汉语专题复习材料1 本文关键词：汉语，复习，专题，材料
汉语专题复习材料1 本文简介：汉语专题（1）复习资料1一、解释下列名词(每词2分，共10分11．韵基：韵基是组成韵母系统的基本成分，由韵腹和韵尾构成。例如韵母uai，出去韵头u，剩下的di就是韵基。2．下位词：下位词就是上下位关系词群中在下一层的词，例如“苹果、桃子”就是“水果”的下位词。3．无主句：无主句就是没有主语，不依赖上
汉语专题复习材料1 本文内容：
汉语专题（1）复习资料1
一、解释下列名词(每词2分，共10分1
1．韵基：韵基是组成韵母系统的基本成分，由韵腹和韵尾构成。例如韵母uai，出去韵头u，剩下的di就是韵基。
2．下位词：下位词就是上下位关系词群中在下一层的词，例如“苹果、桃子”就是“水果”的下位词。
3．无主句：无主句就是没有主语，不依赖上下文也能表达比较明确完整的意思的句子。例如“下雨了”就是无主句。
4．体宾动词：体宾动词就是只能带名词性成分充当宾语的动词。例如“阅读”、“制造”后面只能出现名词，是体宾动词。
5．方言岛：方言岛指大方言区内零星分布的通行另一种方言的区域，该方言区域就像汪洋大海中的一个孤岛。例如海南岛的军话就是被闽方言包围的一个源于官话的方言岛现象。
二、填空(每空1，共10分)
1．《中华人民共和国通用语言文字法》已于2001年1月1日起正式实施。
2．相对于国语统一筹备会确定的语音标准而言，由读音统一会议定的国语标准音叫老国音。
3．惯用语多以比喻表义，例如走后门的意思是比喻用托情、行贿等不正当的手段，通过内部关系达到某种目的。
4．从造词法角度看，“热烈、热情、打击、理事”都属于句法学造词造词
5．现代汉语有四种语法单位，其中句子是动态单位，其余的是静态单位。
6．从语法功能角度看，“老式”不同于“苍老”、“伟大”，是实词中的区别词。
7．主谓句根据谓语的性质特点还可以分为不同的类型，例如“这部电影我已经看了”是
主谓谓语句
。
8．“刘和冰已经把这学期的教材阅读了两遍”这个句子，从名词和动词的语义关系看“教材”是施事主语句。
9．地域方言的差异体现在语言系统的各个方面，其中语音方面的差异更为突出。
10
赣方言方言四面处于五种方言的包围之中，受各个方言的影响较多，特征不如其它方言突出。
三、判断正误(每小题2分，共10分)
说明：正确的打钩，错误的打叉。
L汉语拼音方案是我国第一套法定的拼音方案。(
错
)
2．“睡觉”可以扩展为“睡一觉”，所以是词组。(
错
)
3．“大家都来讨论”中的“讨论”虽然没有带宾语，但仍然是及物动词。(
对
)
4．词的语法功能指一个词能不能充当主语和谓语。(
错
)
5．北方方言内部语音系统没有任何差别，高度一致，所以是普通话的基础方言。<
错
)
四、综合分析应用题(共30分)
L下列汉语拼音拼写的音节中，都有字母。，它们实际上代表不同的音素，描写这些音素
的发音特点(4分)
①zhang：
①舌面后、低、不圆唇元音。
②kai：②舌面前、低、不圆唇元音。
3．从造词法角度分析下列词语(4分)
①哗啦：语音学造词
②马路：句法学造词
③老虎：词汇学造词
④板鸭
句法一修辞综合式
五、问答题(共40分)
1．《国家通用语言文字法》的颁行有什么样的现实意义?(8分)
第一，《国家通用语言文字法》是我国历史上第一部关于语言文字的专项法律，确立和规定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位，它的制定与颁行，使国家通用语言文字的推行有了法律上的依据，这必将促进国家通用语言文字的进一步发展。(2分)
