教师职务任职资格评审表材料 本文关键词：评审，任职资格，职务，教师，材料
教师职务任职资格评审表材料 本文简介：课堂教学情况（包括专业基础理论知识、教学态度、教学能力、教学水平、教学艺术、教改等情况、成绩）任现职以来，本人不断坚持认真学习研究探讨教育学、心理学，掌握不同年龄段学生的心理特点，做到教育学生有的放矢，力争取得一把钥匙开一把锁的教育效果。能认真学习所带学科和新课程标准，掌握重点难点、明确教学目的和要
教师职务任职资格评审表材料 本文内容：
课堂教学情况（包括专业基础理论知识、教学态度、
教学能力、教学水平、教学艺术、教改等情况、成绩）
任现职以来，本人不断坚持认真学习研究探讨教育学、心理学，掌握不同年龄段学生的心理特点，做到教育学生有的放矢，力争取得一把钥匙开一把锁的教育效果。能认真学习所带学科和新课程标准，掌握重点难点、明确教学目的和要求。深钻细研教学内容，做到传授知识由浅入深，循序渐进。刻苦研究科学先进的教学经验与方法，认真学习《内蒙古教育》、《教学月刊》等资料，了解教育教学的新动向，牢牢把握先进的教育信息，通过开展教
学示范观摩课，达标课和教学座谈等项活动，废止注入式，采用启发式，培养学生良好行为习惯，探讨摸索教学方法，使自己的教学业务能力和水平有了不断的提高。学生的接受能力也有了明显的好转。
在教学中，不断提高自身业务能力素质，始终坚持文化知识和业务理论的学习，虚心请教，不断总结教学工作中的经验教训，经常深入学生，调查研究，切实了解学生的学习情况，及时处理解决存在的问题。本人所代科目，由于能认真做到备、讲、批、辅、改等项工作。注重培养特长生和转化学困生工作，所代班级学生的学习成绩一直令人满意。
-8-
任现职以来教育教学研究、教材建设及其它科研情况
任职以来，本人一直工作在教学第一线，认真学习教育教学理论和《课程标准》，结合自身素质和所代年级的课程，在广泛挖掘学生潜能的基础上，灵活使用教材，因材施教，积极探讨适合学生实际情况的教学方法。由于本人认真钻研业务，充分发挥了应用的水平，在教学中起到了一定的作用，收到了良好的效果，取得了满意的成绩。
任现职以来对实验室的建设情况
无
-9-
任现职以来发表出版或获奖的论文（译著）
、教科书、艺术作品及教研、教材建设等成果
发表时间、刊物、期号或授奖时间、机构、等级
2008.12
《教苑新论》
一等奖
本人撰写部分
全部
本人职责
主编
总字数
1300字
名
称
《小学语文教学与
素质教育》
-10-
本人总结
进行思想政治教育工作及履行职责的情况、成绩
学生的学习、生活情况，及时解决存在的困难，处理存在的问题，关心他们健康成长，同时利用业佘时间进行家访，与家长取得联系，共同配合做好学生的思想教育工作和学习情况。在班主任工作中，特别注重加强特长生的培养工作和学困生的转化工作，取得了卓有成效的业绩。受到了
学校、家长和学生的一致好评。
在工作中，我总是勤勤恳恳，任劳任怨，为人师表，从不计较个人的名利得失，工作精益求精，圆满完成学校
交给的各项教育教学任务。在工作中，我爱岗敬业，刻苦认真，能深入细致地钻研教材，分析学生，学习各种先进
的教育教学经验，并结合自己的教学实际，创造出“激发兴趣，发展思维，培养能力，提高素质”的综合教学方法，使学生既掌握了知识，又提高了表达和写作能力。
本人签名：贾春海
2010年5月10日
-7-
本人总结
任现职以来思想政治表现，教学、教研、科研、班主任工作对学生
进行思想政治教育工作及履行职责的情况、成绩
本人认真学习胡锦涛总书记的“科学发展观”和《教师职业道德规范》。热爱教育事业，认真学习并执行党的教育方针，遵循教育教学规律，积极投身于教学改革，为人师表，发扬敬业奉献精神，倾心于学校，着力于教学。
为提高自身素质和自身修养，使
自己成为一名合格的教师，能认真学习教育教学理论和《课程标准》以及先进的教学经验，大胆尝试，不断地更新教学方法。按照新的《课标》要求，结合实际，认真细致地编写教学计划和进度计划。在教学中，精心备课写案，设计教学内容，力争上好每一节课，收到了良好的效果。始终注重教研教改的整体实施，积极参加学校、教研组组织的各项教研教改活动，虚心学习、不断探索、吸取新的教学经验，改进教学方法，努力提高教育教学质量。
本人一直担任语文教学及班主任工作，作为班主任，首先要切实做好学生的思想政治教育工作，培养并养成学生良
好的学习、生活习惯。因此，经常组织学生开展“五讲四美”、“三热爱”等丰富多彩的主题班队会活动，使学生在德、智、体、美、劳诸方面发展。经常深入实际，走进学生宿舍了解
-6-
任
现
职
以
来
的
主
要
科
研
成
果
成果表现
目前完成情况
本人承担任务
科研项目名称
起止年月
-11-
指
导教师提
高情况
能指导教师学习《新课程标准》，掌握各年级所规定的教学内
容。组织教师认真学习《内蒙古教育》《教学月刊》等资料，了解教育教学发展的新思路。推荐有经验的教师执讲示范课，并指导中青年教师的教学，观看教学录像，进行教学座谈，探讨教学经验和
