小学巡课记录表及巡课制度 本文关键词：制度，小学，记录
小学巡课记录表及巡课制度 本文简介：霞浦县陇头小学巡课制度为了进一步加强课程计划的管理，坚持依法执教，促进学生的全面发展，确保学校正常的教学秩序，我校实行班子巡课制度，对课程计划执行情况进行不定时检查。一、巡课内容1、检查教师上课到位情况，要求按课程表上课，不擅自调课，不迟到、不早退、不拖堂、不脱岗，严禁上甲课做乙事。2、检查教师上课
小学巡课记录表及巡课制度 本文内容：
霞浦县陇头小学巡课制度
为了进一步加强课程计划的管理，坚持依法执教，促进学生的全面发展，确保学校正常的教学秩序，我校实行班子巡课制度，对课程计划执行情况进行不定时检查。
一、巡课内容
1、检查教师上课到位情况，要求按课程表上课，不擅自调课，不迟到、不早退、不拖堂、不脱岗，严禁上甲课做乙事。
2、检查教师上课情况，要求不做着上课（除身体不适外），不体罚和变相体罚学生。
3、检查各班课程纪律，要求学生不吵闹，教师对学生不放任自流。
4、检查教师仪表和教态，要求教师仪表端正，教态亲切，用普通话教学。
5、检查发现其他教学中存在的问题。
二、巡课要求：
1、在巡课过程中如发现问题，应如实记载，并及时反馈给有关教师。
2、每周校务会上反馈巡课情况，交流普遍存在问题和改进措施。
附：巡课安排表
星
期
巡
课
人
备
注
星
期
一
王艳
巡课记录表于当天放学前上交教务处，以便周前会反馈。
星
期
二
林冬阳
星
期
三
何小英
星
期
四
连国强
星
期
五
林芬、俞碧芳
霞浦县陇头小学巡课记录表
巡
课
人：________________
授课教师
巡课时间*年*月*日
科目
课堂主要
优
点
课堂主要
问
题
改进建议
霞浦县陇头小学巡课记录表
巡
课
人：________________
授课教师
巡课时间*年*月*日
科目
课堂主要
优
点
课堂主要
问
题
改进建议
篇2：学生综合实践活动记录表
学生综合实践活动记录表 本文关键词：综合实践活动，记录，学生
学生综合实践活动记录表 本文简介：学生综合实践活动记录表班级：四、一班授课教师：秦泗美活动成员四、一班全体教师组长八个小组长活动时间三月二十一号合计时间四十分钟活动内容游戏小调查活动主题早餐情况我调查活动地点教室活动计划1、通过“游戏小调查”引导学生了解游戏的变化和发展，培养学生收集和整理信息的能力。2、培养学生合作意识和创新精神。
学生综合实践活动记录表 本文内容：
学生综合实践活动记录表
班级：四、一班
授课教师：秦泗美
活动成员
四、一班全体教师
组长
八个小组长
活动时间
三月二十一号
合计时间
四十分钟
活动内容
游戏小调查
活动主题
早餐情况我调查
活动地点
教室
活动计划
1、通过“游戏小调查”引导学生了解游戏的变化和发展，培养学生收集和整理信息的能力。
2、培养学生合作意识和创新精神。
过程
1、游戏调查前的准备。
2、制定调查提纲。
3、学生分组进行走访调查查阅资料。做好记录。
4、要选取不同年代的人和不同年龄层次的人，还有男生和女生分别喜欢的游戏。
5、整理信息
整理调查访问和查阅的资料。分类整理。
6、学生制作游戏卡
把游戏卡汇编成册，做成游戏集锦小册子。
7、谈网络游戏对学生的危害，体育益智游戏的好处。1、总结交流
8、学生交流体验和收获，认识到早餐与健康的利害关系。
9、讨论并多元评价
如何健康上网。
活动效果
学生愿意参与，积极动脑、兴致极高
活动体会
