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AC形象礼仪社介绍

日期:2020-06-03  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

AC形象礼仪社介绍 本文关键词:礼仪,形象,介绍,AC

AC形象礼仪社介绍 本文简介:中国农业大学AC形象礼仪协会从2009年AC诞生的那一天起,本着让更多的人因为AC的存在而变得更加快乐幸福为宗旨,我们一路走来,我们创造了更多的精彩,让更多的人感受到了AC人的温暖与关怀。一.不抱怨的世界紫手环运动改掉了很多同学爱抱怨的坏习惯。看到同学们领到手环喜悦的笑容,看到慕名而来的同学认真的听

AC形象礼仪社介绍 本文内容:

中国农业大学AC形象礼仪协会

从2009年AC诞生的那一天起,本着让更多的人因为AC的存在而变得更加快乐幸福为宗旨,我们一路走来,我们创造了更多的精彩,让更多的人感受到了AC人的温暖与关怀。

一.

不抱怨的世界紫手环运动改掉了很多同学爱抱怨的坏习惯。看到同学们领到手环喜悦的笑容,看到慕名而来的同学认真的听着活动规则,看到带着紫色手环的同学构成了农大一道亮丽的风景,想到了同学们因为紫手环而减少抱怨,想到了我们的校园抱怨的减少为越来越美丽和谐,我们觉得自己的付出的汗水并没有白费。

二.

邀请专业礼仪老师进行培训,每周五晚上七点,在公三培训室进行专业老师指导。课为公开课程,欢迎同学参加。老师将会对淡妆,彩妆,四季着装服饰搭配,皮肤保养及调理,餐桌礼仪,职业礼仪,气质的提升等方面进行全面系统的为期一年的专业指导与学习。

三.

康西草原露营,拥抱快乐,收获友情。

四.

太阳村之旅,献给太阳村几束阳光,把太阳村照亮,让孩子更加快乐的茁壮成长。

五.

礼仪兼职,轻松获得丰厚报酬。

一个个活动见证了一代代AC人的成长,AC使更多的同学气质得到提升气质。生活中更加自信,校园里散发着AC人的专业魅力。

更让越来越多的人因为AC的存在而变得快乐幸福。

这里不在乎你的身高是多高,不在乎你对外表

有多么的不自信,加入我们,一起成长,一起自信,一起美丽。收获友谊,收获快乐,收获未来。

在这里你不仅能收获专业的礼仪培训指导,更能体验到各种活动乐趣收获快乐友谊。真诚期待你的加入,让AC更加精彩!

让我们携手共进,提升气质,真正让你魅力无限!

篇2:教师文明礼仪规范-教师办公室标语

教师文明礼仪规范-教师办公室标语 本文关键词:教师,标语,规范,办公室,文明礼仪

教师文明礼仪规范-教师办公室标语 本文简介:现今社会和教育机构需求的是高素质人才,教育理念不断的上升和改变,教育工作者也要顺应时代社会需求,传统的“教书育人”单一教育理念已被时代淘汰。现在教育理念是不但要教书育人,还要管理育人,服务育人,环境育人。更重要的是教师要树立师表形象,做学生的表率,学生可以直接从老师身上学到好作风、好品德,让学生心服

教师文明礼仪规范-教师办公室标语 本文内容:

现今社会和教育机构需求的是高素质人才,教育理念不断的上升和改变,教育工作者也要顺应时代社会需求,传统的

“教书育人”单一教育理念已被时代淘汰。现在教

育理念是不但要教书育人,还要管理育人,服务育人,环境育人。

更重要的是教师要

树立师表形象,做学生的表率,学生可以直接从老师身上学到好作风、好品德,让学生心服口服。只有品格高尚教师,才能培养

出有健康思想的的学生,教师的人格水平越高,其榜样作用也就越强。

著名教育学家苏霍姆林斯基在《给教师一百条建议

》中写到:“你们不仅是教课的老师,也是培养人的教育者,是

生活的导师和道德教员。“卢梭也说:“在敢于担

当培养一个人的任务以前,自己就必须要造成一个人,自己就必须是

一个值得推崇的模范。“乌申斯基则认为:“教师

个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用

的阳光。“教师应该作为学生的好榜样

,他们的的一言一行会直接影响学生。

教师

的职业道德素质和人格品质是非常重要的。教师不仅要传授学生的知识,也要关注学生的道德礼仪修养,学生大部分的思想是来自于老师的灌输和影响,所以教育学

生不能强硬灌输,要靠教师身教,作为教师应该经常反思自己在学生心目中的形象,起到良好的示范作用,潜移默化影响学生。

本组校园教师礼仪标语

,包含教师日常生活和上课时礼仪规范,是每个学校教师办公

室不可缺少的内容。将这些图片装裱布置在教师办公室,不仅美化办公室环境,也能时刻提醒约束教师的一言一行。

教师礼仪-教师生活礼仪

仪表、仪容、仪态

1、着装整洁大方,和谐得体,不穿奇装异服。

2、在学校工作期间,女士饰物不得过于显眼,不允许佩带耳环;男士不允许戴饰物。

3、发型符合身份,整齐简练,经常梳洗:男性发型适中,不留长发。

4、讲究个人卫生,常剪指甲,不留长指甲,不涂染指甲油。

5、化妆注意自然优美,洒脱淡雅,不夸张、不浓妆艳抹。

6、站立自然、行走从容、坐姿端正、举止大方。

教师职业素养10项修炼

修炼仪表:仪表端庄,高雅和谐,自然大方,彰显教师职业特点。

修炼语言:语言亲切,言辞缜密,声情并茂,凸显教师亲和形象。

修炼气质:气质超凡,气宇轩昂,温文尔雅,体现教师自信魅力。

修炼神态:神态自然,和蔼可亲,淡泊宁静,定格教师服务信念。

修炼德行:德行为本,理解宽容,为人师表,还原教师育人本真。

修炼学识:学识广博,亲书近贤,终身学习,树立教师敏学样本。

修炼心灵:心灵高洁,阳光健康,童真和畅,拥抱教师诗意胸怀。

修炼情感:情感真挚,热情浪漫,平等尊重,丰厚教师质朴情感。

修炼智慧:智慧生成,睿智深邃,通济敏悟,积淀教师启航智慧。

修炼专业:专业精湛,与时俱进,教学相长。张扬教师个性潜质。

在课堂教学中,老师应做到十多十少

多一些鼓励,少一些批评;

多一些自主,少一些灌输;

多一些讨论,少一些讲解;

多一些辩论,少一些评判;

多一些灵活,少一些教条;

多一些创造,少一些模仿;

多一些开放,少一些封闭;

多一些全面,少一些片面;

多一些简、易、新,少一些繁、难、旧;

多一些有效学习,少一些无效训练。

教师职业人生:每天自问

今天我合适着装、佩戴工作标志了吗?

——着装规范、佩戴工作标志的习惯。

今天我提前五分钟到校、到岗,提前候课了吗?

——遵章守时、提前候课的习惯。

今天我注意保持办公室、教室整洁安静有序了吗?

——卫生整洁、安静办公的习惯。

今天我提笔撰写过教育教学随笔或反思了吗?

——勤于写作、注重反思的习惯。

今天我认真倾听学生、同事和家长的建议了吗?

——善于倾听、积极沟通的习惯。

今天我使用普通话及文明用语了吗?

——语言文明、尊重他人的习惯。

今天我静心读书、同伴学习了吗?

——阅读积累、互助相长的习惯。

今天我表扬学生,欣赏和发现同事的优点了吗?

——学会欣赏、关注和谐的习惯。

今天我的每一项工作、每一堂课都趋于完美了吗?

——塑造自我、追求完美的习惯。

今天我在报刊媒体中获取有价值信息了吗?

——开明开放、关注信息的习惯。

师德师风建设“十要十不准”

一.

要遵守国家的法律法规。不准传播违背国家法律法规、教育方针和对学生有不良影响的信息和言论。

二.

要为人师表,廉洁从教。不准向学生乱收费、推销教辅资料和商品。

三.

要全力实施素质教育,不断提高教育质量。不准讥讽、歧视、侮辱学生,体罚或变相体罚学生。

四.

要严肃教学纪律,专心本职工作。不准利用工作之便动员组织或暗示学生参与任何形式的“有偿家教”以及擅自加班或在工作日参与有偿补课和外出代课。

五.

要以人为本,关心爱护每一位学生。不准索要或接受学生、家长财物和宴请,谋取个人私利。

六.

要严格执行学校教学计划和工作安排。不准擅自调课、缺课或无教案上课。

七.