第二，规定了通用语言文字的使用范围，有利于语言文字的规范化和标准化，提高工作效率，有利于促进现代经济、科技和社会的发展，有利于促进地区间、民族间的交往交流，有利于普及文化教育，发展科学技术，促进社会主义物质文朗和精神文明的建设。(3分)
第三，通过语言文字法进一步推广通用语言文字，对于增强国家和民族的凝聚力具有非常特殊的作用，这对于促进祖国统一、民族团结、社会的进步都具有非常重要的意义。(3分)
2．字母y＼w在汉语拼音方案具有什么样的性质?主要在什么情况下使用?(6分)
①字母y和w在汉语拼音方案中主要是起分隔音节界线的作用，属于隔音字母。(2分)
②y在以i或u开头的音节中使用：以i开头的音节，如果只有一个元音，前面加上y如果有几个元音，i要换成y；以让开头的音节，u上两点省略，前面加上y。(2分)
③w用在以u开头的音节中，如果只有一个元音u，前面加上w；如果u后面还有其它元音，u要换成w。(2分)
3．什么是词义的理据?普通话词“玉米”和方言词“包米”的词义理据有什么不同?(6分)
①词义的理据就是表示事物、现象、观念的词的构成依据，也即一个词用这样的音节或这样的语素来构造的道理和依据。(2分)
②“玉米”和“包米”词义相同，是等义词，但词的理据不同，突出事物的不同特征，“玉米”突出这种粮食珍贵(或色泽)是像玉那样，“包米”，突出这种粮食的生长状态，即是包裹着的。(3分)
4．副词应该归实词还是虚词?谈谈你的看法。(6分)
副词应该归虚词。第一，从语法功能看，具有一般虚词的特点，副词虽然可以充当状语，但是不能充当主语、谓语、述语、中心语等核心句法成分，而且能充当补语的只有极个别的词，没有普遍性。(3分)
第二，从意义上看，副词的意义从总体上看还是十分虚化空灵的，无法同实词中的名词、动词、形容词等相比，也不如数词、量词、代词的意义实在。(3分)
5．分别指出现代汉语方言及其代表城市语言，然后说明哪种方言是汉民族共同语的基础
和为什么能成为基础。(8分)
①现代汉语方言及代表城市是：北方方言，北京话：吴方言，上海话：湘方言，长沙话：赣方言，南昌话：闽方言，福州话(厦门话)：客家方言，广东梅县话：粤方言，广州话。(4分)
②汉民族共同语的基础方言是北方方言。北方方言因其分布地域广、使用人口多，以及历史文化传统等，在各个方言中最具有优势，所以自古以来就是汉民族共同语的基础。(4分)
6．地域方言和社会方言有哪些不同?(6分)
第一，形成原因不同，地域方言是因为地域上的差异形成的，社会方言的形成与语言使用者的社会属性有关；第二，使用对象不同，地域方言是属于某一地域的全民语言，社会方言则是某些特定的阶层使用；第三；内部差异不同，地域方言的差异反映在语言系统的各个方面，其中语音最突出，社会方言的差异主要在体现在词汇方面。(6分
1．逆同化是语流音变现象之一，指后面的音素影响前面的音素，从而使前面的音素发生变化。例如普通话韵母。。，由于受韵尾u的影响，韵腹。由舌面前音变成了舌面后音[a]。
2．概念义就是词义中反映客观事物现象的一般的本质特点的那部分意义。例如“蓝”的概念义是“像晴天天空的颜色”。
3．专名词语是表示国家、地理、行政机关等事物名称的词语。例如“中华人民共和国”、“中央电大”就是专名词语。
4．递系结构是复谓词组中的一类，VPl中的宾语同VP：在语义上具有施事与动作的关系。例如“叫我们帮忙”就是递系结构。
