2011年考研英语详细备考方案 本文关键词：备考，考研英语，方案，详细
2011年考研英语详细备考方案 本文简介：这个是一个被考生（至少包括我身边的几个人）证明过的方法，里面包括原创，也包括一些新东方名师复习思路中个人认为可取的地方，所以综合出来帮大家复习考研英语。以下分为七大部分去一一阐述考研英语正确的复习思路。一、英语的比重考研英语是一个被很多人忽视的角色，很多人觉得自己六级都500+，还怕英语过不了线？行
2011年考研英语详细备考方案 本文内容：
这个是一个被考生（至少包括我身边的几个人）证明过的方法，里面包括原创，也包括一些新东方名师复习思路中个人认为可取的地方，所以综合出来帮大家复习考研英语。以下分为七大部分去一一阐述考研英语正确的复习思路。
一、英语的比重
考研英语是一个被很多人忽视的角色，很多人觉得自己六级都500+，还怕英语过不了线？行，我来帮你分析分析。现在我出一到题目，如果你能很快的反映出来哪一个是正确答案，并且知道其他的答案为什么错了，说明你已经具备了考研所需的解题思路，如果你仅仅是蒙对了，还不知道为什么其他的错了，请你忘记你的英语很牛，之所以语气较重，是希望你们提高重视，学长们已经错过了一次了，不希望你们继续走这样一条错路。
也许这个例子已经有人看过了，但是确实很经典，可以完全区分英语四六级和考研英语的区别：
原文：周伟不是女人
题干：周伟的性别是：（）
A.不是女人
B.男人
C.除了女人，其他都可能是
正确答案在阅读理解备考中公布，如果你觉得你选对了，并且知道其他2个为什么错了，直接把你的鼠标移动到窗口的右上角，点击那个X就行了，因为我在你面前也许是班门弄斧。如果你选错了或者你选对了，但是不知道为什么其他的错了（我相信大部分考生都可以蒙对），就请你继续往下看，我相信这些经验和视频可以帮助你很多很多。
另外我想给考生一点小小的复习规划，如果你觉得你现在的英语不能达到你所报考学校的水平，却还是在复习自己拿手的专业课和数学（因为看英语头疼），请你放下吧，下面给你一个参考数据。
考生1：政治：65
英语50
数学115
专业：110
总分：340
考生2：政治：65
英语44
数学150
专业：150
总分：409
如果今年是在浙大（其他的学校也一样，而且浙大还有补分政策），你说谁可能会被录取？340的至少有希望，而且希望很大，409的呢？直接刷掉(浙大今年英语线是50分)，复试的机会都没有，你不能有怨言，因为这就是考研的游戏规则。在参加任何一种游戏之前，你必须得清楚规则，不然自己输的会很无语，考研也不例外。下面转入考研英语复习的各大部分。
PS：2010年浙大计算机系专业课前10名，全部由于英语没有过线，都被刷了，希望考生以此为鉴！
二、单词的复习
单词复习的误区是最大的，我个人觉得至少有一半以上的考生单词复习方法都不科学。下面引自新东方考研单词名师刘一男的一段话（名师的话自然有科学依据）：
考研英语大纲要求考生的词汇量是5500，但是自从有考研英语这个东西以来，5500中有1500左右从没有出现过，那么只剩下4000。4000里面有2500高中词汇，只剩下1500左右。没错，考研的核心词汇就是1500。那么你们还要不要拿着手头上的星火词汇、红宝书背吗？从abandon(我相信这个词化成灰所有考生都认识，但是20+年考研只考了1次)开始一直往下背。最最无语的就是某一个单词有10个意思、20个搭配，在纸上狂抄了100遍，发现过一会又忘记了，怪不得会有人觉得考研英语单词难，难于上青天。
我相信大家看了上面一段话很清楚用意了吧，呵呵！请把你们手头的单词书统统扔掉，不考咱不背，咱既然背的就一定要他考，这才是效率。有这样的单词书吗？有，就是你们手头用的真题。这1500词汇20几年反反复复的考，考到恶心为止，而且每次这些单词出现都是那1-2种意思，如果你们背这些单词英语单词还会难吗？不用你们去找，新东方名师已经帮你们找好了，我们要学会利用资源，呵呵！快去下载吧：http://www.16fw.com/bbs/viewthread.php?tid=385&extra=page%3D1。这1388个单词将是你们需要重点记忆的，至少要保证考前全部都认识，就是化成灰都认识的那种，单词暂告一段落！
三、阅读理解的复习
先让我们公布一下上面那道题目的正确答案吧。我们需要知道的是，考研英语选的不是正确答案，而是最佳答案，你在做真题的过程会发现，这个答案确实是正确的，但是还有比他更正确的。就拿我们这道题来说明一下英语四六级和考研英语的区别。如果此道题目出现在英语四级，答案必定选A，因为四级的解题思路是看到什么选什么。如果此题出现在六级，答案一定是B，因为六级的解题思路是看到什么不选什么，但是又是以常人思维。如果这道题出现在考研，答案一定是C，因为考研英语的解题思路是，看到什么不选什么，但是又不能以常人的思路来解释，此题告一段落。下面详细说一下阅读理解整体复习思路。
阅读理解是最有技巧的一个版块，只要懂得这些技巧连蒙都可以蒙得比人有水准，不信？那我举个例子吧，你会很快被这些技巧给诱惑住。就拿我自己做例子吧，今年考研英语难是众所周知的，基本大家阅读都是蒙的，但是如果不懂得技巧蒙，正确率只能是25%，但是如果你学会了这些技巧你蒙对的概率至少是33%（3选1），也许是50，更可能达到100%，是100%，你没有看错。我只讲其中一个技巧，剩下的都能在http://www.16fw.com/bbs/viewthread.php?tid=509&extra=page%3D1阅读部分找到，请把阅读部分的视频认真看2遍。例：大家都知道一句话说的太绝对是肯定不对的，特别是在考研英语中，所以说如果在选项中有诸如may、might、not
