郑州大学西亚斯国际学院校园积慕书屋校领导助理团图书推广执行方案 本文关键词：书屋，郑州大学，执行，领导，推广
郑州大学西亚斯国际学院校园积慕书屋校领导助理团图书推广执行方案 本文简介：13郑州大学西亚斯国际学院“校园积慕书屋”校领导助理团图书推广执行方案主办方：郑州大学西亚斯国际学院校领导助理团目录一.项目介绍项目概述3项目背景分析3项目分析4市场分析4购买力分析.5可行性分析.6自身条件分析.6项目目标6二.项目实施计划具体运营方案7营销理念与方法9价格策略.10三.项目宣传宣
郑州大学西亚斯国际学院校园积慕书屋校领导助理团图书推广执行方案 本文内容：
13
郑州大学西亚斯国际学院
“校园积慕书屋”
校领导助理团图书推广
执
行
方
案
主办方：郑州大学西亚斯国际学院校领导助理团
目
录
一.项目介绍
项目概述3
项目背景分析3
项目分析4
市场分析4购买力分析.5
可行性分析.6
自身条件分析.6
项目目标6
二.项目实施计划
具体运营方案7
营销理念与方法9
价格策略.10
三.项目宣传
宣传方式.11
四．项目发展分析
SWTO分析表.11
五．其它
调整方案.12
总结.12附件.13
第一部分：项目介绍
1.
项目概述
校园积慕书屋是由助理团胡育华提出，基于校领导助理团在学校架起校领导与学生之间桥梁的作用，且平台资源丰富，团队对读书较高的重视程度所发起。目的是为了改善校园好书寻求渠道匮乏的现象，帮助学生树立良好的读书习惯，帮助学生扩大视野，提高学生的综合能力，也从而树立助理团在学院良好的影响力和收入维持平台正常运转的费用。
1.
项目主题：校园积慕书屋
2、实施对象：郑州大学西亚斯国际学院全体师生
3、实施区域：郑州大学西亚斯国际学院校园
4、项目时间：2016年11月
5、运行方式：校领导及名人推荐，（车库）咖啡间（厅）合作，书途社协办管理，新媒体推送(文字，音频)，义卖
6、希望解决的问题、预期达到的目标：解决好书资源渠道匮乏，校园读书氛围较弱以及应用意识不强的现状，营造校园读书氛围，提高学生们的学习热情，形成校园人人“读好书，好读书”的习惯，也从而提高助理团影响力。
2.
项目背景分析
俗话说：“知识就是力量、知识就是财富。”如今，书籍依然是我们获取智慧而能厚积薄发的力量源泉。在当代知识大爆炸的背景下，社会对人才的定位提出了更高的要求。作为一个优秀的学生，要解决实际中的问题，需要的并不仅仅是局限于书本的那点知识面，还要深入的了解社会的真实发展情况，理论联系实际的能力必不可少，要做到有主见有战略眼光就必须对所接受的信息做出正确的分析并保证能够透彻理解，这一点给我们提出了这样的要求：要开拓眼界。而这个要求则正好可以引出我们的销售对象---经典的参考作品。这些经典都来自校领导的推荐，很有代表性。通过这些经典来补充课堂知识，可以让我们扩大视野，扩散思维，同时透彻理解分析现实的经济政治等社会现象。
3.
项目分析
于校园图书馆和实体书店，因为过于繁杂，对于学生需求的针对性不强且推荐形式较固体单一化，造成了大学虽有得天独厚的文化资源而没有真正带来实战经验，文化资源的运用存在较大的空白。
在这种物质化泛滥的时代，能够找准大家心灵的归宿可谓是相当的重要的，在物质与精神的对比中，精神远比物质来的重要。现在的大学生好多都觉得大学生活没有什么精彩片段，整日沉浸在那些没有实际意义的活动和乏味的社交之中，久而久之就落空了自己的心灵，而我们这个项目正好又能够实实在在的满则他们这个方面的需求，并且学校接近三万人的市场空间也让我们对项目发展比较乐观。
4.
