心理健康班会教学设计 本文简介：心理健康主题班会《阳光总在风雨后》高台中学任海伶活动地点：多媒体教室活动时间：2013.5.10主持人：班主任：任海伶班会目的：1.意识到心理健康的重要性2.学会保持乐观心情前言：老师：进入初中，似乎每天都有不如意的事发生：学习上的困难，复习的紧张，竞争的加剧……快乐的心情不会与生俱来。你不能控制他
心理健康班会教学设计 本文内容：
心理健康主题班会
《阳光总在风雨后》
高台中学
任海伶
活动地点：多媒体教室
活动时间：2013
.5.10
主持人：班主任：
任海伶
班会目的
：
1.
意识到心理健康的重要性
2.
学会保持乐观心情
前言：
老师：进入初中，似乎每天都有不如意的事发生：学习上的困难，复习的紧张，竞争的加剧……
快乐的心情不会与生俱来。你不能控制他人，但可以把握自己。你不能左右生活，但可以改变心情！
（多媒体展示“心灵俱乐部”内容）
班会过程
一：讨论不良情绪及造成不良情绪的原因（学习方面）
1.
老师：我们同学在学习的过程中，是否也和以上所说的同学一样，产生不良情绪？还是有其他不同的情况而产生不良情绪？下面我们就请同学们就这个问题进行讨论交流。
（多媒体展示讨论的问题，学生自由讨论发言）
学生1考试成绩不理想会产生不良情绪
学生2.偏科也会产生不良情绪
学生3.与老师发生误会也会产生不良情绪，如，上课因某事没专心听讲，被老师批评。
2.
.老师：可见我们同学在平时学习总会有情绪不佳、心情烦躁的时候，这很正常，心理学研究证明，功课与技能的学习与练习，开始时是以较快的速度前进，其曲线呈逐渐上升趋势。但到某一阶段进度变缓，曲线表现为平直状态，心理学称之为“高原现象”。也就是说，在复习功课的过程中，开始的时候效率会很高，可后来随时间的进程和复习内容的增加会出现复习效率下降，甚至无效率的情况。因而有的时候某一科复习的效率降低，也不用紧张，这是正常现象。此时，可转向复习别的科目。再者人的情绪有积极情绪和消极情绪之分，积极情绪是成功的起点，是学生心理健康的表现，有助于复习效率的提高，而消极情绪会妨碍学生的心理健康，如同一个要长途跋涉的人背着无用的沉重大包袱一样；过重的复习负担、分数的压力、频繁的考试、不正常的师生关系等都有可能导致紧张情绪与抑郁心理的产生。同学们要善于摆脱外界的不良影响，做好自我心理保健，克服不良情绪，培养积极情绪，快乐面对每一天。所以当我们同学面对不顺心的事时，保持乐观的心态很重要，如何保持乐观愉快的心态呢？（学生分组讨论）
班长(杜金浩)：.通过与喜欢的老师（如班主任老师）谈话，通过老师的开导，心情就会好。
学委(薛小凡)：心情不好时，我喜欢与网友聊天，他们总能安慰我.而且会替我保密。
老师：向他人诉说烦恼是个好办法，但要注意安全性，尤其是网友。
学生1.我心情不好时，我喜欢听音乐。
学生2.我心情不好时，我喜欢到空旷的地方大声呼喊。
二消除不良情绪的方法
老师：同学们说了很多如何保持乐观心态的方法，接下来，老师也给大家提供几种方法。
（多媒体展示“消除不良情绪的方法”）
建立一套快乐的学习模式
1.
快乐就在此时此地，快乐就在你的身边!
有的同学说：“我现在要参加考试了，压力这么重，怎么快乐得起来啊?只有等我考完后才会快乐。”其实正是脑子里的这种固有观念，这种不愉快的心情、沉重的心理负担影响了我们的复习效率。所以不是要等到考完了才有快乐，而是即使在考前复习，甚至考试时也保持一种良好的心态!因为只有乐观的情绪才能有助于我们顺利度过各种学习、考试难关。
因此，快乐不是在未来完成某件事情后的某个时刻，而是在我们现实的学习过程中。
2.
