尊师爱生主题活动 本文关键词：尊师，爱生，活动，主题
尊师爱生主题活动 本文简介：“学习贯彻十八大精神，开展‘尊师爱生’主题教育活动”实施方案一、活动目的：按照省教育厅和市教育局统一部署要求，为深入学习贯彻党的十八大精神，进一步加强我校师德师风建设，大力弘扬师德风尚，美化育人环境，和谐师生关系，提升教学效益，全面实施素质教育，努力办好人民满意的教育。进一步规范学生行为，努力做一个
尊师爱生主题活动 本文内容：
“学习贯彻十八大精神，开展
‘尊师爱生’主题教育活动”实施方案
一、活动目的：
按照省教育厅和市教育局统一部署要求，为深入学习贯彻党的十八大精神，进一步加强我校师德师风建设，大力弘扬师德风尚，美化育人环境，和谐师生关系，提升教学效益，全面实施素质教育，努力办好人民满意的教育。进一步规范学生行为，努力做一个文明守纪、尊敬师长、勤奋学习的优秀中学生，让“尊师爱生”成为和谐校园的主旋律。萍乡四中特制定“学习贯彻十八大精神，开展‘尊师爱生’主题教育活动”实施方案。
二、指导思想和活动内容
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持以“办好人民满意的教育”为宗旨，落实师德为先，育人为本。在主题教育活动中，既要学理论，以十八大精神武装师生头脑，进一步增强办好人民满意教育的责任感和使命感；又要联系实际，对教师着重加强师德师风教育，对学生着重加强爱党爱国、文明守纪、尊敬师长、勤奋学习教育，努力解决师德师风、校风学风中存在的突出问题，树立教师和教育的良好形象。主要内容是：
（一）坚持社会主义核心价值正确导向。（1）区分不同对象，采取多种形式，认真组织师生学习党的十八大精神，用社会主义核心价值体系教育师生、武装师生，把广大师生团结凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下。（2）大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，丰富师生精神世界，增强师生精神力量。积极引导广大师生树立社会主义核心价值观，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。
（二）贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》，构建师德建设长效机制。建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制。开展各种形式的师德教育，把教师职业理想、职业道德、学术规范以及心理健康教育融入培训和管理的全过程。加大优秀师德典型宣传力度，促进形成重德养德的良好风气。制定科学合理的师德考评方式，完善师德考评制度，把师德表现作为教师业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容，对教师实行师德表现一票否决制。完善学生、家长和社会参与的师德监督机制。对有严重失德行为、影响恶劣者按有关规定予以严肃处理。
（三）认真施行《教师专业标准》。教育部2012年2月10日印发的《幼儿园、小学、中学教师专业标准》是国家对幼儿园、小学和中学合格教师专业素质的基本要求，是教师实施教育教学行为的基本规范，是引领教师专业发展的基本准则，是教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。认真实施《教师专业标准》，坚持师德为先、学生为本、能力为重、终身学习，所有教职员工要对照标准，规范教育教学行为。
（四）规范教师从教行为。组织广大教师重温教育部印发的《中小学教师职业道德规范》，有效预防、制止、处理教师违反《江西省中小学教师职业道德“八不准”》
《萍乡市教师职业行为“十不准”》行为。要以近期发生在浙江等地的幼儿园教师虐童事件为警示，对当前教师是否存在有偿家教、私自办班、体罚学生等违背师德规范的行为，要逐一认真进行排查，采取有效措施，对存在的问题进行整改。
（五）保障教师合法权益。要认真贯彻落实《中华人民共和国教师法》等有关法律法规，《国务院关于加强教师队伍建设的意见》等文件精神，依法依规保障和维护教师各项合法权益。进一步发扬“尊师重教”的优良传统，满腔热情关心教师，努力改善教师的工作、学习、生活条件，为教师教书育人创造良好环境。
三、活动步骤
（一）动员发动阶段
1．制订主题教育活动实施方案，召开全体教职员工动员大会，组织全体师生参加“尊师爱生”活动启动仪式，传达活动方案，明确活动任务和要求。