方法，把学到的好方法运用到自身的教学中，加以尝试，使教师的教学能力有了明显的提高，学生的学习成绩大有进步。
指导研究生情况
学校
管理及
社会兼
职情况
身为班主任，本人时时处处以身作则，为人师表。在实际工作
中，首先注重加强学生的思想政治教育工作，开展有益身心健康的各项活动。在工作中，相互学习、交流经验、同步发展。同时，经
常通过谈心，开展批评与自我批评，净化学生的言行，使学习风气越来越浓，好人好事层出不穷，为学校的整体教育教学工作奠定了
良好的基础。
-12-
任现职以来教学工作获县级以上奖励情况
获奖时间
授奖单位
奖励内容（荣誉称号）
任现职以来其它方面获县级以上表彰奖励情况
获奖时间
授奖单位
奖励内容（荣誉称号）
-5-
任现职以来完成教学工作情况（由学校教务部门审核并在备注栏内盖章）
备
注
授课学生人数
总学时数
周学时数
讲授
课程
授课专业、年级
起止年月
-4-
教研组、年级组、科或系评议、审查意见
（包括政治思想表现、工作态度、业务水平及能力）
贾春海同志坚持四项基本原则，能认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想及“八荣八耻”。学习党的基本路线，方针政策和教育的法律法规，遵纪守法，有良好的师德、育人教书、工作勤奋。
他始终坚持文化知识和业务理论的学习，能认真细致地专研教材、虚心学习、总结经验、改进教法。积极参加教研
教改活动，所代科目成绩，令人满意。在教学中，特别注重加强特长生的培养和学困生的转化工作。取得了良好的效
果，使学生的素质教育得到全面的发展和提高。
他自任职以来，通过函授、培训、自学等各种途径不断提高自身素质和业务水平。知识渊博，教学经验丰富，是我
校语文教学工作的带头人。
同意晋升为中学高级教师。
负责人：
2010年5月10日
-13-
篇2：中信银行高管任职考试
中信银行高管任职考试 本文关键词：中信，高管，任职，银行，考试
中信银行高管任职考试 本文简介：2011金融机构高级管理人员任职资格考试题库最新版4175道题目，分为单选题、多选题、判断题三种类型，先上传部分题目，有需要的请联系：QQ:6163536370602商业银行的发展与宏观经济密切相关。在我国，第三产业在国民经济中所占比重较低，是我国商业银行中间业务在银行业务中占比低的重要原因。,标准
中信银行高管任职考试 本文内容：
2011金融机构高级管理人员任职资格考试题库最新版4175道题目，分为单选题、多选题、判断题三种类型，先上传部分题目，有需要的请联系：QQ:616353637
0602
商业银行的发展与宏观经济密切相关。在我国，第三产业在国民经济中所占比重较低，是我国商业银行中间业务在银行业务中占比低的重要原因。,标准答案
Y
);
0603
商业银行总行（
）应对全行集团客户授信风险作一次综合评估，同时应检查分支机构对相关制度的执行情况，对违反规定的行为应严肃查处。A、每月B、每季度C、每半年D、每年,标准答案
D
);
0604
计算关联自然人与商业银行的交易余额时，其近亲属与该商业银行的交易应当单独计算。,标准答案
N
);
0605
从支出的角度来衡量GDP,私人购买住房的支出包含在投资的固定资本形成中，而不是包含在私人消费之中。,标准答案
Y
);
0606
商业银行（
）应至少向银行业监管部门提交一次对全行集团客户授信风险评估报告。A、每月B、每季度C、每半年D、每年,标准答案
D
);
0607
在我国，推动整个经济增长的主要力量是投资，而私人消费对经济增长的贡献较小。,标准答案
Y
);
0608
计算关联法人或其他组织与商业银行的交易余额时，与其构成集团客户的法人或其他组织与该商业银行的交易应当单独计算。,标准答案
N
);
0609
场外交易市场又称为柜台市场或无形市场，指没有固定交易场所的市场，交易者通过经纪人或交易商的电话、网络等洽谈成交。,标准答案
Y
);
0610
按份共有人对共有的不动产或者动产享有的份额，没有约定或者约定不明确的，按照出资额确定；不能确定出资额的，视为共同享有。（
）,标准答案
N
);
0611
《商业银行集团客户授信业务风险管理指引》所称集团客户是指具有（
）特征的商业银行的企事业法人授信对象。A、在股权上或者经营决策上直接或间接控制其他企事业法人或被其他企事业法人控制的B、共同被第三方企事业法人所控制的C、主要投资者个人、关键管理人员或与其近亲属（包括三代以内直系亲属关系和二代以内旁系亲属关系）共同直接控制或间接控制的；D、存在其他关联关系，可能不按公允价格原则转移资产和利润，商业银行认为应视同集团客户进行授信管理的。,标准答案
ABCD
);
0612
未设立董事会的商业银行，应当由经营决策机构设立关联交易控制委员会。,标准答案
Y
);
0613