快乐与否并不完全取决于外界环境。
快乐主要是与你思想中的观念、信念或看法有关。事实上没有哪件事是百分之百的好，或者百分之百的差。问题就在于我们持何种想法。所以中学生需要及时改变观念，以愉快的心情对待日常生活中的琐事和学习。拼搏的生活最有意义，中考是磨炼我们意志、展现我们才华的一次难得的机会。
(3)快乐的真谛：快乐常常需要困难陪衬!
快乐不仅仅是寻求一时的感官享受。例如吸烟、酗酒等能给我们的感官带来一时的享受；而醉生梦死、花天酒地也能给我们带来一时的快乐，但这些都不是快乐的真谛，因为在上述行为之后接踵而来的是更进一步的空虚、无聊与苦闷。
真正持久的内心快乐是来源于工作和学习中的快乐，有时是来自一些艰难的或枯燥乏味的创造性劳动和学习中，甚至是完成任务的难度越大，你就越能体会到一种成功后的喜悦!
三.学生谈班会的感受。
老师：请同学们谈谈班会的感受。
学生1.老师，说的很有道理，我们要克服不良情绪，正确的面对学习。
学生2.不良情绪会使我们的学习成绩更糟糕，所以我们要乐观。
学生3.快乐的学习，学中玩，玩中学是我的目标。
学生4.学习也会，做事也好，结果怎么样不是最重要的，而是我们努力的过程。
老师：通过班会，同学们真的意识到好的心态的重要性了。
四，总结：
不要让分数高低主宰你的情绪！
分数高低并不是幸福生活的全部内容，人生最重要和最关键的是要培养一种乐观与自信的处世态度，越是不利的处境，越要善待自己。故除了你自己的不良心境外，没有谁能剥夺你寻找快乐的权利，你现在就可以告别痛苦。
最后送给同学们两句话作为你们学习生活中的座右铭，希望我们在座的每个同学都能走过雨季，建立自己的快乐的学习模式，快乐面对每一天。
记住：阳光总在风雨后。（伴着“阳光总在风雨后”的歌声，老师宣布班会结束。）
老师宣布：我们今天的班会到处结束，请同学们每人写一份班会感受。
篇2：祖国同发展主题班会
祖国同发展主题班会 本文关键词：班会，祖国，主题，发展
祖国同发展主题班会 本文简介：祖国同发展，为队旗添光彩祖国同发展，为队旗添光彩一、指导思想：为了庆祝国庆60周年，建队60周年，歌颂祖国60周年丰硕成果，弘扬民族自尊心和自豪感；丰富校园生活，激励少先队员们积极向上、乐观进取的精神面貌；在活动中对少先队员们渗透思想道德教育，同时提升我校少先队员的艺术修养。我校特举办“火红十月祖国
祖国同发展主题班会 本文内容：
祖国同发展，为队旗添光彩
祖国同发展，为队旗添光彩
一、指导思想：
为了庆祝国庆60周年，建队60周年，歌颂祖国60周年丰硕成果，弘扬民族自尊心和自豪感；丰富校园生活，激励少先队员们积极向上、乐观进取的精神面貌；在活动中对少先队员们渗透思想道德教育，同时提升我校少先队员的艺术修养。我校特举办
“火红十月祖国发展我成长，我为队旗添光彩”系列活动。具体安排如下：
二、活动主题：
祖国同发展，为队旗添光彩
三、活动内容：
(一)大力宣传，营造气氛。
（1）10月22日周一的校晨会课上做国旗下讲话向师生宣传国庆60周年意义。（大队部）
（2）竖幅悬挂(后勤)
)，彩旗、撑牌(门卫)，营造良好的氛围。（德育处）
(二)开展活动，激发爱国情感。
1.活动内容之一：
活动目的：通过这次“我眼中的祖国”主题活动，让队员们体会60年来祖国的新变化，引导广大少年儿童用自己的眼去看、用耳去听、用心去体会，见证祖国、家乡发展变化的人与物，感受祖国强盛的每一步成果，进一步培养少年儿童的责任意识、感恩意识，弘扬伟大的民族精神，让队员们感受党和国家对我们的爱，同时也由少先队员们向祖国献上一份有心意的生日礼物。
活动内容：
(1).充分利用国旗下讲话、周队日活动，全方位进行建国建队60周年宣传。（9月至10月）
(2).观看一部新中国建设伟大成就的系列专题片。（10月上旬）
(3).“小眼睛看家乡”实践活动。各中队成立研究小组，通过查阅书籍，翻看画册、听长辈讲故事、搜索网站等各种途径寻找家庭、家乡发生的巨大变化。
