2012-2013第一学期学习材料之一 本文关键词：第一学期，材料，学习
2012-2013第一学期学习材料之一 本文简介：牡丹江市十六中学区2012-2013第一学期政治学习材料之一为弘扬人民教师的高尚师德，激励广大教师认真贯彻落实教育规划纲要，履行人民教师崇高使命，在全社会大力营造尊师重教的良好风尚，努力建设一支高素质专业化教师队伍，教育部组织开展了2012年度“全国教书育人楷模”推选活动。荣获2012年度“全国教书
2012-2013第一学期学习材料之一 本文内容：
牡丹江市十六中学区2012-2013第一学期政治学习材料之一
为弘扬人民教师的高尚师德，激励广大教师认真贯彻落实教育规划纲要，履行人民教师崇高使命，在全社会大力营造尊师重教的良好风尚，努力建设一支高素质专业化教师队伍，教育部组织开展了2012年度“全国教书育人楷模”推选活动。荣获2012年度“全国教书育人楷模”荣誉称号的10位教师是：黑龙江省佳木斯市第十九中学张丽莉、福建医科大学姜小鹰、西南大学黄希庭、广东省佛山市顺德区梁銶琚职业技术学校韩亚兰、宁夏回族自治区固原市回民中学何桂琴、吉林省汪清县天桥岭林业中学朴航瑛、山东省诸城市枳沟镇枳沟小学吕映红、山西省晋中市榆次区长凝镇东长凝小学范妹锁、安徽省淮南市市直机关幼儿园孙明霞、云南省昆明市五华区新萌学校代建荣。
全国教书育人楷模的先进事迹和高尚品格，集中体现了新时期人民教师忠诚党的教育事业，热爱祖国、服务人民，教书育人、为人师表的高尚师德和无私奉献精神。学校党总支决定本学期政治学习以学习全国教书育人楷模的先进事迹为主要内容，号召全体教师要以全国教书育人楷模为榜样，爱岗敬业、立德树人，严谨笃学、刻苦钻研，锐意进取、扎实工作，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人，努力推动学区教育事业科学发展，以优异成绩迎接学区制现场会和党的十八大胜利召开！
要求：在每期学习材料后面空白处写五百字以上的心得体会，统一上交学校备存。
“教书是我最大的幸福”——宁夏回族自治区固原市回民中学教师何桂琴
教师的职业是人类最崇高的职业，教师的职业又是未来最具挑战的职业，做教师容易、做合格的教师难、做优秀的教师更难。何桂琴就是在这个队伍中成长起来的一名普通教师。她每天在平凡中行走，没有惊天动地的事迹，没有至高无上的荣誉，却用自己严谨的工作和生活态度，带领学生不断走向崇高。在她的身上，可以真切地感受到那种扎根山区、坚守岗位的爱岗敬业精神，迎难而上、永不放弃的乐观主义精神，自立自强、不畏艰辛的艰苦奋斗精神，关爱学生、勤奋工作的无私奉献精神。
情系教育
一心选择当教师
何桂琴出生在固原市原州区三营镇，这个十年九旱、靠天吃饭的地方，时常让人想到要逃脱开去。然而，生长于此对何桂琴来说，反而是一次非常有益的人生铺垫。在这个贫瘠偏远的地方，何桂琴知晓了食粮、阳光、雨水对生命而言意味着什么，知晓了知识、善良、义举对灵魂意味着什么。从年幼起开始帮助母亲料理庄稼，干好农活，到进入学堂，专心致志一丝不苟地读书识字，把春夏度完，寒暑过了，何桂琴通过自己的努力，终于在1987年考入固原师范高等专科学校数学系，而作为一名回族女学生，这在当时来说是颇为不易的。在青春洋溢的大学校园里，与其他同学相比，何桂琴似乎对自己的人生有着清醒的认识和详尽的规划，她更是将青春的每一个白昼与夜晚安放在知识的殿堂中，挑灯熬夜，分析演算，勤学苦读。1990年，何桂琴以优异的成绩毕业，回到故乡三营镇，在三营镇第二中学教书。直到1995年被选拔进入固原市回民中学，何桂琴一心扑在教学上，用勤奋与刻苦练就了一身硬功夫，这让她在以后的教学中驾轻就熟游刃有余。
言传身教
满腔热忱绽杏坛
在何桂琴家中的案头上摆放着一张照片，那是她在三营镇第二中学带完最后一届学生，站在学校的花园前的留影。青春的面庞微笑着，像一朵花绽放开来，一种幸福久久地流露着。而二十多年之后，当另一张照片再次摆到桌前时，岁月的风霜在何桂琴的脸上刻写下了时光的沧桑。她站在固原回中校园的树下，依然是微小的面庞，静静地望着画外，一种沉着与希望从眼中透了出来。教书的二十多年间，每当万家灯火淹没在浓重的夜色中，何桂琴伏案批改完最后一本作业之后，她总要长时间揉搓早已酸痛成疾的脖颈；而到了秋冬之际，伏案干完最后一件工作的她，总会经受双膝生出的疼痛，风湿一遍遍向她袭来，让她在夜晚不断地醒来。正是凭着一种执著与坚韧，她将青春的名字写在了当地民族教育事业的丰碑上。
1994年，固原地区举行了备受社会关注的“第四届教坛新秀”评选活动。当时，何桂琴的同行几乎都不相信她会报名参赛。但是，作为教师的何桂琴却认为不管结果如何都应该敢于参加。她报名参加了此项活动，这对于一个刚出校门的回族青年女教师，困难显而易见，尤其参评的教师多数是来自远近闻名的教学能手。此后，她开始了艰难的制作课件，从骨干教师那里取经，从网上找资料，从学生身上找灵感，利用第二课堂反复演练。大赛结束了，她获奖了，同行震惊了。尽管捧回的是一张获奖证书，但却让她感受到作为一名参赛教师所体现出的价值。如今，十几年过去了，何桂琴先后承担校内外公开课上百次，撰写教学论文十多篇并发表在区内外报刊杂志上，辅导学生百余人，主编宁夏出版社出版的校本教材数学《新课堂》，辅导学生百余人,承担并主持自治区“十二五”规划课题。