all等诸如给自己留条后路的单词会错吗？当然不会。当然这些词还可以自己总结，不一定就是这3个，如果知道这种技巧，我相信每年的题目至少都有一道到两道根本不用看文章就可以对，请大家看看2010年的真题，就靠这种技巧有3道题可以不用看原文做对题目（百试不爽，只要不换命题老师，这种技巧永远存在，希望不会让命题老师看见这篇文章，不然明年就捉弄我们一下）。在考研英语中这6分真的是相当的宝贵，有时候一分都可以搞死你，更别说6分了，其他的技巧就让新东方的范猛老师传授给你吧（视频中）！
其他的一些建议：
（1）首先大家要知道考研英语的文章是从国外杂志摘抄下来的，删除了一些部分，然后同义替换一些单词就成为我们所谓的考研变态的阅读文章了。所以说在提高词汇量的前提下，我们应该要重视一下阅读速度，和一些经常出现的句子结构。我的建议：首先大家将该网址：http://ecocn.blogbus.com/index_2.html
收藏起来，考研英语的文章基本都是从国外杂志摘取下来的，所以我们即使是练习阅读也要对症下药，不要拿了一篇文章就读。不管你再忙再累，每天坚持看2篇the
economist文章，坚持2个月，你会发现读真题文章简直就是享受，没有不懂的句型，没有不知道的单词，不过这个是很难坚持的，只要你坚持了，你肯定会达到我所说的境界，因为我从中获益太多，所以现在还坚持每天看2篇。从去年8月准备考研到现在我已经看了450篇文章，希望现在看到这里的朋友可以从明天开始这样去做，记住，不要企图1个月会有成效，但是你坚持下去你会发现奇迹已经慢慢出现了。
（2）技巧再谈
前面我说过，看得懂原文是假的，知道考研是怎么出题才是真正掌握了考研英语。这部分的练习方法是至关重要的，没有高强度的训练，前面的单词和阅读都是空的。至于怎么练习我的建议如下：首先还是把阅读视频认真看2遍，老师会在讲课过程中说到所有的技巧以及每个错误选项和正确选项是怎么设置的，等你完全大致知道有哪些错误特征之后，在拿着10年真题慢慢一个个题目做过去，每做到一个阅读，你要分析为什么这个选项是对的，其他三个选项是错误的。等你能够不看原文，只看选项能知道为什么这个选项错误的话，你才能真正告诉自己，你已经懂得考研阅读的一大半了。这条路很苦，肯枯燥，你能坚持吗？
（3）辅导班
如想报英语辅导班的话，还是趁早打消这个念头吧。除了新东方，其他那些诸如XX的辅导班都可以称之为事后诸葛亮。每年考研一结束，网上都会出现N多答案，政治每个辅导班都有，数学就更别说，请问英语答案除了新东方，哪个辅导机构敢在考研结束1小时之后给出参考答案？没有老师敢给，因为他们也爱面子，万一错了10个呢？明年还要不要招生了？但是你们都会发现他们在讲历年真题的时候，讲的头头是道，为什么？因为他们对着答案解析讲，这样讲任何一个英语老师都会讲，我们自己也会讲，为什么要花钱去那听他们胡扯？一个真正有能力的英语辅导班就是在考后一个小时敢给出答案的辅导班，你们可以拿这个去做参考标准，明年考研结束你们就会清楚。以上是阅读理解。
四、作文的复习
我敢肯定大部分现在在准备考研的考生一定对作文会有这么一种感觉，这种东西没有必要看，考前背背模板万事大吉，我希望如果现在的你还是这样去想的话，请你们把这种想法彻底从你们的脑海抹杀掉，因为这样会害了你们。这不是危言耸听，请你相信。我所说的方法是经过检验的方法，也许你从来没有听过这种方法，但是从现在开始你要利用这种方法去写作了，如果你在接下来的5个月按照这种方法坚持下去，我不敢说作文满分，20--25是肯定的，该方法是我去年11月份练习写作无意中发现的，我把它告诉了我身边的朋友，作文都得到了很大的提高。如果我去年在这个时候就知道，我相信我们的分会更高，下面我把这种方法告诉你们，希望你们不再为作文发愁。我相信大家的电脑都有word，但是你真正除了用他做文字处理，你有没有用过他的其他功能呢？比如说查询单词的同义词，反义词以及语法检测？没有，我相信80%的同学都没有。是否你们现在在翻译我想时，还是I
think？或者翻译非常还是very
much?这样的句子会得到高分吗？肯定不可能。I
think
你们会想到换成I
deem/reckon吗？甚至加上强调I
do
deem(满分句型)吗？现在不知道没有关系，等明年到了考场就一定要知道。
具体实现步骤：
（1）先装一款带有同义词、反义词、语法检测功能的word，先不要急着动手，因为即使你这样写出来的句子仍然是你的初中句型（word可以帮助你改变初中单词，但是不能帮你改变初中句型）。安装好word之后，把作文视频下载下来，下载地址：http://www.16fw.com/bbs/viewthread.php?tid=509&extra=page%3D1。作文辅导下载下来，从头到尾全部听一遍（如果你现在就看到这篇文章，请你立马开始，不要等到明天，今天不走，明天你就得跑），准备一本专门用做记作文笔记的本子，把你在这些视频里面学到的所有作文范本与句型全部记下来。
