幼儿谈话活动说课稿 本文关键词：谈话，幼儿，说课稿，活动
幼儿谈话活动说课稿 本文简介：幼儿谈话活动说课稿中班谈话活动《可爱的动物》1、设计意图在幼儿的生活中，有许多有教育价值的东西。比如，孩子们都喜欢小动物，几乎每个家庭都养过小动物，于是，我充分利用了幼儿生活中的教育资源，抓住此次机会，要求在家长的帮助下，把小动物的照片带回班上布置个展览会，成为一种教育环境，使幼儿有充分和教育资源接
幼儿谈话活动说课稿 本文内容：
幼儿谈话活动说课稿
中班谈话活动《可爱的动物》
1、
设计意图
在幼儿的生活中，有许多有教育价值的东西。比如，孩子们都喜欢小动物，几乎每个家庭都养过小动物，于是，我充分利用了幼儿生活中的教育资源，抓住此次机会，要求在家长的帮助下，把小动物的照片带回班上布置个展览会，成为一种教育环境，使幼儿有充分和教育资源接触的机会。这就很自然的产生了谈话活动《可爱的动物》这一活动。
2、
说活动目标
活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动期导向作用，根据中班幼儿的年龄特点，以及他们都有一定的表现欲望，我把本次目标定为：
1、
积极参与谈话，能用连贯的语句讲清动物的外形和特点
2、
要求幼儿注意倾听同伴谈话，能掌握别人的谈话内容
3、
培养幼儿爱护动物的情感
活动的重难点是积极参与谈话，能用连贯的语句讲清小动物的外形特征。这是因为幼儿在谈话时，为了使别人能明白自己所说的内容，就要努力把意思说清楚、明确。这就要求幼儿对事物有一定的分析、综合的能力，这对幼儿来说，有一定的难度。
3、
说活动准备
1、
为了更好的展开活动，提高幼儿兴趣，我布置了展览会，这可以使幼儿身临其境，受到感染与教育。
2、
家长准备的小动物图片
4、
说教法学法
1、
因为幼儿时期的思维特点是形象思维为主，用直观法能保证幼儿在教育过程中通过最生动地直接感知来获得知识，激发幼儿学习兴趣。
2、
游戏法。在谈话过程中，如何使幼儿都积极发言是个困难的问题，幼儿对游戏本身有兴趣，用游戏刺激幼儿主动发言，能收到较好的效果。
5、
说活动过程
1、
创设情境，引出话题，激发幼儿谈话兴趣。
“今天，我们班办一个展览会，谁能告诉我这是一个什么样的展览会？”
此环节话题用情景引入，可提高幼儿谈话的积极性，启发幼儿对谈话经验的联想，做好谈话准备。
2、
幼儿自由结伴，围绕话题，开展交流。
自由交谈的环节中，老师要求幼儿围绕话题，讲清小动物的特点及喜欢的原因。这一环节有两个作用，一是给每个幼儿充分表达的机会，因为30人以上的谈话环境，不能让每个孩子都到集体面前展示自己想法。如果幼儿在活动中缺乏表达的机会，她们会降低参与的积极性，有可能出现幼儿记忆力分散等现象。二是这样的谈话和在集体面前谈想法是有区别的，因此可以增加幼儿不同的谈话经验。
3、
鼓励幼儿在集体交流小动物时的想法与感受
提问：1、你知道有那些可爱的动物吗？你觉得最可爱的是哪一个呢？
2、它长什么样子有什么生活习惯呢？
3、你和它之间发生什么有趣的故事了吗？
六、说活动特色
在这一过程中，老师举办展览会的形式展开，激发幼儿积极性，接着逐步提出问题，利用幼儿自由结伴开展交流，不仅考虑到了每个幼儿的活动，而且能够让幼儿在不知不觉中完成倾听、对话等方面的学习，提高了幼儿语言交往的能力。
篇2：入党积极分子谈话记录和思想汇报的格式和要求
入党积极分子谈话记录和思想汇报的格式和要求 本文关键词：思想汇报，谈话，入党积极分子，格式，记录
入党积极分子谈话记录和思想汇报的格式和要求 本文简介：·谈话记录(一)·谈话时间:·谈话地点:·谈话人:(不填)·被谈话人:·记录人:·谈话内容:·1.你为何加入中国共产党?对中国共产党有何认识?·Xx答：·2.自从被确定为入党积极分子后,你是怎样做的?·Xx答：·3.你觉得自己还有哪些方面需要改正?·Xx答：（空2-3行）谈话人意见：通过此次谈话得知
入党积极分子谈话记录和思想汇报的格式和要求 本文内容：
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谈话记录(一)
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谈话时间:
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谈话地点:
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谈话人:(不填)
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被谈话人:
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记录人:
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谈话内容:
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1.你为何加入中国共产党?对中国共产党有何认识?
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Xx答：
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2.自从被确定为入党积极分子后,你是怎样做的?
·
Xx答：
·
3.你觉得自己还有哪些方面需要改正?
·
Xx答：
（空2-3行）
谈话人意见：通过此次谈话得知xx同学……………(至少写2-3行的内容)
谈话记录的书写要求：
1.