作为一名数学教师，何桂琴严谨治学；作为一名团委书记，她又以饱满的热情投身于工作。把忠诚镌刻心底，把誓言付诸行动。在她的内心，共青团的工作如同一个久久追求的梦想，“既然选择了共青团事业，就要为此付出心血和汗水”，而她自始至终都无怨无悔。2003年担任校党支部委员及团委书记的何桂琴，先后修订出台了《团干部管理制度》、《团干部职责条例》、《优秀团员评选办法》、《校团委制度汇编》，加大团干部在学生管理中的作用，积极开展一些活动。特别是按照学校工作安排，办好固原市回民中学两所“校中校”（少年团校和青年党校）方面做了巨大的贡献。她自编了《固原回中少年团校培训教材》《青年党校教程》，努力经营，使之成为处于人生关键时期的青、少年喜闻乐道的思想教育阵地。2006年毕业的海明成同学，在2004年刚刚进入青年党校参加学习时，品质优秀，但胆小学习信心不足成绩较差，通过在青年党校听课，外出参加活动及何老师的帮扶，海明成同学敢于表现，敢于问老师问题，学习劲头更加充足，学习成绩不断提高，最终考入重点大学。2003年—2009年，少年团校共办8期，通过团课、讲座、交流等形式每期培训72名回汉学生，其中572名初中回汉学生光荣加入中国共产主义青年团。青年党校创办至2009年，已办6期，每期培训64名回汉高中学生，通过学习党章、党史、政治理论知识以及举办讲座等形式，帮助、指导青年学生树立正确的人生观，通过赴任山河烈士陵园扫墓，参观六盘山红军长征纪念馆、将台堡红军会师地、固原水泥厂等一系列社会实践活动，使广大回汉青年学生牢记我党光荣的革命历史，感受鲜活的时代气息，树立远大理想。
青年党校虽然周期长，但由于何桂琴工作主动，创新意识强，使得办学颇有特色，成效显著。她通过选拔学员优秀化、教学管理规范化，内容设置合理化，学习形式多样化，向学生传播党的基础教育和基本理论，并探索出“以授课点拔—小组研讨—实践探究—自学深化—自测互评”
的德育教育体系。六年时间共培养发展49名回汉优秀学员加入中国共产党，这些学生党员品学兼优，全部考入本科以上院校。正是何桂琴的不懈努力、任劳任怨和全身心的投入，才放飞了许多回汉学生的成才梦想，使得固原回中少年团校和青年党校成为宁夏南部山区发展民族教育、促进民族团结和民族进步的摇篮。
漫漫教坛
衣带渐宽终不悔
何桂琴的眼中总是流露着一种坚定与希望，这种强烈的目光总给人一种力量。这种力量源于她内心生长出来的博爱与善良。曾经有这样一个场景，那是深秋的一天，一位身着红色衣衫的女孩，背着褪色的书包，黯然低着头，跟在衣衫陈旧的母亲身后，在跨出校门的那一瞬，她回头凝望着书声琅琅的校园，这座红白相间的高楼、校园夏日里花香飘散的槐树，而这一情景被静静站在教学楼玻璃窗前的何桂琴看到了，她已经听说了这名女学生因为家境贫困而无法支付学费的情况。然而，就在那一刻，何桂琴柔弱的内心落下了伤痛的泪水，她难以面对那个柔弱的身影默然步出校门，而她充满渴望的求知之心却依然萦绕在校园。泪水一如决堤的海，冲垮了何桂琴的眼眶，飞翔而出，她的脚步快了起来，她穿过了楼道，冲出了校门，紧紧拉住了女孩和她母亲的手，诉说了起来，让孩子留下来，她会尽最大努力争取资金让孩子念完书。
固原是一个回族聚集、经济并不发达的地方，在固原市回民中学读书的孩子，大多数来自乡下，学生因贫困而失学的现象严重困扰着学校。作为一位回族女教师，何桂琴以良好的道德情操和强烈的民族教育责任感，为贫困学生继续接受教育提供帮助的次数已经无法计算。她总是说：“倾心资助事业，这是我的职责，必须负起责任，不得有任何推卸。”2003届回族女学生王金花父母年龄大且长年卧病在床，家里缺少劳动力，生活十分困难。沉重的心理负担曾导致该生学习成绩一度下滑，想退学回家，何桂琴看在眼里，急在心里，决心帮助她。她多次找该生谈心，鼓励她要勇于逆境成才，并拿出自己的工资，为她交学杂费，同时送她一些书籍和学习用品。王金花被感动了，她发奋学习，顺利完成高中学业，并以优异的成绩考入某重点大学。考入大学的王金花在给何桂琴的感谢信中这样写道：“没有您，我就没有今天，我将终生感激您”。
然而，失学的学生在增多，仅凭何桂琴一己之力，可谓杯水车薪。在何桂琴被推选为学校团委书记之后，她多方努力积极筹备，经校委会同意成立“贫困生基金会”，使爱心助学活动得到校内外各种团体及个人的大力支持。2004届学生海浩学习刻苦、家庭困难、面临辍学。何桂琴积极争取资金资助海浩，使这个原来只是英语突出、其他成绩一般的学生，后来学习刻苦认真，成绩直线上升，名列年级前茅，并成为2006年宁夏唯一荣获第二届全国中学生正泰品学奖的学生。海浩的父母及乡亲非常感激并送来了一面写着“情系桑梓
恩重如山”的锦旗。
在何桂琴的积极奔走和广泛联系下，
2003年至2009年，共有30多个单位和许多热心人与回中542名贫困回汉学生结成帮扶对象，共捐助款项386840元。其中有来自团区委、美国某大学、宋氏基金会、朝霞工程、自治区民委、固原物资通达公司、固原市市长、副市长、政协领导等，为贫困回汉学生上学提供了资助，感动了学生，触动了家长，让他们感受到教师和广大回汉群众给孩子送去关心和温暖，正是由于老师和社会上热心人的关爱，才使贫困学生有学上、有书读。曾有贫困学生家长含泪从几百里的乡下寄来了一份份热情洋溢、情真意切的感谢信。正是由于何桂琴的倾心资助，才保证了学校品学兼优的回汉贫困学生进得来，留得住，学得好，这既为贫困回汉学生受到良好的教育搭桥铺路，又为民族团结和民族进步搭建了平台。2010年何桂琴被任命为学校妇委会主任。作为学校妇委会主任，要直接面对占学校50%的女教工152人，她深知自己工作经验少，理论底子薄，要做好工作必须下一定苦功夫，提高业务能力。为了提高广大女教工的政治素质和思想觉悟，增强女教工的爱岗敬业、无私奉献的观念，她首先从自身做起.注重学习外地、外单位妇女干部的先进工作经验，结合自己的工作实际，研究探讨女教工队伍建设的新路子，忘我地投入、以恒地追求，学校妇委会工作从此打开了新的局面。可是，要真正发挥女教工的聪明才智和潜在活力，切实提高她们的“师知、师智、师能”水平，使她们成为教改前沿的排头兵和搏击风浪的弄潮儿，还必须为她们“补给营养”增加