市场分析
学生们所呈现出的两个生活“单一“:
1.消费方式单一：除了正常的物质的需要外,大部分人都很少享受精神上的服务,只有上网一条途径，原因只有一个:校园商业区集中,且多规划为正常的生活的需要,服务业较少，没有提供精神方面追求的服务业。
2.生活方式单一：大多的人在空闲时会宅在宿舍玩游戏,看视频,八卦新闻，打牌，睡觉。每天都是无所事事，虚度大好时光，缺少积极健康的生活方式.
两个“单一“反映出了两个问题:
1.学院精神服务业匮乏,竞争对手少,可实施性强，大学是一个充满文化气息的地方,在校的学生都是有修养有学问的人,书屋的消费对象广阔,发展潜力大。
2.必需有一种新的积极的生活方式来填补原来枯燥或浮躁的生活,校园积慕书屋以经典书为主,极力渲染一种浓厚的文化气息,不仅为学生提供了一个愉悦身心的好去处,而且也有利于学生养成良好的生活习惯.
5.购买力分析
消费者也就是广大的同学是校园积慕书屋为之服务的最终市场，他们的消费需求和购买行为存在着各种差异，造成这种差异的原因有很多：消费水平、个人爱好、学习需要等等。书屋的建立就是针对同学的这些不同需求，考虑到一方面是领导及名人经典图书的推荐，另一方面是受大众青睐的书籍，后期若跟咖啡厅合作可以对课堂补充及考研考证以及专升本的学生提供必备的准备书籍。市场营销原则要求我的书屋为同学们提供最佳服务，使同学们也就是我的顾客获得最大满足，而要解决这一矛盾的办法就是进行消费者状况分析，使书屋能够在此基础上分辨出它能够为之提供我们需要提供那些书籍、采购数量，以此确定自己的目标市场。
6.可行性分析
校内的图书市场很小，因此各种卖书的书屋或书摊也不是很多的。我们的书屋有我们的特色或者说有突破口。一是校领导资源和平台资源。二是成本低，风险低，竞争力校。三是借力合作。
7.自身条件分析
我们的书屋经营特色主要以校领导和名人来宾推荐的书籍，他们由生的摸爬滚打经验所推荐的书和推荐语定有较大的说服力和影响力。书屋后期可能与咖啡厅合作，就书屋的知名度和信誉度而言，是远远不能和图书馆相比的。尽管如此，还是有他竞争的优势：
第一：有完整的购物指导服务，使同学们购买起来方便、简单；
第二：针对的顾客确定
第三：经营主题明确。
第四：以服务速度见长
。
8.
项目目标
本着为广大同学创造一个放松休闲的场地，我们将校园里不常见的报刊杂志，小说等新鲜文学产物引入校园，为广大同学提升个人兴趣和陶冶情操做出一份努力。
第二部分：项目实施计划
1.
