寒假社会实践活动 本文关键词：寒假，社会实践活动
寒假社会实践活动 本文简介：一、寒假实践报告相关内容1.主题：学习贯彻十八大，践行争做有为人2.内容：A.社会调查（大学生返乡后针对十八大热点进行调查研究，以学术论文或调查报告形式上交）B.志愿服务活动（通过当地政府或共青团组织为所在村镇、社区提供各种志愿服务活动，广泛开展“人人学习十八大精神”的活动，大力倡导学习十八大精神。
寒假社会实践活动 本文内容：
一、寒假实践报告相关内容
1.主题：学习贯彻十八大，践行争做有为人
2.内容：A.
社会调查（大学生返乡后针对十八大热点进行调查研究，以学术论文或调查报告形式上交）
B.
志愿服务活动（通过当地政府或共青团组织为所在村镇、社区提供各种志愿服务活动，广泛开展“人人学习十八大精神”的活动，大力倡导学习十八大精神。以心得形式上交）
3.格式要求：标题：黑二。正文：宋四。学院、班级、姓名、学号、实践时间、地点。字数不少于1000字。实践时间不少于10天。(A,B中任选其一，不用两个都做。交纸质档的部分可以是打印的，不需要手写。)
二、“心系校友，情牵母校”寒假社会实践活动
1.主题：心系校友，情牵母校
2.时间：1月-2月
3.活动内容：
A、寻访对象：
a.获得国家、省市级荣誉的；
b.扎根基层，为家乡做出贡献并且有一定社会影响的；
c.在自主创业方面取得显著成绩的；
d.在科研等方面有所建树的；
e.在方面表现突出的。
B、寻访途径：
a.学生可按就近就便原则寻访家庭所在地的校友。
b.学生通过和优秀校友联系以及现场采访，由校友本人提供个人详细事迹材料，学生收集后进行整理和修改。学生可围绕优秀校友的人生经历和创业历程，确定调查题目，可采用访谈、调查问卷等方式进行调查研究。
4、作品要求：成果形式可由采访者根据自身实际情况确定，可以为报告文学、人物通讯、个人专访、事迹简介等，文章字数1000-3000字左右。材料力求全面详细，思路清晰，真实感人，尤其要对校友的基本情况（毕业时间、专业、个人特点、个人成就、成长过程等）进行详细采写，并填写《湖南理工学院校友事迹材料信息表》，在寻访过程中，收集优秀校友生活照片两张。稿件中应注明所在学院、班级、姓名等信息。格式要求同实践报告。
5、参与人数：大一、大二、大三总人数的5%，具体安排：大三每班5人参与该活动。大一、大二自愿参加。参与了该活动的同学可不撰写寒假实践报告。
开学须上交内容：撰写实践报告的同学须上交实践报告（先交电子档）和实践登记表（纸质档）；参加寻访校友活动的同学上交寻访材料（先交电子档），包括校友事迹材料信息表和专访报告。参加校友活动的人员名单须在明天中午13点以前上交（针对大三）。大一大二若有意向参加者也可报名，并于12号中午13点前提交名单至各年级负责人处。此项活动与优秀个人的评比挂钩。
除参加校友活动的同学外，其他的同学都必须参加社会实践报告活动。
寒假实践报告中的A，B任选一项，还有那个实践登记表在邮箱里。邮箱：[email protected]
密码：abc123456
篇2：me暑期社会实践心得体会
me暑期社会实践心得体会 本文关键词：心得体会，暑期社会实践
me暑期社会实践心得体会 本文简介：心得体会为期不长的暑期社会实践活动结束了，虽然物质上的收获只有150多份问卷调查表，但我们都有机会接触了很多陌生的东西，学到了不少，成长了不少。从刚开始实践活动的准备阶段到后来的实践阶段，每个人都会经历不同的困难，都会赢得不同的经验。在指导老师的引导下我们很早就开始进行准备工作，作为这个团队的副队长
me暑期社会实践心得体会 本文内容：
心得体会
为期不长的暑期社会实践活动结束了，虽然物质上的收获只有150多份问卷调查表，但我们都有机会接触了很多陌生的东西，学到了不少，成长了不少。从刚开始实践活动的准备阶段到后来的实践阶段，每个人都会经历不同的困难，都会赢得不同的经验。
在指导老师的引导下我们很早就开始进行准备工作，作为这个团队的副队长，则提前开始和队长及另一位副队长一起筹备招募队员的工作。我们首先是在外国语学院第二课堂低碳经济双语实验室内进行招募，后期又在学院内进行工作。成员招募过程中，遇到了不少棘手的问题，比如说怎样向有意愿的同学介绍本团队的活动内容及资金消耗情况，以确认其在活动中不会意外退出影响活动流程；通过什么方式收集整理队员的具体信息，便于日后通知。不管最后结果怎样，我们都以最饱满的热情投入到活动中，让活动能向预想的方向发展，这些零散琐碎的工作不仅培养了我的耐心，也让我的沟通交流能力得到了提升。
