【营销管理方案】客户参观接待方案 本文关键词：方案，营销管理，接待，参观，客户
【营销管理方案】客户参观接待方案 本文简介：天马行空官方博客：http://t.qq.com/tmxk_docin；QQ:1318241189；QQ群：175569632客户参观接待方案文案名称客户参观接待方案受控状态编号执行部门监督部门考证部门一、目的为促进本公司公共关系，扩大宣传效果，本公司特设接待部，接待全国各地来公司参观的客户。二、客
【营销管理方案】客户参观接待方案 本文内容：
天马行空官方博客：http://t.qq.com/tmxk_docin
；QQ:1318241189；QQ群：175569632
客户参观接待方案
文案
名称
客户参观接待方案
受控状态
编
号
执行部门
监督部门
考证部门
一、目的
为促进本公司公共关系，扩大宣传效果，本公司特设接待部，接待全国各地来公司参观的客户。
二、客户参观分类
来本公司参观的客户，大体可以分为4种，具体内容如下表所示。
客户分类
客户描述
一般客户
因业务需要临时决定来公司参观
重要客户
和公司已经有非常频繁的业务往来，参观目的在于了解公司的新产品、生产基地，或到本公司学习管理经验并进行交流，以便进一步扩大合作
大客户
是公司重要的合作伙伴，为了进行战略联盟或者考察公司的生产经营情况，特来公司进行参观、调研
机关团体
机关学校或社会团体约定来公司参观，或者是政府官员、社会名流以及国内外各大企业负责人经公司批准前来参观
三、接待方式
1．一般客户
5人以下的客户团体，原则上公司不予接待，也不派专门的人员跟随讲解，公司重要的生产厂区也不能参观。
2．重要客户
（1）需要客户提前5天进行预约申请，并填写预约申请表（如下表），然后由接待部负责安排专门的人员陪同并讲解。
预约访问申请表
来访客户名称
来访时间
来访人数
联系人
需要参观的内容
□厂区
□生产车间
□物流中心
□技术中心
□研发中心
□成品中心
□营销中心
□实验中心
□其他
公司批示
负责人
参观证
□厂区
×个
□生产车间
×个
□物流中心
×个
□技术中心
×个
□研发中心
×个
□成品中心
×个
□营销中心
×个
□实验中心
×个
□其他
×个
说明：对于公司不允许参观的地方，请予以说明，不发放参观证
（2）招待
凡会客室能容纳下的参观团体，均以茶点招待，发公司纪念品一份。
3．大客户
（1）接待部在接到公司相关部门的信息后，就需要预先进行接待准备。
（2）接待部对来访的重要客户的目的和需求进行仔细分析，并预先进行讲解演练。
（3）来访时，按公司通知以糕点、咖啡、冷饮或其他方式招待，并由公司高级人员陪同。
（4）接待部还要同时准备公司重要领导和大客户的午餐或晚餐。
4．机关团体
（1）如果是机关学校，则由接待部统一负责，指派专人进行陪同并讲解。
（2）如果是政府官员或社会名流，则接待部负责参观讲解，其他的事项交由行政部进行处理。
四、参观要求
1．接待人员首先要将参观计划报相关部门办理参观凭证，没有凭证，任何人不得进行参观。
2．未经核准的参观人员，一律拒绝参观，擅自率领参观人员参观者，按泄露商业机密论处。
3．参观人员除特准者外，一律谢绝拍照，并由陪同参观的人员委婉说明。
编制日期
审核日期
批准日期
修改标记
修改处数
修改日期
篇2：小学第二十三届校园文化艺术节暨庆祝六一活动方案
小学第二十三届校园文化艺术节暨庆祝六一活动方案 本文关键词：艺术节，校园文化，活动方案，庆祝，十三届
小学第二十三届校园文化艺术节暨庆祝六一活动方案 本文简介：小学第二十三届校园文化艺术节暨庆祝六一活动方案一、指导思想为进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，我校拟在5月上旬至6月上旬开展为期四周的第二十三届校园文化艺术节。艺术节以面向全体学生，重在普及为宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的兴趣、爱好
小学第二十三届校园文化艺术节暨庆祝六一活动方案 本文内容：
小学第二十三届校园文化艺术节暨庆祝六一活动方案
一、指导思想