（2）作文范本与句型记下来之后，现在就是考验你的时候，你必须把所有的范本先看2遍（为什么要看2遍，而不等背下来再去打进word，原因是因为2遍可以让你记住经典句型的大致框架，而不能整篇文章背出来，当你能背出来，在默写的过程中，你就不会有自己的因素在里面，完全是复制了，这样就没有效果），然后在不看笔记本的情况下，把你脑海的范本默写在word上，在你默写的过程中，多多少少会加入点自己的思想，请你在写完之后好好看看你的整篇作文，你应该为看到很多的红色而开心，因为那些全部都是你的死区，然后把这些错误为什么错了，是时态错了，还是拼写错了，都记录下来，经常拿着本子看以后就不会在犯了。这是最难熬的一步，也是最有效果的一步。
（3）当你把所有的范本都记下来之后，你的错误基本上已经没有了，也就是说该犯的错误都已经犯过了，语法已经基本OK了，剩下的就是单词，接下来就随便找一些作文模拟题，自己先去写，因为精彩句型已经在你的脑海里面了，你可以用初中的单词写下一篇结构漂亮但很朴素的作文，而怎么把朴素变成华丽，这时候就需要最后一步来提升了，word的功能再一次发挥其强大作用了，把你作文中的一些简单的单词全部扣出来，将光标放在该单词上，点击右键查看同义词，将简单单词全部替换掉，替换多了，这些华丽的单词就是你的了，以后再也不会I
think了，而是I
deem/reckon了。当你按照这样写完第50篇作文的时候，你的考研作文分已经被限定在20--25了，想低都不行。
再补充一点：关于作文还有一个很好的建议，我不清楚你们看阅读的时候是否看到好的句子会记下来，如果你们没有这种习惯的话，请你现在开始养成吧。举个例子：我在看真题的一篇文章的时候，看到一句话，觉得用在作文太爽了，原文是这么讲的：教育就像一面镜子，能够反映出一个社会许多东西，看到这个句子的时候，我第一感觉就是用在作文就太牛了，哪个老师看了不心动，当然不是照抄，我是这么改的，这幅图画就像一面镜子，反映出了一个社会现象，我是这么翻译的：It
is
apparent
that
the
picture
is
similar
to
a
mirror
which
is
reflecting
a
epidemic
social
phenomenon
that
.
这句话我敢肯定全中国考研只有我在用，绝对不是模板，用在图画描述是多么的精彩，当然还有很多句型适合其他段落，你们在看真题阅读的时候自己去总结吧。
五、翻译的复习
翻译说实话是考研英语最简单的一部分(因为看了唐静老师的视频)，可以让你英语0基础的情况下，保证你翻译至少拿5分，你不信？请下载视频看看新东方唐静老师怎么施展这种魔法。我就不班门弄斧了
六、新题型的复习
新题型一共被分为5种，2010年变态性的考了最难的一种：排序题。新题型也的确有技巧，具体已忘，继续视频，呵呵！
七、完形填空的复习
完形填空应该是考生花时间最少的一科。只需要将近10年真题中的10篇完形搞定。但是有技巧吗？有，即红花绿叶词。红花绿叶词就新东方老师总结的一些单词，红花词就是出现了就一定选，比如because。绿叶词就是出现了一定不选，比如XXX，具体的请见视频。其实真的很佩服新东方的英语老师，他们才真正是考研英语的王者，你们都会被其魅力所征服。
写在最后的话：之所以花时间整理这个，我只是想把自己的一些经验和大家分享，不希望大家把时间浪费在英语这个无底洞。我们犯过的错误，不希望你们再犯，尽量帮助你们以直线的长度走向考研的成功。还有5个月，天勤论坛会一直陪伴大家走下去，加油加油！
篇2：20XX中科大金融硕士考研备考信息普及
2018中科大金融硕士考研备考信息普及 本文关键词：备考，普及，硕士，考研，中科大
2018中科大金融硕士考研备考信息普及 本文简介：2018中科大金融硕士考研备考信息普及凯程中科大金融硕士考研老师指导下中科大金融硕士考研。同时，文章也介绍了中科大金融硕士考研就业，中科大金融硕士考研辅导，中科大金融硕士考研参考书，中科大金融硕士考研专业课。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的金融硕士考研机构！一、中科大金融硕士考研参考书是什
2018中科大金融硕士考研备考信息普及 本文内容：
2018中科大金融硕士考研备考信息普及
凯程中科大金融硕士考研老师指导下中科大金融硕士考研。同时，文章也介绍了中科大金融硕士考研就业，中科大金融硕士考研辅导，中科大金融硕士考研参考书，中科大金融硕士考研专业课。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的金融硕士考研机构！
一、中科大金融硕士考研参考书是什么
初试科目如下：
①101思想政治理论
②204英语二
③303数学三
④431金融学综合
中科大金融硕士参考书很多人都不清楚，这里凯程金融硕士王牌老师给大家整理出来了，
初试参考书：
《金融学》黄达编著，中国人民大学出版社，
《投资学》，刘红忠著，高等教育出版社；
《公司金融》，朱叶，北京大学出版社；
《金融硕士大纲解析-考点与真题》，凯程金融硕士专家团队。
以上参考书实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。
二、中科大金融硕士考研难不难，跨专业的学生行不行?