2.充分利用校广播站、宣传栏、黑板报、横幅标语、主题班会等大力宣传尊师爱生的重要意义，在校园中形成尊师爱生的良好氛围，迅速投入到主题教育活动中来。
(二)开展学习教育为主，结合查找问题阶段
学习教育活动以党的十八大报告为主线，结合学习《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》，《国务院关于加强教师队伍建设的意见》，教育部《教师专业标准》、《中小学教师职业道德规范》，《江西省中小学教师职业道德“八不准”》、《江西省中小学教师师德考核试行办法》等法律法规和政策文件。学理论、学法规、学政策，一方面以学习先进典型为榜样，形成正确的导向，组织教师学习观看中国“最美乡村教师”、《师魂》——江西省优秀中小学教师风采等优秀教师的典型事迹光盘，弘扬教师敬业奉献精神；另一方面，组织师生查找师德师风、校风、学风中存在的突出问题。寒假前后，广泛发动教师开展家访，校领导开展社访，主动征求学生、家长、社会对学校工作的意见建议。
（三）分析问题整改为主，深入进行主题教育阶段
开学前，学校对前一段查找出来的问题汇总，逐项逐条进行分析研究。开学后，针对存在的问题，布置整改工作，落实到岗到人，进一步组织师生深入开展主题教育活动，认识问题的危害性，切实进行整改，增强活动的针对性和实效性。
（四）落实整改见成效，交流活动成果阶段
抓好前一段整改工作的检查落实，修订完善师德师风、校风、学风管理制度。组织学校教职工和学生代表交流活动成果。
（五）总结表彰阶段
在全校师生学习十八大精神见行动、出成效的基础上，学校组织召开经验交流会，整理“尊师爱生”活动相关材料，组织开展主题教育活动双“十佳”先进评选工作（敬业爱生十佳教师，文明尊师十佳学生），并进行表彰。
四、具体活动安排和要求
（一）教师
1．号召每一为教师积极投入到“爱生活动中”，认真做好“八个一”：多给学生一个微笑，多找一个学生谈心，多给学生一份关爱，备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一次作业，爱护每一位学生，写好一篇心得体会。
2.
开展师德大讨论活动。在组内开展一次“怎样提高教师的师德修养”、“如何成为一名师德高尚的教师”
“怎样做学生喜爱的好老师”
等为主题的师德大讨论活动。每位教师将自己的想法上传至学校网站上。
3．在活动期间每位老师至少要“家访”3位学生，重点走访纪律差、学习困难、家庭经济不好、父母离异的学生家庭。家访有记录，有家长意见反馈，认真填写、收集各项活动资料。
4．开展结对子活动。每个老师至少与一个学困生或问题学生结成对子，开展帮扶活动。都要积极主动深入地了解学生情况，给予这些学生更多的关爱，让这部分弱势群体健康成长，并写好师生结对记录表。
5.在元旦前夕开展“爱岗敬业、为人师表、爱护学生”承诺签名活动。
（二）学生
1．给每个人发放文明礼仪公约（老师、学生、家长各一份）。开展文明礼仪教育，要求所有学生讲文明话，办文明事，做文明人。尊重老师，遇到老师自觉问好，尊重老师的劳动成果，课上认真听讲，积极参与实践活动；课后认真完成老师布置的作业，并能帮老师做一些力所能及的事。
2.认真做好五个“一”：送一句祝福或温馨的话语给老师、为老师做一件力所能及的好事、一切行为做到文明守纪、都有一份整洁的作业、读一篇（段）有关尊师的小文章。
3.组织开展“我心目中的好老师或我身边的好老师或老师我想对你说”征文和演讲比赛活动，在师生互动中，加深情感，学会谅解，学会感恩。
4.围绕尊师爱生内容开好一堂主题班会，出好一期黑板报。
五、组织领导小组
成立尊师爱生活动领导小组，加强对该活动的组织和领导。明确专人负责，把各项活动落到实处。
组
长：
副组长：
成
员：
篇2：珍爱生命之源主题班会
珍爱生命之源主题班会 本文关键词：班会，珍爱，生命之源，主题
珍爱生命之源主题班会 本文简介：珍爱生命之源主题班会活动目的：1通过这次班会的召开，使学生清楚的认识到人的生命只有一次，我们有珍爱自己的生命。2教育学生珍惜生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现自身价值。3通过学习有关知识，使学生树立自护自救观念，形成自护自救的意识，杜绝学生做不安全的活动，珍惜生命，健康成长。活动程序；1各
珍爱生命之源主题班会 本文内容：
珍爱生命之源主题班会
活动目的：
1
通过这次班会的召开，使学生清楚的认识到人的生命只有一次，我们有珍爱自己的生命。
2