为进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，我校拟在5月上旬至6月上旬开展为期四周的第二十三届校园文化艺术节。艺术节以面向全体学生，重在普及为宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的兴趣、爱好与参与的热情，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养。本次六一活动与艺术节活动融为一体，努力办成具有时代特征、校园特色、学生特点且积极向上的艺术活动。
二、活动主题
我展我才艺
快乐过六一（喷绘设计：李红兵）
三、组织领导
总指挥：王凯
总策划：刘博
钟娟
宣传组织工作负责人：李晓玲
王丽娟
入队仪式负责人：钟娟
各中队辅导员
美术与书法类作品展示负责人：刘博
刘刚
各年级组长
各班主任
表演类节目负责人：钟娟
鲁庆
吴帆
各年级组长
音响负责人：xx
白文辉
后勤、安全：刘畅
王福云
体育教师与门卫保安
四、活动时间与主要内容
1、5月初：“xx才艺小达人”个人才艺展示与评选活动：
在各年级组初选6个或6组个人才艺展示节目，形式不限，但要注意舞台展示效果，组合最多不超过6人，时间不超过一分半钟。同时，各年级对本年级的6个才艺节目结合本组教师才艺进行选择和组合（不超过8分钟），以师生同台演出为原则在六一庆祝演出中展示。
2、5月初：年级风采展示节目选拔与准备：各年级内部交流、展示、选拔或整合排练出六一庆祝节目一个，形式不限，内容积极健康。
美术类作品的年级初选：各年级根据美术各门类作品的评选要求选出一批优秀作品，并将作品与填好的报名表交刘刚老师处。
3、5月中旬：由学校组织对各年级评选出的“xx才艺小达人”进行评审，并在六一表彰中发给证书与奖品。
2、5月下旬：汇总各类展示活动名录，在学校层面做好展示准备。
六一活动与入队仪式主持人的复选和培训：大队部、学生发展部、艺术组，在各年级的播音员中选拔出6名主持人参加主持培训。
各校队文娱演出节目、年级六一节目与师生才艺展示节目的情况汇总与节目质量的督查：音乐组负责。各年级组长与音乐组教师在5月20日前将节目情况汇总报送到钟娟老师处，同时，音乐组协助各年级组督查各年级的节目质量。
各班的校级评奖情况汇总与信息报送：请各年级组长在5月20日前将本年级各班的“校级先进表彰填报表”（在xx小学教师QQ群文件中，请按要求填报，不得扩大评奖范围）汇总报钟娟老师处。
艺术节表演类节目的彩排与美术类作品展示的后期准备工作：各年级组长、艺术组教师做好展示作品的汇总与展板设计、制作工作，音乐组教师协助各年级做好文娱演出的后期准备工作。
3、六一前后：第二十三届校园文化艺术节暨庆祝六一活动展示。
5月30日，在校内开展本年度综合实践展示暨义卖活动，具体方案另附。
5月31日下午2:30，开展2016年春季入队仪式，请各班将新队员名单于5月20日前交钟娟老师处。
5月31日下午3:30，开展我校第二十三届校园文化艺术节暨庆祝六一节目彩排。
6月1日上午8:30：我校第二十三届校园文化艺术节暨庆祝六一活动正式开展，各年级与音乐组的三个校队自行安排化妆等相关准备工作。（化妆品由学校统一提供）
6月1日下午：各班分班进行六一中队庆祝活动。
五、各项展示与评选活动细则
1、美术类展示：
绘画类作品展示：（负责人：
）
要求：每班3幅作品，尺幅为8开，形式不限，内容积极向上，主题明确。在6月1日上午8:00前布好展板。
评比办法：分年级评出1、2、3等奖各2、4、6名。
手工类作品展示：（负责人：
）
要求：每班选择3件作品参加展览，内容包括剪纸、十字绣制作、风筝制作等，在5月25日前设计并喷绘出，在6月1日上午8:00前完成布展。
评比办法：分年级评出1、2、3等奖各2、4、6名。
书法类作品展示：（负责人：
）
要求：1---6年级及学校书法班学生参加，参赛内容1、2年级为铅笔书法，3---6年级为钢笔书法，书法班学生为软笔书法。所有参赛作品书写于规定的书法纸（学校提供）上，每班限报3份，书法班作品数量由xx老师自行掌握。书法类作品布展4张展板，于5月25日前设计并喷绘出，并在6月1日8:00前完成布展。
评比办法：分年级评出一、二、三等奖各2、4、6名。
2、文娱表演类节目展示：各年级包括古井校区准备六一庆祝活动一个和师生才艺展示节目一个，建议两个节目形式不要一样。音乐组的钟娟、鲁庆、吴帆三位老师各负责校级节目一个。
3、校级先进评选：
每个年级各评选优秀班主任、校风示范班、先进班集体、书香班集体各一个。