暑期实践活动的前期策划是很重要的，只有在准备过程中考虑足够周全，才会有精力处理在实践中出现的意外情况，才能从容面对。我在准备过程中是担任团队个人简介的整理工作，每一项工作都是看起来简单做起来漏洞百出。个人简介需要突出不同的队员在团队中的不同的价值，每个人都有不一样的优点，在实践中才能表现的互相学习，相互进步，还要注意语言的合理性，避免相同的字眼出现。这让我能以平常心面对简单的工作，把握好其中的每一个细节。俗话说把一件小事做好就是最大的成功，这句话确实是在理的。
到达目的地凯迪京山生物质发电厂后，我们在会议室学习相关生物质发电的知识，参观各部门的工作现场情况。
在国家大力提倡循环经济，大力发展低碳产业的战略背景下，生物质发电行业发展迅猛。凯迪公司正是抓住了这个机遇，通过收集大量农作物废弃物作为燃料，不仅稳定了经济收益而且为当地人们解决了环境污染的问题。参观时，我主要负责照相，这些照片最后是要提供给随队记者的材料，由于对拍摄角度等没有太具体的培训，我努力兼顾每个角度，虽然在实践中吃了亏，但能够为团队提供好的照片资料，我很乐意。
最重要的就是分发填写调查问卷的过程了，团队分成了四只小分队前往四个收购点进行问卷调查。我所在的小队去的是天门收购点，当天京山天气炎热，而且当地交通不便，人员分布稀疏，为实践活动增加了不少困难。我们小队积极克服沟通障碍，对待一些不很识字或不方便填写问卷的农户，更是耐心口述讲解，把握机会。在我们的努力，问卷调查任务圆满完成，而且保证了问卷质量。这不仅锻炼了我们的意志力，还让我们有机会了解当地农户的生活，感受当地人们热情待客的文化气息。
总的来说，这次活动让我更加深入的了解了生物质燃料的运作情况和市场情况，以及其对于我们环境的有利影响。生物质能，是太阳能以化学能形式贮存在生物质中的能量形式，即以生物质为载体的能量。它直接或间接地来源于绿色植物的光合作用，可转化为常规的固态、液态和气态燃料，取之不尽、用之不竭，是一种可再生能源，同时也是唯一一种可再生的碳源。目前，作为能源的生物质主要是指农业、林业及其它废弃物：如各种农作物秸秆、糖类作物、淀粉作物和油料作物、林业及木材加工废弃物、城市和工业有机废弃物、以及动物粪便等。发展生物质能源有利于调整能源结构、缓解能源供需矛盾、减少温室气体排放，有利于生态环境的保护，同时契合我国低碳经济发展的大趋势。其次，在本次实践活动中，我们团队也出现了很多问题，队员的临时退出，买票的乌龙事件，队员对出行方式以及集合时间的不同意见，身体不适等。现在看来，处理这些问题的方法归结起来就是——团队凝聚力。交流过程中，队长曾送给大家一句话：人生是一种无法抗拒的成长，成长是一段没有退路的旅程。确实，这次活动带给了大家成熟与成长，让我们走进社会。
大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。
XX
经英Q1241
篇3：20XX年暑期社会实践活动类型参考
2014年暑期社会实践活动类型参考 本文关键词：暑期，社会实践活动，参考，类型
2014年暑期社会实践活动类型参考 本文简介：附件四：2014年暑期社会实践活动类型参考一、“重走长征路”实践活动类。为加强河南工业大学红色校园文化建设，在连续八年开展重走长征路社会实践活动的基础上，面向全校组织2014届重走长征路暑期社会实践小分队，沿中央红军长征路线和红二十五方面军长征路线重走长征路，体验中农红军艰苦奋斗、团结奋进的精神。二
2014年暑期社会实践活动类型参考 本文内容：
附件四：
2014年暑期社会实践活动类型参考
一、“重走长征路”实践活动类。为加强河南工业大学红色校园文化建设，在连续八年开展重走长征路社会实践活动的基础上，面向全校组织2014届重走长征路暑期社会实践小分队，沿中央红军长征路线和红二十五方面军长征路线重走长征路，体验中农红军艰苦奋斗、团结奋进的精神。
二、“寻校史，访校友”校友寻访类。以河南工业大学合并建校十周年为契机，组织学生深度挖掘河南工业大学建校历史，寻找历届校友心中的工大精神，从而激发在校学生的自豪感和归属感，以史为鉴，以优秀校友为榜样，树立精英意识，完善能力素质，为社会做贡献，为母校添光彩。