短期公司债券是一种可以在特定时间、按特定条件转换为普通股股票的特殊企业债券。,标准答案
N
);
0614
《商业银行集团客户授信业务风险管理指引》所称授信业务包括（
）。A、贷款、拆借、贸易融资B、票据承兑和贴现C、透支、保理、担保D、贷款承诺、开立信用证,标准答案
ABCD
);
0615
遗失物自发布招领公告之日起六个月内无人认领的，归拾得人所有。（
）,标准答案
N
);
0616
《中国人民银行法》明确规定，我国的货币政策目标是“经济增长、充分就业、物价稳定和国际收支平衡”,标准答案
N
);
0617
一般关联交易按照商业银行内部授权程序审批，并报关联交易控制委员会备案或批准。一般关联交易可以按照重大关联交易的程序审批。,标准答案
Y
);
0618
商业银行对集团客户授信应遵循以下原则（
）。A、统一原则B、适度原则C、公平原则D、预警原则,标准答案
ABD
);
0619
用益物权人对他人所有的不动产或者动产，依法享有占有、使用、收益和处分的权利。（
）,标准答案
N
);
0620
现阶段，我国按流动性不同将货币供应量划分为三个层次，其中，M0=流通中的现金，也被称为狭义货币，是现实的购买力。,标准答案
N
);
0621
商业银行的独立董事应当对重大关联交易的公允性以及内部审批程序履行情况发表书面意见。,标准答案
Y
);
0622
通过招标、拍卖、公开协商等方式承包荒地等农村土地，依照农村土地承包法等法律和国务院的有关规定，其土地承包经营权可以转让、入股、抵押或者以其他方式流转。（
）,标准答案
Y
);
0623
各级商业银行应指定部门负责全行集团客户授信活动的组织管理，负责组织对集团客户授信的（
）。A、信息收集B、信息鉴别C、信息服务D、信息管理,标准答案
ACD
);
0624
公开市场业务是指中央银行在金融市场上卖出或买进有价证券，有时中央银行买卖证券的目的是为了盈利。,标准答案
N
);
0625
商业银行对集团客户授信，应由集团客户总部（或核心企业）所在地的分支机构或总行指定机构为主管机构。主管机构应负责集团客户统一授信的限额设定和调整或提出相应方案，按规定程序批准后执行，同时应负责（
）等工作。A、集团客户经营管理信息的跟踪收集B、集团客户经营范围的确定C、集团客户管理咨询D、风险预警通报,标准答案
AD
);
0626
商业银行可以为关联方的融资行为提供担保，也可以以银行存单、国债提供足额反担保。,标准答案
N
);
0627
建设用地使用权可以在土地的地表或者地下分别设立，地上不得设立。新设立的建设用地使用权，不得损害已设立的用益物权。（
）,标准答案
N
);
0628
存款准备金制度的初始作用是保证存款的支付和清算，之后才逐渐演变成货币政策工具。,标准答案
Y
);
0629
商业银行对集团客户内各个授信对象核定最高授信额度时，应充分考虑（
）。在充分考虑、经营状况和财务状况的同时，还应充分考虑、和。最高授信额度应根据集团客户的经营和财务状况变化及时做出调整。A、各个授信对象自身的信用状况B、集团客户的整体信用状况C、集团客户的经营状况D、集团客户的财务状况,标准答案
ABCD
);
0630
宅基地因自然灾害等原因灭失的，宅基地使用权消灭。对失去宅基地的村民，应当重新分配宅基地。（
）,标准答案
Y
);
0631
商业银行可以聘用关联方控制的会计师事务所为其审计。,标准答案
N
);
0632
当一个集团客户授信需求超过一家银行风险的承受能力时，商业银行应采取（
）等措施分散风险。A、组织银团贷款B、分批贷款C、联合贷款D、贷款转让,标准答案
ACD
);
0633
存款准备金政策之所能够调节货币供应量，是因为它可以影响商业银行的货币创造功能。,标准答案
Y
);
0634
设立地役权，当事人可以采取书面形式，也可以采取口头形式。（
）,标准答案
N
);
0635
商业银行在对集团客户授信时，应当要求集团客户提供真实、完整的信息资料，包括（
）等。A、集团客户各成员的名称、法定代表人、实际控制人B、注册地、注册资本、主营业务、股权结构C、高级管理人员情况D、财务状况、重大资产项目、担保情况和重要诉讼情况,标准答案
ABCD
);
0636
土地上已设立土地承包经营权、建设用地使用权、宅基地使用权等权利的，未经用益物权人同意，土地所有权人不得设立地役权。（
）,标准答案
Y
);
0637
所谓再贷款，是指中央银行对金融机构发放的贷款。,标准答案
Y
);
0638
担保合同是主债权债务合同的从合同,主债权债务合同无效，担保合同无效，但法律另有规定的除外。(
),标准答案
Y
);
0639
商业银行在给集团客户授信时，应进行充分的资信尽职调查，要（
）。A、对照授信对象提供的资料B、对重点内容进行实地核查C、对存在疑问的内容进行实地核查D、在授信调查报告中反映出来,标准答案
ABCD
);
0640
