校务公开汇报材料 本文关键词：校务，汇报，公开，材料
校务公开汇报材料 本文简介：实施阳光校务强化监督机制提高长效管理水平——崇皇中学校务公开工作汇报崇皇中学是一所按照省级示范中学的标准创建的，集园林化、网络化、人性化于一体的现代化校园。拥有14个教学班，学生721人，教职工59人。学校以全新的理念和视角理性审视现实、设计未来，秉承“为孩子的一生幸福奠基”的办学理念，走“出名师、
校务公开汇报材料 本文内容：
实施阳光校务
强化监督机制
提高长效管理水平
——崇皇中学校务公开工作汇报
崇皇中学是一所按照省级示范中学的标准创建的，集园林化、网络化、人性化于一体的现代化校园。拥有14个教学班，学生721人，教职工59人。学校以全新的理念和视角理性审视现实、设计未来，秉承“为孩子的一生幸福奠基”的办学理念，走“出名师、育名生、塑名校”的可持续发展之路，以培植“弘扬地方传统文化，推展多元艺术教育”特色为突破，力争通过五年时间的努力和探索，以一流的管理彰显办学质量，一流的校园文化提升学校品位，一流的师资实现学校的发展，把学校建设成为书香校园、人文校园、活泼校园。实施“135”三步走发展战略，一年具规模，建设规范化学校，达成信誉度；三年显特色，建设个性特色鲜明的学校，达成知名度；五年创省级示范，建设品牌学校，达成美誉度。
一、总体工作情况
为了进一步提高依法执教和学校民主管理水平，切实保证师生和群众对学校重大问题的知情权、参与权、决策和监督权，我校经过多年探索校务公开工作已走上制度化、规范化的轨道。建立起了一套完善的校务公开工作体系。到目前为止，我校的公开工作已全面铺开，公开内容涉及学校发展规划、民主评议干部、职称评审、评优树模、大宗购买、收费标准、财务收支情况等多项，公开载体有教代会、家长会、文件、会议、公开栏等，基本形成了对内和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局。校务公开工作的开展，强化了广大师生员工的民主意识，并能积极主动参与学校的各项工作中来。校务公开工作在促进民主政治建设，加强党风廉政建设，从源头上预防和治理腐败，提高办学效益和管理效率，树立学校和干部良好形象等方面的作用日益凸现。
二、具体实施措施：
1、加强政治学习，明确认识
校务公开是深化学校民主管理的基本制度和工作方式之一。首先我们成立了校务公开领导小组和监督小组，组织教职工和领导小组成员认真学习胡锦涛“社会主义荣辱观”“科学发展观”和构建社会主义和谐社会重要思想，使大家牢固树立“以人为本，依法办学，民主管理”的办学理念。我们坚持每周“三会”的学习制度，即周一的全干会，周三的政治、业务学习会，周五的校委会或校务公开领导小组会。保证了学习时间，并不定期地召开座谈会、交流会，配合“党员学习教育活动”，“做文明公民”“模范教师”教育活动等，对各人的学习笔记进行认真的检查，详细的登记，特别是对领导班子成员的学习情况，在全干会上公布，接受大家的监督，使大家对校务公开的重要性和必要性有了进一步认识。学校党政一班人团结奋进，开拓进取，与时俱进，全心全意依靠广大教职工办学，始终把校务公开当作立校之本，发展之基，主动让教职工参与学校事务，建言献策，使教师真正形成了“心情舒畅，干劲倍增”的局面，为积极稳妥地推进校务公开工作奠定了良好的基础。
2、健全制度，注重载体，强化监督，加强制约
（1）充分发挥教职工代表大会在校务公开工作中载体作用，保证了教职工对学校工作的知情权、参与权、决策权和监督权。我校坚持每年至少一次的教代会，教职工代表主要选用那些负有责任心，工作能力强、群众威信高的同志，每次会前凡需教代会审议、决定的重大事项，重大决策或教学改革方案、规章制度，都在教代会上公开接受审议，保证了教职工民主管理、民主参与、监督权力的落实，并将教代会提案落实情况定期检查，向教职工通报。在学校力所能及的条件下，督促学校尽快解决落实。