“造血功能”。为此，何桂琴将妇女维权和素质提高作为工作的重点，积极深入到女教工了解她们的渴求和呼声，并及时反馈给上级领导，力争为妇女赢得政策上的保障，得到领导的支持。在她的努力下，教代会女教工代表占相应比例，畅通了女教工参政渠道：评模评优女教工占相应比例，她们的辛勤努力得到了肯定；每年对全校女教工进行一次免费体检已形成制度；春节走访有特殊贡献的女教工已形成制度；特别是对孕期、产期、哺乳期的女教工均给予特殊照顾政策。同时，妇委会采取多种形式的“献爱心、送温暖”活动，想妇女教师所急、解妇女教师需，为妇女教师排忧解，真正做到了“一人有难众人帮”、“一方有难八方支援”良好格局。可是随着知识经济、信息技术的日益渗透，作为妇女工作者和广大知识女性，要立于船头唱大风，就必须先行打造自我，提高自身综合素质，使自己的能力与时代同步。为此，何桂琴积极响应上级妇联及教育部门的要求，在广大女教工中实施“女性素质工程”建设，使广大女教工学有样板，行有标杆，从而激发了她们的积极性，主动性，增强了她们的自强心、自信心；在全校女教工群体中形成了人人“争一流、上水平、创佳绩”的良好风气；使女教工们在教书育人的岗位上精力更投入，工作更努力了，充分展示了巾帼不让须眉的风采，发挥了妇女半边天的作用。
桃李芬芳
独醉于精彩人生
当一步一个脚印走过生命中的每一天后，鲜花和掌声如同潮水一般，涌向了美丽的何桂琴。她先后多次被学校评为先进教师，；
2004至2007年连续四年被市团委评为“优秀共青团干部”；2005年被自治区教育厅评为“师德先进个人”
；2008年，她又被自治区人民政府评为“民族团结先进个人”；2010年被固原市委、市政府评为“固原市先进工作者”；
2010年宁夏回族自治区党委、政府评为“自治区先进工作者”；2010年被国务院评为“全国先进工作者”；2011年申请的自治区课题已立项。2012年被推选为“自治区创先争优优秀共产党员”；2012年被推选为“全国创先争优优秀共产党员”；2012年被选为宁夏回族自治区第十一次党代会代表、中国共产党十八大党代表初选人选。她的先进事迹先后被《固原电视台》、《固原日报》和《现代教育报》报道过。她把自己闪光的青春奉献给了学子，奉献给了她所热爱的民族教育事业，她用自己平凡的行动诠释着大爱无边的师德与人文精神。谈及自己的成长历程，何桂琴老师常常由衷地感慨：“我能够在专业成长的过程中取得一些成绩，除了自身的努力，更离不开固原市重教的大环境，尤其离不开固原回中众多领导和前辈的关爱与培养，离不开固原回中整个团结奋进的教师团队。无论遇到多大的困难，我的心里都特别踏实，因为我的身边有着许多志同道合的‘同行者’。荣誉不该只属于我个人，它们属于固原回中这个温暖的集体。能够从事自己喜爱的职业，在工作中享受快乐，我已经感到莫大的幸福了。”
篇2：初中数学培训学学习材料
初中数学培训学学习材料 本文关键词：初中数学，材料，培训，学习
初中数学培训学学习材料 本文简介：初中数学培训学学习材料一、填空题1.有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，___________._____________.______________是学生学习数学的重要方式。2.《义务教育数学课程标准》的基本理念指出：义务教育阶段的数学课程应突出体现、和，使数学教育面向全体学生，实现：；
初中数学培训学学习材料 本文内容：
初中数学培训学学习材料
一、填空题
1.有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，___________.
_____________.______________是学生学习数学的重要方式。
2.《义务教育数学课程标准》的基本理念指出：义务教育阶段的数学课程应突出体现
、
和
，使数学教育面向全体学生，实现：
；
；
。
3.学生是数学学习的
，教师是数学学习的
、
与
。
4.《标准》中所陈述课程目标的动词分两类。第一类，知识与技能目标动词，包括
、
、
、
、第二类，数学活动水平的过程性目标动词，包括
、
、
。
5.数学教学活动必须建立在学生的认知
和已有的
基础上。
6.评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学；应建立评价目标
化、评价方法
化的评价体系，对学生的数学学习评价要关注学生数学学习的
，更要关注他们的
。
7.初中数学新课程的四大学习领是
、
、
、
。
8.“空间与图形”的内容主要涉及现实世界中的
、
和
的形状、大小、位置关系及其变换，它是人们更好地认识和描述生活空间并进行交流的重要工具。
9.学生的数学学习内容应当是
、
、
的，这些内容有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。
10.创设教学情境的基本原则有
，
，
，
，
。
11.义务教育阶段数学课程的总目标，包括
、
、
和
等四个方面。
12.“数与代数”的教学应遵循的原则是
、
、
。
13.评价主体多样化是评价主体将
、
、
、
和社会评价结合起来，形成多方评价。
14.符号感主要表现在：能从
中抽象出数量关系和变化规律，并用符号来表示；理解符号所代表的数量关系和变化规律；会进行符号间的转换；能选择适当的程序和方法解决用符号所表达的问题。
15.新课程倡导的数学教学方法
、
、
、
、
。
16.数学课堂教学基本技能训练体现在
，
，
，
，
。
17.《基础教育课程改革指导纲要》中三维课程目标指
、
，
。
18.义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生
、
、
地发展。
19.初中数学教学内容的六个核心概念是
、
、
、
、
、
。
20.数学教学基本功包括
，
，
，
，
。
21.教学设计主要包括以下几方面的内容
，
，
，
。
22.数与代教内容主要包括
，
，
和
23.《标准》的评价目标是为了促进
发展及改进
教学
24.“课题学习”是一种具有
、
、
和
的数学学习活动。
25.以学论教主要是从
，
，
，
，
五个方面对教师课堂教学进行评价。
26.新课程体系涵盖幼儿教育、
和普通高中教育.
