诗歌朗诵比赛实施方案 本文关键词：朗诵，实施方案，诗歌，比赛
诗歌朗诵比赛实施方案 本文简介：勐撒镇教育办公室教职工“书香校园”集体朗诵比赛实施方案为进一步推动我镇广大师生“爱读书、读好书”的良好习惯，大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围，弘扬优秀传统文化，提升教师的综合素养，促进教师专业化发展，为教师专业发展、学生健康成长提供精神动力和智力支持，同时，通过“书香校园”活动，影响学生，影
诗歌朗诵比赛实施方案 本文内容：
勐撒镇教育办公室教职工“书香校园”集体朗诵比赛实施方案
为进一步推动我镇广大师生“爱读书、读好书”的良好习惯，大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围，弘扬优秀传统文化，提升教师的综合素养，促进教师专业化发展，为教师专业发展、学生健康成长提供精神动力和智力支持，同时，通过“书香校园”活动，影响学生，影响家庭，共同营造书香社会。特制定勐撒镇教育办公室教职工“书香校园”朗诵比赛实施方案：
一、领导小组
组长：周建荣
副组长：金传仙、奎跃林、张玉团
成员：刘志刚、田树明、李朝云
二、活动时间地点
时间：2011年12月9日，晚上19:30分
地点：勐撒中学阶梯教室
3、
名次设置
第一取1名，奖金500元；第二取2名，奖金400元；第三取3名，奖金300元
四、活动内容和具体要求
1、参赛人员
小学：全体教职工；
中学和一贯制学校：40人（各校分别选40人，学校领导班子必须参加）；
2、朗诵时间在8-10分钟左右，主题可在报师恩、爱国爱家等方面自选。
3、自备配乐带，朗诵时要求脱稿。
五、具体实施人员安排
1、
组织整体活动及具体安排：金传仙、张玉团
2、活动背景、横幅设计与制作：李朝云、奎跃林、王佳、杨艳娇
3、评分小组人员：李绍良（组长）、陈太阳、饶秋红、兰维、凌升国、李正莲、谢田慧、
4、评分细则：
（1）作品主题鲜明突出，内容积极向上。
（2）衣着得体，与诗歌内容相协调;精神饱满，姿态得体大方
。
（3）普通话标准，吐字清晰，声音洪亮，音色优美，语言流畅
。
（4）朗诵表演时感情充沛，能展现诗歌的意境，有较好的舞台气质，表演时轻松自然
。
（5）朗诵形式富有创意，配乐选择符合作品风格，音乐节奏与朗诵节奏协调。
5、座位安排：田树明、金传仙、张玉团
6、摄影：刘志刚
7、计分：田树明、李朝云、奎跃林
8、主持人：王秀娟、黄绍磊
9、秩序维持：李文、李本江、金传仙、张玉团
10、音响师：李文
六、安全工作领导小组
组长：刘志刚
组员：各校校长
本次活动的安全工作，由以上人员具体负责。
勐撒镇教育办公室
2011年11月15日
篇2：桂冠学校诵经典赞盛会朗诵比赛方案
桂冠学校诵经典赞盛会朗诵比赛方案 本文关键词：诵经，桂冠，朗诵，盛会，比赛
桂冠学校诵经典赞盛会朗诵比赛方案 本文简介：桂冠学校诵经典赞盛会朗诵比赛方案为弘扬和培育学生的民族精神，为了引领同学们走进中国传统文化，了解祖国传统文化精华，培养一代新人，我校组织以“诵读经典古诗文，弘扬传统文化，提高自身修养”为主题的经典古诗文诵读比赛活动。一、活动目标：1、激发学生读书热情，学习、积累古诗文的兴趣，更新知识，发展智力，开阔
桂冠学校诵经典赞盛会朗诵比赛方案 本文内容：
桂冠学校诵经典赞盛会朗诵比赛方案
为弘扬和培育学生的民族精神，为了引领同学们走进中国传统文化，了解祖国传统文化精华，培养一代新人，我校组织以“诵读经典古诗文，弘扬传统文化，提高自身修养”为主题的经典古诗文诵读比赛活动。
一、活动目标：
1、激发学生读书热情，学习、积累古诗文的兴趣，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
2、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。
二、参赛对象：
全校学生。
三、比赛要求及形式：
1、参赛形式以朗诵为主，鼓励形式创新。
2、脱稿，背会全文限时5分钟。
3、口齿清楚，节奏准确，声音洪亮；感情充沛；配乐合适。
五、赛事安排：
1、在班内进行朗诵比赛，选出优秀学生代表班级参加校级比赛。
2、校级比赛安排：2012年11月28日下午。
六、奖项设置：
各组设一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，由学校颁发荣誉证书。
7、
七、建议：考虑参赛学生的服装，整洁大方；参与人数上可以单人、双人、多人；参与形式上可以上齐诵、领诵、表演诵；可以辅助表演、舞蹈、道具、情景剧。
评分标准：（附表）
八、组织安排：
评委：许世民、黎良霞、黄哲恩、黄能、游凯彪
分数统计：陈慧彬、黄绪科、刘书玉
会场布置：黄浩洪、校警
录像：班绍佳主持：凌向华
桂冠学校团委会
语文组