综合实践活动的在于实践和创新。根据在“调整与深化”环节中发现的问题、制定的策略，大家集思广益，积极行动。目的是使学生玩得更高兴、更健康、更有意义。
篇3：康苏小学班级课外活动实施记录表
康苏小学班级课外活动实施记录表 本文关键词：课外活动，班级，实施，记录，苏小学
康苏小学班级课外活动实施记录表 本文简介：乌恰县康苏小学班级课外活动实施记录表时间活动内容参加人数班级借用器材备注乌恰县康苏小学课外体育活动措施(2012-2013学年度第二学期)为切实推进“阳光体育运动”确保学生一小时体育活动时间，提高体育活动质量，牢固树立“健康第一”的理念，激发学生的运动兴趣，促使学生乐于主动参与体育锻炼，形成终身体育
康苏小学班级课外活动实施记录表 本文内容：
乌恰县康苏小学班级课外活动实施记录表
时间
活动内容
参加人数
班级
借用器材
备注
乌恰县康苏小学课外体育活动措施
(2012-2013学年度第二学期)
为切实推进“阳光体育运动”确保学生一小时体育活动时间，提高体育活动质量，牢固树立“健康第一”的理念，激发学生的运动兴趣，促使学生乐于主动参与体育锻炼，形成终身体育锻炼意识，特制订本措施。
一、保障措施
使本活动落实到位，安全有保障，措施如下：
1、领导小组成员，特别是主要领导要高度重视，分工明确，经常监督检查，并将检查情况与教师月工作考核挂钩。
2、体育组要确保活动设施的安全，做到经常检查维修，保质保量。
3、学校结合省农村合格学校的验收，按标准配齐配足相关体育活动的设施设备，力保使器材得到补充、丰富，使空间得到扩展。
4、学校要站在“依法治校”的高度，严格执行上级规定，大课间活动上、下午各30分钟列入作息时间表。以切实减轻学生过重课业负担提供足够的活动时间。
5、科学合理地安排，保证学生每天不少于1小时的体育活动时间和活动实效，充分发挥校内体育场地的功能。
6、分块划片，按活动项目固定活动区域，以便管理和辅导，以保证活动正常化、秩序化、科学化。
三、活动组织方法：
1、按照课外活动轮流表进行活动，每六周轮转一次。
2、各班由体育委员领取、归还器材。
3、各班分小组进行活动，由小组长组织锻炼。
4、班主任跟班组织并负责学生安全。
5、体育教师负责运动场整体活动秩序，辅导学生活动、统一集合时间。
四、活动管理：
（一）对教师的管理：
1、
领导小组要经常督查教师到岗情况，且派专人（值日教师）负责。
2、
每天下午第三节课后值日教师到体育办公室清查登记教师到岗情况，小结前一天的活动情况。
3、
教研组长经常从技术上要求和指导体育教师开展体育活动。
4、
体育教师必须认真组织学生活动，既要面向全体学生，又要有针对性的个别辅导，并且有辅导记载。
5、
活动期间，教师不能迟到、早退或不到场，若有违反，按课堂管理制度处罚。
6、班主任要始终坚守在活动场地，负责活动安全，维护活动秩序。
（二）对学生的管理：
1、除雨天（地面潮湿）和放假时间外，没有非常特殊的情况，全校学生都要参加课外体育活动。
2、学生必须严格按照教务处的安排开展活动，未经同意不能随意参加其他的活动项目。
3、各班每天活动前后均要集合，清点活动人数，不得迟到、早退和不参加活动。
4、体育委员活动前后，必须向本班班主任简要汇报参加活动人数、活动开展情况，组织部分学生归还体育器材。
5、爱护公物，不能损坏体育设备，对故意损坏者，视其情节轻重，给予批评教育、赔款等处分。
6、活动中发生意外，应立即报告班主任和体育教师，尽量减少器材的损坏和人员的损伤程度。
康苏学校
2013年3月