再贴现是指金融机构为了取得资金，将未到期的已贴现商业汇票再以贴现方式向其他金融机构转让的票据行为。,标准答案
N
);
0641
第三人提供担保，未经其书面同意，债权人允许债务人转移全部或者部分债务的，担保人不再承担相应的担保责任。（
）,标准答案
Y
);
0642
浮动汇率制度是指汇率由市场供求关系决定，中央银行不会进行干预。,标准答案
N
);
0643
商业银行对跨国集团客户在境内机构授信时，除了要对其境内机构进行调查外，还要关注其境外公司的背景、信用评级、经营和财务、担保和重大诉讼等情况，并在调查报告中记录相关情况。,标准答案
Y
);
0644
依据《银行业监管统计管理暂行办法》，下列说法正确的是：（）。A、银行业监管统计工作的基本原则是统一规范、准确及时、科学严谨、实事求是
B、银行业监管统计制度、报表和数据实行归口管理，由银行业监督管理机构统计部门具体负责C、银行业监管统计以银行业金融机构财务会计信息为基础，以银行业金融机构内部管理信息系统为依托，保障统计数据来源的真实、准确、完整
D、银行业监管统计应运用现代信息技术，逐步实现自动化、系统化和网络化。,标准答案
ABCD
);
0645
商业银行应加强对集团客户授信后的风险管理，定期或不定期开展针对整个集团客户的联合调查，掌握其整体经营和财务变化情况，并把重大变化的情况登录到全行的信贷管理信息系统中。,标准答案
Y
);
0646
以招标、拍卖、公开协商等方式取得的荒地等土地承包经营权不可以设定抵押。（
）,标准答案
N
);
0647
窗口指导虽然仅是一种指导，不具备法律效力，但发展到今天，已经转化为一种具有一定强制性的货币政策工具。,标准答案
Y
);
0648
集团客户授信风险暴露后，商业银行在对授信对象采取清收措施的同时，应特别关注集团客户内部关联方之间的关联交易。有多家商业银行贷款的，商业银行之间可采取行动联合清收，必要时可组织多个清收小组，逐一清收贷款。,标准答案
Y
);
0649
依据《银行业监管统计管理暂行办法》，下列说法正确的是：（）。A、银行业监督管理机构统计部门和银行业金融机构主管统计工作的部门应加强对统计资料的管理，建立健全统计资料的审核、整理、交接和存档等管理制度B、银监会建立统计信息披露制度，定期向公众公布银行业监管统计信息。
C、银监会派出机构根据银监会规定和授权，制定辖内信息披露制度，报银监会审核批准D、银行业监督管理机构披露监管统计信息，以统计部门提供的数据为准,标准答案
ABCD
);
0650
某幼儿园的教学楼等教育设施可以作为抵押权的客体。（
）,标准答案
N
);
0651
2004年10月29日，中国人民银行决定放开人民币存款的利率上限，金融机构可根据中国人民银行规定的存款基准利率，结合自身经营目标，具体制定本机构的存款利率。,标准答案
N
);
0652
商业银行在给集团客户授信前，应通过查询贷款卡信息及其他合法途径，充分掌握集团客户的负债信息、关联方信息、对外对内担保信息和诉讼情况等重大事项，防止对集团客户过度授信。,标准答案
Y
);
0653
订立抵押合同前抵押财产已出租的，该租赁关系不得对抗已登记的抵押权。抵押权设立后抵押财产出租的，租赁关系不受该抵押权的影响。（
）,标准答案
N
);
0654
商业银行给集团客户授信后，应及时把授信总额、期限和受信人的法定代表人、关联方等信息登录到银行业监管部门或其他相关部门的信贷登记系统，同时应作好集团客户授信后信息收集与整理工作,标准答案
Y
);
0655
《中华人民共和国商业银行法》规定，办理储蓄业务，应当遵循“存款自愿、取款自由、存款有息、为储户保密”的原则。,标准答案
Y
);
0656
依照《银行业监管统计管理暂行办法》，下列属于银行业监督管理机构统计部门履行的职责是（）。A、组织起草各项银行业监管统计制度B、收集、汇总、整理银行业监管统计资料，编制银行业监管统计报表C、整理金融业统计资料和有关国民经济统计资料、国外经济金融统计资料D、组织开展统计调查和统计分析，提出有关政策建议,标准答案
ABCD
);
0657
抵押权不得与债权分离而单独转让或者作为其他债权的担保。债权转让的，担保该债权的抵押权一并转让，但法律另有规定或者当事人另有约定的除外。（
）,标准答案
Y
);
0658
商业银行应根据集团客户所处的行业和经营能力，对集团客户的授信总额、资产负债指标、盈利指标、流动性指标、贷款本息偿还情况和关键管理人员的信用状况等，设置授信风险预警线。,标准答案
Y
);
0659
依照《银行业监管统计管理暂行办法》规定,行业监督管理机构和银行业金融机构统计人员应符合以下要求（）。A、具备良好的职业道德，具备执行统计任务所需的专业知识B、必须实行岗位培训，未经岗前培训或培训不合格者不得上岗
C、必须是金融统计专业D、必须持有专业证书上岗,标准答案
AB
);
0660
同业存款，也称存放同业，是指因支付清算和业务合作等的需要，由其他金融机构存放于商业银行的款项。,标准答案