27.
课程改革将改变以往课程内容
、
、
、
和过于注重书本知识的现状,精选学生终身学习必备的基础知识和技能.
28.
义务教育课程标准应适应普及义务教育的要求,着眼于培养学生
的愿望和能力.
29.
在数学教学活动中,教师应发扬民主,成为学生学习数学活动的组织者,合作者
30.
国家课程标准是教材编写,评价和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础.
二、
选择题（将正确答案的序号填在括号里）
31.数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间（
）的过程。
A
交往互动
B
共同发展
C
交往互动与共同发展
D共同进步
32.教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，学会（
）
A
教教材
B
用教材教
C背教案
D
背教学设计
33.新课程的核心理念是（
）
A
联系生活学数学
B
培养学习数学的兴趣
C
一切为了每一位学生的发展
34.“三维目标”是指知识与技能、（
）、情感态度与价值观。
A数学思考
B过程与方法
C解决问题
35.《数学课程标准》中使用了“经历（感受）、体验（体会）、探索”等刻画数学活动水平的（
）的动词。
A过程性目标
B知识技能目标
C
情感态度目标
三、判断题
36.课程改革的焦点是协调国家发展需要和学生发展需要二者间的关系(
)
37.素质教育就是把灌输式与启发式的教学策略相辅相成
(
)
38.全面推进素质教育的基础是基本普及九年义务教育
(
)
39.现代信息技术的应用能使师生致力于改变教与学的方式,有更多的精力投入现实的.探索性的数学活动中去
(
)
40.新课程评价只是一种手段而不是目的,旨在促进学生全面发展(
)
四、简答题
41.怎样理解“课程标准”代替“教学大纲”？
42.有理数、实数的学习应关注哪几个方面？
43.怎样理解学生是发展的人？
44.学生在课题学习的活动中，将达到哪些目标？
45.本次教学改革的主要任务是什么？
46.
概率课程应怎样设计？
47.函数课程应怎样设计？
48.新课程中教师角色将发生哪些转变？
五、论述题
49.教师是组织者、引导者和合作者可通过哪些活动来体现？
50.如何看待和把握新课程的课堂纪律？
六、案例分析
案例（一）
在我一次听课过程中，当老师一宣布小组讨论、交流，前排的学生唰地回头，满教室都是嗡嗡的声音，四人小组里，每个人都在张嘴，谁也听不清谁在说什么，一分钟后，老师一喊“停”，学生立即安静下来。结合你对新课程的理解和自己的教学实践谈谈自己的想法。
案例（二）
教学设计一：在教学生求平行四边形面积时，教师讲授如下：连接AC，因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等，所以，这两个三角形全等，三角形ABC的面积等于1/2底乘高，所以，平行四边形ABCD的面积等于底乘高，命题得到证明。然后，教师列举很多不同大小的平行四边形，要求学生求出它们的面积，结果每个问题都正确解决了。下课前，教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。
教学设计二：教师引导学生分析问题，即如何把一个平行四边形转变成一个长方形，然后组织学生自主探究，并获得计算平行四边形面积的公式。
请问：两则教学设计中教师的教学方法有何不同？两种教学方法对学生的学习将产生怎样的影响？
篇3：党的群众路线实践教育活动学习材料
党的群众路线实践教育活动学习材料 本文关键词：教育活动，群众路线，实践，材料，学习
党的群众路线实践教育活动学习材料 本文简介：党的群众路线教育实践活动学习文件选编》学习内容一、习近平在中纪委十八届二次全会上的讲话（提纲）2013年1月22日，中纪委十八届二次全会在北京召开，习近平出席会议并发表重要讲话。讲话主要强调了四个方面的问题。一是认真学习贯彻党的十八大精神，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争讲话指出，实现党的十八大确定
党的群众路线实践教育活动学习材料 本文内容：
党的群众路线教育实践活动
学习文件选编》学习内容
一、习近平在中纪委十八届二次全会上的讲话（提纲）
2013年1月22日，中纪委十八届二次全会在北京召开，习近平出席会议并发表重要讲话。讲话主要强调了四个方面的问题。
一是认真学习贯彻党的十八大精神，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争
讲话指出，实现党的十八大确定的各项目标任务，实现“两个一百年”目标，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，必须把党建设好。党风廉政建设和反腐败斗争，是党的建设的重大任务。讲话强调，为政清廉政才能取信于民，秉公用权才能赢得人心。新中国成立前，毛泽东同志告诫全党务必保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风，不要在糖弹面前打败仗。改革开放以来，我们党始终把党风廉政建设和反腐败斗争作为重要任务来抓，为保持党的先进性和纯洁性发挥了重大作用，为党领导改革开放和社会主义现代化建设提供了有力保证。
讲话指出，腐败是社会毒瘤。如果任凭腐败愈演愈烈，最终必然亡党亡国。我们干部队伍的主流始终是好的，但要清醒看到，当前一些领域消极腐败现象仍然易发多发，一些重大违纪违法案件影响恶劣，反腐败斗争形势依然严峻。反腐倡廉必须常抓不懈，拒腐防变必须警钟长鸣，关键就在
“常”、“长”二字，一个是要经常抓，一个是要长期抓。
讲话强调，党的十八大提出建设廉洁政治的重大任务，要求做到干部清正、政府清廉、政治清明。全党同志要按照十八的部署，积极行动起来，坚持以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防方针，以严明党的政治纪律为重点加强纪律建设，以保持党同人民群众的血肉联系为重点加强作风建设，以完善和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设，更加科学有效地防治腐败，坚定不移地把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入。