每个班各评选三好学生10%、优秀学生干部10%、优秀少先队员10%、学习星5%、礼貌星5%、才艺星%、阅读星5%、劳动星5%。（其余未获校级表彰的学生由班级根据情况自行表彰）
六、活动要求
1、加强领导，充分重视。各部门要充分认识此次活动的意义，组织学生全员参与，抓好各项工作的落实，促进学生综合素质的发展与提升；
2、明确分工，通力合作。此次活动参与面广，各班主任要发挥自身的优势，有计划地制定工作进度计划，把握好活动整体推进情况，积极有效地开展各项活动；
3、高度负责，确保质量。节目与作品的质量是此次活动的重点之一，各年级与音乐组的校队要树立质量第一的意识，严格选定与督促节目与参展作品的准备与展示，确保本次艺术节活动高质量、圆满地完成；
4、重在参与，团结协作。体现艺术节的主题，注重在活动中培养学生的集体意识与团结协作的能力，提高学生自主管理与自主教育的能力。
5、未尽事宜将另行通知。
xx小学
篇3：工信局群众路线宣传方案篇
工信局群众路线宣传方案篇 本文关键词：群众路线，宣传，方案，工信局
工信局群众路线宣传方案篇 本文简介：工信局群众路线宣传方案3篇第一篇根据《中共县县委深入开展党的群众路线教育实践活动方案》和《县工信局委员会关于开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》文件精神，为动员全局党员、干部积极参与教育实践活动，以实际行动改进作风，密切党群干群关系，围绕打造“实力县、幸福县、美丽县”，争当苏区振兴发展排头兵凝聚
工信局群众路线宣传方案篇 本文内容：
工信局群众路线宣传方案3篇
第一篇
根据《中共县县委深入开展党的群众路线教育实践活动方案》和《县工信局委员会关于开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》文件精神，为动员全局党员、干部积极参与教育实践活动，以实际行动改进作风，密切党群干群关系，围绕打造“实力县、幸福县、美丽县”，争当苏区振兴发展排头兵凝聚强大的精神力量。结合县工信局实际，特制定工作方案如下。
一、总体要求
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，把思想和行动统一到中央、省委和市委决策部署上来，充分认识开展教育实践活动的重大意义，精心组织新闻宣传和舆论引导工作，做到有计划、有重点、有声势，不虚、不空、不偏，为教育实践活动全面深入开展营造良好舆论氛围。
二、宣传重点
（一）深入宣传中央、省委和市委关于教育实践活动的精神和总体部署。宣传中央、省委和市委关于开展教育实践活动的指导思想、目标要求和方法步骤；宣传习近平总书记等中央领导同志关于党的群众路线和教育实践活动的重要讲话、重要指示精神，宣传温庆锋书记在全县党的群众路线教育实践活动动员部署会议上的重要讲话、重要指示精神。宣传教育实践活动要做到“四个突出”：突出学习教育，突出问题导向，突出服务群众，突出领导示范；要切实把握“三个方面要求”：全面贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，认真落实为民务实清廉要求，认真落实“六个更加注重”要求。认真做好局党委专题会议、教育实践活动动员大会、局领导到联系点调研指导开展教育实践活动等重要会议和活动的宣传报道，充分反映局领导带头开展教育实践活动的示范作用。
（二）全面宣传教育实践活动的主要任务和工作安排。宣传教育实践活动的主要任务是着力解决局领导班子和领导干部在“四风”方面存在的突出问题，解决群众反映强烈的切身利益问题；重点报道本部门有关教育实践活动的重要安排，本部门教育实践活动领导小组的重要工作情况。
（三）突出宣传教育实践活动的进展情况和实际效果。宣传开展动员部署，广泛征求意见，召开专题民主生活会开展批评和自我批评，找准突出问题开展专项整治等情况；报道局领导干部深入基层一线，开展调查研究，解决实际问题，为群众办实事好事等情况；报道教育实践活动在反对“四风”，服务群众等方面的进展成效；宣传在落实为民务实清廉要求、正风肃纪、加强制度建设等方面的措施，反映广大干部群众对教育实践活动的积极评价；集中宣传直接联系服务群众的窗口股室、业务股室切实转变作风后的新风貌、新变化，对群众关心的热点敏感问题及时解决、强化监管和服务的实际成效。