教育学生珍惜生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现自身价值。
3
通过学习有关知识，使学生树立自护自救观念，形成自护自救的意识，杜绝学生做不安全的活动，珍惜生命，健康成长。
活动程序；
1各小队报告人数。
2
全体起立
，出旗敬礼。
3
唱队歌。
4
中队长讲话，班主任讲话。
活动形式；
1主持人讲话
2观看课件
3小品
4游戏即安全知识竞赛
5诗歌朗诵
一
主持人甲；生命一个多么生机盎然的词汇！热爱生命的人是生活中的强者！那
一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活了起来。
主持人乙：瞧，碧绿的大海里，鱼儿在自由的遨游，蔚蓝的天空下，鸟儿自由自在地歌唱，壁虎的尾巴是果决的勇气，螳螂前臂是绝不逃避，还有那极力鼓动双翅的飞蛾。。。。。动物是热爱生命的。
主持人丙：人也是热爱生命的，许许多多的残疾人都是十分热爱生命的，做出了一些非常不一般的事：海伦.凯勒，张海迪，桑兰等等。
主持人甲：世间万物都是热爱生命的，在清晨的第一滴勇敢的露珠，在墙角的砖缝中茁壮成长的小瓜子……
合：热爱生命是一种美德，也是一种力量!只有我们成为热爱生命热爱自己并且博爱他人的人，生命之花才会永久绽放。三（5）中队“珍爱生命之源”主题班会现在开始。
主持人甲：下面我们来听听几个故事。
播放图片
1
2013年10月30日，成都师范附小五年级10岁男孩军军，因为不能接受老师罚他写一封检讨书，而纵身从30层高的楼顶跳下，结束了自己的生命，留给了亲人，老师同学无尽的痛苦。
2
16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏，当晚，在家人对其进行教育时，陈某进入卫生间久久不出，家人发现情况不妙，从人卫生间发现陈某以用两条毛巾吊死在水管上。
3
学生上下楼梯的拥挤同样会带来伤害，据有关报道，某省一学校的晨会上，上千名学生在楼梯上你拥我挤，不幸造成28名学生被挤死，59人受伤的事故，就这一瞬间，多少花朵就这样凋谢了。
主持人乙：看他们是这么的不珍惜自己生命，那我们来看看这位是怎样珍惜自己的。
1989年7月出生在桑植县一个普通家庭的刘梅，4岁时不幸患了一型糖尿病，自小学二年级刘梅病情发作，第一次晕倒在地后，她先后晕倒过107次，可她一次又一次坚强地站了起来。刘梅的病情需要长期注射胰岛素，她从11岁起每天3次给自己打针，在于病魔抗争的过程中，她8岁时开始写抗病日记，她在日记中写到：每天能够活下来，都是我的福分，我要珍惜每一天，每一刻，每一秒…….
主持人甲：看，他们是多么鲜明的对比呀！据了解，我国每年都有1.1万中小学生非正常死亡，平均每天因安全事故，食物中毒，溺水，自杀等死亡的达40人，也就是说每天就要一个班的学生“消失”。这些触目惊心数字给人们留下的不仅仅是惊叹，更多的是无限的哀伤。
主持人乙：同学们看了上述材料，大家是什么样的心情。采访几个同学。
主持人丙：生命是宝贵的，我们又怎能轻曾遇到言放弃？在成长过程中，你曾遇到过什么困难或挫折？你又是如何面对的？
学生讨论
主持人甲：面对挫折，我们无需害怕，更无需逃避，退让，而应勇敢面对，当你遇到困难挫折而郁闷时，应多与家长，老师，同学谈心，及时化解不良情绪，努力克服困难，战胜挫折，相信我们每个同学能给生命一个坚强，勇敢，自信的笑脸，敢于超越自我，超越极限，创造一个独一无二的精彩人生。
主持人乙：下面让我们欣赏小品《足球》
A
哇，好漂亮的足球，啥时候买的？
B
前天，是爸爸给我的生日礼物。
A
借给我踢踢吧
B
对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”
A
这可是在公路边，不行呀
B
没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢
A
好吧
（
aB
踢球两个来回）
B
看球（球被踢到公路中间）
A
怎么办？我的球
B
没关系，我去捡
A
算了吧，这么多车来来往往的我怕
B
怕什么，你等着（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过）
主持人丙：同学们看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？
主持人甲：下面我们来进行一些安全知识竞赛
1
准许行人通过人行横道的信号是
A
红灯亮
b
绿灯亮
C
绿灯闪烁
2
以下放学路上的那种行为可能会给自己带来危害？