（2）设立“意见投递箱”，公布家校联系电话，以加强家长、学校和社会的联系，接受家长、学生对学校、班主任教师情况的反映，听取来自各方面的意见和建议，每周定期开箱整理，并将各种建议和意见反馈到班子会上，及时处理，这样使大家可以打消顾虑，畅所欲言，真正体现了人人参政、议政的宗旨，也为学校工作的查漏补缺提供了有力的帮助。
（3）学校在文化走廊里开辟了两个“校务公开公布栏”，采取及时公开、定期公开和长期公开三种方式结合的办法加强对校情、财务、教案检查优秀教师、月优秀教师、月量化优秀教师、年级周小结、月优秀班主任，评优树模、考评结果、免费发放课本名单等群众关心的问题的公示，以公示的形式，随时在公布栏里公布，主动接受教师、学生、家长和社会各界对学校的监督，并广泛征求师生的意见，增加工作的透明度，做到评选条件公开、程序公开、结果公开，保障了教师对学校工作的知情权。
（4）定期召开学生家长会，搞好对外公开。我校三个年级组在上学年2008年11月21日召开了家长会，不仅向家长宣传党的教育方针、政策、学校的办学方向，还向家长和社会公开收费、编班、评选三好优干等热点事项，受到了家长的欢迎，也赢得了家长对学校工作的理解、支持和配合。
（5）在与教职工切身利益相关的问题上，如评定职称、评优树模、住房分配、年终考核、用电补贴等，校委会一班人，总是高风亮节，把荣誉让给第一线的教师，如在连续五年的职称评定中，学校规定，不管群众评议如何，校委会人员一律为“合格”，将“优秀”指标全部让给初三任课教师和班主任老师，此举得到了全体教师的信任和认可。由于增加了工作的透明度，杜绝了不正之风，加强了领导班子的廉政建设，群众心情舒畅了，思想沟通了，矛盾化解了。从而营造了依法治校，民主治校的良好风气，集体的凝聚力增强了。
（6）对于生病的教师，休产假教师，学校在第一时间开展送温暖活动，对于退休老教师，校委会成员、工会组织人员进行年终慰问，对在工作中遇到困难的教职工，热情关怀，积极帮扶，极力维护了校园的和谐。
（7）对学校的经费开支，实行校长负责制。大额开支都经学校校委会研究，并由专人监管使用，学校对教职工的福利待遇、各种奖励、纪念品的购买，本着“把好事办好”的原则，坚持“质量相同比价格，价格相同比质量，两种相同比服务”的采购方法，在征求教师意见的基础上，由工会出面，按照所议标准，从西安批发市场统一购回，这样既减少了群众的猜疑，又为学校节约了大量的开支。像这几年学校教师节礼品，开学典礼各种奖品，“三八”妇女节、教代会纪念品、慰问品等这些大额物品的购买，都是由学校委托工会组织专人购买。
（7）学校对发展规划、基建、修缮等群众关心的问题，都要在全干会上公布，接受群众的监督，如本期学校基建工程，包括新盖教师食堂、铺设大会议室门前地砖、休整操场篮球场、设立绿化文化广场、维修学校下水管道，由于工程量较大，首先由校委会提出初步规划，然后在全干会上征得全体教师同意后，学校成立了“勘察预算”小组，由校长王荣亲自主持，包括工会主席、总务主任以及有经验的校工为组员，对工程进行了详细的勘察、论证，本着“从长远出发，一步到位，质量第一，造价低廉”的原则，制订出了最佳的方案和最高的投资金额上线，然后进行公开招标，开始施工后，学校又派校务公开监督小组有关人员进行现场工程质量监督，对绿化所需苗木，组织专人进行考察选购，保证了苗大、苗壮、价廉、成活率高。我校在财务公开的“真、完、全”原则使教师感到工作有劲头，也得到广大教师的赞扬，真正做到了让上级领导满意，让教职工放心。
三、校务公开，成效显著
实行了校务公开，架起了干群之间的一座桥梁，使我校校容校貌、学风、教风都发生了翻天覆地的变化。经校委会一班人的努力，学校修操场、建广场、栽花草，保证学校三季有花，四季常青，同时学校在教室和走廊适当位置悬挂镜框、名人画像、警示格言，在校园显要位置树立文明言行提示牌，制作各种黑板报、宣传栏。设立了50米的文化长廊和光荣榜，为师生营造了和谐健康、文明有序的育人氛围。我校先后被上级评为
a.