最近几年金融硕士很火，特别是清华北大这样的名校。清华五道口，清华经管，北大光华的难度都比较大一些，相比较而言，中科大难度就小了很多，比人大的难度稍微大一些。这是中科大金融硕士的整体排名情况。据凯程从北大研究生院内部统计数据得知，中科大金融硕士的考生中93%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。对这个现象凯程洛老师咨询了中科大的老师，本身金融学本科的学生，保研的，加上出国的，加上就业的，基本上没有几个来考研的，金融学本科的就业本身就是不错的，不用冒着风险来考研。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生的能力，而不是本科背景。其次，金融硕士考试科目里，金融综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学金融的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，主要是看你努力与否。金融学和公司理财本身难度并不是很大。
三、中科大金融硕士就业怎么样？
中科大本身的学术氛围不错，人脉资源也不错，出国机会也不少。中科大金融硕士开设的比较晚，现在还没有毕业生，但是金融硕士的大潮流是挡不住的，就业是一等一的好，清华五道口和经管毕业生第一年大约20-30万每年，人大的也是在15-25之间，中科大的预计在15-30万之间，金融硕士就业去向一般是金融机构，证券公司，投行，一行三会，国有大企业的投资金融部门，前景一片光明。
四、中科大金融硕士学费是多少？
中科大金融硕士学费总额未公布，学制2年。金融硕士是高投入高产出的专业，没有一流的老师就没有一流的学生，请最好的老师培养金融硕士人才，这是行业需要。确实，金融硕士就业薪水高是事实，一年就赚回来了。
五、中科大金融硕士考研辅导班有哪些？
对于金融硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导中科大金融硕士，您直接问一句，中科大金融硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过北大金融硕士考研，更谈不上有金融硕士的考研辅导资料，考上北大金融硕士的学生了。
在业内，凯程的金融硕士非常权威，基本是考清华北大人大中财贸大金融硕士的同学们都了解凯程，尤其是业内赫赫有名的五道口金融学院，50%以上的学员都来自凯程教育的辅导，更何况比五道口难度稍易的中科大金融硕士、人大金融硕士、中财金融硕士、贸大金融硕士。凯程有系统的《金融硕士讲义》《金融硕士题库》《金融硕士凯程一本通》，也有系统的考研辅导班，及对中科大金融硕士深入的理解，在人大深厚的人脉，及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。凯程在2014年考取中科大金融硕士3人，2015年考取6人，毫无疑问，这个成绩是无人能比拟的。并且，在凯程网站有成功学员的经验视频，其他机构一个都没有。
六、中科大金融硕士复试分数线是多少？
2015年中科大金融硕士复试分数线是310分，政治英语不低于50分，专业课不低于85分。
复试形式：面试，复试内容包括专业素质和综合素质两个方面，考察考生对本专业基本知识和基本概念的掌握和理解、对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力等。
考研复试面试不用担心，凯程老师有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。
七、如何调整考研的心态
稳定的心态：其实我觉得只要做到全力以赴，然后中间不徘徊、不彷徨，认定目标，心态基本上都是稳定的，成功的学生，除了刚开始纠结于考不考得上这个问题紧张心绪不稳定之外，后来都挺稳定的，至少从表面上看上去是这样的，或许内心深处还是不太稳定的，而且偶尔还是会出现抓狂的情况，不过很快就好了。还有就是建议大家不要逢人就说自己要考北大，感觉自己考北大挺牛逼，其实，你要想清楚，考哪里不牛逼，考上哪里才牛逼，你考上后再告诉别人才显得你牛逼。因为总有些人会很善意地规劝你要实际点，不要太不自量力，尤其是你的最好最亲的朋友，而这对你的考研的心态有很严重的影响，到初试结束，都没几个人知道我考北大。
效率与时间：要记住效率第一,时间第二，就是说在保证效率的前提下再去延长复习的时间，不要每天十几个小时，基本都是瞌睡昏昏地过去的，那还不如几小时高效率的复习，大家看高效的学生，每天都是六点半醒，其实这到后面已经是一种习惯，我都不给自己设置闹铃，自然醒，不过也不是每天都能这么早醒来，一周两周都会出现一次那种睡到八九点的情况，我想这是身体的需要的，所以从来也不刻意强制自己每天都准时起来，这是我的想法，还有就是当你坐在桌前感觉学不动的时候,出去听听歌或者看看财经新闻啥的放松放松。
坚定的意志：考研是个没有硝烟的持久战，在这场战争中，你要时刻警醒，不然随时都会有倒下的可能。而且，它不像高考那样，每天都有老师催着，每个月都会有模拟考试检验着。所以你不知道自己究竟是在前进还是在退步、自己的综合水平是在提高还是下降。而且，和你一起的研友基本都没有跟你考同一个学校同一个专业的，你也不知道你的对手是什么水平。很长一段时间，都感觉不到自己的进步。可能你某年的数学真题做了130多分，然后你觉得自己的水平很高了，但你要知道，也有很多人做了140多分，甚至满分，所以这是考研期间很大的一个障碍。而且，应该在自己的手机音乐播放器里存一些特别励志的歌曲，休息期间可以听听，让自己疲惫下来的心理瞬间又满血复活。在凯程，不断有测试，有排名，你就知道自己处于什么位置，找到差距，就能充足能量继续复习。