(4).各中队开展“我眼中的祖国”主题队会。在“小眼睛看家乡”实践活动的基础上，各中队通过讲述、展示、表演等多种形式，引导少先队员交流思想、分享收获、畅想未来，表达对祖国的热爱之情。
(5).组织师生观看国家庆祝建国60周年庆典活动。
(二)活动内容之二：红领巾展风采，与祖国共奋进
活动目的：通过开展丰富多彩、形式多样的各种体验、庆祝活动，提高少先队员综合素质，让队员们感受当家做主的光荣感和自豪感，使之更加热爱红领巾，热爱少先队，坚定共产主义信念，坚定为家乡建设做贡献的决心。
活动内容：
1、完善少先队教育阵地。完善、使用好少先队队室；搞好中队文化建设，建立特色中队、学习园地、读书角等，在这一过程中锻炼队员的动手能力和协作能力，增强队集体凝聚力，推动学校少先队工作的整体发展，焕发少先队活力。
2、组建新一届大队委员，加强队干培训，使少先队织更具有活力。活动共分三个阶段：
（1）各中队至少推荐一名大队委；
（2）分工,明确队内职责
（3）队干培训
时间：2012、10、22
主办单位：一年级
篇3：五年级主题班会记录
五年级主题班会记录 本文关键词：班会，五年级，记录，主题
五年级主题班会记录 本文简介：枣林小学主题班会记录表班级五年级班会主题我是五年级学生了班会时间2014年9月3日班会地点教室参加人员五年级全体学生主持人喻璞班会过程：一、班会目标：1、了解自己五年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。二、会前准备：1、召开中队干部会，讨论五年级班级最大
五年级主题班会记录 本文内容：
枣林小学主题班会记录表
班级
五年级
班会主题
我是五年级学生了
班会时间
2014年9月3日
班会地点
教
室
参加人员
五年级全体学生
主持人
喻璞
班会过程：
一、班会目标：
1、了解自己五年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。
2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。
二、会前准备：
1、召开中队干部会，讨论五年级班级最大的成绩和存在问题。
2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。
3、与相关家长联系，让家长写孩子五年来的进步和不足之处。
4、收集好五年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。
三、
班会过程：
1、引入主题。
2、回忆过去。
（1）成绩与进步。
（2）不足与问题。
（3）制订班级目标。
活动后的收获与思考：
小学生好奇心重，而且已在学校学习了五年，他们有自己的见解，渴望被人承认,更乐于发表自己的意见。班会课上，因为老师的启发与诱导，因此学生更加投入，学生表现得活泼，生动，但学生在说的方面还需指点。
枣林小学主题班会记录表
班级
五年级
班会主题
做个守纪律的学生
班会时间
2014年9月9日
班会地点
教
室
参加人员
五年级班全体学生
主持人
喻璞
班会过程：
一、活动目标：
1.
使学生了解守纪律的重要；
2.
让学生了解遵守秩序和规则的好处；
3.
培养学生自觉自律的态度；
4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。
二．课前准备：
1.
黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生；
2.
对班会的节目要适当排练；
三．活动内容：
(一)会题引入。
（二）小品表演：
组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象？
（三）.学习东升学校《学生纪律十条》
（四）.辩论比赛：
1.
题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所校规好不好呢？如果没校规会怎样呢？
2
.
准备和讨论：
3.