二、填空题(每空1分，共10分)
1、
国第一部有关语言文字的专项法律是中华人民共和国国家通用语言文字法。
2．中国第一套由国家正式公布并且在中小学普遍推行过的拼音字母是注音字母(注音符号)。
在“非常可以充当状语”这个句子中，“非常”作为副词却充当了主语，这里使用的是其反身指代义。
4．“钢笔，铅笔、圆规、三角板”等词语的上位词是文具。
5．从造词法的角度看，“理想、电话、钢铁、武功”都属于句法学造词。
6．语素的主要作用是充当词的构成材料，不能直接充当句子成分。
7．有些动词性宾语失去了动词的某些功能，带此类动词宾语的动词叫做准渭宾动词。
8．“狂风把村口的古树刮倒了”的语义框架是施事一受事一动作。
9、赣方言方言四面处于其它五种方言包围之中，受其他方言影响比较多。
10．同普通话相比，方言词的差异表现在多方面，例如同样的意义，普通话说“讨厌”，而有些方言则说“讨嫌、犯嫌”，这是词素不同不同。
三、判断正误[每小题2分，共10分)
说明：先指明正误，然后简要说明理由，不说明理由不给分。
1．读音统一会议定国语标准音称之为老国音，是以北京语音作为标准的。
错误。老国音的读音标准是“以京音为主，兼顾南北”，不完全是北京音，这种标准在实践中行不通，后来为完全以北京音为标准的新国音取代。
2．“围巾”和“围嘴”都是组合式合成词，其内部结构关系相同。
错误。“围巾”和“围嘴”内部结构关系不同。“围巾”的结构关系是限定式，以‘‘巾”为词义中心；“围嘴”是支配式，“嘴”是“围”涉及的对象。
3．无主句就是根据上下文省略了主语的句子。
错误。无主句是不需要也不能补充出主语的句子，例如“下雨了、来人了”，无法补出主语。根据上下文省略了主语的句子是不完全主谓句，不是无主句。
4．实词和虚词的本质区别在于实词具有实在的意义，虚词没有实在的意义。
错误。实词和虚词的本质区别在于语法功能不同，实词可以充当核心的句法成分，虚词都不能充任核心的句法成分。
5．汉语拼音方案中的iou。uei、uen三个韵母的拼写形式在实际运用中永远不出现。
正确。这三个韵母在运用时，如果前面有辅音声母，要省略韵腹，分别写作iu、ui、un；前面没有辅音声母，要分别写作you、wel、wed。
四、综合分析应用题(共40分)
L用严式国际音标标写下列用汉语拼音字母拼写的普通话音节里的字母e，并分别描写其发音特点。(8分)
①xue([E]
)；发音特点是：舌面前、中、不圆唇元音。
②zheng([S]
)；发音特点是：舌面央、中、不圆唇元音。
③bei([e])；发音特点是：舌面前、半高、不圆唇元音。
④ge([v]
)；发音特点是：舌面后、半高、不圆唇元音。
2．给下列汉字注音并按照韵母的韵头、韵尾的性质分类。(6分)
①智：zhi：开口呼韵母、开尾韵母。
②琼：qlong：撮口呼、鼻音尾韵母。
③终：2hong：合口呼、鼻音尾韵母。
评分说明：每小题2分，每种类别1分；音节只注声韵母；注音不正确，分类不给分。
3．根据解释分析下列词义(每小题2分，共6分)
①迷失：弄不清(方向)。动作行为
关系对象
②迷雾：比喻使人迷失方向，脱离实际的事物。表示特征
表示类别
③迷茫：(神情)迷离恍惚。适用对象
性状特征
4．纠正下列句子中不符合规范的异体词(4分)
①深秋时节的公园，百花都已经雕零了，缺少了往日的生气。（“雕零”改为“凋零”。）
②未来的鸿图是描绘出来了，但要实现目标还得付出汗水。（“鸿图”改为“宏图”。）
③有些人就是那样，不接受教训，重蹈复辙，犯同样的错误!