八、中科大考研复习方法解读
一、参考书的阅读方法
（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。
（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。
（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
二、学习笔记的整理方法
（1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。
（2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。
（3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。
九、中科大金融硕士专业课复习建议
专业课复习整体规划
一、基础复习阶段
本阶段主要针对跨专业学生进行前期的基础复习。
目标是对要求考核的专业课知识点及相关辅助内容进行全面的学习，
对专业课的基础知识点大致掌握，了解专业课主要内容，找出自己的薄弱环节，逐渐形成适合于自身的专业课学习方法。
本阶段主要在于制定参考书目的学习，以理解知识点为主，不要求做相关的配套练习。注意做好笔记。笔记大致分为两个方面，第一方面是对于书本主要内容及框架的梳，
第二个方面是重点难点的知识点的记录以及自己掌握不到位的知识点的记录以便于下一阶段重点突破。
二、强化提高阶段
本阶段，考生前期仍然要以指定参考书为主，在进一步理解知识点的同时注意加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对于重难点要逐个突破争取全部掌握。
同时本阶段在看书的同时要完成习题训练，加强对知识点的运用。在本阶段后期，在参考书和配套训练完成以后总结各科主要框架，注意不同学科之间的联系，形成一个总的知识体系,要求做相关的配套练习,即参考书课后习题,要求深入掌握,基本全都要会做;然后就是做真题,从真题中把握重点以及查漏补缺。同样注意要做好笔记，记下自己整理的知识点框架，重点题目，错题，及时写下自己的想法。
三、冲刺阶段
本阶段以指定参考书和笔记为主，把握知识框架，温习重点知识点、理论和模型，查漏补缺。同时辅以适当的练习。仍然以真题为主，
特别注意以前做错的题目。
除此以外可以适当做一些模拟题，
调整状态，积极应考。
凯程洛老师给大家介绍了这么多内容，希望大家已经对中科大金融硕士有比较深刻的了解了，如果有不懂的地方咨询凯程老师。同学们，现在考研是一个趋势，就业的主体是研究生，决定了考研，就勇往直前，不怕苦不怕累，坚持到最后就是胜利。祝愿同学们前程似锦，学业有成。
篇3：20XX年高考语文备考笔记
2013年高考语文备考笔记 本文关键词：年高，备考，语文，笔记
2013年高考语文备考笔记 本文简介：2013年高考语文——各专题知识摘要一、基础选择题（8分）1、字音（注意以下几种类型）（1）多音字，如“作（zuō/zuò）”“症(zhēng/zhèng)”“强(qiáng/qiǎng)”“模(mó/mú)”（2）形近字，如“呛(qiàng)”“怆(chuàng)”（3）易错字，如前鼻后鼻音(民m
2013年高考语文备考笔记 本文内容：
2013年高考语文
——各专题知识摘要
一、基础选择题（8分）
1、字音（注意以下几种类型）
（1）多音字，
如“作（zuō/zuò）”“症(zhēng/zhèng)”“强(qiáng/qiǎng)”“模(mó/mú)”
（2）形近字，
如“呛(qiàng)”“怆(chuàng)”
（3）易错字，如前鼻后鼻音(民mín—明míng)、卷舌音（寺sì—饰shì）
（4）生僻字，如噽（ｐǐ）罅(ｘià)隙
（5）成语中古音，
虚与委（wēi）蛇(
yí)——虚情假意，敷衍应酬。
建议：
①以读带写，作好标记，提高效率；
②以印发的资料和教材中的字音注释为主。
2、近义词辨析
（原则——存同求异，通过以下作对比）
（1）
意义（范围、程度、侧重点）
（2）
色彩（褒贬、书面和口语）
（3）
用法（对象、搭配、词性）
建议：
①排除法：选定肯定对象，排除其它。
②试代法：代入两者，对比效果。
3、成语（熟语）的几大注意事项：
（1）勿望文生义，
如“望其项背——能够望见别人的颈项和背脊,表示赶得上或比得上”
“三人成虎——三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真。比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。”
（2）分清对象，
如“车水马龙—车辆、人流”
“徐娘半老—中年妇女”
（３）分清色彩，（褒/贬、谦/敬）
如“弹冠相庆—贬义”“班门弄斧—谦辞”
（4）注意语境，（意义会变化）
如“相濡以沫——泉水干了，两条鱼吐沫互相润湿。也比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助，只为了保住生命。”
“短小精悍——形容人身躯短小，精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。”
建议：把遇到的成语按以上各类作好标记。可以加强复习效果。
４、语病题
（1）几种类型：
①成分残缺或赘余
②语序不当（多层定、状语、关联词）