N
);
0661
根据《物权法》规定，可以转让的注册商标专用权、专利权、著作权等知识产权都可以出质。（
）,标准答案
N
);
0662
人民银行负责建立大额集团客户授信业务统计和风险分析制度，并对所有集团客户风险状况进行通报。,标准答案
N
);
篇3：岗位职责及任职要求
岗位职责及任职要求 本文关键词：任职，岗位职责
岗位职责及任职要求 本文简介：岗位职责及任职要求（一）教师招考考试培训讲师岗位职责：1、负责教师资格考试和教师招聘考试学科专业笔试、面试课程的授课；2、参与教师考试培训课程所需资料的编写和研发；3、承担教学课题的研究，着力进行各专项命题趋势、解题技巧以及教学方法与教学技巧的研究。任职要求：1、硕士及以上学历，条件优秀者可放宽到本
岗位职责及任职要求 本文内容：
岗位职责及任职要求
（一）教师招考考试培训讲师
岗位职责：
1、负责教师资格考试和教师招聘考试学科专业笔试、面试课程的授课；
2、参与教师考试培训课程所需资料的编写和研发；
3、承担教学课题的研究，着力进行各专项命题趋势、解题技巧以及教学方法与教学技巧的研究。
任职要求：
1、硕士及以上学历，条件优秀者可放宽到本科，师范类学校毕业优先，语文、政治、历史、地理、生物、化学、物理、信息技术、音乐、美术、体育、教育理论、幼儿教育等相关专业优先；
2、有教师资格证，有幼儿园、中小学、培训机构实习或者教学经验，或参与过中小学学科教学论相关课题者优先；
3、语言表达流畅，具备较强的学习能力和创新能力；
4、热爱教师职业，对工作充满热情，责任心强；
5、良好的道德修养，认同中公教育企业文化；
6、精力充沛，接受出差授课任务。
（二）医疗卫生考试培训讲师
岗位职责：
1、负责医疗卫生考试培训教学任务的实施及医疗卫生专业知识课程的讲授，负责后续的学员辅导等工作，保障教学任务的完成；
2、参与医疗卫生考试课程所需资料的编写和研发；
3、承担教学课题的研究，着力进行各专项命题趋势、解题技巧以及教学方法与教学技巧的研究。
任职资格：
1、硕士及以上学历，条件优秀者可放宽到本科，医疗、药学、检验、中医、护理、卫生六大类学科相关专业毕业，临床医学、护理学专业优先，能够讲授医疗卫生基础和专业知识等课程；
2、对医疗卫生类事业单位招聘考试具有一定的了解者优先，有培训行业教师工作经验、有考试命题经历及阅卷经历者优先，有丰富经验的医师从业者、离退休教授、学者优先；
3、语言表达流畅，具备较强的学习能力和创新能力；
4、热爱教师职业，对工作充满热情，责任心强；
5、良好的道德修养，认同中公教育企业文化；
6、精力充沛，接受出差授课任务。
（三）公务员培训讲师
岗位职责：
1、负责数量关系、资料分析、判断推理、言语理解、公共基础知识、申论、面试等面授课程的教学以及后续的学员辅导等工作，保障教学任务的完成；
2、参与行测、公基、申论、面试课程所需资料的编写和研发；
3、承担教学课题的研究，着力进行各专项命题趋势、解题技巧以及教学方法与教学技巧的研究。
任职要求：
1、硕士及以上学历，条件优秀者可放宽到本科
数量关系讲师：数学、计算机及相关理工专业背景，有奥数培训经验者优先；
资料分析讲师：有速读、速算技巧，有数学或相关专业背景优先；
判断推理讲师：对文理科知识均有丰富储备，法律类专业背景优先；
言语理解讲师：文科相关专业背景或对语言有较好把握的理工科背景，有高考语文教学经验者优先；
公共基础知识讲师：法学、行政学、经济学、哲学、行政管理专业优先；
申论讲师：人文社会科学专业背景优先，对申论有较深入的研究，有相关科目授课经验者优先；
面试讲师：法学、经济学、教育学、文史学、管理学、心理学等专业优先，良好的思想政治素养，对社会热点有自己的独立见解，有政府工作背景或公务员考试面试经验者优先；
2、语言表达流畅，具备较强的学习能力和创新能力；
3、热爱教师职业，对工作充满热情，责任心强；
4、良好的道德修养，认同中公教育企业文化；
5、精力充沛，接受出差授课任务。
（四）、会计从业资格培训讲师
岗位职责：
1、负责会计类考试相关课程的讲授以及后续的学员辅导等工作，保障教学任务的完成；
2、负责实操指导，代财相关指导；
3、参与会计类考试考试培训课程所需资料的编写和研发；
4、承担教学课题的研究，着力进行各专项命题趋势、解题技巧以及教学方法与教学技巧的研究。
任职要求：
1、硕士及以上学历，条件优秀者可放宽到本科，会计学相关专业，具备良好的会计学理论基础，参加过注会考试者优先；
2、语言表达流畅，具备较强的学习能力和创新能力；
3、热爱教师职业，对工作充满热情，责任心强；
4、良好的道德修养，认同中公教育企业文化；
5、精力充沛，接受出差授课任务。
（五）银行、农信社等金融系统入职资格考试培训讲师
岗位职责：
1、负责银行招聘考试、证券从业资格考试、经济师资格证考试相关课程的讲授以及后续的学员辅导等工作，保障教学任务的完成；