（“复辙”改为“覆辙”。）
④这些瓷器，如果价格上没有优势，光是装璜精美是难以吸引顾客的。（“装璜”改为“装潢”。）
5．分析下面句子的结构层次关系(8分)
我
明天上午
请
好朋友去
看
电影
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
说明：1—2主谓，3—4状中偏正，5—6定中偏正，
7—8递系复谓，9—10述宾，1l一12连动复谓，
13一“定中偏正，15—16述宾。
6．用层次分析法分析下面多重复句的结构层次关系。(8分)
分析提示：可以使用数字代表分句，按照句子结构层次分析方式分析复句关系。也可以使用划线法直接在复句中分析结构层次关系。
由于石油大幅度涨价，有些国家出于解决经济衰退、工业生产萎缩、失业率高等难题和扶助本国的工商业的需要，只好采取各种措施宋限制外国货物进口，于是贸易保护主义也就应运而生了。
①
②
⑧
1
2
1—2因果关系(承接关系)
3
4
3—4因果关系
5
6
5一6阅果关系
五、问答题(每小题6分，共30分)
1．汉语拼音方案中的字母y具有什么作用?在哪些场合需要使用字母y?举例简要说明。
①
汉语拼音方案中的字母y是隔音字母，具有分隔音节界限的作用，例如dayi(大衣)，如果没有y分隔音节，就容易误会为dui，混淆音节。(2分)②字母
y主要在以音素i和音素u开头的音节使用。第一，i行韵母成零声母音节，根据情况要加上y或把i换成y，例如mg变成yin9，lan9变成yang；第二，u行韵母成零声母音节，u上两点要省略，前面加上字母y，例如iian变成yuan。(4分)
2．请简要分析说明“足球、水球、冰球、乒乓球”这些词的构词理据的异同。
①
相同点：这一组词都是限定式合成词，都以语素“球”作为整个词义的中心，表明这些词的核心意义是球。(2分)②不同点：这些词的不同语素的意义表示了词义的某些特征：“足球”的构成理据表示这种球类运动主要是通过脚进行的，“水球”说明这种球类运动的场合是在水中，“冰球”说明这种运动是在冰上进行，“乒乓球”则以拟声说明这种球的声响特征。(4分)
1．依据能否带宾语，简要说明动词“打算”和“进行”的异同，并举例说明二者的主要差异。
“打算”和“进行”的相同点是：都是及物动词、单宾动词、谓宾动词。(2分)不同点是：“打算”是真谓宾动词，所带动词宾语还保留了动词的基本特征，比如可以说“打算研究这个问题、打算马上研究”。“进行”是准谓宾动词，所带宾语丧失了动词的某些语法功能，比如“进行研究”，在“进行”后充当宾语的动词“研究”不能带宾语，不能带状语，例如不能说“进行研究问题、进行马上研究”。(4分)
4．同普通话相比较，从哪些地方可以看出方言影响正在逐渐缩小?
①
普通话是经过规范的标准语，是国家通用语言，对方言的发展起着示范作用，规定了方言的发展方向，方言有向普通话集中靠拢的趋势。(2分)②普通话通过渗透与覆盖，对方言施加强大的影响。(2分)③从语言成分看，方言成分受普通话影响越来越大，方言成分正在逐渐为普通话成分取代，例如反映新概念新事物的新词语大多是按照普通话的词素和规则构成，方言词正在日益消亡。(2分)
5、代汉语各个方言之间差别非常大，为什么仍然是同一种语言的不同方言呢?