（四）重点宣传教育实践活动的典型经验和典型人物。宣传在坚持正面教育为主、坚持批评和自我批评、坚持开门整风等方面的积极探索和创新经验；宣传坚持边学边查边改，改进作风、服务群众，加强学习型、服务型、创新型党组织建设的做法和成效；宣传领导班子和领导干部特别是主要领导干部带头开展教育实践活动，身体力行、反对“四风”的典型；宣传为民务实清廉的先进典型，曝光侵害群众利益、工作作风恶劣的典型案例，充分发挥舆论监督的警示警醒作用。
三、宣传安排
（一）争取县媒体支持报道
争取县报、县电视台、县人民政府网等县级主要媒体及时报道县工信局教育实践活动的特色亮点、经验做法、先进典型。
（二）县工信局具体宣传安排
从3月开始，县工信局精心策划，开设教育实践活动专刊，丰富报道内容、创新报道形式，采取以点带面、点面结合的方式，充分反映教育实践活动工作部署、进展动态和实际成效。
1.做好动态报道。根据不同类别，围绕“学习教育、听取意见”，“查摆问题、开展批评”，“整改落实、建章立制”等三个环节宣传教育实践活动的工作部署、进展情况，报道解决突出问题、改进工作作风的举措成效，宣传教育实践活动的典型经验、典型人物；及时反映党员干部对教育实践活动的深刻认识和自身体会，在推动经济社会全面发展中的新思路、新观点和新方法。
2.开展舆论监督。针对服务对象反映强烈的“四风”问题和损害群众利益的行为，加大舆论监督力度。要充分发挥舆论监督作用，通过会议点名批评、内部通报等方式，曝光顶风违纪的典型案例。
3.加大理论宣传。围绕习近平总书记关于党的群众路线和教育实践活动的重要讲话、重要指示精神，结合本部门开展教育实践活动的新情况新经验，总结宣传党的群众路线理论创新成果。加强群众路线的理论研究，认真总结提炼教育实践活动的成功经验，不断深化对党的群众路线理论和实践的规律性认识，组织和刊发一批有高度、有深度、有见地的理论性文章。
（三）营造社会氛围
本着节俭的原则，通过宣传栏、墙报、橱窗、工信局网站等载体和阵地，宣传群众路线教育实践活动的重点任务、目标要求、工作部署等；利用电子显示屏等推出主题宣传标语。
四、工作要求
党的群众路线教育实践活动宣传工作政治性、政策性、指导性都很强，各股室及信息中心要高度重视、创新方式，按照县委教育实践活动领导小组和局党委要求，做好各项宣传工作。
（一）加强领导。教育实践活动宣传工作由县工信局委教育实践活动领导小组办公室统一组织、统筹部署、具体负责。领导小组办公室要精心策划，抓好重点报道，保证新闻宣传有声势、有力度、有实效，同时，做好有关活动重要文字、照片、图像的收集和保存工作。
（二）把握导向。宣传报道要始终坚持正确的舆论导向，全面准确阐述中央、省委和市委精神，实事求是反映活动情况，紧紧围绕活动主题，着眼于统一思想、凝聚力量，营造积极健康向上的舆论氛围。
（三）增强实效。教育实践活动的宣传要坚持“三贴近”原则，发扬“走、转、改”精神，深入企业农村一线蹲点采访，融入群众，要选好角度，讲好“故事”，把选题做深、做透，不断提高新闻宣传的贴近性、针对性。要立足于宣传报道的政治效益和社会效益，力戒形式主义，切实改进文风，做到言之有物、言之有理、言之有情，不断提高宣传的亲和力、感染力。要适应信息化条件下新闻传播的新趋势新要求，重视发挥传统媒体宣传标语、宣传栏和新兴媒体手机短信、网络等作用，努力实现传播效应最大化、最佳化。
（四）强化联络报送。按照县委路线教育活动办的要求，加强与县活动办宣传组织的联系汇报工作，紧密配合上级部门，完成工作任务，确保质量与效果。
第二篇
根据《中共县县委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》，为切实抓好工信局委员会党的群众路线教育实践活动（以下简称“教育实践活动”），现结合实际，制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以党的十八大精神及十八届三中全会精神为指导，认真贯彻中央和省、市、县深入开展党的群众路线教育实践活动的各项决策部署，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以贯彻落实中央八项规定为切入点，以“企业服务年”和“五个一”挂点服务企业为着力点，以局领导班子和领导干部为重点，切实加强全体党员党的群众路线教育，坚决反对“四风”，着力解决影响制约经济发展和群众反映强烈的突出问题，推动我县经济持续健康发展。