运营具体方案
项目实施：
（1）校领导及名人根据人生经历推荐书，附属推荐语。然后由书途社协助推广，根据订单而购书，由书途社编写图书大致简介内容和协助校领导腾写书面语，为校领导提供方便，且高效运营。
（2）通过书途社，文学社，读书节等大型活动参与将我们平台推出去，扩大影响力。并利用新媒体通送周刊和音频（音频推送由音频工作室和广播站人员负责）。在活动中我们可以根据玩游戏的方式免费借阅和赠书，从而更多扩大影响力。比如：读后感征文活动，拼图寻书活动，故事王大赛活动来奖励周期免费借阅卡或赠书。
（3）义卖，在过节或定期活动进行义卖，为喜欢收藏书和送礼品书的消费者提供优质便捷的服务。义卖销售员可以征聘在校学生，一是锻炼销售能力，二是得到些许报酬和公益学分。
（4）后期若情况允许与咖啡厅合作，在专项区域设置书台，书架，和在书架旁设置“心语墙”。这也会帮助他们咖啡厅增加人流量和宣传度，从而获取相应分红和顾客书籍租赁费用。提供特定的休闲场所和服务，即在售书租书的同时，还提供咖啡，茶等各种饮料的服务，并提供相应休闲空间为读者使用。使阅读时尚化，宁静，简单，舒心。
服务对象
：
主流:
热爱文学和正在做事上进的学生。例如：创业中的学生，社团，行政等平台负责人或努力者。
支流:追求时尚,喜欢小说的学生和喜欢看书的老师(知识分子)。
发展理念:翱翔书海，宁静致远
书籍；音乐；趣味。
知识；享受；奔跑。
独特之处：
我们的书屋决定以特色为亮点,以满足顾客的需要为宗旨,以带给顾客轻松愉悦的心情为服务目标,为顾客提供一个真正意义上的心灵驿站.
为了达到这个服务目标,我们将为同学们提供以下的特色服务:
1.定期推送不同种类的书，力求经典，为不同领域的同学量身定制（例如创业圈，行政圈）。
2.前期的宣传期只用学校的书籍进行交流和试营，当宣传到位知名度够高时与多家大型购书中心或出版社联系,为同学们提供完善的订购服务.顾客不需为自己喜欢的书籍而到市中心购买,甚至不需要来到我们平台,只需打电话说明需要订的书,收货地址以及联系方式.我们将在一天内为顾客送货上门。
3.留言板服务.在每次推送后面都会留下留言框，在咖啡桌上都设有留言本,每个顾客都可以写下在读此书或在书屋（吧）的心情与他人分享,也可以给本书屋（吧）留下宝贵意见.精彩的留言将会被我们贴上本吧侧面墙上的“心语墙“,由于墙前不远就是书架,顾客来取书的时候可以看到留言的内容.这对于营造一种人人读书的“泛文学“氛围很有帮助。
二、营销理念与方法:
考虑到近几年来顾客在购买产品的对情感需求的比重的不断上升,我们采用最新的体验式营销理念,即在注重产品的质量的同时,注意对顾客的情感需求的满足,让服务与顾客的理想的自我概念相吻合,并重点突出:
1.个性需求:即所有的服务体现诠释出一种全新的概念,时尚和格调,打造符合消费者的个性的消费方式,满足消费者的情感需求;
2.心灵关怀:我们将在服务的开始之前就进行全方位的市场分析,重点在对消费者的分析上面,要求尽可能了解消费者的消费心理,了解消费者想要什么,这有利于我们服务到位;
3.情感营销:在了解学生的心理后,针对学生消费的心理推出一系列的人性化服务,符合消费者的需求并使他们满意，如果有自己的心得有机会预约校领导谈心和请教。
为了把这个营销理念更好地贯彻下去,我们将分成4个步骤来实行:
（1）.
确定一个明确的服务主题:一个成功的项目在创立伊始必需有一个属于自己的特色,这样才能引起人们的注意,满足人们的猎奇心理,特别是服务项目.考虑到我们自身的情况和客观因素,我们选择了满足师生的个性与情感需求这个服务主题,一方面,我们自身是学生,学生流行什么,喜欢什么,有哪种消费趋向,我们可以拿到第一手资料;另一方面,相对于其它的竞争对手,我们在消费者分析这个层次上占有优势,我们可根据分析的结果及时更新服务内容,确保服务的到位.
（2）由书途社建立一个团队，形成一个大家庭，真实显现，相互分享，有问就有答。
(3)提供多种便利,节约同学们的时间.有数据表明,83%的女性和91%的男性会因为排队等待而停止购物,我们在力所能及的情况下,尽量为同学们提供进入便利,搜寻便利,付款便利等等种种可能性,确实做到以人为本,赢得大家的好感.