③搭配不当（动宾、主宾、关联词）
④结构混乱（句式杂糅）
⑤表意不明（有歧义、指代不明）
⑥不合逻辑（因果倒置、多层否定）
（2）快速判断语病有“十看”
①看介词（小心缺失主语）
②看代词，如这、那、它（小心指代不明）
③看判断词“是”（小心主宾搭配）
④看两面词
(小心双提单承或单提双承)
⑤看关联词（小心语序不当和搭配）
⑥看并列词（小心搭配不当）
⑦看多层否定
（小心否定和肯定间的变换）
⑧看主干（特别动宾）
(小心成分残缺或搭配不当)
⑨看数量词（包括前后的约数）（小心重复）
⑩看多义词，如“杜鹃”
注意：也可以看有“、”出现的地方，看并列是否得当；“原因是”与“所致、造成”重复。
建议：①按照以上几点判断，勿自乱阵脚。
②若有两项不肯定，根据语感用排除法。
连贯排序题
（1）分析句子的作用和位置（总起/过渡）
（2）抓住关键词语和提示词（如首先、总之、不但…而且、其、它、另外等）
建议：
①看前后文的内容提示，明确前后顺序。
②从几个选项入手，试排、对比、排除
二、古文阅读（约25分）
考查内容：实词、虚词、句式、信
息筛选、内容概括、断句、翻译。
５、实词（几种语法现象Ｐ）
（１）通假字：蚤-早
（２）古今异义：一切：一个贴切的
（３）词类活用（使动、意动、为动）
（４）一词多义：爱-怜惜、吝啬、可爱
（５）偏义复词（如：公姥、作息）
（６）兼词（如：诸—之于、焉—于此）
６、虚词（18个虚词的用法和意义）
记忆：因为所以其则于与之乎者也焉而且乃若何
（1）通过读古文（必修选修课文）培养语感。
（2）把握好每个虚词的例句翻译，利用句意记住用法和意义。
用法：①名词、动、代、兼、副、介、连、助
②其中连词十种用法：并列、承接、递进、因果、假设、转折、选择、目的、让步、修饰、
7、信息筛选
（1）题型：？人物？品行
（2）方法：①先判断人物对象；
②排除被否定的项；
③验证所选项。
8、内容概括
建议：（1）时、地、人物对象、时间先后、部分与全部等方面值得注意；
（2）关注表示判断、观点的词语；
9、断句
建议（1）关注分值，与之匹配。
（断句处数一般是分值2倍或3倍数，偶尔也会是倍数加一）
（2）关注标志性词语（如下几个方面）
句首：夫、惟、盖、凡、且夫
句中：于、以（不明显）
句尾：也、乎、哉、焉、而已
①
虚
词
对话中的动词：云、曰、道、言
发现动词：往前后找主、宾语
人名、地名、官职、时间的提示
②
实
词
③修辞标志：
顶针（顶真）、排比、对偶、反复
④固定句式：（看见前要寻找后）
如…何；得无…乎；何…为
建议：
①高屋建瓴，通读1、2次再判断；
②掌握大意，勿因关注标志而忽视内容。
10、翻译
（原则——字字落实、辅以意译）
建议：
（1）有分值观念，抓住“采分点”。找到特殊语法现象，基本找到“分”。
（2）特殊句式要调回正常语序，省略句务必补出省略成分，特别承前省略主语的情况。（联系前文）—留、删、换、掉、补
特殊句式
（1）
几种句式类型
（附各种句式的常见形式）
主谓倒装
宾语前置
状语后置
定语后置
：
①判断句
②省略句
③被动句
④倒装句
（2）现代汉语正常语序：
［状语］（定语）主语+［状语］谓语
〈补语〉＋（定语）宾语〈补语〉
附：①判断句：
……者……也/……，……也/……者，……/……者也/为、是、非、未、无、莫、乃、亦、皆／无标志按句意。
②被动句
受、于、受……于／见、见……于／为、为……所
／被／无标志看句意。
③省略句
省略主语、谓语、宾语、介词
④倒装句
一、宾语前置：
１、疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置（如谁、孰、何、安、焉、胡、恶等）
２、否定句中，代词作宾语，宾语前置
（不、未、毋、无、莫）
３、“之”“是”作提宾标志。（注意介词）
二、状语后置
介词结构即介宾短语作状语时要注意：于、以、乎＝于等
三、定语后置
1、标志：而、而……者、之、之……者
2、注意形容词和名词同时出现的地方，判断两者是否存在修饰关系，再观察其位置是否倒装。
三、古代诗词鉴赏与默写（12-13分）
考查内容：形象、语言、技巧、内容情感
景物
人物
（特点
+身份）
意象（具体景、物）
意境（氛围带感情）
1、
形象
作者
诗中主人公
答题提示：（省略号内为结合诗词分析）
①通过对……内容的描写，②描绘了一幅……的景象（图景）／营造了……的意境/表现一个……形象。
炼字
释本义+（修辞）结合
炼词
诗句+表达效果
炼句
句意+（修辞/动词、
形容词）特色+效果
语言风格P
2、语言
3、表达技巧P
(1)修辞手法（常见9种手法及其效果）P
比喻、拟人、借代、对偶、夸张、
排比、设问、反问、反复
(2)表现手法（相反记忆）
（涵括描写手法）
动静、虚实、远近高低、正侧面、抑扬、
联想想象、工笔白描、对比、衬托（渲染）、
渲染、用典、象征、以小见大
(3)抒情手法
①直接抒情：直抒胸臆（有主观情感字词）
②间接抒情
借景抒情
融情于景
情景交融
借古讽今（古人、迹、事、用典）
托物（具体物）言志（象征）
答题提示：本诗运用了…手法，写出+具体体现的诗句意思+这样写…（效果、情感）
4、内容情感（题材分类）
①儿女情怀（爱情、闺怨）
②建功立业（边塞、爱国、战事）
③离愁别绪（离乡、送友）
④山水田园（热爱、抒怀）
⑤思古咏史（怀古伤今）
⑥咏物伤时（托物言志、触景伤情）
⑦送别悼亡
（生离、死别）
5、解题建议：（准确答题有“几看”）
（1）题目（大小标题）
（2）作者
（3）序注
（4）意象
（5）关键词（带有主观情感字词）
（6）题干（问题问什么答什么）
建议：
