
盖
章*年*月*日
注：1、此表由招募高校项目办填写。2、请于体检工作完成后，将此表传真至省项目办：0731-88776720
附件4：
2012年大学生志愿服务西部计划面试
工作情况统计表
高校项目办：
参加面试
人
数
面试合格人
数
面
试
合格率
面试合格
志愿者姓名
面试内容
面试日期
高校项目办负责人签
字
盖
章*年*月*日
注：1、此表由招募高校项目办填写。2、请于面试工作完成后，将此表传真至省项目办：0731-88776720。
请各系团总支认真领会文件精神，向毕业生宣传发动，迅速落实，做好相关报名工作。
院团委
2012.5.24