通过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。
（五）建立个人行为记录表（一周内记录）各位同学，试将你每日在校内及校外的行为（也可根据《东升学校纪律十条》来），分别填入下列的表中，并为自己的行为作出评分〈1-5；1为最低，5为最高〉及写下感想吧！
枣林小学主题班会记录表
班级
五年级
班会主题
我为红领巾添光彩
班会时间
2014年9月15日
班会地点
教
室
参加人员
五年级全体学生
主持人
喻璞
班会过程：
一、活动目标：
1．
树立学生正确的世界观，培养良好的道德情操。
2．
学会时刻关心生活实事，形成个个付出真情的良好风气。
三、课前准备：
黑板写好班题“我为红领巾添光彩”。
四、活动内容：
1、
从一些话题放手（话题自定）引出班会主题“我为红领巾添光彩”。
2、
唱队歌。
3、
进述“舍己救人好少年——张立秋”的故事
4、
诗朗诵〈服务队在行动〉（预先选定5—8位同学。）
5．班主任总结
枣林小学主题班会记录表
班级
五年级
班会主题
让爱在心中飞翔
班会时间
2014年9月22日
班会地点
教
室
参加人员
五年级全体学生
主持人
喻璞
班会过程：
活动目的：
“爱”是永恒的话题，“爱”是教育的基石。本月根据小学部实际情况，从学生的实际教育需求出发，把“爱”作为教育主题，结合开展以争创“文明班级”，“文明学生”作为主线的系列活动，使每位学生都能养成良好的道德品质，让“爱”芬芳在春风里瓢香。
活动要求：人人做一件文明事，献一份爱心活动。
活动内容：在黑板上写上班会主题“让爱在心中飞翔”。
一．
从一些话题着手引出班会主题“让爱在心中飞翔”。
二．
1.请欣赏儿歌朗诵《生活在爱的集体里》集体小天地，大家在一起。今天你帮我，明天你帮我。谢谢你同学，不用谢，别客气。你我同进步，团结友爱记心里。（齐）：你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里。
2．讲故事《风中之烛》
3．情景讨论：
4．情景表演：
“关心帮助同学”：
5.是啊。我们学校的大哥哥、大姐姐就遵照小学生日常行为规范去做，他们响应学校少先队
“爱心基金会”的号召，把每天节省下来的零用钱积存起来，用于“助残，济困，扶贫”。
三．学生自由发言，说一说发生在你身边的好人好事。
四.“爱”带来家的和睦，“爱”带来家的幸福，“爱”会使每个人充满生活的自信，让“爱”常住我心。请欣赏歌曲《爱的奉献》。
五、班主任作总结。
枣林小学主题班会记录表
班级
五年级
班会主题
中国，我爱你
班会时间
2014年9月29日
班会地点
教
室
参加人员
五年级全体学生
主持人
喻璞
班会过程：
活动目标：
建国65周年到来之季，通过举行主题为“中国，我爱你！”的班会活动，增强学生的爱国主义情感，增强他们的民族自豪感。
活动过程：
第一环节，神舟七号发射成功主持人：大家知道神舟七号发射上天的时间？神舟七号发射上天的地点？神舟七号发射。学生回答后观看讨论
第二环节：国庆中畅谈爱国情
国庆节到了，三个好朋友去逛街，走到政府门口，正巧政府里在升国旗，小华停下脚步对着国旗行注目礼，小明和小亮若无其事走过去，还叫小华快点走，小华说“升旗是一件很神圣的事情，应该行注目礼”，小明觉得只有在国际社会中看见祖国的国旗升旗才有自豪感，小亮说新中国成立后，才有民族自豪感，在半殖民地半封建社会的旧中国没有自豪感。
第三环节：深情朗诵诗歌《我亲爱的祖国》
第四环节：爱国典范，介绍英雄事迹。
第五环节：小学生如何爱国在日常生活中，我们小学生该如何爱国呢？大家讨论总结。
第五环节：班主任总结
枣林小学主题班会记录表
班级
五年级
班会主题
我爱我的祖国
班会时间
2014年10月8日
班会地点
教
室
参加人员
五年级全体学生
主持人
喻璞
班会过程：
活动目的：
通过这次班会，弘扬中华民族的传统美德，对学生进行爱国主义教育点燃他们心中的爱国激情，培养他们团结、勤劳、俭朴的优秀品质，使他们真正成为对社会有用的人。
过程：
朗诵、歌唱、竞赛、讨论等多种形式的有机结合。
总结：
奋发向上，时刻准备着为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化强国而奋斗，让我们为祖国高歌，为祖国祝愿，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿祖国的明天会更加美好！
全体同学合唱《歌唱祖国》在歌曲声中班会结束。
枣林小学主题班会记录表
班级
五年级
班会主题
校园安全教育
班会时间
2014年10月13日
班会地点
教
室
参加人员
五年级全体学生
主持人
喻璞
班会过程：
活动目标
1、交通安全教育
2、体育活动安全
3、课间活动安全
活动过程
一、上学路上的安全
1．行走的安全常识
2．骑车安全
3．乘车安全
二
、课余时间玩耍要注意安全
三
、同学间不要做危险游戏
四
、体育活动中的自我防护
五
、寝室里不能点蚊香与蜡烛
六
、还要做到八个“不要”
1
、不要把开水往窗外倒。
2
、不要站在窗台上擦玻璃。