省级德育示范校园
b.
市级绿色学校
c.
市级文明校园
d.
市级校务公开示范学校
e.
县级新课改先进学校
f.
县中小学科技节优秀组织奖
g.
荣获教育目标管理年终评估一等奖
h.
荣获县运动会精神文明奖
我校开展校务公开以来，学校中的大小事情、件件桩桩都公开了，群众心里明白，领导心里坦然，给群众一个明白，还干部一个清白，猜疑和误解减少了，理解与支持加强了，极大的改善了干群关系。领导干部廉洁自律，提高了依法办事，民主管理的自觉性，增强了班子团结，得到了广大教职工的信任，每年教代会对领导班子进行年终评审的满意率均比较高，这样全校上下形成巨大的凝聚力，有力的促进了学校的发展，全校形成了一种宽松、和谐、奋进的氛围，营造起一个人尽其才、才尽其用、八仙过海、各显神通的大舞台。广大教职工心情愉快的投入到教学工作中去，学校教育教学质量稳步提高。
四、今后努力方向
在我校的校务公开工作中虽然取得一定的成绩，但仍然还存在着一些不足，主要是公开机制灵活性不够，日常监督检查力度有待于进一步加大。根据存在的这些不足，我校将进一步健全和完善机制，将公开项目和内容、途径和方法、范围和时间等项目以一一对应的方式加以规定，以使校务公开更加规范化、制度化。要进一步加强公开载体的建设、加大对公开工作的监督检查力度。
我们相信随着我们工作的不断完善，不断规范化、制度化，我们崇皇中学终将成为依法治校、依法治教的示范基地。我们要以组织健全、维权到位、工作规范、教师信赖、党政支持为标准，围绕大局为我校的教育改革、发展稳定做出贡献，为创建和谐校园办好让人民满意的教育创造有利条件努力奋斗。
崇皇中学校务公开领导小组
2009年10月
篇2：2020年校务公开工作总结汇报
20XX年校务公开工作总结汇报 本文关键词：校务，工作总结，汇报，公开，XX
20XX年校务公开工作总结汇报 本文简介：20XX年校务公开工作总结汇报[1]一年来，我校校务公开工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十八大、国务院廉政会议和中央纪委全会精神，在上级纪检、监察部门的领导下，紧紧围绕教育改革和发展大局，全面落实科学发展观，认真贯彻自治区、市全面推行校务公开的实施意见，大力加强学校党风
20XX年校务公开工作总结汇报 本文内容：
20XX年校务公开工作总结汇报[1]
一年来，我校校务公开工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十八大、国务院廉政会议和中央纪委全会精神，在上级纪检、监察部门的领导下，紧紧围绕教育改革和发展大局，全面落实科学发展观，认真贯彻自治区、市全面推行校务公开的实施意见，大力加强学校党风廉政建设、民主监督和民主管理，坚持围绕中心、服务大局、有效作为的格局，对照省、市全面推行校务公开的要求，认真抓好各项工作，通过建章立制，使校务公开工作走上了规范化、制度化的轨道，形成了运转有序的工作机制，学校的校务公开工作已全面铺开并取得一定成效，公开内容涉及学校发展规划、重大工作安排、民主评议干部、教师的职称评审、工作调动、绩效考评、评优评奖、大宗购买、收费标准、财务收支情况、招生、教职工计生管理工作等；公开载体有教代会、行政会议、党政工联席会、教师会、家长会、公开栏、校长信箱、校园网等，基本形成了对内和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局。促进了学校教育改革和发展，为构建和谐校园，办好让人民满意的教育创造良好的条件。
（一）加强学习，提高认识