考察方言是不是独立的语言，不能简单地看相互之间能不能通话，不能只看差别大小，要结合方言所处的社会历史综合考察。(2分)汉语各个方言，仍然是方言，而不是独立的语言，虽然互相之间差别很大，但汉语各方言处在政治上高度统一的社会，使用者又是高度统一的汉民族，有共同的心理认同感，有着公认的标准音、统一的书面语和潜在的转换关系，仍然属于同一种语言的地域变体，而不是不同的语言。(4分)
5．受事主语就是谓语动词所表示的动作行为的涉及对象充当的主语。例如“花瓶被我打碎了”，其中“花瓶”是动作行为“打碎”支配的对象，是受事充当主语
9
篇2：自学考试汉语言文学专业考试计划(陕西)
自学考试汉语言文学专业考试计划(陕西) 本文关键词：陕西，自学考试，汉语言文学，计划，考试
自学考试汉语言文学专业考试计划(陕西) 本文简介：自学考试汉语言文学专业考试计划（陕西）2012年专业代码：C050114专业名称：汉语言文学（基础科段）主考学校：西北大学序号课程代码课程名称学分备注103706思想道德修养与法律基础2203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4300529文学概论（一）7400530中国现代文学
自学考试汉语言文学专业考试计划(陕西) 本文内容：
自学考试汉语言文学专业考试计划（陕西）
2012年
专业代码：C050114
专业名称：汉语言文学（基础科段）
主考学校：西北大学
序号
课程代码
课
程
名
称
学分
备注
1
03706
思想道德修养与法律基础
2
2
03707
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
4
3
00529
文学概论（一）
7
4
00530
中国现代文学作品选
6
5
00531
中国当代文学作品选
5
6
00532
中国古代文学作品选（一）
6
7
00533
中国古代文学作品选（二）
6
8
00534
外国文学作品选
6
9
00535
现代汉语
7
10
00536
古代汉语
8
11
00506
写作（一）
7
12
00429
教育学（一）
4
任选一门
13
00031
心理学
4
14
00018
计算机应用基础
2
15
00019
计算机应用基础（实践）
2
16
00012
英语（一）
7
任选一门
17
00013
日语（一）
7
18
00014
俄语（一）
7
总学分
≥68
专业考试计划查看
专业代码：C050105
专业名称：汉语言文学专业（本科）
主考学校：西北大学
序号
课程代码
课程名称
学分
备注
1
03708
中国近现代史纲要
2
2
03709
马克思主义基本原理概论
4
3
00037
美学
6
4
00537
中国现代文学史
6
5
00538
中国古代文学史（一）
7
6
00539
中国古代文学史（二）
7
7
00540
外国文学史
6
8
00541
语言学概论
6
9
00015
英语（二）
14
三个语种
任选一种
00016
日语（二）
00017
俄语（二）
10
00321
中国文化概论
5
任选二门
11
00422
中国古代作家作品专题研究
4
12
00812
中国现当代作家作品专题研究
4
13
00813
外国作家作品专题研究
4
14
00814
中国古代文论选读
4
15
00815
西方文论选读
4
06999
毕业论文
不计学分
总学分
≥66
说明：
1、凡取得国家承认学历的非汉语言文学专业专科毕业生报考本专业，须加考基础科段中国现代文学作品选、中国古代文学作品选（一）、古代汉语三门课程。
2、年龄在35岁以上的考生可免考外语，须加考四门选考课，不得重复选修，且不授予学士学位。
篇3：国际汉语教育硕士经验和笔记
国际汉语教育硕士经验和笔记 本文关键词：汉语，经验，笔记，教育硕士，国际
国际汉语教育硕士经验和笔记 本文简介：最近很多人问关于汉语国际教育考试中的案例分析题该怎样答，我根据自己的粗浅经验，现总结如下：1.答题思路：按照发现问题--分析问题--解决问题的思路。具体如下：（1）发现问题：也就是提出问题。在所给的案例中，某个出国教汉语的志愿者教师或来中国教外语的外教等，遇到了什么样的困难。遇到的困难可能是课堂教学
