“律师走访中小企业”活动情况统计表 本文关键词：统计表，走访，中小企业，情况，律师
“律师走访中小企业”活动情况统计表 本文简介：附件一：“律师走访中小企业”活动情况统计表（一）填报单位：本市律师、基层法律服务工作者总人数律师:人参加走访律师、基层法律服务工作者人数律师:人/次参加走访的其他法律服务工作人员人/次基层法律服工作者:人基层法律服务工作者:人/次走访企业形式召开座谈会（）个了解企业需求情况需求1:发放法律服务联系卡
“律师走访中小企业”活动情况统计表 本文内容：
附件一：
“律师走访中小企业”活动情况统计表（一）
填报单位：
本市律师、基层法律服务工作者总人数
律师:
人
参加走访律师、基层法律服务工作者人数
律师:
人/次
参加走访的其他法律服务工作人员
人/次
基层法律服工作者:
人
基层法律服务工作者:
人/次
走访企业形式
召开座谈会（
）个
了解企业需求情况
需求1:
发放法律服务联系卡、咨询函（
）份
需求2:
举办各种法律讲座（
）场
需求3:
发现法律问题（漏洞）（
）个
需求4:
出具法律意见书、风险提示函（
）份
需求5:
走访企业数
个
帮助解决问题数
个
备注
“律师走访中小企业”活动情况统计表（二）
填报单位：
走访中小企业活动开展基本情况
走访活动中发现本地中小企业存在的突出问题
问题1:
对解决当前中小企业存在突出问题的意见建议
建议1:
问题2:
建议2:
问题3:
建议3:
问题4:
建议4:
问题5:
建议5:
对进一步做好律师服务中小企业发展工作的意见建议
本市走访中小企业活动经媒体报道与领导批示情况
填表人：
联系电话：
填表日期：*年*月*日
注：统计表栏目内写不下，可另附页。
篇2：坪里小学优秀传统文化教育活动情况汇报
坪里小学优秀传统文化教育活动情况汇报 本文关键词：教育活动，传统文化，情况汇报，优秀，小学
坪里小学优秀传统文化教育活动情况汇报 本文简介：坪里小学开展中华优秀传统文化教育活动情况汇报坪里中心学校深入贯彻《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》精神，传承优秀传统文化，弘扬伟大民族精神，提高小学生文化素养，推动我市中小学校园文化建设向纵深发展，组织开展有效活动，取得一定成效。现就我学校深入开展优秀传统文化教育有关活动情况汇报如下：一、加强领导
坪里小学优秀传统文化教育活动情况汇报 本文内容：
坪里小学开展中华优秀传统文化
教育活动情况汇报
坪里中心学校深入贯彻《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》精神，传承优秀传统文化，弘扬伟大民族精神，提高小学生文化素养，推动我市中小学校园文化建设向纵深发展，组织开展有效活动，取得一定成效。现就我学校深入开展优秀传统文化教育有关活动情况汇报如下：
一、加强领导，提高认识
坪里
中心学校高度重视，中心学校校长为组长，班子成员为副组长。教研工作人员为组员,多次召开专题会议，学习上级有关传统文化进校园的文件，领会精神，统一认识。通过学习，认识到
“中华优秀传统文化”教育活动的开展，对加强学生思想道德建设有很大的促进作用，能切实提高各校德育工作实效。
二、整合资源，凸显特色
近年来，我们充分运用现有的条件，发挥环境育人功效。践行立德树人”的办学理念，着重加强了学生的日常行为养成教育，狠抓学生的传统文化教育。为了做好中华优秀传统文化教育的常规化管理，中心学校在年初就将中华优秀传统文化课纳入课时计划，进入课表，由专职教师进行授课。保证中华优秀传统文化教材人手册。努力做到诵读与践行并举、环境氛围浓厚、教育评比经常，从而达到传统文化在各校教育教学中的可持续性发展。
1、营造浓厚教育氛围
坪里小学在校园内各种建筑，诸如走廊、院墙上做文章，充分发挥建筑文化、园林文化等民族传统文化，让学生在休闲娱乐、举手投足之间受到潜移默化的熏陶。
2、开设国学校本课程
在开设国学校本课程实施过程中，各中小学本着分学段有序稳步推进的原则进行，将经典读物引入课堂，通过诵读培养学生对中国民族文化的热爱之情。在各年级段形成了独特的授课模式。一、二年级：主要以故事带讲，联系生活实际，熟读成诵。三、四年级：自读自悟，悟中求实，导读成诵。五、六年级:
温故知新，升华内涵，吟读成诵。国学校本中心学校在年初就将中华优秀传统文化课纳入课时计划，进入课表，由专职教师进行授课。保证中华优秀传统文化教材人手一册。努力做到诵读与践行并举、环境氛围浓厚、教育评比经常，从而达到传统文化在各校教育教学中的可持续性发展。
3、开展”我们的节日”等系列传统文化活动
本学期我校开展了”我的中秋””我们的国庆”系列活动,通过开展庆祝我国传统的节日等活动,让学生知道我们的传统节日的由来、意义、民俗文化等等.让学生更深的了解我国的传统文化,培养学生热爱自己的节日,热爱我国的传统文化情操.