(4).体验式消费，保持顾客对我们平台的良好印象.我们的给顾客的体验并不是局限于书屋内部,在顾客完成其消费行为时,我们会通过赠送书签等方式增加附加值让同学们记着我们,在同学们持着我们的卡片离开的时候,另一种的宣传也随着开始.这样不至于造成大家只看书名而在网上买。
3.
价格策略
我们积慕书屋坚持以人为本的理念，全心全意为消费者提供一个文化氛围较浓的平台。我们制作了以下几项服务项目：
1.实行会员制度，出售月卡、季卡、年卡保证一部分稳定的客户，会员在书吧看书免费并提供免费饮水，所有消费享受8折优惠。
2.阅读方面：在平台上或书屋（吧）内阅读免费，书屋（吧）提供外借服务，交足原书本金作为押金，前3天是1元，3天后按每周3元进行收费（起步是三天）。也可以购买，按照书籍的新旧程度适当定价。
第三部分、项目宣传
宣传方式
1.
活动参与，增加礼品环节
2.
新媒体定期推送（充分利用网络的信息化，高效化，无边界化），
3.
地推（海报，展板，条幅）
4.
义卖，利用义卖活动增加附加值和影响力，例如送礼购书则给予免费包装的形式。（书签和包装纸的成本较低，也比较贴切购书者的心境。而在非购书高潮期间则以适时的价格优惠为主，刺激消费）
部四分、项目发展
SWOT分析表：
内部因素
外部因素
优势(S)
劣势(W)
1.
助理团平台资源较多
2.
学校重视图书推广
3.
依据平台优势，合作方较多
1.知名度低。
2.市场需求弹性弱。
4.由于规模小而使得在与供应商谈判的筹码少。
5.现有人力不够且缺乏管理经验。
机会(O)
SO战略
WO战略
1.消费者比较集中，定位明确
2.市场潜力巨大。藏书和过节送礼品书成为一种趋势。
3.可与咖啡厅合作，主体转卖书为租赁
运行发展一步一步来，可以外包，分工到位，责任到人。利用自身优势，建立合作实现共赢
运行发展需要多元化，多想好点子，增加附加值
风险(T)
ST战略
WT战略
1.学校的图书馆，藏书量相对较多，也较全面。
2.淘宝购书廉价，方便
3.书籍信息的保密性和市场的稳定性较低
4.作为官方项目运行存在一定局限性
将此项目作为图书馆，书店的延伸，而不是竞争
与相关平台合作，项目与赢利点隐形相关
利用新媒体，地推等扩大影响力
由义卖，资源变现等形式获取运营费用
第五部分、其他
一、调整方案
1）谣言。针对来自各个方面的负面消息，我们会加大力度宣传自身服务的可行性，真实性，准确性
2）学校政策变化，我们会随机应变，做出正确的回应。
3）质量事故。新书参考资料出现质量问题，排除刻意人为因素，我们平台一律实行原价赔偿或调换新书制度。
4）针对同学们的投诉
，我们会建立顾客咨询点，同学们可以提出不满以及一些可行的建议和想法。
5）书籍资料供应不足或不准时，我们书屋会及时通过多种渠道通知各位同学，让他们提前做好心理准备。然后我们会想办法保证书籍资料的及时到达。总之，我们书屋会本着顾客之上，准确性第一的理念，尽最大的努力热情真诚地为广大同学服务，让同学放心和满意。
二、小结
在我们助理团建立自己书屋的进化过程中，提供新鲜文化产物，提升书屋形象，这是我们书屋经营的致胜之道。所以：我们的书屋必须要建立起自己完整的销售策划体系！
我们把租借图书分门别类。根据板块可开设：学习类、实用类、工具书类等，其它板块可开设：留言本、书籍预订、卖书或笔记意向、重要信息发布等，除此以外还要根据我们书屋的特色开设有特点的板块。
但是书屋建设正在深入，营销知识在普及，使我们也意识到：一个一两年没更新过的校内书屋，以及一个做得精美但没有多少人知道的校内书屋，完全是在浪费资源。校内书屋并非一次性投资建一个书屋那么简单，更重要的工作在于书屋建成后的长期更新与推广过程。所以，我们在书屋后期的工作中我将投入大量的人力物力用于加强信息交流，涉及到可用资源和运转成本问题。
附件：
制作人：西亚斯沙华
2016年8月
篇2：郑州大学西亚斯国际学院工商管理专业本科教学计划
郑州大学西亚斯国际学院工商管理专业本科教学计划 本文关键词：教学计划，工商管理，专业本科，郑州大学，学院
郑州大学西亚斯国际学院工商管理专业本科教学计划 本文简介：郑州大学西亚斯国际学院工商管理专业本科教学计划BusinessAdministrationMajorUndergraduateCourseProgram专业代码：110200执笔人：刘金庚审核人：刘玉林一、培养目标本专业以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》为指导，全面贯彻国
郑州大学西亚斯国际学院工商管理专业本科教学计划 本文内容：