国际汉语教育硕士经验和笔记 本文内容：
最近很多人问关于汉语国际教育考试中的案例分析题该怎样答，我根据自己的粗浅经验，现总结如下：
1.答题思路：按照
发现问题--
分析问题--
解决问题的思路。具体如下：
（1）发现问题：也就是提出问题。在所给的案例中，某个出国教汉语的志愿者教师或来中国教外语的外教等，
遇到了什么样的困难。遇到的困难可能是课堂教学时的，比如学生上课都不积极回答问题，不愿意参与老师精心设计的课堂活动，或者问老师一些可能涉及到“隐私”的问题；也可以是这位老师在生活上遇到的问题，比如无法与当地人沟通或交流（语言障碍，文化障碍），无法适应当地人的生活，或不理解当地人做某事时为什么会采取那样的方式，等等。注意：遇到的问题可能是多方面的，要从多角度分析，一般情况下，也不只是一个问题，所以，要按条来答。
（2）分析问题：要求你具体分析一下这位老师或某人遇到这种困难是什么原因引起的，主要是文化方面的原因，可能还涉及到一些他所采用的文化策略等。比如，他由于对对方国家文化不了解，对方国家可能很注重“隐私”，而在我们国家这不被看做是“隐私”。同时要求你分析出我们的母语文化具有什么样的特点，最主要的是和对方国家有什么不一样，哪里不一样，因此造成了他在文化方面的不适应，以至于教学和生活中都出现了问题或遇到了困难。关于他所使用的文化策略，主要就是他自身有没有做到尊重当地的文化，有没有试着去融入这种文化，接受这种文化，还是一味的采取排斥策略，认为自己的一切都好，别人的一切都不好。这就是分析问题了。
（3）解决问题：这是最关键的部分了。怎么解决他遇到的问题或困难？你自己提出个对策就行了，当然，要根据一些你所知道的文化常识和应对策略。比如首先尊重当地文化，多和当地人交流，努力让自己适应当地人的文化和生活方式，做到求同存异，等等。这里需要注意的就是，有些文化的知识是很灵活的，比如中国人的谦虚、中庸的思想等等，都是我们日常生活就知道的，就是稍微总结一下，理顺一下，就能答题了。关于这个，如果时间还来得及，就看一下程裕祯的《中国文化要略》，看一下中国文化的特点等，很多东西是很细致的，自己要稍加总结。如果时间不是很充分了，就把周小兵的《对外汉语教学入门》上的关于“跨文化交际”的那个章节仔细看一下，我觉得应对这道题应该够用了。
2.答题方法：其实思路清晰了就很好弄了，老师会看你的逻辑分析能力。强烈建议大家一定要分条论述，千万别想到哪说到哪，写出一大片，阅卷老师还得自己去给你找点，这样，老师会很疲劳的，老师最不喜欢的就是这种思维混乱的。所以说，大家答题时我觉得可以按两种方法来写：
第一种：按发现问题---分析问题---解决问题来写，一共三条，然后在每条的下边分几个小点，因为发现的问题肯定不止一个，相应的分析问题和解决问题也会不止一条。
第二种：按一共出现了几个问题分条，第一条，问题1：发现问题--分析问题--解决问题；问题2：发现问题--分析问题--解决问题；问题3--以此类推。
总结一下，以上两种方法都各有利弊，因为有时不同的问题是由同一个原因产生的，或者需要同一种解决策略。所以，大家可以根据自己的喜好来选择其中一种。按以上的问题全部分析完以后，最好再来个综述，大致总结一下，字数不用太多，就是有个小结尾。
最后，要跟大家说的是，字数和字迹的问题。这个案例分析要求是1000字以上的，还有的要求是1500以上，所以，大家一定要条理清晰，说明白问题。字数不能太少。字迹当然也是越清晰越好，不要求非得漂亮，但最起码要工整，让老师能够有心情看下去，然后，老师一高兴，多给点分。
就说这些，吐血整理，希望能对大家有所帮助，祝考研成功！
这是程裕祯的《中国文化要略》和时代经济出版社那本《大学生必知基本文化常识》按类整理，文学类、历史类、科技类。。。写了一笔记本的填空题。这样就不用看书了。因为所有的可能考点你都写成题的形式了。本儿上全是空，自己看着口答或将答案写到一张纸上。每月保证过三遍。经常不会的就用记号笔在空上标注。到后来临考前可以说连题都背熟了。
1.