要模范遵守社会公德,语言文明健康。不准在工作时间赌博、酗酒、玩游戏、炒股,不得在课堂接打手机、吸烟和接待客人。

八.

要积极开展教育教学研究,不断提高业务水平。不准在科研、职称评定、成果评审工作中弄虚作假,抄袭剽窃、侵占他人劳动成果。

九.

要严肃工作纪律,言传身教,以身作则。不准在招生、考试等工作中有违法违纪败坏教师声誉的失德行为。

十.

要坚持家庭教育、学校教育和社会教育相结合,密切与学生家长的联系。不准指责、训斥学生家长。

理想的教师应该是:

一个胸怀理想,充满激情和诗意的教师;

一个坚韧刚强,不向挫折弯腰的教师;

一个自信心强,不断挑战自我的教师;

一个充满爱心,受学生尊敬的教师;

一个勤于学习,不断完善自我的教师;

一个善于合作,具有人格魅力的教师;

一个追求卓越,富有创新精神的教师;

一个关注人类命运,具有社会责任感的老师。

教师行为规范-上班”十不准“不准打电话;不准打牌下棋;

不准私自外出;不准闲聊神侃;

不准冷淡来宾;不准私下会客;

不准看与教学无关的书籍;不准乱串办公室、教室;

不准大声喧哗、乱写乱画;不准打骂学生、不管学生。

教师行为规范-上班“十要”

按时签到

来去告知

热情接待

多用敬语

井然有序

主动问好

打扫卫生

仪表整洁

精神饱满

认真负责

教师行为规范

忠于学校

成绩显著

招生有方

吃苦耐劳

创新求实

爱岗敬业

守时守纪

热情接待

诚实可靠

宽容仁爱

篇3:礼仪培训策划方案

礼仪培训策划方案 本文关键词:策划方案,礼仪,培训

礼仪培训策划方案 本文简介:栀子花女生协会礼仪培训策划方案内江师范学院栀子花女生协会2010年10月27日栀子花女生协会礼仪培训策划方案一、活动背景当今社会,不管是在人际交往还是在社交活动中,礼仪都越来越重要了。文明礼仪是一个人素质的外在表现。为了提高我们的综合素质,培养一批自信、美丽、优质、成功的女大学生,在学校启动“为创建

礼仪培训策划方案 本文内容:

内江师范学院栀子花女生协会

2010年10月27日

栀子花女生协会

礼仪培训策划方案

一、活动背景

当今社会,不管是在人际交往还是在社交活动中,礼仪都越来越重要了。文明礼仪是一个人素质的外在表现。为了提高我们的综合素质,培养一批自信、美丽、优质、成功的女大学生,在学校启动“为创建文明城市争光添彩”活动之际我们栀子花女生协会特别开展了文明礼仪培训活动。

二、活动主题:

文明礼仪培训

三、

活动时间:

2010年10月29日19:00—20:30

四、

活动地点:

第五教学楼

五、

参加对象:

栀子花女生协会全体成员

六、

活动前期安排:

1、召开干部、干事会议安排前期工作。

2、商量决定活动时间、地点等。

3、安排各部门负责的具体事情。

a、组织部:主要负责策划这次活动的流程及具体人员安排,并在活动中维持秩序,活动结束后负责清理会场。

b、秘书处:主要负责做好活动记录以及制作活动所需表格

c、宣传部:主要负责书写及张贴海报,活动前布置场地,并在活动时负责照相

d、生活部:主要负责申请活动场地,准备活动所需物品。

e、实践部:主要负责与培训老师联系,并配合其他各部门工作。

f、文娱部:主要负责主持人的选拔及串词编写,并协助各部门工作

g、信网部:主要负责在10月28日前飞信通知会员活动时间、地点。活动后将活动相片和新闻稿上传。

4、预计活动中可能出现的突发事件并做出相应的应急措施。

5、通知会员活动时间及地点

七、

活动流程:

1、

主持人致欢迎辞,并介绍活动主要目的及内容。

2、

请管银凤老师为大家授课。

3、

活动结束,对场地进行清洁。

八、

注意事项:

1、

注意活动全程的各种安全问题。

2、

注意会场纪律及清洁。

九、

经费预算:

矿泉水

…………

10*1=

10元

合计

10元

内江师范学院栀子花女生协会

2010年10月27日

3

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