定点取向，多方印证，勿先入为主
断章取义。
6、名句名篇默写
（1）理解分类记忆；
（2）高中部分的诗词文务必过关；
（3）重点记忆不熟练的篇目；
（4）对错字、生字、难字别放过，
多写几遍。
四、现代文必考题（论述类为主）
1、考点内容：
（1）重要概念的含义（指代、比喻）
（2）重要句子的理解和作用（看位置）
（3）筛选整合文中信息
繁长
（4）分析行文结构思路
变
（5）归纳各段要点概括中心
简短
（6）分析作者观点态度
2、考查形式：
选择+主观表达题
３、选择题的设错方式（设错陷阱）
（１）由“或然”
“必然”
（可能
必然）
（２）由“未然”
“已然”
（将
已经）
（３）无中生有
（４）故意曲解
（５）以偏概全（部分
全部）
（６）恰好说反（是
不是）
（７）夸大其词（难以
不可能）
（８）条件互混（条件与结果互混）
（９）乱设因果、假设、条件关系
４、建议：
（１）可先看主观题题目再看文章；
（２）阅读时应带笔画出关键的词语和
句子，方便理清文章结构和思路。
（３）出现具体句子时回到原句作对比。
根据前后文理解作答。
小说
散文
五、现代文选考：
文学类
实用类
传记
新闻
报告
科普文
1、文学类——考点内容
（1）句子意思及其表现力（作用+效果）
（2）人物
人物语言
与人物性格
刻画方式
相联系
人物作用——推动情节发展
（3）情节（小说）的结构方式
顺序、倒叙、插叙、补叙、抑扬、线索（明暗）、铺垫、悬念、误会、巧合、过渡、照应等
（4）语言特点（注意修辞的应用及效果）
①制造气氛营造氛围
②衬托人物心境情绪
③表现心理活动
④渲染烘托活动背景
⑤推动故事情节发展
⑥象征社会环境
（5）环境的作用
（景物情景描写）
（6）写作意图（主题）
社会意义（小说的核心）
2、实用类
（1）考点内容：
①筛选并整合文中的信息（主要意思）
②分析语言特色，把握结构
③分析文本特征和表现手法
④评介文本观点和倾向及社会价值
⑤思考与判断文本特色（结构、手法、语言）
⑥从不同角度与层面发掘深层含义（有理有据）
⑦探讨人生价值与时代精神
⑧探讨写作背景和意图
（2）传记
①传主（形象、个性、精神）
②文体特征：真实性+文学性
③语言：平实、简明、生动…
④时代影响及其价值
⑤表达技巧及其作用
（见下表）
（3）表达技巧
①修辞手法（见诗歌专题）
记叙、叙述（顺/倒/插/补）
外貌肖像
语言
动作
心理
描写（白描/细节）
②表达方式
议论
直接
抒情
间接
③表现手法（见诗歌鉴赏专题）
④其它如线索、过渡、悬念等（见文学类）
（4）新闻（消息、通讯）
形象、性格、影响、精神
内容
人物话语理解
你的观点、评价
文
标题（分类及作用）
体
导语（内容及理解）
特
概括（时地人、事因经过结构）
征
结尾、背景（或有或无）
——时效性+真实性
语言风格：简洁、凝练、生动
（5）科普文
文体特征：科学性、通俗性、文学性
语言特征：客观准确、通俗易懂、生动形象
六、语言运用题
①扩展、压缩语段
②选用句式、变换句式
③判断修辞与仿写修辞
④表达准确、鲜明、生动、简明得体
⑤拟写短信
⑥新闻点评
⑦图文转换题
⑧颁奖词
⑨介绍词
⑩串联词
⑾写对联
⑿广告词
⒀其它（各种语境题）
1、扩展、压缩语段
（1）扩展语段（把简练
丰富）
提示：
①看清题干要求，把握扩展方向。
②展开合理想象，突出原来的词语。
（2）、压缩语段（概括、提炼中心内容）
记叙类——六要素
一句话新闻（标题新闻）
拟写导语（几要素）
议论类
压缩主体（看关键词）
拟写标题（对象+事件）
拟写结尾（小结评论和希望）
说明类：一般以下定义的方式考查
下定义提示：“……是……”
被定义者=本质特征（种差）+大概念
如：人是会使用工具的高级动物。
2、选用句式、变换句式
长句
短句（因成分多而显长）
句
整句
散句（结构是否相同或相似）
式
单句
复句（一套主谓就是单句）
分
常式
变式（变式是指各种倒装句）
类
肯定
否定
主动
被动
四种不同语气（陈述、疑问、祈使、感叹）
①
找最大主干
②
分清各修饰成分
③
排列各句（主谓式）顺序
提示：
（1）长句变短句时
（2）短句变长句时
①
找信息含量最大的为主干
②
把修饰成分与其对象一一搭配
③
把上一项搭配成的几个分句排序代入主干
——以上两种可关注句中动词的提示。
（3）修改句式常要求改成“长单句”即句子成分多，但都是在一套主谓的句子中。
（4）写作时尽量运用多种句式表达，可以增加语言亮点。
（5）选用句式要看上下文提示和题干要求。
3、判断修辞与仿写修辞（常见的为主）
（1）仿写的两大要求
形式
结构
形
字数
神
形似
内容
兼
色彩
备
联系
神似
提示：仿写句式要注意各部分间联系。
4、准确、鲜明、生动、简明、得体
提示：
以上要求往往体现在以下题型中———压缩（电报、信息）、广告语、转述、复述、介绍词等
5、拟写短信
（1）主题突出（祝对方什么—生日、新年）
（2）情真意切
（3）语言简洁
（4）讲究修辞
6、新闻点评（小而精）
（1）切中要害（找主要的点，忌面面俱到）
（2）客观点评，言语精炼生动。
7、图文转换题
比高低，找规律
做统计，找走势
归类别，作概括
建议：
（1）
介绍图像要有一定的顺序如上—下—左—右；东—南—西—北
。
（2）
漫画类往往带有讽刺教育意味，也有褒扬现实一些现象。
（3）图标类注意图和对象的联系。
8、颁奖词：
（1）语言生动，感人、动听
（2）紧扣人物突出的特点、事迹
（3）参考最近几年年感动中国人物颁奖词
9、介绍词（与“欢迎词”相近）
招呼语：尊敬的……
介绍语：即被介绍人的主要情
况（与邀请意愿有关）
结束语：让我们用热烈的掌声