实施校务公开是新形势下认真贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观的重要举措。校务公开工作是党风建设的重要组成部分，是教育系统行风建设的有效载体。教育涉及千家万户，当今，人民群众对教育的要求也愈来愈高。优质教育资源的公平分配、招生收费、师德师风、职称评聘、素质教育中优教与减负、教育改革的成效等问题都与社会、人民群众和教师的切身利益紧密相关。积极推行校务公开制度，有利于引导、保护和发挥广大教职工参与改革、支持改革的主人翁积极性；推行校务公开制度，有利于加强教职工的民主监督，推进学校党风廉政建设；有利于密切学校的党群、干群关系，调动教职工的积极性和社会各界支持办学的积极性；有利于促进学校改革、发展和稳定，推动教育事业的更好发展。基于以上的认识，几年来，学校支部和行政高度重视，以办人民群众满意的学校为目标，进一步充实校务公开工作领导小组，专人负责校务公开具体实施，做到分工明确。为了使校务公开工作真正落实到实处，真正起到积极作用，学校领导除了在支委会，行政会上组织大家认真学习校务公开的有关文件，还在教职工大会，家长会，全校师生会上不断宣传校务公开的重要性，从而使全体教职工认识到推行校务公开、实行民主管理是依法治校的需要，是深化教育体制改革，调动各方面力量发展教育事业积极性的需要，也是提高学校管理水平的需要，它能促进学校党风廉政建设，能激发起全体教职工的热情和敬业精神。学校主要领导能认真落实反腐倡廉工作“六个机制”和“廉政准则”。继续贯彻落实“十不准”规定，坚持建立健全党风廉政建设责任制的“一把手”工程，支部主要领导和行政领导能在工作中切实落实与上级签订“责任书”中的有关规定，做到以身作则，不以权谋私。
（二）健全机构，明确体制
我校党政领导班子历来十分重视校务公开工作，坚持把校务公开工作作为学校民主办学和党风廉政建设的基础性、常规性工作来抓，不断加大领导力度。
1、健全组织机构。我们建立了校务公开工作领导小组，由学校校长廖琼高任组长，学校行政主持，工会协调和监督，职能处室各负其责，教职工积极参与。领导小组下设两个小组，一是校务公开工作小组：由廖琼高校长任组长，成员由学校行政和有关职能处室负责人组成，全面负责校务公开工作的具体实施；二是校务公开监督小组；由学校工会主席傅明先任组长，成员由学校党、政、工、教师、退休教师、行风监督员和家长代表组成，全面负责校务公开工作的监督。这两个小组的成员主要选用那些富有责任心、工作能力强、群众威信高的教职工和家长代表，在结构上党、政、工、各部门均占有一定比例，体现了代表性、广泛性。此外我们还通过教代会制度，对学校的重大事项进行审议和监督，同时由于人事的变动我们也能及时地对校务公开工作领导小组和民主监督机构进行了充实和调整。形成了主要领导负责，层层抓落实的领导体制，为校务公开的全面推行提供了强有力的组织保证。
2、明确工作体制。学校坚持党支部统一领导校务公开工作，校长负责，工会协调、监督，工作小组付诸实施，广大教职工积极参与的校务公开领导体制和工作机制。学校将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来，以此作为密切干群关系、增强教职工凝聚力的重要举措，工会则
则从公开的主要载体入手，着力建设好教代会制度，通过教代会切实履行教职工的知情权、参与权、管理权、监督权等民主权利。校务公开工作领导小组具体负责校务公开工作，及时收集公开内容和群众对校务公开结果的意见和要求，提出解决措施和办法，负责材料的分类整理保管。
（三）建章立制，拓宽载体