4、利用少年宫活动,传承经典
我校将“国学教育”理念渗透到少年宫活动中：如经典诵读、
剪纸艺术、国画绽放于美术课堂，民乐旋律奏响音乐课堂，墨海书香飘溢写字课堂等等。力求通过构建丰富的课程体系，继承和发扬中华优秀传统文化，培养学生的民族自豪感及爱国主义精神。学生通过品读、吸纳这些文化内涵，决心弘扬和培育这些精神，形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度。
传承优秀文化重在使学生学习、挖掘蕴于其中的人文价值，重在给学生精神上的鼓舞与启迪，并得到艺术形象的教益，从而对孩子们的人生输送正能量。
坪里中心小学
2016.12
篇3：共青团、少先队活动情况20XX
共青团、少先队活动情况2010 本文关键词：共青团，少先队，情况，活动
共青团、少先队活动情况2010 本文简介：林西街道西小楼二社区共青团、少先队活动情况社区共青团工作在街道团委和社区党支部的正确领导下，深入贯彻落实“三个代表”重要思想和十六届四中、五中全会、团的十五届三中全会精神，紧紧围绕“党建带团建”这条工作主线，充分发挥基层团组织的战斗堡垒作用，激发广大青年团员的积极性和创造性，时刻牢记共青团组织是党的
共青团、少先队活动情况2010 本文内容：
林西街道西小楼二社区
共青团、少先队活动情况
社区共青团工作在街道团委和社区党支部的正确领导下，深入贯彻落实“三个代表”重要思想和十六届四中、五中全会、团的十五届三中全会精神，紧紧围绕“党建带团建”这条工作主线，充分发挥基层团组织的战斗堡垒作用，激发广大青年团员的积极性和创造性，时刻牢记共青团组织是党的助手和先锋队的神圣职责，全面配合社区各项工作的开展，在社区文明建设中发挥着越来越重要的作用。回顾一年来的工作,我们的主要做法有：
一、完善制度、设施建设，规范团支部运转机制
1、将“三会一课”制度化，即：定期召开“支部大会”、“支部委员会”、“民主生活会”，及时总结经验，制定工作计划，定期组织团员学习，有计划、有目的的对团员进行思想及职业道德教育。
2、完善活动阵地，建立未成年活动中心，成立社区图书室、电化教育室等。活动设施的完善和制度的规范，使社区团支部工作向积极、健康、有序的方向发展。
二、加强团的自身建设，夯实团的组织基础，大力开展突出团的主题活动
社区团支部经常组织团员青年进行理论学习，坚持用科学的理论构筑广大团员的精神支柱，使广大团员自觉成为“三个代表”重要思想的忠实实践者。在实际工作中积极引导团员青年做先进生产力的推动者、先进文化的倡导者，切实代表和维护青少年根本利益。
我们通过黑板报、宣传窗、横幅、标语等等宣传阵地进行了广泛宣传，在社区中努力营造了增强团员意识主题教育活动的浓厚氛围，开展了创建文明城市知识竞赛、演讲比赛激发团员青年的爱国热情，培养他们爱党、爱国、爱家乡的真挚情感。
三、深化团建创新，增强团组织的凝聚力和战斗力
社区团组织开展了各种志愿者为民、便民服务，文艺队伍经常活跃在社区文化角，为弘扬健康向上的社区文化，构建和谐社区作出了不懈的努力。
积极探索团建创新工作，一是利用网络加强对青少年的教育，自青少年活动中心成立后，社区充分利用网络的优点、趋利避害，将网络作为积极引导青少年和服务青少年的新型载体。把爱国主义教育、美德教育、法制教育等青少年思想教育融入到学习教育中，成为社区青少年教育的又一新载体。
我们要以邓小平理论和以“三个代表”重要思想为指导，按照上级要求，积极落实科学发展观，着力强化团的各项能力建设，坚持“建设、服务、创新、发展”的工作理念，不断探索共青团工作的科学内涵和有效途径，努力开创社区共青团工作的新局面。