二、重点任务
（一）解决“四风”突出问题。局机关重点解决贪图安逸、不思进取，庸懒散拖，推诿扯皮，工作不落实，服务不主动，办事“中梗阻”，得过且过、玩风盛行，心浮气躁、追名逐利等问题。重点解决门难进、脸难看、人难找、事难办；乱收费、乱罚款、乱摊派；滥用职权，“吃拿卡要”等问题。
（二）解决关系群众切身利益的问题。充分发挥在“三送”工作中建立的干部直接联系服务群众“全员化、差异化、动态化”工作机制，深入推进“三送”工作全覆盖常态化，畅通群众诉求表达渠道，与群众真诚沟通，做好矛盾纠纷排查化解工作，让群众办事更加便利、得到更多实惠，增强安全感、提高满意度，切身感受到社会公平正义。
（三）解决制约振兴发展的瓶颈问题。通过开展教育实践活动，进一步解放思想、转变观念、改进作风、强化责任、凝聚共识，优化工作机制，深化调查研究，争当南苏区振兴发展排头兵，以改革发展的实际成效检验活动成效。
（四）解决影响风清气正政治生态的突出问题。坚决清除影响政治生态的垃圾和毒素，进一步提振广大党员、干部的精气神，努力建设干部清正、政府清廉、政治清明的政治生态。严明党的纪律特别是政治纪律、组织纪律，着力解决执行中央、省委、市委和县委决策部署打折扣、讲条件、搞变通，不遵守组织制度、不服从组织管理，事前不请示、事后不汇报，无组织无纪律、自由主义、好人主义，个人主义、特权思想严重，组织涣散、纪律松驰等问题。认真贯彻落实《党政领导干部选拔任用工作条例》，着力解决干部不琢磨事、专琢磨人，心浮气躁、跑官要官，拉关系、走门子等问题。
三、对象范围
党委全体党员参加教育实践活动。重点抓好领导班子和领导干部活动从今年2月份开始，2014年9月基本完成，集中教育时间不少于3个月。
四、方法步骤
坚持正面教育，坚持问题导向，坚持教育实践并重，坚持边学边查边改，把学习教育、整改落实、为民办实事贯穿始终，使各环节工作有效衔接、相互贯通，确保教育实践活动健康深入开展。重点抓好以下五个环节：
（一）学习教育、听取意见环节。重点是搞好学习宣传和思想教育，深入调查研究，广泛听取意见。
1.制定方案，启动部署
（1）制定实施方案。在组织调查摸底、广泛征求意见的基础上，结合本局实际，制定切实可行、具有本单位特色的实施方案。
（2）建立组织机构。成立工信局党的群众路线教育实践活动领导小组。
（3）召开动员会议。工信局3月10日前召开动员部署大会，局党委书记作动员讲话，部署全局党的群众路线教育实践活动。局机关全体党员干部、服务对象、人大代表、政协代表参加会议。会议期间，对领导班子和党员领导干部开展民主评议。
2.扎实开展学习教育。
（1）抓好领导讲话和文件学习。组织党员、干部认真学习党的十八届三中全会精神和习近平总书记系列讲话精神，学习省委十三届七次、八次全会、市委四届四次、五次全会和县委十二届七次全会精神，学习中发〔2013〕4号、发〔2013〕8号、市发〔2014〕3号文件规定的学习内容。要把《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》以及《习近平同志在正定》、《同呼吸才能心相印——习近平在正定工作期间坚持群众路线纪实》等作为学习重点内容，开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论。要组织党员、干部认真学习习近平总书记关于苏区精神的重要论述，学习《关心群众生活，注意工作方法》、《反对本本主义》、《寻乌调查》、《兴国调查》、《长冈乡调查》、《国务院关于支持南等原中央苏区振兴发展的若干意见简明读本》等专题资料。要组织党员、干部观看《筑梦之基》、《永恒的信念》、《红色故事汇》、《信仰之光》等电视专题片，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。
