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《给你一封信》主题活动介绍 本文简介：《给你一封信》主题活动介绍人为什么需要写信？怎样写信？我们写的信需要通过什么方式传递出去？从古到今送信的方式有什么不同？现代生活给人们带来什么新形式的“信”？通过《给你一封信》这个课程单元，我们邀请您和孩子一起进入沟通的世界。信是人类用来交流思想的一种表达方式，也是人类生活中一种重要的交流工具。孩子
《给你一封信》主题活动介绍 本文内容：
《给你一封信》主题活动介绍
人为什么需要写信？怎样写信？我们写的信需要通过什么方式传递出去？从古到今送信的方式有什么不同？现代生活给人们带来什么新形式的“信”？通过《给你一封信》这个课程单元，我们邀请您和孩子一起进入沟通的世界。
信是人类用来交流思想的一种表达方式，也是人类生活中一种重要的交流工具。孩子在以往的生活中，已经有了关于“信”的朦胧经验，本单元的活动将带领他们进一步体验、探索和尝试。一方面帮助他们了解如何人通过特定方式传达信息、表达想法；另一方面也可以增强孩子口语听说和前阅读、前书写的能力。儿童语言的经验是日积月累的结果。《给你一封信》的课程单元，其实只是给孩子提供了一次用“信”表达想法的机会。在以后的学习中，当然还需要持续的相关经验。这个课程单元为孩子与语言文字的第一次相遇提供了最大的支持、鼓励和引导。
在课程进行过程中，老师按照孩子的兴趣、喜好，做适当的活动选择，从这些活动中延伸出更具有连贯性的课程。活动内容不是片段地出现在幼儿的学习中，而是让孩子通过整合的活动接触各领域的知识。老师在组织孩子学习这个课程单元内容时，让他们体验写信、寄信及当邮递员的乐趣，远比教他们什么是信、什么是邮递员，或者什么叫邮票更有意义。从游戏中学习是孩子学习的主要特点。
相信我们和孩子都会经历一段愉快的信的旅行！
2014年3月10日
篇2：虹桥外国语学校班主任给家长的一封信
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虹桥外国语学校班主任给家长的一封信 本文简介：虹桥外国语学校班主任暑假前给家长的一封信尊敬的家长：您好！初一学年很快就要过去了。在这一年的朝夕相处，我深深地喜爱我们班的每一个学生，为他（她）们的每一个进步感到欣喜，每一点退步感到担忧；为他（她）们的每一份成绩感到骄傲，每一次失败感到懊恼……一年的时光，为我的教师生涯留下了许多难忘的故事，学生们可
虹桥外国语学校班主任给家长的一封信 本文内容：
虹桥外国语学校班主任暑假前给家长的一封信
尊敬的家长：您好！
初一学年很快就要过去了。在这一年的朝夕相处，我深深地喜爱我们班的每一个学生，为他（她）们的每一个进步感到欣喜，每一点退步感到担忧；为他（她）们的每一份成绩感到骄傲，每一次失败感到懊恼……一年的时光，为我的教师生涯留下了许多难忘的故事，学生们可爱的、美丽的小脸，快乐的、激动的、迷惑的、烦恼的、调皮的表情，将永远值得我回味。
有人说：“没做过班主任的教师是人生有缺憾的教师。”对我来说，班主任工作不仅仅是学校交给的任务，更是我体验丰富人生的一次机会。我曾充满好奇和期望的迎接它，也曾为这个工作的复杂烦琐而满怀畏惧。一次次，在朗朗的读书声里满心欢喜；一次次，在活泼矫健的身影背后呐喊助威；一次次，因找不到合适的教育方法深夜无眠……
虽然我可以无愧的说：“我已经尽力而为！”，但总有遗憾。有时候反思多年的工作，我会觉得也许再严格一些更好，可以“严而不厉”，当然尺度很难把握，弄不好学生就疏远了、逆反了，反而更难以沟通和引导。尽管我很注意解决问题的方法，也难免会由于各种各样的原因有所疏漏，也许我某些语言、态度、做法让有的孩子感到受伤，在此向这些孩子道歉，希望孩子们能给予理解和原谅，并且希望孩子们不要因为对我有意见而不认真学习，不认真学习惩罚不了别人，只会害了自己。曾经在和一位同学谈心时说：“你懂事的时间越晚，关心、爱护你的人就会受伤越深！你自己就会受害越多！”期待我们的孩子早日懂事，能明白父母真切的关爱，了解父母求生存的艰辛；能明白掌握知识的重要性，知道任何工作都需要足够的知识和技能，要为自己将来的生存和发展负责。
为了让孩子们过一个有意义的暑假，以下是给各位家长的建议：
1、要求孩子做好自我总结工作：上学期的学习生活进行认真的回顾与反思，以利于今后的扬长补短，更好地发展。认真完成暑假作业。