2、参与教学课程所需资料的编写和研发；
3、承担教学课题的研究，着力进行各专项命题趋势、解题技巧以及教学方法与教学技巧的研究。
任职要求：
1、硕士及以上学历，条件优秀者可放宽到本科，财会、审计、经济学、经济法、金融学、市场营销、文秘、人力资源相关专业优先；
2、对中国银行、建设银行、农信社等银行招聘考试具有一定了解者优先，有培训行业教师工作经验、有考试命题经历及阅卷经历者优先，有丰富经验的银行从业者、离退休教授、学者优先；
3、语言表达流畅，具备较强的学习能力和创新能力；
4、热爱教师职业，对工作充满热情，责任心强；
5、良好的道德修养，认同中公教育企业文化；
6、精力充沛，接受出差授课任务。
（六）考研、MBA/MPA专业硕士培训讲师
岗位职责：
1、负责面授课程的教学以及后续的学员辅导等工作，保障教学任务的完成；
2、参与面授课程所需资料的研发和编写；
3、承担教学课题的研究，着力进行各专项命题趋势、解题技巧以及教学方法与教学技巧的研究。
任职要求：
1、硕士及以上学历，政治、英语、数学、逻辑、写作、公共管理及相关专业优先；
2、精力充沛，接受出差授课任务；
3、语言表达流畅，具备较强的学习能力和创新能力；
4、热爱教师职业，对工作充满热情，责任心强；
5、良好的道德修养，认同中公教育企业文化。
(七)排课中心客服人员
工作地点：北京总部
需求人数：2
岗位职责：
1进行日常的网站线上咨询和少量电话咨询业务；
2、进行资源数据库和系统后台的维护和管理工作；
3、为各分校提供相关的课程服务，做好研发团队与分校教务老师的枢纽。
任职要求：
1、为人谦和，具有较强的亲和力，有耐心；
2、具有较强的文字功底，语言表达清晰标准；
3、工作效率高，积极参与团队协作，能够接受周末轮流值班的工作制度。
（八）信息采集专员：
工作地点：北京总部
需求人数：7
岗位职责：
1、参与网站的内容建设和维护；
2、负责网站栏目信息的搜集、整理、审核，网站内容的更新、发布、维护；
3、配合部门的其他相关工作。
任职要求：
1、熟悉常用办公软件，计算机相关专业优先；
2、互联网教育行业有一定的了解，熟悉教育类网络信息的分类与搜集；
3、为人正直、诚实、勤奋，工作态度踏实认真，能够吃苦耐劳；
4、善于沟通，有团队协作精神、敬业精神；
5、学历不限。
（九）网络推广专员
工作地点：北京总部
需求人数：3
岗位职责：
1、负责网站外部推广、友情链接交换等工作；
2、对外链资源进行归类整理，定期提交执行计划、统计报告；策划、执行计划方案，落实推广活动；
3、利用各种互联网资源、网络媒介推广公司品牌、产品及服务、提高公司网站曝光度和知名度、公司品牌知名度和美誉度。
4、运用多种网络推广手段来提高网站访问量及传播效果。
5、熟练操作办公软件，熟悉网络推广（论坛发帖、社区、QQ聊天等）多种推广方式。
6、具有良好的沟通能力及团队协作能力，富有责任心、学习能力强。
任职要求：
1、电子商务、计算机等相关专业本科以上学历；
2、熟悉常用的网站推广模式，知道如何以最小的代价把信息传递给目标用户
3、有大型网站推广经验者优先；
4、头脑灵活，对网络推广技术着迷。
（十）网络编辑
工作地点：北京总部
需求人数：7
岗位职责：
1、根据用户搜索习惯，归纳用户搜索关键词；
2、围绕关键词更新与维护网站日常工作；
3、负责网站信息的搜集、编辑、整理与上传；
4、负责网站各广告位的图片更换。
5、配合优化专员完成网站推广。
任职要求：
1、对网络编辑工作有兴趣，热爱本职工作，责任心强，熟悉网站编辑流程，本科及以上学历；
2、品格端正，勤劳积极，有一定的文字功底和编辑能力；
3、会操作Dreamweaver；熟练使用Word、Excel、Photoshop；
4、新闻、中文、计算机类专业优先，有相关网编经验者优先。
（十一）网页设计
工作地点：北京总部
需求人数：2
岗位职责：
1、负责网站创意、设计、页面制作及网页广告、相关图片、动画等设计工作；
2、设计网站的风格、色彩、布局、图片和Flash；
3、熟练运用各种不同类型的设计表现形式，准确传达需求信息；
4、配合网站策划、市场部活动及开发人员，进行相应的功能实现。
任职要求：
1、有大型网站设计经验，美术、设计或计算机相关专业毕业；
2、精通使用Photoshop、Dreamweaver、Flash、Illstrator等软件；
3、精通Html、DIV+CSS布局，熟悉Javascript，掌握W3C标准及各种浏览器兼容；
4、较高的审美水平，对色彩、空间感觉良好、熟悉网站设计，有优秀的创意能力和素材获取能力；
5、对用户体验方面的理论有一定的了解和认识，有丰富的网页设计和交互设计经验；
6、善于沟通协调，有良好的团队合作精神及客户服务意识，工作责任心强、有激情及较强的自我驱动能力；
7、有创新意识，思维活跃，逻辑思维强，具备较好的规划设计和再学习能力。