二是严明政治纪律，自觉维护党的团结统一
讲话指出，我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是党的光荣传荣和独特优势。在革命战争年代，党团结带领人民打败穷凶极恶的敌人、夺取中国革命胜利，靠的是铁的纪律保证。新的历史条件下，我们党要团结带领人民全面建成小康社会、基本实现现代化，同样要靠铁的纪律保证。党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨，就越要加强纪律建设，越要维护党的团结统一，确保全党统一意志、统一行动、步调一致前进。
严明党的纪律，首要的就是严明政治纪律。遵守党的政治纪律，最核心的就是坚持党的领导，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，同党中央保持高度一致，自觉维护中央权威。决不允散布违背党的理论和路线方针政策的意见，不允许公开发表违背中央决定的言论，不允许泄露党和国家秘密，不允许参与各种非法组织和非法活动，不允许制造、传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论。
讲话强调，每一个共产党员特别领导干部都要牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。党的各级党组织要自觉担负起执行和维护政治纪律的责任，加强对党员遵守政治纪律的教育。对大是大非问题要有坚定立场，对背离党性的言行要有鲜明态度，不能听之任之，置身事外。
三是抓好八项规定落实，下大力气改进作风
讲话指出，中央政治局制定关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，指导思想就是从严要求，体现党要管党、从严治党，对人民群众期盼作出积极回应，对党风政风乃至整个社会风气发挥导向作用。抓改进工作作风，各项工作都很重要，但最根本的是要坚持和发扬艰苦奋斗精神。能不能坚守艰苦奋斗精神，是关系党和人民事业兴衰成败的大事。
讲话对一些不正之风进行了列举。比如，收受礼金、滥发奖金，摊派商品、公费旅游，江湖结义、投桃报李，购物卡、消费券四处发送，等等。讲话指出，虽然这些似乎是一些不起眼的小便宜，但面广量大，已经成为诱发腐败的直接动因，其危害不可小视。一些人认为现在有点小问题、小毛病的人很多，国家管不过来，单位无暇顾及，与其保持操守，不如随波逐流。这类行为实际上就是以权谋私，必须下决心加以解决。
讲话指出，改进工作作风的任务非常繁重，八项规定是一个切入口和动员令。八项规定既不是最高标准，更不是最终目的，只是我们改进作风的第一步，是我们作为共产党人应该做到的基本要求。各级领导干部要以身作则、率先垂范，说到的就要做到，承诺的就要兑现。干部心系群众、埋头苦干，群众就会赞许你、拥护你、追随你；干部不务实事、骄奢淫逸，群众就会痛恨你、反对你、疏远你。要坚持勤俭办一切事业，坚决反对讲排场比阔气，坚决抵制享乐主义和奢靡之风。各级领导干部要时刻把群众的安危冷暖放在心上，多想想困难群众，多想想贫困地区，多做一些雪中送炭、急人之困的工作。
讲话强调，勤俭节约是我们的传家宝，要大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。各级领导干部，都要率先垂范，严格执行公务接待制度，严格落实各项节约措施，坚决杜绝公款浪费现象。
讲话强调，各地区各部门要不折不扣执行改进工作作风相关规定，把要求落实到每一项工作、第一个环节之中。要以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓好作风建设，善始善终、善作善成，防止虎头蛇尾，让全党全体人民来监督，让人民群众不断看到实实在在的成效和变化。
四是依法依纪严惩腐败，着力解决群从反映强烈的突出问题
讲话指出，坚定不移惩治腐败，是我们党有力量的表现，也是全党同志和广大群众的共同愿望。我们党严肃查处一些党员干部包括高级干部严重违纪问题的坚强决心和鲜明态度，向全党全社会表明，我们所说的不论什么人，不论其职务多高，只要触犯了党纪国法，都要受到严肃追究和严厉惩处，决不是一句空话。从严治党，惩治这一手决不能放松。要坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。要坚持党纪国法面前没有例外，不管涉及到谁，都要一查到底，绝不姑息。
讲话强调，反腐倡廉建设，还必须反对特权思想、特权现象。在我们的一些干部中，特权思想、特权现象比较严重的，群众对我们一些干部搞特殊、耍特权意见很大。我们党对这个问题一向高度重视，在1980年制定的《关于党内政治生活的若干准则》第十一条就专门讲不搞特权：“在我们的国家中，人们只有分工的不同，没有尊卑贵贱的分别。谁也不是低人一等的奴隶或高人一等的贵族。那种认为自己的权力可以不受任何限制的思想，就是腐朽的封建特权思想，这种思想必须受到批判和纠正。共产党员和干部应该把谋求特权和私利看成是极大的耻辱。”
讲话强调，加强党风廉政建设，是对干部的爱护。各级党组织一定要负起责任，敦促教育干部廉洁自律，不能放弃责任。干部廉洁自律的关键在于守住底线。只要能守住做人、处事、用权、交友的底线，就能守住党和人民交给自己的政治责任，守住自己的政治生命线，守住正确的人生价值。所有领导干部都必须把反腐倡廉当作政治必修课来认真对待，决不能把权力变成牟取个人或少数人私利的工具，永葆共产党人政治本色。
《论群众路线-重要论述摘编》学习内容
一、毛泽东同志重要论述
（一）关于群众路线
1.在我党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。这就是说将群众的意见（分散的无系统的意见）集中起来（经过研究，化为集中的系统的意见），又到群众中去作宣传解释，化为群众的意见，使群众坚持下去，见之于行动，并在群众行动中考验这些意见是否正确。然后再从群众中集中起来，再到群众中坚持下去。如此无限循环，一次比一次更正确、更生动、更丰富。
——毛泽东：《关于领导方法的若干问题》