第一位女诗人是：蔡琰（文姬）
2.
第一部纪传体通史：史记
3.
第一部词典是：尔雅
4.
第一部大百科全书是：永乐大典
5.
第一部诗歌总集是：诗经
6.
第一部文选：昭明文选
7.
第一部字典：说文解字
8.
第一部神话集：山海经
9.
第一部文言志人小说集：世说新语
10.
第一部文言志怪小说集：搜神记
11.
第一部语录体著作：论语
12.
第一部编年体史书是：春秋
13.
第一部断代史：汉书
14.
第一部兵书：孙子兵法
15.
文章西汉两司马：司马迁。司马相如
16.
乐府双璧：木兰词
孔雀东南飞，加上《秦妇吟》为乐府三绝
17.
史学双璧：史记
资治通鉴
18.
二拍：初刻拍案惊奇
二刻拍案惊奇
（凌蒙初）
19.
大李杜：李白
杜甫
小李杜：李商隐
杜牧
20.
中国现代文坛的双子星座：鲁迅
郭沫若
21.
三不朽：立德
立功
立言
22.
三代：夏
商
周
23.
《春秋》三传：左传
公羊传
谷梁传
24.
三王：夏禹
商汤
周公
25.
三山：蓬莱
方丈
瀛洲
26.
三教：儒
释
道
27.
三公：周时，司马
司徒
司空
西汉，丞相
太尉
御史大夫
清明，太师
太傅
太保
28.
三曹：曹操
曹丕
曹植
29.
公安三袁：袁宗道
袁宏道
袁中道
30.
江南三大古楼：湖南岳阳楼
武昌黄鹤楼
南昌滕王阁
31.
岁寒三友：松
竹
梅
32.
三辅：左冯翊
右扶风
京兆尹
33.
科考三元：乡试，会试，殿试和自的第一名（解元，会元，状元）
34.
殿试三鼎甲：状元
榜眼
探花
35.
中国三大国粹：京剧
中医
中国画
36.
三言：喻世明言
警世通言
醒世恒言（冯梦龙）
37.
儒家经典三礼：周礼
仪礼
礼记
38.
三吏：新安吏
石壕吏
潼关吏
39.
三别：新婚别
垂老别
无家别
40.
郭沫若
“女神”三部曲：女神之再生
湘果
棠棣之花
41.
茅盾“蚀”三部曲：幻灭
动摇
追求
农村三部曲：春蚕
秋收
残冬
42.
巴金“爱情”三部曲：雾
雨
电
“激流”三部曲：家
春
秋
43.
第一部国别史：国语
44.
第一部记录谋臣策士门客言行的专集：国策
战国策
45.
第一部专记个人言行的历史散文：晏子春秋
46.
第一位伟大的爱国诗人：屈原
47.
第一首长篇叙事诗：孔雀东南飞（357句，1785字）
48.
第一部文学批评专著：《典论·论文》（曹丕）
49.
第一位田园诗人：东晋，陶渊明
50.
第一部文学理论和评论专著：南北朝梁人刘勰的《文心雕龙》
51.
第一部诗歌理论和评论专著：南北朝梁人钟嵘的《诗品》
52.
第一部科普作品，以笔记体写成的综合性学术著作：北宋的沈括的《梦溪笔谈》
53.
第一部日记体游记：明代的徐宏祖的《徐霞客游记》
54.
第一位女词人，亦称“一代词宗”：李清照
1.
我国第一部长篇讽刺小说：儒林外史
2.
我国第一部介绍进化论的译作：严复译的赫胥黎的《天演论》，他是一个由不懂外，却成了翻译家的人。
3.
我国第一部个人创作的文言短篇小说集：聊斋志异
4.
我国新文学史上第一篇短篇小说是：狂人日记
5.
第一位开拓“童话园地”的作家是：叶圣陶
6.
我国第一部浪漫主义神话小说：西游记
7.
第一篇报告文学作品是：（夏衍）包身工
8.