（十二）网站优化：
工作地点：北京总部
需求人数：2
职位描述：
1、负责网站优化，提出全站的SEO策略和实施计划，推动和监督计划实施提出相关优化方案；
2、评估、分析网站的关键词，提升网站关键词的搜索排名；研究和监控竞争对手和搜索引擎的做法和变化，及时提出调整方案。
3、熟悉百度、谷歌等搜索引擎优化方式方法，对网站权重提升、内容优化负责；
4、有大型门户网站优化、推广经验，对流量、PR提升负责；
5、熟悉SEO的常规优化技巧，并根据网站实际情况及时调整优化推广方案；
6、软文/SMO推广,SNS推广,博客推广，论坛推广等常用的及其它特殊的推广方式；
7、工作认真负责，有团队意识，较强的执行和服从能力，思维活跃，善于沟通。
任职要求：
1、一年以上搜索引擎优化工作经验，并有相应的成功案例经验；
2、有过培训类网站推广经验者优先。
3、稳重踏实，有一定的抗压性，能顺利完成每月上级布置的任务。
（十三）市场专员
工作地点：北京总部
需求人数：100
岗位职责：
1、负责宣传活动的策划及实施，拓展宣传渠道；
2、负责市场调查分析，收集信息；
3、负责企业品牌的宣传和推动项目的发展。
任职要求：
1、性格积极向上，团队合作意识强，语言表达能力强；
2、工作主动性强，耐心细致，有责任心；
3、有良好的市场分析能力，具有开拓创新精神；
4、有吃苦耐劳精神，可适应出差。
备注：工作满两年后，可以回地市。
（十四）分校服务部对接专员
工作地点：北京总部
需求人数：5人
岗位职责：
1、负责分校市场活动的跟进及反馈工作
2、负责各项目的数据统计及分析工作；
3、负责所管辖区域市场调研以及竞争对手分析等；
4、负责分校常规宣传工作的沟通与管理；
5、配合所管辖区域的项目培训及产品管理工作。
任职要求：
1、性格积极向上，团队合作意识强，语言表达能力强；
2、熟练掌握各种常用的办公软件，如word、Excel、PPT等；
3、有良好的市场分析能力和统筹协调能力，具有开拓创新精神；
4、有吃苦耐劳精神，可适应短期出差；
5、有市场活动策划和项目管理经验者的优先。
（十五）教师考试培训讲师
工作地点：北京（总部）
需求人数：20人
岗位职责：
1、负责教师资格考试和教师招聘考试教育学或者学科专业笔试、面试课程的授课；
2、参与教师考试培训课程所需资料的编写和研发；
3、承担教学课题的研究，着力进行各专项命题趋势、解题技巧以及教学方法与教学技巧的研究。
任职资格：
1、本科及以上学历，师范类学校毕业优先，语文、数学、政治、历史、地理、生物、化学、物理、信息技术、音乐、美术、体育、教育理论、幼儿教育等相关专业优先；
2、有教师资格证，有幼儿园、中小学、培训机构实习或者教学经验，或参与过中小学学科教学论相关课题者优先；
3、语言表达流畅，具备较强的学习能力和创新能力；
4、热爱教师职业，对工作充满热情，责任心强；
5、良好的道德修养，认同中公教育企业文化；
6、精力充沛，接受出差授课任务。
（十六）教师考试培训编辑
工作地点：北京（总部）
需求人数：20人
岗位职责：
1、负责教师资格考试和教师招聘考试教育学或者学科专业笔试、面试课程讲义的研发；
2、参与教师考试培训课程所需资料的编写和研发，题库的整理分析；
3、承担教学课题的研究，着力进行各专项命题趋势、解题技巧以及教学方法与教学技巧的研究，同时承担相关图书的编撰。
任职资格：
1、本科及以上学历，师范类学校毕业优先，语文、数学、政治、历史、地理、生物、化学、物理、信息技术、音乐、美术、体育、教育理论、幼儿教育等相关专业优先；
2、有教师资格证，有幼儿园、中小学、培训机构实习或者教学经验，或参与过中小学学科教学论相关课题者优先；
3、写作表达流畅，具备较强的学习能力、分析能力和创新能力；
4、热爱编辑职业，对工作充满热情，责任心强；
5、良好的道德修养，认同中公教育企业文化；
6、精力充沛，可以接受加班。
（十七）推广编辑
工作地点：北京（总部）
需求人数：2人
岗位职责：
1、宣传类文章编写。
2、宣传类材料制作。
3、宣传品印制。
任职资格：
本科以上学历，专业不限。思维活跃，文字功底较好。有志于长期从事编辑工作，能接受不定期加班。
（十八）审校编辑
工作地点：北京（总部）
需求人数：3人
岗位职责：
1、讲义及其他教学材料审核。
2、讲义及其他教学材料标准的制定和修缮。
3、讲义及其他教学材料质量评定。
任职资格：
本科以上学历，专业不限。认真仔细，专业功底较好。有志于长期从事编辑工作，能接受不定期加班。
（十九）题库编辑
工作地点：北京（总部）
需求人数：2人
岗位职责：
1、题库日常对接。
2、题库整理。
3题库维护和管理。
任职资格：
本科以上学历，专业不限。认真仔细，具有一定的复杂问题处理能力。有志于长期从事编辑工作，能接受不定期加班。
（二十）事业单位面试培训编辑
工作地点：北京（总部）
需求人数：16人
岗位职责：