3
、不要在打球时戴眼镜。
小结：通过“安全教育”主题班会活动，把“消除隐患，保障安全”的安全教育工作落到实处，进一步把学校安全工作做深做细，全力遏止学校安全事故的发生，为构建平安和谐的省淳中教育贡献力量。
枣林小学主题班会记录表
班级
五年级
班会主题
我与责任共成长
班会时间
2014年10月20日
班会地点
教
室
参加人员
五年级全体学生
主持人
喻璞
班会过程：
一、班会目的：
1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。
3、通过活动让学生知道一个富有责任心的人才能取得成功，才能被世人传诵。
二、活动过程：
1.各小队清点人数。
2.全体立正；
3.出旗敬礼；
4.唱队歌；
5.队长讲话，宣布活动开始；
6.具体活动内容；
7.辅导员讲话；
8.呼号，退旗；
9.宣布活动结束。
三、班主任作总结
枣林小学主题班会记录表
班级
五年级
班会主题
让我们共创一个绿色的世界
班会时间
2014年10月27日
班会地点
教
室
参加人员
五年级全体学生
主持人
喻璞
班会过程：
一、出现背景图：
绿色的地球，蓝色的海洋，可爱的动物。
二、请同学们播送环保新闻。
1、人满为患。
2、热浪。
3、生物灭绝。
4、大海龟搁浅。
5、北京已被7000座垃圾山包围。
三、画出生活中见到的环境污染现象，让我们敲响警钟，共同拯救我们的地球妈妈！请同学们上台交流。
四、同学们纷纷挥笔作画，有的画噪音的危害，有的画滚滚的废气，有的画失去家园的小鸟，有的画缺水告急的惨状，有的画在污水中挣扎的鱼类……画完后，同学们先后拿出自己的画上台对作品加以说明。
五、环保笑话：
1、《干净的地方》；
2、《理应如此》；3、《当然要被烫死》”
4、《健康报》
六、欣赏音乐《绿色的祖国》、《采树种》
七、班主任小结：
同学们，经过全体队员的共同努力，今天的环保主题中队会取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，做一个具有良好社会公德的人。只有我们自己对社会负责，对地球负责，我们人类才能在地球上生存。让我们再次携起手来，共同创建一个绿色的世界！
枣林小学主题班会记录表
班级
五年级
班会主题
讲
礼
貌
班会时间
2014年11月3日
班会地点
教
室
参加人员
五年级全体学生
主持人
喻璞
班会过程：
目的：
让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备五讲四美的品行。
准备：
有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明，好听易记。采用喜闻乐见的形式，对班级风气起积极影响作用。
方法：
由活动组织人宣讲文明礼貌的意义，各组根据班级状况编排曲艺节目，并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。要求：内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评选“最佳表演者”3名。
过程：
一、
主持人讲话
二、
表演节目
三、
讨论发言
四、
评比节目
五、
主持人总结
六、
老师讲话。
七、宣布班会结束。
枣林小学主题班会记录表
班级
五年级
班会主题
团结协作
班会时间
2014年11月10日
班会地点
教
室
参加人员
五年级全体学生
主持人
喻璞
班会过程：
活动目标：
使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，能促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。
活动准备：
四个空酒瓶、一卷线、一幅图画录音机音乐磁带。
活动过程：
一、
引言激趣：
二、
游戏揭题：
⑴讲解游戏规则：
⑵推选出小组代表，进行比赛。
⑶请各代表队谈谈体会。（输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会）
揭题：
今天的班会主题就是《团结协作》。
三
、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。
师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？
⑵进行比赛，教师计时。
⑶谈谈各自的体会。
结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。
⑴各小组分头讨论、交流。
⑵每组推选一至两名代表发言。
⑶评比总结。
四、
班会总结。
学生自由发言，谈谈体会。
五、活动在歌声中结束。
枣林小学主题班会记录表
班级
五年级
班会主题
在家做个好孩子
班会时间
2014年11月17日
班会地点
教
室
参加人员
五年级全体学生
主持人
喻璞
班会过程：
活动目标：
围绕学校总体目标，全面推进素质教育。切实加强本班德育工作，加强和改进未成年人思想道德建设.