郑州大学西亚斯国际学院工商管理
专业本科教学计划
Business
Administration
Major
Undergraduate
Course
Program
专业代码：110200
执
笔
人：刘金庚
审
核
人：刘玉林
一、培养目标
本专业以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》为指导，全面贯彻国家教育方针，遵循教育规律，坚持中西合璧，实施国际化全人教育；强化实践教学环节，着力提高学生的学习能力、实践能力、社会适应能力、创新能力、交流能力；努力培养具有“英语精、知识新、技能强、交际广”并有高度的社会责任心，适应我国经济社会发展需要的德、智、体、美、劳全面发展，具备现代经营管理理论，熟悉管理、经济、法律等方面的知识,了解国际、国内现代管理的最新成果,掌握现代管理的基本理论和方法,能在各种类型工商企业、事业单位与政府部门从事管理运作或教学、科研工作的高级国际性复合型应用型人才。
二、培养要求
1、知识要求
（1）掌握市场经济条件下企业管理的基本理论和基本技巧，熟悉工商企业经营管理相关的经济、金融、财会和法律等方面的基本知识，了解本学科的理论前沿和发展动态；
（2）掌握企业管理所需要的定性和定量分析方法；
（3）熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例和规则。
2、能力要求
（1）具有较强的语言与文字表达、人际沟通及分析和解决企业管理工作中实际问题的能力；
（2）能熟练运用英语进行听、说、读、写；能熟练运用计算机等现代信息工具进行商务活动；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。“3、素质要求
学习能力、实践能力、社会适应能力、创新能力、交际能力。
三、主干学科
主要课程
主干学科：管理学
主要课程：管理学、会计学、市场营销学、财务管理学、人力资源管理、管理信息系统、战略管理、生产与运作管理、国际企业管理、组织行为学等。
四、主要实践环节
主要包括与课程理论教学相配合的实践教学和反映该学科（专业）基本知识和基本技能综合运用能力的实践教学（如专业实习、毕业论文、实验课、社会调查、社会实践、各类生产实习、课程设计、综合性实验及各类学术活动等）。
五、学制、授予学位
学制：4年
修业年限：3-6年
授予学位：管理学学士学位
六、课程设置、学分分配及毕业学分要求
课程体系结构由通识教育平台课、学科（专业）基础平台课程、专业平台课程、实践教学课程构成。其中：
附表1：工商管理专业学分结构表
课程平台
课程模块
课程性质
学分
占总学分比例
备
注
通识课程
公共必修课
必修
49.5
28.37%
31.81%
公共选修课模块
选修
6
3.44%
专业基础课程
专业基础课程
必修
39
22.35%
22.35%
专业课程
专业核心课程
必修
27
15.47%
22.92%
专业方向课程
选修
13
7.45%
实践教学课程
集中实践
必修
21
12.03%
22.91%
理论课程中实践
必修
9
5.15%
能力拓展
选修
10
5.73%
总
计
必修
145.5
83.38%
100.00%
选修
29
16.62%
合计
174.5
100%
附表2：本专业必须选修6学分的《公共选修课》一览表
模块课程
课程名称
应修学分
备注
A类：文化素养类
B类：人文技能类
C类：社会科学类
D类：自然科学类
2
学生自行安排选修学期修完规定6学分方可毕业
E类：新兴、交叉综合学科类
2
F类：艺术素养类
2
附表3：毕业学时学分要求表（本专业学生完成表中规定的174学分后准予毕业）
课程类别
课内学时
学分
必修课学分
选修课学分
通识教育平台课程
984
55.5
49.5
6
学科基础平台课程
576
39
39
0
专业教育平台课程
688
40
27
13
实践教学课程
320
40
30
10
合计
2568
174.5
145.5
29
7、
教学进程安排
附表4：工商管理专业教学进程表
学期
课程编码
课程名称
类别
学分
学时
其中
考核
备注
授课
实验
上机
实训
第一学期
10411070
毛泽东思想和中国特色概述
Mao
Zedong
Thought
and
Introduction
to
the
Theoretical
System
of
Socialism
with
Chinese
Characteristics
通必