1、加强制度建设。全面推行校务公开需要完善的制度作保障。一年来，我们加强了校务公开工作的制度化、规范化建设，做到校务公开工作每学年有计划、有部署，并列入学校年度工作计划总结和党风廉政建设责任制内容，定期剖析、研究工作中存在的问题。我们在加强内部管理和自身建设的同时，狠抓办公事务公开制度的实践和探索，初步建立起了一套较完善的校务公开工作体系。一是完善校务公开程序，规范了校务公开的操作要求。经常性地对即将公开的内容在公开工作小组内讨论通过，并报经监督小组认可然后进行公示。在内容上公开政策法规、规章制度、财务收支和学校政务等，做到公开决策过程、执行情况和办事结果，在途径和方式上主要有通过直接参与、设立了近3平方米的校务公开专栏和收费公示专栏、意见箱、举报电话、并通过会议通报、召开教代会和学校网站等形式进行公开。在时间上坚持常月公开与随时公开相结合。常月公开主要是对学校财务收支、每月学校重大工作安排情况在校务公开栏里公示。随时公开主要是指对重大决策、重大问题、临时性工作以及其他需要随时公开的事务根据需要灵活公开。二是坚持和完善了教职工代表大会制度，重大决策必由校务会提出并经教代会讨论通过。三是认真执行财务审批制度。
2、拓宽公开载体。校务公开载体建设是推进校务公开工作的重要环节。几年来，我校在积极发挥教代会基本载体作用的同时，不断地丰富其他有利于公开的载体形式，拓宽校务公开的渠道。
(1)我校教代会在推行校务公开方面发挥了重要的作用。在每次教代会上，校长都要就学校发展规划、改革方案等重大事项及教职工关注的一些问题如学校经费收支、教职工聘用、教师工作年度考核、职称评聘等向教代会报告，提请教代会代表讨论和审议。近几年来，我校教代会讨论通过了学校发展规划、学校年度工作计划、重要规章制度、绩效工资发放方案、重大校产处理等问题。不断完善的教代会制度正在校务公开中发挥着主渠道的作用。近几年分别制定了《昭阳中心小学教职工聘用试行方案》、《昭阳中心小学教师职务年度考评实施细则（试行稿）》、《昭阳中心小学校务公开实施细则》、《昭阳中心小学教职工考勤管理办法》和《昭阳中心小学绩效工资发放方案》等制度在学校教代会上讨论和审议。
(2)
进一步拓宽校务公开工作的各种形式，积极发挥校务公开“一箱（校长信箱）、两栏（对内、对外校务公开栏）、三网（广播、校园网、校信通）、四会”（教代会、党政工联席会、教师会、家长会）的作用，沟通各种信息渠道，建立监督平台。通过校园网、家长会、意见箱、电子邮件、征求意见函等形式，加强与行风评议代表、学校家长委员会、学生家长的联系，虚心听取各方面的意见，不断改进工作。
(3)自实行校务公开以来，我校的校务公开专栏都在发挥作用，公开的内容涉及年度考核评优、财务收支、职称评定、干部任职、教师调动、计生管理、招生情况、学校收费等方方面面，这样广大教职工就能随时了解学校行政活动的真实情况，增加行政活动的透明度，从而也容易取得教职工的理解与支持。
（四）突出重点，注重实效
几年来学校坚持把群众反映的热点问题作为校务公开工作的着力点，针对一些容易产生问题的薄弱环节，进一步健全各项管理制度。如：学校开展治理教育乱收费和创建规范教育收费示范学校相结合，实施“阳光收费”、“阳光招生”工程。招生涉及到教育资源公平分配问题，也是现今社会群众反映热点问题之一。我们按市教育局制定招生方案，实行“校务公开”，接受全方位监督，以实际行动取信于社会。
1、加强师德教育是行风建设永恒的主题，也是校务工作的重点、难点。我们把创建工作与师德师风教育活动结合起来，加强对教师的理想信念和人生观、世界观、价值观的教育。结合教师节举行师德专题学习教育活动，深入开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育活动。大力宣传学习遵纪守法，师德高尚的先进典型，切实提高教师的职业道德水平。经常以案说法，开展警示教育。对社会反映强烈的有偿家教、体罚、变相体罚等违纪违法行为积极防范。与有师德师风问题的教师进行告诫谈话，当面提出整改意见。在师德教育管理中加大力度，依法治教，廉洁从教，树教育行业新风。
2、加强财务管理和后勤管理。学校按要求将学校财务纳入了教育系统财会核算中心统一运作，严格执行“收支两条线”规定，严禁设立帐外帐，定