欢迎……为我们作演讲
10、串联词：
提示：
（1）作用：串联上下语境，起过渡之用，切忌太啰嗦冗长。
（2）找出上下语境的联系或异同，才能设好串词。
11、对联拟写或鉴赏（形神两个角度）
12、广告词：（拟写或鉴赏）
从特性、优点、情感、语言等方面
13、其它：
建议、活动推介语、解说词、赞美词、
读后感、便条、请假条、语境对应等
提示：以不变应万变。即使遇到陌生的
题型，无需焦急。它一般在前后文或题干有
明显的提示语，关键是审清除题目要求，此
类题目难度不会太大。
七、作文（60分）
1、作文的三种类型及其审题方式
（1）、标题/话题/范围
（2）、材料+标题/话题/范围（注意材料带来的提示/限制作用）
（3）、材料作文（何人-何事-何果）
提示：①审题分清单要素或多要素，思考如何突出每个要素内容
（辩证思维）
②多角度思考：是什么、为什么、怎么样
2、分析题目/话题
（1）析结构，抓“题眼”；
①独词型（注意多义性）
——化大为小，添枝加叶。
如：季节（自然、人生、商业）
英雄（见义勇为、有责任、舍己为人等）
②关系型——分角色、判轻重。
铭记与忘记
有
并列式
坚持、勇气、智慧
区
一步与一生
别
怀想天空
动宾式
必须跨过这道坎
在飘雪的季节守候花开
诗意地生活
偏正式
诗意的生活
我能
主谓式
语文，心中的一泓清泉
论证时要分清修饰词与中心词。
（2）析深意，作联想；
实：地上一道坎
①坎
虚：困难、挫折
实：春天的光
②春光
虚：温暖、爱心、快乐
实：母亲
③妈妈
虚：（大）祖国、故乡、自然
（3）作比较，定重点；诗意地——诗意的
（4）联自身，定文体。
2、话题作文
像命题作文那样审题（分清结构关系内容）
如“雕琢心中的天使”
雕琢：强调过程
天使：突出是美好的人物、事物
3、新材料作文
（1）提示：新材料作文比起旧材料作文题目中出现的对象要多，立意角度也较多。
（2）审题步骤：总——由果推因，由物及人。
①
何人——何事——何果
②
找主次，抓关键
③
看结果，判断感情和评价
４、作文备考讲究“一稳几新”（行文“亮晶晶”）
稳——立意稳（保证３６分）
题目——文眼，读者第一印象
“几
结构——段落分明错落有致
新”
素材——古典＋现代＋现实
亮点！
语言——多种句式与修辞
书写——认真、工整、美观
注意：
行文中形式是为内容服务的，内容
准确清晰最为根本。
５、作文题目——讲原则讲方法
①
准——准确贴切
②
简——简洁醒目
③
俏——生动形象
④
新——新颖独特
（１）拟题原则：
（２）拟题方法：
①形象描绘法
《滴露的康乃馨》
《那一缕书香》
《欲望有声》
②仿拟名句法
《月下独酌》
《对影成三人》
《那人却在灯火阑珊处》
③巧用修辞格
《生命不是一张永远张开的弓》
《读书·读山·读人》
《为爱撑起一支长蒿》
《自己作主》
④揭示主题法：
《有梦想就有可能》
《作文恰如行路》
《滴水之恩，涌泉相报》
⑤设置悬念法：
《山的那边》
《没有了妖魔的取经之路》
⑥营造矛盾法：
《道是缺憾却完美》
《大爱无痕》
⑦相辅相成法：
①《我想握住你的手——希望工程的希望》
②主标题+小标题
主——《蓝色蛹·金色蝴蝶》
蓝色——流动的忧郁
小
蛹——自缚的悲哀
照应
标
金色——我爱上了世界
主标题
题
蝴蝶——破茧后的美丽
⑧标点符号的应用（视乎需要）
《成功的伴侣——诚信》
《诚信，难道要出口转内销？》
《形式最重？本质第一！》
提示：
①标题不宜含糊，应对文意有所透露。
②标题不宜为“新”而新，应为内容服务。
6、开头（议论文中好的开头应有观点透露）
①题记提示法；
②引用导入法；
③排比开头法；
④比喻起兴法；
⑤描写叙述入题法；（营造氛围）
⑥直入正题法；（开门见山）
⑦议论“点睛”法。
7、结构样式
①
三三式(排比三句开头、三段事例段)
②
并列式（对比、正反、排例）
③
小标题式
④
对比式
⑤
褒贬式
⑥
长短交叉错落式
（视乎内容需要）
8、论证段注意事项
1、叙议结合，议多叙少
2、叙议方式：
①场景人物式②形象人物式
③评价人物式④跨越时空式
⑤名句人物式
9、论证方法：
因果、假设、意义、正反对比、
排例、归谬法
10、论证思维：是什么、为什么、怎么样
11、搭造桥梁、打造亮点
①叙例和观点之间的桥梁
②段落与段落之间的桥梁
③选词造句+修辞
④段落长短错落，有建筑美
⑤书写工整优美，吸引眼球
12、素材——讲究新旧结合，以新为主
“私人”搜集15个左右
+
一材多用
提示：
（1）古代文史学家事例可增加文章的历史底蕴；现当代及社会时事例子则彰显出“时代感”。讲究新旧结合，以新为主，旧为辅。还要注意顺序。
（2）新材料的收集不妨关注：
①近三年感动中国人物（宜作排例）
②多关注社会、关注生活，思考联系，那便是作文创作新鲜之“源”！
13、语言
（1）最忌！
①语意不通，存在语病或隐晦。
②平淡、“暗哑无光”
（2）“妙语华章，彰显文采”的方式：
①语言大气、意蕴深厚
如“故老的风铃开始变奏，浑厚如黄钟大吕的……”
②善用修辞，句式灵活
如排比、比喻、拟人、夸张、对偶、反复、引用、长短句间变换、不同语气句子……
③用词准确、生动形象
——动词、形容词、成语
如“那微波荡漾的未名湖，拔地而起的图书馆……”
①
段
落
内
语
言
技
巧
②
段落外
段与段之间要有联系，全文才显紧凑。（方式）
①过渡句、过渡段；
②情节发展顺序；
③每段的第一句或最后句。
——同一主题下，句式相同或相似，或者透露主题。
14、其他提点：
（1）顺序：审题立意、选材构思、行文；
（2）注意速度，认真书写，卷面干洁；
（3）写好作文，稳住江山，切题+870字。
8