三、“点亮青春，志愿同行”基层志愿者寻访类。习近平总书记给华中农大“本禹志愿者服务队”的回信时在全国引起了巨大的反响。为加深学生对西部计划、贫困县计划的认识以及有效地提高学生的志愿服务意识，组织学生前往基层参与寻访西部计划优秀志愿者实践活动，激励年轻学子到基层、到祖国最需要的地方去实现自己的青春梦想。
四、“舌尖上的中国”食品安全调查类。第二季给大家呈现了一个异彩纷呈、变化多端的食品世界，然而现实生活中的食品安全问题却是不容乐观，在此鼓励学生依托专业优势，开展食品安全宣传活动，并对中国食品产业发展水平进行调查，形成有效的食品安全调查报告上交政府有关部门，为食品上的安全梦做出自己的贡献。
五、“驱除雾霾，美丽中国”生态环保类。十八大报告首次把“美丽中国”作为生态文明建设的宏伟目标，但片面追求经济效益、罔顾生态环境的事件仍时有发生，在此鼓励广大青年关注生态文明，尊重自然、保护自然，把生态文明建设放在突出地位，通过社会实践活动切实帮助人民群众解决关系群众切身利益的大气、水、土壤等环境污染问题。
六、“服务农村建设，推进新型城镇化”社区调研类。以“两会”的成功开展为契机，围绕《国家新型城镇化规划》的目标和任务，发挥大学生的知识技能优势，探索在新规划实施过程中涉及到新农村建设、现代农业发展、新型农民成长和新型农村医疗服务、预防保健、合作医疗制度的建设工作等方面的问题，进而对农村医疗保障制度多样化进行补充与完善。
七、“践行志愿精神，相约公益青春”志愿服务类。响应团中央助残阳光行动，积极鼓励大学生深入社会各个角落，关爱空巢老人、残障人士、低保人群以及农民工子女、留守儿童等弱势群体；开展亲情陪伴、文体活动、爱心捐赠、法律援助、自护教育、学业辅导等志愿服务，鼓励有余力的团队在深化社会服务的基础上，开展与服务主题相关的调查研究，为共创和谐、幸福社会贡献大学生的力量。
八、“奋进改革年，共筑中国梦”主题调研类。十八届三中全会突破性地为中国改革“升级”，提出“全面深化改革”的全新主张。在此鼓励大学生积极参与到改革的大潮中去，利用专业优势就经济改革、企业改革、政府机构改革等方面等方面进行调研形成有效调研报告，为奋进改革年贡献自己的青春力量。
九、“乡土情，基层行”基层调研类。以高校团支部与乡镇团委结对共建为主要方式，促进共青团资源优化配置，提升基层共青团组织活力，引导和帮助大学生“认识社会、回报社会”。充分发挥农村阵地优势和高校专业力量、院系青年人才队伍的互补作用，促使基层团组织优势互补、资源共享。
十、“智慧城乡”城镇信息化建设主题调研类。结合国家推进城镇化建设的战略实施，以促进基层信息化、缩小数字鸿沟为目标，组建城镇信息化建设专项调查实践服务团，到县城、乡镇开展网络建设和使用状况调查，宣传普及网络信息化建设的新技术、新成果，为城镇基层单位提供信息化建设咨询服务。
十一、“中国梦，创新梦，我的梦”创新实践类。鼓励学生将社会实践活动与科技创新相结合，依托一批产学研结合的校内实验室、校外实习基地和一批开放共享的实践教学平台，进行项目调研，为参加科技创新类竞赛做好前期调研。
十二、“创青春”创业实践类。李克强总理说：大学生创业对于中国经济转型升级、建设创新型国家意义重大。为学习总理讲话精神，结合2014年大学生“创青春”创新创业大赛，鼓励大学生积极参与创业计划项目，深入企业进行参观、调研，为自己以后的创业梦想奠定坚实的基础。
十三、“‘点赞’家乡发展”文化传承类。鼓励暑期返乡大学生关注、关心家乡发展，主动参与家乡开发建设，挖掘家乡深厚文化底蕴，实地调查家乡的经济社会发展情况和生态环境现状，做家乡文化的传承者。
十四、“大爱至善”寻找身边最美人物类。通过大学生的视角，寻找身边那些默默无闻、甘于奉献的最美人物，鼓励学生将目光投向身边那些不受关注却反映社会发展方向及社会价值观趋向的人和事，助力“四个河南”之精神文明建设。
十五、“文化行、大学梦”高校校园文化寻访类。以学习宣传党的十八大精神和十八届三中全会精神为契机，组织学生在暑假期间走访国内外各类高校，考察调研各高校学生的学习生活状态、新媒体在各高校的发展与应用，感受高校的文化底蕴与现代化建设，为我校文化建设建言纳策。
十六、“保护粮食遗产”粮食文化寻访类。组织学生面向全国开展“宣传节粮爱粮，关注粮食历史，保护文化遗产”的实践活动，宣传中国粮食博物馆的价值和作用，呼吁全民捐赠相关展品，共同保护粮食文化遗产，传承历史文明。
十七、其他类型。