2.群众观点是共产党员革命的出发点与归宿。从群众中来，到群众中去，想问题从群众出发就好办。部队中的负责同志要替士兵着想，机关、学校的负责同志要替大厨房着想，替杂务人员着想，所有的共产党员要替人民着想。
——毛泽东：《切实执行十大政策》
3.为群众服务，这就是处处要想到群众，为群众打算，把群众的利益放在第一位。
——毛泽东：《论合作社》
4.人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。
——毛泽东：《论联合政府》
5.教育每个同志热爱人民群众，细心地倾听群众的呼声；每到一地，就和那里的群众打成一片，不是高踞于群众之上，而是深入于群众之中；根据群众的觉悟程度，去启发和提高群众的觉悟，在群出于内心自愿的原则之下，帮助群众逐步地组织起来，逐步地展开为当时当地内外环境许可的一切必要的斗争。
——毛泽东：《论联合政府》
6.应该使每个同志明了，共产党人的一切言论行动，必须以合乎最广大人民群众的最大利益，为最广大人民群众所拥护为最高标准。
——毛泽东：《论联合政府》
7.我们共产党人好比种子，人民好比土地。我们到了一个地方，就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根、开花。我们的同志不论到什么地方，都要把和群众的关系搞好，要关心群众，帮助他们解决问题。
——毛泽东：《关于重庆谈判》
（二）关于实事求是
1.没有调查就没有发言权，这句话，虽然曾经被人讥为“狭隘经验论”的，我却至今不悔；不但不悔，我仍然坚持没有调查是不可能有发言权的。有许多人，“下车伊始”，就哇喇哇喇发议论，提意见，这也批评，那也指责，其实这种人十个有十个要失败。因为这种议论或批评，没有经过周密调查，不过是无知妄说。
——毛泽东：《〈农村调查〉的序言和跋》
2.科学的态度是“实事求是”，“自以为是”和“好为人师”那样狂妄的态度是决不能解决问题的。我们民族的灾难深重极了，惟有科学的态度和负责的精神，能够引导我们民族到解放之路。
——毛泽东：《新民主主义论》
3.“实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事变的内部联系，作为我们行为的导向。而要这样做，就须不凭主观想象，不凭一时的热情，不凭死的书本，而凭客观存在的事实，详细地占有材料，在马克思列宁主义一般原理的指导下，从这些材料中引出正确的结论。这种结论，不是甲乙丙丁的现象罗列，也不是夸夸其谈的滥调文章，而是科学的结论。
——毛泽东：《改造我们的学习》
4.各级党委，不许不作调查研究工作。绝对禁止党委少数人不作调查，不同群众商量，关在房子里，作出害死人的主观主义的所谓政策。
——毛泽东：《给张平化的信》
（三）关于厉行节约、反对浪费
1.夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。如果这一步也值得骄傲，那是比较渺小的，更值得骄傲的还在后头。在过了几十年之后来看中国人民民主革命的胜利，就会使人们感觉那好像只是一出长剧的一个短小的序幕。剧是必须从序幕开始的，但序幕还不是高潮。中国革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大、更艰苦。这一点现在就必须向党内讲明白，务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风。（两个“务必”的由来）
——毛泽东：《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》
2.我们的国家一要勤，二要俭，不要懒，不要豪华。懒则衰，就不好。
——毛泽东：《在中国共产党第七届中央委员会扩大的第六次全体会议上的报告》
3.要勤俭建国，反对铺张浪费，提倡艰苦朴素、同甘共苦。同志们提出，厂长、校长可以住棚子，我看这个法子好，特别是在困难的时候。我们长征路上过草地，根本就没有房子，就那么睡，朱总司令走了四十天草地，也是那么睡，都过来了。同人民有福同享，有祸同当，这是我们过去干过的，为什么现在不能干呢？只要我们这样干了，就不会脱离群众。
——毛泽东：《在中国共产党第八届中央委员会第二次全体会议上的讲话》
4.因为革命胜利了，有一部分同志，革命意志有些衰退，革命热情有些不足，全心全意为人民服务的精神少了，过去跟敌人打仗时的那种拼命精神少了，而闹地位、闹名誉，讲究吃，讲究穿，比薪水高低，争名夺利，这些东西多起来了。
——毛泽东：《坚持艰苦奋斗，密切联系群众》
二、邓小平同志重要论述
（一）关于群众路线
1.我们所做的一切事情，都必须符合人民的利益，对于损害人民利益的事情就应该加以反对，加以纠正；对于人民的困难就必须毫不犹豫地采取办法，有步骤、有方法地加以解决。
——邓小平：《当前西南工作的五个问题》
2.共产党——这是工人阶级和劳动人民中先进分子的集合体，它对于人民群众伟大的领导作用，是不容怀疑的。但是，它之所以成为先进部队，它之所能够领导人民群众，正因为，而且仅仅因为，它是人民群众的全心全意的服务者，它反映人民群众的利益和意志，并且努力帮助人民群众组织起来，为自己的利益和意志而斗争。确认这个关于党的概念，就是确认党没有超乎人民群众之上的权力，就是确认党没有向人民群众实行恩赐、包办、强迫命令的权力，就是确认党没有在人民群众头上称王称霸的权力。
——邓小平：《关于修改党的章程的报告》
3.一个党和它的党员，只有认真地总结群众的经验，集中群众的智慧，才能指出正确的方向，领导群众前进。我们不是尾巴主义者，当然懂得，群众的意见一定不会都是正确的和成熟的。我们所谓总结和集中，并不是群众意见的简单堆积，这里必须要有整理、分析、批判和概括；但是，离开群众经验和群众意见的调查研究，那末，任何天才的领导者也不可能进行正确的领导。
——邓小平：《关于修改党的章程的报告》
4.党的工作中的群众路线，本身就要求党的领导保持谦虚和谨慎的态度。骄傲，专横，鲁莽，自作聪明，不同群众商量，把自己的意见强加于人，为了自己的威信而坚持错误，是同党的群众路线根本不相容的。
——邓小平：《关于修改党的章程的报告》
5.不少机关的负责同志，把自己的绝大部分时间，用在处理文电和不必要的过多的开会上面，很少深入基层，深入群众，了解他们的要求和研究他们的经验，这就不可避免地陷入了事务主义和文牍主义的泥坑。
——邓小平《关于修改党的章程的报告》