谈话记录不能自己写。
2.要用A4纸，并且写两页。
3.除“谈话人：”空着外，其他都是同一个人的笔记。
4.每个问题的回答至少300字。
5.每半年谈一次，从被确定为入党积极分子时算起。
思想汇报的格式：
思想汇报（一）
敬爱的党组织：
Xxxxxxx（正文）
汇报人：
时间：
思想汇报的书写要求：
1.用黑色方格子、黑色水笔书写。
2.每3个月写一篇(即每个季度写一篇)，内容必须与该时间段发生的事件相符。
3.至少1000字。
篇3：昌邑区社区干部廉政谈话制度实施办法
昌邑区社区干部廉政谈话制度实施办法 本文关键词：昌邑，实施办法，谈话，干部，制度
昌邑区社区干部廉政谈话制度实施办法 本文简介：附件1：昌邑区社区干部廉政谈话制度（试行）为加强对社区干部的教育和监督，深入开展社区基层党风廉政建设和反腐败工作，进一步推进社区建设，特制定本制度。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的反腐倡廉战略方针，积极探索
昌邑区社区干部廉政谈话制度实施办法 本文内容：
附件1：
昌邑区社区干部廉政谈话制度
（试
行）
为加强对社区干部的教育和监督，深入开展社区基层党风廉政建设和反腐败工作，进一步推进社区建设，特制定本制度。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的反腐倡廉战略方针，积极探索落实基层党风廉政建设责任制的有效途径，大力推动党风廉政建设与各社区的具体实际和街道各部门的业务工作有机融合，努力构建党风廉政教育监督工作新机制，逐步实现社区反腐倡廉工作日常化、制度化。
二、谈话对象
社区党支部及居委会成员，以及确需谈话的其他干部。
三、谈话类型
谈话主要分为工作谈话、任职谈话、诫勉谈话、警示谈话。由街道纪工委或分管党风廉政建设的领导进行谈话。
（一）工作谈话。指街道纪工委为了解社区基层党风廉政建设和反腐败工作总体情况，与社区负责人的谈话。每年进行一次。谈话可以采取集体谈话与个别谈话相结合的方式。沟通思想、交换意见、提高认识。
（二）任职谈话。指街道纪工委根据实际工作需要，围绕廉洁从政的基本要求，与新任职的社区干部的谈话。凡新任的社区干部，都要在组织决定宣布后就任新的职务时，接受街道纪工委负责人的谈话。谈话方式可以采取集体谈话，也可以采取个别谈话。
（三）诫勉谈话。指街道纪工委对有群众反映或已出现轻微违纪行为，经初核尚不构成纪律处分的社区干部的谈话。谈话应以个别方式进行。
（四）警示谈话。指街道纪工委针对个别社区干部，在一个时期出现的苗头性、倾向性问题，与社区班子及社区干部的谈话。
四、谈话内容
（一）工作谈话：主谈人应通过谈话了解社区班子及本人维护政治纪律，贯彻执行党的路线、方针、政策和街道决议、决定的情况；社区班子及本人执行党风廉政建设和反腐败工作情况；社区班子及本人执行民主集中制，任用干部和接受党内监督的情况；本人执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》（试行）、省、市、区有关领导干部廉洁自律各项规定和其他廉洁自律规定的情况；本人对加强党风廉政建设，开展反腐败斗争的意见和建议；其他需要交谈的问题。
（二）任职谈话：主谈人应重点围绕如何正确对待和使用权力；如何改进、转变工作作风；如何加强民主集中制；如何贯彻执行党风廉政建设责任制；如何落实国家惠民政策；如何加强自身修养，带头廉洁自律；如何遵守政治纪律和组织纪律，自觉接受监督等有关内容进行。
（三）诫勉谈话：主谈人应讲清群众反映或举报的问题，说明其违反党纪政纪规定的程度，发展下去的后果及危害；提出处理和纠正的具体意见。
（四）警示谈话：主谈人应针对社区的工作情况或社区干部队伍建设情况或某一社区干部自身情况，在认真客观评价分析的基础上，指出存在问题的严重性和危害性，并对今后工作重点或方向提出具体建议、希望和要求。
五、注意事项
（一）谈话要坚持实事求是、客观公正、坦诚相待的原则，既要严肃认真、坚持原则，又要采取同志式、平等式的方式进行。
（二）参加谈话的其他有关领导和工作人员，可依据谈话方式及主谈人身份确定。谈话前，街道纪工委应将谈话主题、时间、地点、主谈人及有关要求，书面通知谈话对象。参与谈话的工作人员，要认真做好谈话情况记录，并严格遵守保密制度。
（三）进行谈话前，谈话工作承办部门及人员，应根据谈话类型的选择及谈话对象的不同，对平时掌握的情况进行认真研究分析，围绕加强党风廉政建设，保证廉洁从政，有针对性地宣传党政纪条规，有针对性地提出廉洁自律要求，有针对性地对违纪苗头性问题进行告诫等方面要求，提出谈话意见并送主谈人审定。
（四）谈话要提前做出计划安排，并严格履行必要的审批程序。原则上应由街道纪工委提出建议，经领导同意后，开始实施。重要的谈话，应由街道党工委领导集体研究决定。
（五）进行谈话时，可要求谈话对象如实汇报思想和工作情况，以及党风廉政建设有关规定执行情况；允许谈话对象就有关问题做出解释和提出不同意见；对主谈人提出的有关建议、希望和要求，谈话对象应有明确的表态。
（六）谈话结束后，谈话对象对要求整改的问题，要制定措施及时整改，必要时应写出书面整改报告，报送街道纪工委。
六、措施要求
全面实行社区干部廉政谈话制度涉及面广，工作量大，必须协调各方，形成合力。街道纪工委要充分履行组织协调职责，会同组织、宣传部门，督促检查各社区认真落实廉政谈话制度；要积极争取党委政府的支持，创造性地推进廉政谈话制度建设，使之日趋完善，在社区基层党风廉政建设和反腐败工作中发挥应有的作用。
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