新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家：老舍
.其作品是；
龙须沟
9.
先秦时期的两大显学是：儒
墨
10.
儒家两大代表人物是：孔丘和孟子，分别被尊至圣和亚圣。
11.
唐代开元，天宝年间，有两大词派，：以高适，岑参为代表的边塞诗
以王维，孟在为代表的其风格，前者雄浑豪，后者恬淡疏朴
12.
常把宋词分为豪放，婉约两派。前者以苏轼，辛弃疾为代表，后者以柳永，周邦彦，李清照为代表。
13.
“五四”新文化运动高举的两面大旗：反对旧礼教，提倡新道德，反对旧文学，提倡新文学
14.
两篇《狂人日记>>的作者分别是：俄罗斯的果戈里
我国的鲁迅
15.
世界文学中有两大史诗：伊利亚特
奥德赛
16.
佛教三宝是：佛（大知大觉的）
法（佛所说的教义）僧（继承或宣扬教义的人）
17.
三从四德中三从：未嫁从父
既嫁从夫
夫死从子
四德：妇德
妇言
妇容
妇功/品德
辞令
仪态
女工
18.初伏，中伏，末伏统称三伏。夏至节的第三个庚日为初伏的第一天，第四个庚日为中伏的第一天，立秋节后的第一个庚日是末伏的第一天。初伏，末伏后十天，中伏十天或二十天。
19.三纲五常：三纲：父为子纲
群为臣纲
夫为妻纲
五常：仁
义
礼
智
信
20.三姑六婆：三姑：尼姑
道姑
卦姑
六婆：媒婆
师婆（巫婆）
牙婆
虔婆
药婆
接生婆
21.三皇五帝：三皇：伏羲
燧人
神农
五帝：黄帝
颛琐
帝喾
尧
舜
22.三教九流：三教：儒
道
释
九流：儒家
道家
阴阳
法
名
墨
纵横
杂
农
23.三山五岳：东海里的三座仙山：瀛洲、蓬莱、方丈；
五岳：东岳泰山
南岳衡山
西岳华山
北岳恒山
中岳嵩山
24.三性：祭祀用的牛羊猪（太牢）（无牛为少牢）
25.三一律：欧洲古典广义戏剧理论家所制定的戏剧创作原则，就是地点一致，时间一致，情节一致。
26.佛教三昧：止息杂虑，心专注于一境。（修行方法之一）
27.佛教三藏：总说根本教义为经，述说戒律为律，阐发教义为论（通晓三藏的叫三藏法师）
28.三省六部：三省：中书省（决策）门下省（审议）尚书省（执行）
六部：吏
户
礼
兵
刑
工
29.三苏：苏洵
苏轼
苏辙
三军：上中下/左中右/海陆空
30.三吴：吴郡
吴兴
会稽（丹阳）
三国：魏
蜀
吴
31.三秦：雍王（西）
塞王（东）
瞿王（陕西北）
32.三楚：港陵-南楚
吴-东楚
彭城-西楚
33.三原色：红
绿
蓝
34.三坟五典：三坟：伏羲
神农
黄帝
五典：少昊
颛顼
高辛
唐尧
虞
舜
35.三体石经：尚书
春秋
左传/古文
小篆
汉隶三种字体书写
1.经典四书：大学
中庸
孟子
论语
2.四大类书：太平御览
册府元龟
文苑英华
全语文
3.战国四君：齐国的孟尝君
赵国的平原君
楚国的春申君
魏国的信陵君
4.初唐四杰：王勃
杨炯
卢照邻
骆宾王
5.北宋文坛四大家：王安石
欧阳修
苏轼
黄庭坚
6.元曲四大家：关汉卿
马致远
白朴
郑光祖
7.明代江南四大才子：唐伯虎
祝枝山
文徵明
周文宾
8.北宋四大书法家：苏轼
黄庭坚
米芾
蔡襄
9.楷书四大家：唐-颜真卿
柳公权
欧阳洵
元-赵孟