6.中国共产党员的含意或任务，如果用概括的语言来说，只有两句话：全心全意为人民服务，一切以人民利益作为每一个党员的最高准绳。
——邓小平《马列主义要与中国的实际情况相结合》
7.群众是我们力量的源泉，群众路线和群众观点是我们的传家宝。党的组织、党员和党的干部，必须同群众打成一片，绝不能同群众对立。如果哪个党组织严重脱离群众而不能坚决改正，那就丧失了力量源泉，就一定要失败，就会被人民摒弃。全党同志，各级干部，特别是领导干部，必须经常记住这一点，经常用这个标准检查自己的一切言行。
——邓小平：《贯彻调整方针，保证安定团结》
（二）关于实事求是
1.毛泽东同志倡导的作风，群众路线和实事求是这两条是最根本的东西。当然民主与集中的关系，自由和纪律的关系，都是很重要的。对我们党的现状来说，我个人觉得，群众路线和实事求是特别重要。
——邓小平：《完整准确地理解毛泽东思想》
2.我们开会、作报告、作决议，以及做任何工作，都为的是解决问题。我们说的做的究竟能不能解决问题，问题解决得是不是正确，关键在于我们是否能够理论联系实际，是否善于总结经验，针对客观现实，采取实事求是的态度，一切从实际出发。
——邓小平：《在全军政治工作会议上的讲话》
3.我赞成劲可鼓不可泄。但是要强调一点，我们需要的是鼓实劲，不是鼓虚劲。就是说，我们的工作要扎实，效果要实实在在。所谓鼓实劲，不鼓虚劲，拿科学的语言来说，就是按客观规律办事。经济工作要按经济规律办事，不能弄虚作假，不能空喊口号，要有一套科学的办法。
——邓小平：《关于经济工作的几点意见》
4.实事求是是马克思主义的精髓。要提倡这个，不要提倡本本。我们改革开放的成功，不是靠本本，而是靠实践，靠实事求是。
——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》
（三）关于艰苦奋斗
1.作为一个共产党员，要把工作放在第一位，不应当计较享受。要弄清楚，我们的生活不能脱离社会的生活水准。
——邓小平：《克服目前西南党内的不良倾向》
2.我们必须恢复和发扬党的艰苦朴素、密切联系群众的优良传统。我们大家都是从苦里过来的，经历过不少困难的时期，土地革命时期，抗日战争时期，解放战争时期。抗美援朝的时候也是很苦的啊！为什么过去很困难的局面我们都能渡过？根本的问题是我们的干部、党员同人民群众一块苦。
——邓小平：《高级干部要带头发扬党的优良传统》
3.多做实事，少说空话。
——邓小平：《结束过去，开辟未来》
4.艰苦奋斗是我们的优良传统，艰苦朴素的教育今后一定要抓紧，一直要抓六十至七十年。我们的国家越发展，越要抓艰苦创业。提倡艰苦创业精神，也有助于克服腐败现象。
——邓小平：《在接见首都戒严部队军上以干部时的讲话》
三、江泽民同志重要论述
（一）关于群众路线
1.要在全党范围内进行马克思主义唯物历史观的教育，批判各种否定、贬低人民群众在社会发展中的地位和作用的历史唯心主义观点，牢固树立推动历史前进的决定性力量是人民群众的科学观点。我们要在全党形成坚决相信群众，紧紧依靠群众，一切以人民群众的利益为重，事事向人民负责，老老实实向人民群众学习的良好风尚。
——江泽民：《为把党建设成为更加坚强的工人阶级先锋队而斗争》
2.各级干部一定要牢记，联系群众，宣传群众，组织群众，团结群众为实现自己的利益而奋斗，这是我们党的根本力量和优势所在，也是我们各项工作的取胜之道。
——江泽民：《以人民群众为本》
3.我们想事情，做工作，想得对不对，做得好不好，要有一个根本的衡量尺度，这就是人民拥护不拥护，人民赞成不赞成，人民高兴不高兴，人民答应不答应。
——江泽民：《深入进行群众观点和群众路线的教育》
4.我看以我们的领导干部要狠抓一下群众观点、群众路线的教育，这个教育抓好了，实事求是之风，艰苦创业之风，勤俭节约之风，诚心诚意为人民谋利益之风，才能大兴起来，而形式主义、官僚主义、奢侈浪费、以权谋私等等歪风才能扫除掉。
——江泽民：《深入进行群众观点和群众路线的教育》
5.我们党所以赢得人民的拥护，是因为我们党在革命、建设、改革的各个历史时期，总是代表着中国先进生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民群众的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。
——江泽民：《在新的历史条件下更好做到“三个代表”》
（二）关于实事求是
1.如果不了解实际情况，凭老经验、想当然、拍脑袋，把自己的主观愿望当作客观现实，就不可能作出正确的决策。因此，越是领导职务高的同志，越要亲自下功夫对重大问题进行调查研究。这是别人无法代替的。没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。
——江泽民：《没有调查就没有决策权》
2.领导机关作决策、发指示，一定要从基层的实际出发，充分考虑到基层的承受能力，不提脱离基层实际的口号，不定基层落实不了的指标，不搞政出多门，不要布置一项工作下面还没来得及落实，就又搞新名堂、新花样。领导干部、领导机关要多到基层传帮带，少写那些没有多少实际指导作用的文章，少开没有实效的现场会。
——江泽民：《在全军第二期正军职以上领导干部学习邓小平文选第三卷轮训班座谈会上的讲话》
（三）关于抓工作落实
1.我多次讲过要落实、落实、再落实，因为这是做好一切工作的关键环节。我们共产党人的使命，不仅在于认识世界，更重要的在于改造世界。我们要始终坚持知与行的统一，理论与实际的统一，认识与实践的统一。工作不落实，党的路线方针政策再好，军委的决策、指示再正确，也是没有用的。我们领导者的责任，首先要正确决策，在决策作出以后，就要狠抓落实，干实事，求实效，不尚空谈。
——江泽民：《狠抓各项工作落实》
2.抓而不紧，等于不抓；抓而不实，等于白抓。抓紧，就是要紧紧张张地工作，不松懈拖沓，要夜以继日、夙兴夜寐地去学习、去研究、去决策部署、去检查督促。不抓紧，就会浪费时光、贻误时机。抓实，就是要老老实实、扎扎实实地工作，不能搞形式主义、搞花架子、做表面文章。要说实话、办实事、求实效。
——江泽民：《十年来军委工作的回顾和总结》
（四）关于艰苦奋斗
1.奢侈浪费是消极颓废的表现，也是腐败问题得以产生和蔓延的温床。如果现在不引起大家高度重视，不坚决加以整治，后果不堪设想。