期接受各方面检查、监督。加强重点岗位的监督，形成监督合力。学校对开支较大的采购、修缮都按“校务公开”的程序进行。该参与政府采购的，按规定办理相关手续，该由学校自行采购经审批后按公开程序进行。
（五）横向联动，齐抓共管。
学校存在问题是教育行业自身的问题，也是社会问题。抓好校务公开工作主要靠教育部门、学校自身的重视和努力，也离不开社会各方面的支持和配合。近几年来学校创建工作力度大，活动载体多。通过观看警示教育片、材料学习和听取专题报告会等，学校领导对如何自觉构筑反腐倡廉的防线有更深刻的认识和体会，在学期工作及学年工作中不仅向全体教师述政并述廉，接受监督，各项防范制度得到进一步落实。
学校发挥教育主渠道作用，在纪委、监察等有关部门统一指导下，制定了《昭阳中心小学廉政文化进校园工作方案》，开展“廉政文化进校园”系列活动。重点突出“三抓”，抓领导：学校领导切实负起领导责任，发挥廉洁自律的示范作用。抓教师：教职工应廉洁从教，以自己的行为影响学生，让学生在潜移默化中从小树立廉洁的意识和观念。抓学生：把廉洁教育纳入加强和改进未成年人思想道德建设教育之中，与加强社会主义荣辱观的教育结合，与学科教育相结合。开发各种教育资源，开展各项适合孩子年龄特点的活动。如诵读廉政“童谣”、开展主题班队活动等。通过“小手牵大手，大手抓小手”达到学生与家长、教师、社会以及更大范围人员的互动，营造有利于廉洁诚信教育良好社会氛围。
总之经过近几年来的努力，学校的校务公开工作已初步形成“学习教育、制度规范、自查自纠、各方监督、考评奖惩”的工作机制。校务公开工作的开展，强化了广大教职工的民主意识，并积极主动地参与到学校的各项工作中来。校务公开在促进民主政治建设，加强党风廉政建设，从源头上预防和治理腐败，提高办学效益和管理效率，树立学校和教师的良好形象，为学校的可持续发展做出了积极的贡献，学校教育教学质量稳步提高，近年来学校先后荣获南平市小学语文、数学教学研究先进单位、福建教育（德育）理事会理事单位、福建省中小学学生“党史、跟党走”读书活动征文比赛优秀组织奖、南平市义务教育标准化学校、南平市德育先进校、邵武市教育局综合考评先进单位、邵武市体育工作先进学校。南平市环境友好型学校、邵武市总工会五一先锋岗、
被市公安局、教育局评为“平安先行学校”、“交通安全示范学校”等；被市委宣传部、市委文明办授予“学校文化之星”。
同时我们也深刻认识到在我校校务公开工作中仍然还存在着一些不足和问题，主要是公开机制有的过于随意。公开的渠道、载体有待拓宽，特别是网上公开机制有待进一步提高。根据存在的问题，我校将进一步健全和完善公开机制，建立健全科学、合理，可操作的公开机制，将公开项目和内容、途径和办法、范围和时间、责任人等项目以一一对应的方式加以规定，以使校务公开更加规范化、制度化。要进一步加强公开载体的建设，自觉、主动地接受党组织、教代会与群众的监督。我们将积极探索实行校务公开的好形式，努力践行民主管校的工作思路，促进学校民主建设，依法治校、依法治教，办人民满意的教育。
篇3：林玉附小校务公开制度
林玉附小校务公开制度
为了使校务公开经常化、规范化、工作决策科学化，加强学校内部管理，提高工作效率，实现有效的学校内部监督和社会监督，特制定以下制度：
一、校务公开的基本形式是教职工代表大会(教职工大会)。凡需要公开的重大事项，要在教代会上报告，并在校务公开栏内公布，接受广大教职工群众的监督。
二、凡是与广大教职工切身利益密切相关的校务(如职称评定、年度考核、评优树模等)，应随着校务运作程序和步骤适时公开。
三、学校的党务、政务、财务，常规性工作定期公开，阶段性工作随时公开，临时性工作及时公开。
四、校务公开内容需要向社会公开的，必须在公开栏上公布，或通过电子显示屏、印发征求意见书等，广泛收集各方面的意见和建议。
五、要有健全的组织机构，有校务公开领导小组，有校务公开监督小组。各组织机构必须认真履行其职责。