1、负责事业单位面试综合岗相关单位面试培训理论的研发、讲义的制定和课程表的排定；
2、参与事业单位面试综合岗课程的面试理论改革，面试培训班所需资料的编写和整理工作以及培训流程管理工作；
3、承担研发课题的研究，着力进行省市命题趋势、解题技巧以及教学方法与教学技巧的研究，同时承担相关图书的编撰。
任职资格：
1、本科及以上学历，汉语言文学、人力资源、历史等相关专业优先；
2、有公务员、事业单位工作经验者优先；
3、写作表达流畅，具备较强的学习能力、分析能力和创新能力；
4、热爱编辑职业，对工作充满热情，责任心强；
5、具有良好的道德修养，认同中公教育企业文化；
6、精力充沛，可以接受加班。
（二十一）事业单位面试培训讲师
工作地点：北京（总部）
需求人数：40人
岗位职责：
1、负责事业单位面试综合岗面试班次的授课、管理工作；
2、对国家政策、国际时政有敏感度，积极关注时政热点，有独立、深刻和客观的认识；
3、承担教学课题的研究，着力进行解题技巧以及教学方法与教学技巧的研究，同时承担相关图书的编撰。
任职资格：
1、本科及以上学历，人力资源、历史、法学、经济学、管理学等相关专业优先；
2、有公务员、事业单位工作经验者优先；
3、语言表达流畅，具备较强的学习能力、分析能力和创新能力；
4、热爱教学职业，对工作充满热情，责任心强；
5、良好的道德修养，认同中公教育企业文化；
6、精力充沛，能够持续性出差，可以接受加班。
（二十二）申论、写作编辑
工作地点：北京总部
需求人数：3人
岗位职责：
1、议论文写作讲义制作，模拟题卷编辑、制作和校对工作，保证讲义质量；
2、对申论知识体系进行日常的研发及创新，做好课程配套辅助工作。
岗位要求：
1、本科及以上学历；
2、文字表达强，具备一定的文字功底；
3、热爱研发、编辑工作；
4、具有公务员，事业单位考试经历者优先；
（二十三）申论、写作讲师
工作地点：北京总部
需求人数：7人
岗位职责：
1、负责申论、写作笔试课程的授课；
2、参与申论、写作课程所需资料的编写和研发；
3、承担教学课题的研究，着力进行各专项命题趋势、解题技巧以及教学方法与教学技巧的研究。
岗位要求：
1、硕士以上及优秀本科毕业生；
2、语言表达流畅，具备较强的学习能力和创新能力；
3、热爱教师职业，对工作充满热情，责任心强；
4、良好的道德修养，认同中公教育企业文化；
5、精力充沛，接受出差授课任务。
（二十四）行测编辑
招聘岗位：行测编辑5人。
岗位职责：
1、负责行测讲义的编辑、研发、校对等工作。
2、负责行测类考试试题及相关资料的整理与解析；
3、负责对业内最新信息和资料的跟踪、收集、分析和整理；
4、负责图书内容的策划、组稿及审核；
5、负责图书资料的编辑和校对。
岗位要求：
1、本科及以上学历，相关专业即可；
2、有良好的学习能力和钻研精神，文字表达能力强；
3、有图书编辑工作经验者优先；
4、责任心强，工作细致认真。
（二十五）行测讲师
招聘岗位：行测讲师
工作地点：北京（总部）
需求人数：5人
岗位职责：
1、负责行测笔试课程的授课；
2、参与行测课程所需资料的编写和研发；
3、承担教学课题的研究，着力进行各专项命题趋势、解题技巧以及教学方法与教学技巧的研究。
任职资格：
1、硕士以上及优秀本科毕业生；
2、语言表达流畅，具备较强的学习能力和创新能力；
3、热爱教师职业，对工作充满热情，责任心强；
4、良好的道德修养，认同中公教育企业文化；
5、精力充沛，接受出差授课任务。
（二十六）医疗卫生考试部师资
工作地点：北京总部
需求人数：30人
岗位职责：
1、负责医疗卫生考试培训教学任务的实施及医疗卫生专业知识课程的讲授，负责后续的学员辅导等工作，保障教学任务的完成；
2、参与医疗卫生考试课程所需资料的编写和研发；
3、承担教学课题的研究，着力进行各专项命题趋势、解题技巧以及教学方法与教学技巧的研究。
岗位要求：
本职位适合本科及以上学历，临床、护理、公共卫生、中医、医技、基础医学等医学所有相关专业。
1、学历要求：国家重点院校本科及以上学历；
2、热爱教师职业，对工作充满热情，责任心强；
3、具有较强的学习和研发能力，语言表达能力，人际沟通能力，团队合作意识，服从安排；
4、良好的道德修养，认同中公教育企业文化；
5、精力充沛，能适应出差；
6、有临床工作或相关培训经验者优先。
（二十七）医疗卫生考试部编辑
工作地点：北京总部
需求人数：10人
岗位职责：
1、负责医疗卫生考试培训教学任务的实施及医疗卫生专业知识课程的研发，辅助教学任务的完成；
2、负责医疗卫生考试课程所需资料的编写和研发；
岗位要求：
1、学历要求：国家重点院校医疗卫生相关专业本科及以上学历；
2、热爱编辑职业，对工作充满热情，责任心强，精力充沛，可以接受加班；
3、具有较强的学习和研发能力，团队合作意识，服从安排；
4、良好的道德修养，认同中公教育企业文化；
5、有相关工作经验者优先。