活动准备：
节目内容的确定，排练节目，制定好孩子标准，设计“好孩子反馈信息表”；
活动过程：
1、开始：主持人A：爸爸是树主持人B：妈妈是巢主持人A、B：我是一只小小鸟全体同学：树托着巢，巢搂着鸟，大风刮来，不动摇！
2、主持人A、B：五年级班主题班会“在家做个好孩子”现在开始……
3、结束：主持人B：蓝蓝的天上白云飘，齐：我想飞上天把这洁白的云彩轻轻摘下，献给我的家，做她的围巾。
4、主持人A：高山顶上雪梅香，齐：我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下，献给我伟大的爸爸、妈妈。
5、主持人A、B：五班主题班会“在家做个好孩子”到此结束。
6、主持人A：请班主任老师讲话。（伴随儿歌《生日快乐》，班会结束
枣林小学主题班会记录表
班级
五年级
班会主题
诚信在我心中
班会时间
2014年11月24日
班会地点
教
室
参加人员
五年级全体学生
主持人
喻璞
班会过程：
活动目标：
使学生从小养成诚实、守信的好品质。
活动过程：
1、五年级班“诚信在我心中“主题班会现在开始。
2、主持人：下面请听快板《诚信在我心中》走上台，鞠个躬。说说诚信我真轻松！咋说轻松呢？因为呀，那个一轻松诚信的人呀就在我心中。在学校，他爱老师，他刻苦学习很用功。他爱公物、爱劳动，他处处帮助小同学。他乐为集体争光荣。诚信早已播种在心中。诚信如同一团火！诚信如同一棵松！诚信如同一面镜！诚信如同一盏灯！诚信的人，有力量。有了诚信事竟成。有了诚信成英雄。
我有诚信事事通。让我们从诚信走向明天！
3、（全班合）诚信是一首歌：“以诚相见，永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。诚信是一首诗，一首无韵的诗。用心去感受，真诚付出，你才会品出诗中永远的甜蜜。话说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不想说，我只用心承诺：“永远的诚信永远是我心的归宿。”
主持人：在我们今天的队会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送，让我们把诚信装在心中，一路走好！
4、交换诚信的卡片主持人：我宣布五年级班主题队会到此结束
5、班主任总结
枣林小学主题班会记录表
班级
五年级
班会主题
珍爱生命
学会自护
班会时间
2014年12月1日
班会地点
教
室
参加人员
五年级全体学生
主持人
喻璞
班会过程：
一、
活动目的：
1、树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。
2、掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。
二、准备：
1、
结合本学期争戴的雏鹰争章手册，开展动员。
2、
结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。
三、
活动过程：
主持人（男）：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该
珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，
学会保护自己，防止受到伤害。
（女）：没错，珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们小学生非
常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，
造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。
（男）：看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们？
主持人（男）：哎，你有没有一个人在家的时候？
主持人：社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。同学们，说了这么多了，不如下面我们就来个自护知识抢答题吧！比赛规则：请家长和老师们作评委，以举手最快的同学为答题者。答对有奖品。
主持人：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。
最后，让我们在这四句话中结束今天的班会吧。