——江泽民：《大力发扬艰苦奋斗精神》
2.要在全党全社会大力提倡高尚的社会主义思想道德和发扬中华民族的优良传统，以艰苦奋斗、勤俭朴素为荣，以铺张浪费、奢侈挥霍为耻。对于共产党员和各级干部来说，这也是政治立场、政治观点、政治鉴别力的一种考验。各级党组织都要严格党内生活，积极开展批评和自我批评。在用人问题上，要坚持原则，要十分注意有没有艰苦奋斗、自觉奉献的精神品德。害怕艰苦、追求享受、奢侈浪费的干部不能重用。
——江泽民：《大力发扬艰苦奋斗精神》
3.领导干部一定要树立正确的利益观，要“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，时刻把党和人民的利益、国家的利益放在首位。不论社会怎么发展，对共产党员来说，全心全意为人民服务这个宗旨不能变，吃苦在前、享受在后这个原则不能变。每一名党的领导干部，都要廉洁奉公、艰苦奋斗，做到无论在何种情况下都忠于党和人民的事业，不改变革命的初衷。
——江泽民：《推动党风廉政建设和反腐败斗争深入开展》
4.艰苦奋斗，事业必成；贪图享受，自毁前程。要发扬党的优良传统，使勤俭建国、勤俭办一切事业在全党全社会蔚然成风。实干兴邦，空谈误国。要大力倡导说实话、办实事、求实效，尽力尽责，坚决反对和抨击做官当老爷、搞形式主义、搞花架子的坏作风。
——江泽民：《大力弘扬不懈奋斗的精神》
四、胡锦涛同志重要论述
（一）关于群众路线
1.一个政党，如果不能保持同人民群众的血肉联系，如果得不到人民群众的支持和拥护，就会失去生命力，更谈不上先进性。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。保持党同人民群众的血肉联系，是我们党无往而不胜的法宝，也是我们党始终保持先进性的法宝。
——胡锦涛：《在庆祝中国共产党成立八十五周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的讲话》
2.密切联系群众，善于做群众工作，是我们党的优良传统，也是我们党的政治优势。提高做群众工作的能力和水平，是加强党的执政能力建设的重要内容。改革发展越是处于关键期，党的群众工作越是要加强。全党同志都要坚持贯彻党的群众路线，下大力气做好新形势下的群众工作。
——胡锦涛：《做好当前党和国家的各项工作》
3.必须使立党为公、执政为民深深扎根在全党同志特别是领导干部的思想中，全面落实在全党同志特别是领导干部的行动上。关键是要做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。做到权为民所用，就是必须正确看待和运用手中的权力，始终以党和人民的事业为重，为人民掌好权、用好权，用人民赋予的权力服务人民、造福人民。做到情为民所系，就必须坚持与人民群众心连心，始终把人民群众的安危冷暖挂在心上，倾听群众呼声，关心群众疾苦，切实帮助群众解决实际困难，绝不脱离群众。利为民所谋，就必须时刻把群众利益放在首位，始终把维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益作为全部工作的出发点和落脚点，坚持一切为了群众、一切依靠群众，立志为人民做实事、做好事，绝不与民争利。
——胡锦涛：《在新进中央委员会的委员、候补委员学习“三个代表”重要思想和贯彻十六大精神研讨班结业时的讲话》
（二）关于艰苦奋斗
1.“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”各级领导干部要牢记“两个务必”，带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，带头反对铺张浪费和大手大脚，带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风。
——胡锦涛：《全面加强新形势下的领导干部作风建设》
2.各级领导干部要自觉加强思想道德修养，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，讲操守，重品行，注意防微杜渐，坚决抵御腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀；要注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，明辨是非，克己慎行，正确选择个人爱好，提高文化素养，摆脱低级趣味，决不能沉溺于灯红酒绿、流连于声色犬马；要慎重对待朋友交往，坚持择善而交，多同普通群众交朋友，多同基层干部交朋友，多同先进模范交朋友，多同专家学者交朋友，注意净化自己的社交圈，对那些怀着个人目的来拉拉扯扯的人要保持高度警觉，更不能为了贪图享乐而去“傍大款”。
——胡锦涛：《全面加强新形势下的领导干部作风建设》
五、习近平同志重要论述
1.检验我们一切工作的成效，最终都要看人民是否真正得到了实惠，人民生活是否真正得到了改善，这是坚持立党为公、执政为民的本质要求，是党和人民事业不断发展的重要保证。
——习近平：《全面贯彻落实党的十八大精神要突出抓好六方面工作》
2.我们要坚持党的群众路线，坚持人民主体地位，时刻把群众安危冷暖放在心上，及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急，把群众工作做实、做深、做细、做透。要正确处理最广大人民根本利益、现阶段群众共同利益、不同群体特殊利益的关系，切实把人民利益维护好、实现好、发展好。要认真贯彻落实中央各项惠民政策，把好事办好、实事办实，让群众时刻感受到党和政府的关怀。
——习近平：《全面贯彻落实党的十八大精神要突出抓好六方面工作》
3.我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。
——习近平：《在十八届中共中央政治局常委同中外记者见面时的讲话》
4.实干兴邦，空谈误国。这个道理，我们都要牢记在心。各级领导干部要坚持为民务实清廉，切实转变工作作风，做到讲实话、干实事，敢作为、勇担当，言必信、行必果。
——习近平：《在中央经济工作会议上的讲话》
5.大量事实证明，一个地方的工作，成在干部作风，败也在干部作风；一个地方的事业，兴在干部作风，衰也在干部作风。
——习近平：《在广东考察工作时的讲话》