2、要求孩子本着“愉悦身心，增长见识，查补缺漏，提高能力”的原则，制定一个假期生活规划，并从时间和任务两个维度制定一个假期生活日作息时间表，用以自我提醒和约束。
3、开展暑假“好书伴我成长”活动。为了更好地陶冶孩子的情操，丰富孩子的暑假课外生活，必读老师指定的《水浒传》、《傅雷家书》、《培根随笔》三本书（如果没有这三部书，可以找其他三部代替），并做1000字以上的摘录，分别写一篇不少于600字的读后感。建议经常到新华书店去看各种有益与身心健康的好书。培养其良好的阅读兴趣，养成好读书、读好书的习惯。
4、对您的孩子加强安全教育，特别要防止溺水、触电、失火、交通等事故发生。教育孩子尽量避免到人群密集的场所或长时间呆在不通风的房间内。特别不要到娱乐场所、网吧等地。不和社会上不良人员来往，拒绝夜不归宿。
5、关注心理健康：教育子女远离网吧、游戏厅等不适宜青少年的活动场所，防止因出入这些场所而引发身体和心理方面的伤害。有电脑的家庭也要控制孩子玩电脑，规定孩子玩电脑的时间，适可而止。注意孩子看电视的时间不可太长，注意用眼卫生。
6、注意关注孩子的交友问题，要求孩子不到别人家里过夜，也不容留别人在自己家过夜。注意孩子的手机使用问题，在孩子义务教育阶段，请家长不要给孩子购买手机，以免影响孩子的学习，导致孩子身心健康受到损害。
7、暑假期间，认真收看中央电视台新闻联播节目及省、市、县电视台新闻节目和有关中学生暑假专题节目。
8、要鼓励支持孩子参加社会实践和爱心服务，安排孩子适当开展文娱体育活动及其他素质教育活动。培养孩子爱家爱国的人生观。
9、教育孩子养成良好的生活习惯，早睡早起，生活有规律。要求学生远离不良习惯和爱好，禁止孩子参与黄、赌、毒等相关活动。积极参与防毒禁毒与反邪教活动。在家中，家长要让孩子做些自己力所能及的家务事，培养孩子爱劳动，珍惜劳动成果的良好习惯。外出旅游或走亲访友时，家长要提醒孩子自觉遵守交通秩序，走人行道、不闯红灯、不随地吐痰、扔垃圾，对人有礼貌、不说脏话等。
10、您的孩子新学期将进如初二学年的学习，为了让您的孩子在新的一学年里能取得优异的成绩，请充分利用本暑期宝贵时间，科学地制订学习计划，认真完成各学科的巩固性作业，为新学期做好准备。
各位家长，您的重视永远是孩子健康发展与茁壮成长的最重要的保障。让我们家校携手，一起来关注孩子，为孩子的健康成长创造良好的环境。为了这两年美好的记忆，感谢每个孩子的努力，感谢每位家长的配合！谢谢！诚祝假期愉快！
虹桥外国语学校七年级
班主任
篇3：写给远方亲人的一封信
写给远方亲人的一封信 本文关键词：封信，写给，远方，亲人
写给远方亲人的一封信 本文简介：写给远方亲人的一封信甸子小学五年一班张宇亲爱的奶奶：您好！我是小宇，您最近开心吗？如果心情不好，那我就给您讲讲我寒假最开心的一件事吧。那是寒假的一天，爸爸妈妈都没在家，我独自一人在家里。到了中午，我的肚子就开始咕咕的叫了起来，于是我想：干脆我自己做饭吧。然后我来到厨房，开始做鸡蛋炒饭。我拿了食油和鸡
写给远方亲人的一封信 本文内容：
写给远方亲人的一封信
甸子小学
五年一班
张宇
亲爱的奶奶：
您好！
我是小宇，您最近开心吗？如果心情不好，那我就给您讲讲我寒假最开心的一件事吧。
那是寒假的一天，爸爸妈妈都没在家，我独自一人在家里。到了中午，我的肚子就开始咕咕的叫了起来，于是我想：干脆我自己做饭吧。
然后我来到厨房，开始做鸡蛋炒饭。我拿了食油和鸡蛋把火点着，把油倒进锅里，然后把鸡蛋打碎，倒进碗里搅了一会儿，再倒进锅里。“啪”的一生，油“飞”了出来。再看鸡蛋越来越蓬松，我连忙把饭倒了进去，炒了一会儿，我尝了尝，有些淡，于是我把胡椒粉和酱油倒了进去。不一会儿，饭就炒好了，爸爸妈妈也回来了，我迫不及待的把我的“杰作”端了上去，爸爸妈妈尝了尝。爸爸说：“咦？怎么有些酸？”妈妈也说是。
这是怎么回事······
我知道了，是酱油。我马上跑到厨房去查看。啊！这哪是酱油，而是一瓶陈醋。原来我刚才心急把陈醋当成了酱油，才把本来香喷喷的鸡蛋炒饭，做成了“酸饭”。
哈哈哈······爸爸妈妈笑起来，笑个不停。
这就是我最开心的一件事，怎样您开心了吗？
祝
身体健康
您的孙子：小宇
2014年3月7日
教师评语：小作者对写信的格式掌握的很好，文章词语用的准确，事件叙述的清晰，语句幽默诙谐。（指导教师：赵晓霞）