6
96
64
32
试
10401100
军事课
Military
Education
通必
3
16
16
查
军训2周2学分
10211020
应用写作
Writting
通必
2
32
32
查
10401020
心理健康教育
Psychology
Health
Education
通必
1
16
16
查
40411020
英语口语（Ⅰ）
Oral
English（1）
通必
2
32
32
查
40411010
大学英语（Ⅰ）
College
English（1）
通必
4
64
64
试
30401020
大学体育（一）
College
Physical
Education（1）
通必
1
32
32
查
50111010
计算机应用基础
The
Foundation
of
Computer
Application
通必
2
32
16
16
试
20012011
微积分（I）
Calculus
(1)
专基
4
64
64
试
小计
必修：25学分，学时384,周学时24
第二学期
10411010
中国近代史纲要
A
Survey
of
Modern
History
of
China
通必
2
32
32
试
10401080
大学生职业生涯与发展规划
Career
Development
Planning
of
College
Students
通必
1
16
16
查
40411030
英语口语（Ⅱ）
Oral
English（2）
通必
2
32
32
试
40411030
大学英语（Ⅱ）
College
English（2）
通必
4
64
64
试
30401040
大学体育（二）
College
Physical
Education（2）
通必
1
32
32
查
50111030
计算机程序设计
Computer
Programming
通必
3
48
32
16
试
20012031
微积分（Ⅱ）
Calculus
(2)
专基
4
64
64
试
24012030
微观经济学
Micro-Economics
专基
3
48
48
试
小计
必修：20学分，学时336，周学时21
第三学期
40411040
英语口语（Ⅲ）
Oral
English（3）
通必
2
32
32
查
40411050
大学英语（Ⅲ）
College
English（3）
通必
4
64
64
试
30401060
大学体育（三）
College
Physical
Education（3）
通必
1
32
32
查
20012051
线性代数
B
Linear
Algebra
B
专基
3
48
48
试
21012152
管理学
Management
Theory
专基
3
48
48
试
24012050
宏观经济学
Macro-Economics
专基
3
48
48
试
22012310
会计学
Accounting
专基
3
48
32
16
试
70112361
经济法
Economic
Law
专基
3
48
48
查
小计
必修：22学分，学时368，周学时23
第四学期
10411090
马克思主义基本原理
Basic
Principles
of
Marxism
通必
3
48
32
16
试
40411050
英语口语（Ⅳ）
Oral
English（4）
通必
2
32
32
试
40411070
大学英语（Ⅳ）
College
English（4）
通必
4
64
64
试
30401080
大学体育（四）
College
Physical
Education（4）
通必
1
32
32
查
22012340
财务管理学
Management
for
Finance
专基
3
48
48
查
21012011
市场营销学
Marketing
专基
3
48
48
试
20012071
概率论与数理统计B
Probability
Theory
&
Mathematical
Statistics
B
专基
3
48
48
试
21013041
组织行为学
Management
of
Organizational
Behavior
专必
3
48
48
查
小计
必修：22学分，学时368，周学时23
第五学期
10401120
文献检索与利用
Document
Retrieval
通必
0.5
8
8
查
10401030
思想道德修养与法律基础
Moral
Cultivation
&
Interdiction
to
Low
通必
3
48
32