A看热闹
B
为问路的陌生人指路
C
和同学一起回家
3
发生地震时，应该这样做？
A
从窗口跳出
B
躲在床底下
C
躲在墙角下
D
原地不动
4
在郊外遭遇雷电时应该
A
及时躲避
或尽量找低洼处蹲下
B
停留在空旷地
C
停留在孤立的大树.高塔.电线杆及广告牌下
5
当身上衣服着火时，立即采取的正确灭火方法是什么？
A
叫别人打氺帮助灭火
B
就地打滚压灭身上的火
C
赶快奔跑灭掉身上的火
6
电器
着火时要先怎么做？
A
打家里电话报警
B
切断电源
C
用灭火器灭火
7
有下面关于自然灾害时的自我保护，哪种做法是错误的？
A
听说有洪水，赶紧到水边看热闹
B
住在高楼上，地震时赶紧躲到卫生间，桌子底下等空间狭小的地方
C
遇到风暴沙尘时，赶紧离开有玻璃的门窗
8在游泳时肌肉抽筋采取自救方法不恰当的？
A
头后仰
B
尽量使口鼻露出水面
C
不使劲争扎
D
将手上举
9被困在火场时，下列求救的方法错误的
A
在窗口
阳台或屋顶处向往大声呼叫
B
白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒
C
大声哭叫
10
如果被绑架，你觉得自己更有利的做法是什么？
A
大声斥责绑架者
B
绝食
C
假装与绑架者合作，然后再乘机逃跑
主持人甲：大家可真聪明呀！
下面请欣赏诗歌《生命》
珍惜生命
人人都会；
生命，非常伟大；
未来，是未知的；
但是，有了生命的光芒；
未来将不再遥远；
乘风破浪；
去寻找生命美好；
有了生命，你就是个富人；
有了生命，生命都可以拥有；
珍爱生命，那是你最闪光的东西；
我有了未来，靠的是生命和努力；
我有了成功，靠的是生命；
我有了财富，靠的也是生命；
生命掌握在你自己的手中；
如果你有了生命，你可以走向远方；
如果你不爱生命，你会白白浪费了这一生；
生命；
生命；
是一个信念；
正是这个信念；
带我们走向远方；
带我们引领未来。
主持人甲：那生命是如此的珍贵，我们应该怎么做，才能发挥生命的真正价值？
主持人乙：是啊！生命是美丽的，美丽的世界由美丽的生命组成，人有生命，动物有是生命，植物也有生命，大自然的万事万物都有生命，只有我们细心体会，就会感到生命的意义。三（5）中队“珍爱生命之源”主题班会到此结束。
篇3：国旗下演讲稿：热爱生活崇尚美好
国旗下演讲稿：热爱生活崇尚美好 本文关键词：热爱生活，国旗，演讲稿，崇尚，美好
国旗下演讲稿：热爱生活崇尚美好 本文简介：国旗下演讲稿：热爱生活，崇尚美好亲爱的老师、同学们：大家好！五月的风吹绿了杨柳，吹红了桃花，吹出了一片花草茂盛、生机盎然的醉人景色。五月是红色的，是革命烈士用鲜血染红的。我们知道，1886年5月1日，为反对资本家的剥削和压迫，争取工人的合法权利，在革命导师恩格斯的指导下，英、法、德、美等许多国家的工
国旗下演讲稿：热爱生活崇尚美好 本文内容：
国旗下演讲稿：热爱生活，崇尚美好
亲爱的老师、同学们：
大家好！
五月的风吹绿了杨柳，吹红了桃花，吹出了一片花草茂盛、生机盎然的醉人景色。
五月是红色的，是革命烈士用鲜血染红的。我们知道，1886年5月1日，为反对资本家的剥削和压迫，争取工人的合法权利，在革命导师恩格斯的指导下，英、法、德、美等许多国家的工人，不怕警察的刺刀威胁，举行了历史上第一次国际性的“五·一“大示威，诞生了今天的“五·一“国际劳动节;我们没有忘记，1919年的5月4日，在中国北京，爆发了举世闻名的中国青年反帝爱国运动。三千多名大学生走上街头，为救人民于水火、为挽国家于危亡，举行了声势浩大的示威游行，揭开了中国历史的新篇章，5月4日成了我们值得纪念的日子――“五·四青年节“。
我们作为跨世纪的一代建设者和接班人，将责无旁贷地挑起建设社会主义现代化强国的重担，以主人翁的态度投入到建设祖国的伟大事业中去。作为一名中学生，从小就应该树立主人翁的意识，关心国家大事，热爱自己的家园，树立远大的志向，把自己的前途同祖国的命运结合起来，使自己成为一个有理想、有志气、有抱负、有高尚品质的人。我们要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，积极参加社会实践活动。当然，最重要的还是要努力学习科学文化知识，扎实掌握一技之长，为将来把我国建设繁荣富强打下良好的基础！这才是对“五·一“国际劳动节最好的的纪念。
无数的仁人志士赢得了祖国的未来；无数劳动者的智慧创造了今天美好曼妙的生活；新时代的我们应该崇尚和热爱今天的幸福生活，并从小树立传承和缔造祖国美好明天的责任意识，全心全意为祖国服务！