2012年11月18日
纪念“雷锋逝世50周年”主题演讲、征文比赛活动方案
高一、高二年级同学：
雷锋同志离开我们已经半个世纪了，但他的形象和精神却和日月同辉，光耀千秋。雷锋是中华民族的骄傲，“雷锋精神”更是中华民族优秀文化的结晶，它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。在当今时代，“雷锋精神”被赋予了崭新的含义：助人为乐、勤俭节约、爱岗敬业、集体精神、钉子精神等，而这些内涵更是充斥在生活中的每一个角落。为了让同学们更加深入地了解雷锋事迹、知晓雷锋精神、学习雷锋榜样，学校团委特举办以“雷锋精神”为主题的演讲和征文比赛。
一、参赛对象：
每班各推荐1-2名同学参加演讲比赛和征文比赛。
二、演讲主题：学雷锋
讲文明作奉献
三、报名方式：
各班级内部推选，填写报名表，由班长统一交到团委办公室，截止时间为3月13日（下周二）下午5:00，逾期视为弃权。
四、比赛要求：
（一）演讲比赛
1、演讲要紧紧围绕弘扬“雷锋精神”这一主题展开，可以结合自己的学习和身边的先进模范或典型事迹对“雷锋精神”进行形象诠释。
2、演讲稿题目自拟，要求紧扣主题、立意高远、观点鲜明、内容健康、积极向上。
3、演讲选手脱稿演讲，形象端庄、气质大方。
4、演讲时间控制在3—5分钟内。
（二）征文比赛
1、文章要紧紧围绕弘扬“雷锋精神”这一主题，内容向上、感情真挚、文字精练、富有感染力。
2、征文体裁不限，文章不少于1000字，若是诗词不少于16行。
3、文章必须是原创，严禁抄袭，如有雷同将取消参赛资格。
四、奖项设置
1、高一组、高二组演讲、征文比赛各设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖若干名。
2、同时一等奖的选手设置相应的教师辅导奖。
五、活动时间、地点
（一）演讲比赛：
1、比赛时间：2012年3月15日（下周四）晚上
7:10
2、比赛地点：综合楼四楼会议室
（二）征文比赛：
1、比赛时间：2012年3月15日（下周四）晚上
7:10——9:10
2、比赛地点：综合楼五楼会议室。（请同学们自带书写工具）
六、活动要求
1、各班要高度重视，加强对本次活动的宣传，要求各班把最优秀的选手推选出来参加比赛。
2、本次比赛表现突出的选手将推荐到县委宣传部和市教育局参加更高一级的比赛。
桂冠学校团委
篇3：youthjourney英语朗诵比赛总结书
youthjourney英语朗诵比赛总结书 本文关键词：英语，朗诵，比赛，youthjourney
youthjourney英语朗诵比赛总结书 本文简介：共青团xx医学院委员会宣传部“YouthJourney”英语朗诵比赛总结书在六月阳光的日子里，布谷鸟飞来了，黄鹂鸟也飞来了，麦浪翻滚着，果子青了，桑葚也红了。在这个仲夏的季节里，总是有太多梦希望实现。为了帮主同学们更快地实现大声说英语的梦想，我部门特意举办了本次活动——“YouthJourney”英
youthjourney英语朗诵比赛总结书 本文内容：
共青团xx医学院委员会宣传部
“Youth
Journey”
英语朗诵比赛总结书
在六月阳光的日子里，布谷鸟飞来了，黄鹂鸟也飞来了，麦浪翻滚着，果子青了，桑葚也红了。在这个仲夏的季节里，总是有太多梦希望实现。为了帮主同学们更快地实现大声说英语的梦想，我部门特意举办了本次活动——“Youth
Journey”英语朗诵比赛。我们对各参赛选手进行了一层一层严格的选拔，并邀请了专业的外籍教师作为评委，以保证本次大赛的公平、公正。现做具体总结如下：
一、活动内容
活动前期我部门成员集中商量策划活动方案、拟定评分细则，制作活动宣传海报并在团支书例会上通知宣传活动；活动中，分初赛、复赛、决赛三个环节，我部门精心组织安排并实施每一个环节，在决赛时还邀请了各二级学院的同仁们前来指导观看；活动后期，整理各参赛选手得分情况并评出奖项。
2、
活动特色
本次活动与M·EC协会合作举办，通过活动提高了医学生对英语的兴趣，激发其学习英语的积极性：同时在活动中促进了我部门成员与M·EC成员之间的沟通交流，方便以后大家在一起更好的工作。
三、活动效果
本次活动通过我部门在团支书例会上的通知宣传和M·EC对各个社团的宣传，故而宣传效果较好；并且活动策划和准备都比较充分，所以活动开展得十分顺利。本次活动最终圆满结束，取得了令人满意的结果，但是美中不足的是由于工作人员的疏忽，将分数统计错误，造成了比较严重后果，不过后来得到及时纠正。
四、活动展望
此次英语朗诵比赛，目的在于提高我院青年对英语的学习兴趣，多方面发展其兴趣爱好，以提高医学生的综合能力。通过本次活动，我们更清楚了对英语基础知识的掌握及口语锻炼的重要性，在日后的学习生活中，能更加用心地去学习英语，从而学得更纯正的英语，以后做更现代化的医学之才。
共青团xx医学院委员会
宣传部
二〇一三年六月九日