16
试
24012091
统计学
Statistics
专基
2
32
32
试
21013051
企业战略管理
Strategic
Management
for
Enterprises
专必
3
48
48
试
21013071
运筹学
Operational
Research
专必
3
48
48
试
20013030
人力资源管理
Human
Resource
专必
3
48
48
试
24113030
国际贸易理论与实务
International
Trade
Theories
and
Practices
专选
2
32
32
查
二选一
22014192
税收筹划
20014120
西方管理理论（英）
Western
Theories
of
Management
(English
Version)
专选
3
48
48
查
20014250
国际企业管理（英）
International
Enterprises
Management
21015081
管理技能(1)Managerial
Skills(1)
实践
1
32
32
查
小计
必修：20.5学分，学时344，周学时21
第六学期
10401060
就业指导
Vocation
Guidance
通必
1
16
16
查
21013111
企业生产与作业管理Management
of
Enterprise
Production
and
Operation
专必
4
64
64
试
21013131
国际企业管理
International
Enterprise
Management
专必
3
48
48
试
21015101
企业实训参观
Observation
of
Business
Practice
实践
2
32
16
16
查
20015160
ERP实务
Enterprise
Resource
Planning
实践
1
32
32
查
21013121
管理心理学
Managerial
Psychology
专必
3
48
48
查
21022542
管理信息系统
Management
Information
System
专基
2
32
32
查
20014080
国际营销管理（英）
International
Marketing
Management(English
Version)
专选
3
48
48
查
20014080
财务会计（英）
Western
Financial
Accounting
21015081
管理技能(2)
Managerial
Skills(2)
实践
1
32
32
查
小计
必修：20学分，学时352，周学时22
第七学期
10401040
形势与政策
Policies
&
Strategy
通必
2
32
21014191
质量管理学
Quality
Management
专选
3
48
48
查
二选一
21014211
项目管理
Project
Management
20114060
逻辑学
Logic
Theory
专选
2
32
32
查
二选一
21014231
机械制图
Mechanical
Drawing
21015101
企业实训参观
Observation
of
Business
Practice
实践
2
32
16
16
查
20614040
市场调查与预测
Marketing
Research
and
Forecasting
专必
3
48
48
试
20015180
沙盘演练
Sand
Table
Simulation
实践
2
32
32
查
20014420
管理经济学（英）
Managerial
Economics
专必
2
32
32
查
21015081
管理技能(3)
Managerial
Skills(3)
实践
1
32
32
查
小计
必修：17学分，学时288，周学时24（教学周12周）
第八学期
21015331
毕业设计（毕业论文）
Diploma
Project（Dissertation）
实践
8
8周
必修、参加答辩
22015101
能力拓展
拓展
10
22015021
毕业实习
实践
4
自第7学期第16周开始
小计
实践：12学分，拓展：10学分
合计
毕业总学分174.5学分，其中必修145.5学分，选修29学分。
注：1、通必：通识必修课；2、通选：通识选修课；3、专基：专业基础必修课；4、专必：专业核心必修课；5、专选：专业方向选修课；
6、实践：专业实践教学必修课；7、拓展：能力拓展选修学分；