（2）丰富学习教育形式。一是加强制度规定学习。3月上旬拿出一周时间，集中学习第一批活动期间中央和省委出台实施的系列制度规定，从活动一开始就让党员干部明确哪些应该做、哪些不能做，哪些是提倡的、哪些是禁止的，强化纪律观念和“负面清单”意识。二是突出强化理想信念和宗旨意识教育。通过观看教学录像片、邀请党校教授授课等方式，组织党员干部学习党的光辉历史和优良传统，有针对性地开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，加强反面案例警示教育，使党员干部对理想信念的追求更加庄重，对待党的纪律更加严肃，对待人民群众更加敬畏，切实解决好世界观、人生观、价值观“总开关”问题。三是搞好专题讨论。以党委中心组和各党支部为单位，围绕强化马克思主义群众观点和党的群众路线教育，深入开展“公与私、对与错、荣与辱界限”专题大讨论，引导党员干部对照习近平总书记系列讲话精神，对照中央和省委要求，对照理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进“四面镜子”，深刻反思，深入剖析，实现思想认识上的正本清源，使党的群众路线在广大党员干部中深深扎根，使践行党的根本宗旨成为党员干部的普遍自觉。四是开展学习讨论交流活动。局党委班子成员带头，副科以上党员领导干部都要联系思想和工作实际，撰写一份学习心得体会文章，以党支部为单位召开一次学习讨论会，并将体会文章报领导小组办公室。交流体会文章张贴在局机关宣传栏上，并择优报县活动领导小组。
（3）力促学习教育实效。开展“重温苏区精神”教育。按照就近、节约的原则，组织广大党员到我县革命烈士纪念馆、江口革命历史展览馆、大埠农民暴动旧址、田村镇村岭村革命烈士纪念馆等地，追忆先辈们的英雄事迹，重温苏区精神。积极推进我局优秀党员参加县里组织的“身边的共产党员”巡回演讲，努力做一名“龚全珍式”的共产党员。
3.深入群众听取意见。
一是开展集中调研走访服务活动。局副科级以上领导干部从3月开始集中对全县工业企业进行一次调研走访服务活动，通过登门拜访、开会座谈、发征求意见表等方式广泛征求意见建议。另外，按照深入开展“工业企业服务年”活动和突出发展民营经济工作安排，结合全年重点工作任务，以“服务企业、提质增效”为主题，以解决企业生产经营中的突出问题、提高服务质量和效率为重点，转变作风，为企业送政策、提信心，送服务、解难题，推动工业经济持续、快速、健康发展。
二是开展“一对一”定向服务活动。今年，我局将深入开展“一对一”重点工业企业定向服务活动，组织25名机关干部开展“一对一”定向服务25户龙头骨干企业，定期巡访了解服务企业生产经营和困难情况。围绕企业生产要素需求开展全方位服务；围绕企业新上项目和技改创新开展直通车服务；围绕企业间产品协作配套搞好协调服务；围绕软环境建设、减轻企业负担方面开展专项服务。
三是梳理认领意见建议。采取召开党委会、领导小组会等形式，梳理分析听取到的意见。对听取到的领导机关、领导班子的意见，组织班子成员主动认领、落到人头，做到“帽子”底下有人；对听取到的个人意见，由分管领导原汁原味反馈给本人。
（二）查摆问题、开展批评环节。重点是围绕为民务实清廉要求，对照党章、廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，认真查摆和剖析“四风”问题，积极开展批评和自我批评。
1.找准查实突出问题。
一要坚持问题导向。领导班子和领导干部要强化问题意识，树立问题导向，并做到“三摆三查”，即班子的问题把个人摆进去、下级的问题把上级摆进去、社会面上的问题把自己摆进去，查“四风”表现、查问题危害、查根源原因。二要对照要求深入查找问题。要对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》以及有关规定进行检查，非公有制经济组织要围绕发挥政治核心作用和战斗堡垒作用，查找工作中的差距、作风上的不足。普通党员要在组织的帮助下，结合听取意见情况，有针对性地查找党性党风上的差距。三要重点抓住典型事例找问题。单位和党员要从群众反映强烈的问题中，抓住几个带普遍性的典型事例，深入查找产生问题背后的干部作风问题。四要集中梳理问题。领导班子要召开专门会议，对查摆出来的问题进行梳理。
2.认真撰写对照检查材料。
一要明确对象范围。局领导班子、班子成员和其他副科级以上干部；二要把握内容要求。对照检查材料要逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况作出说明；从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源；明确努力方向和整改措施。领导干部要紧密联系思想、工作和生活实际，联系个人成长经历，自己动手撰写个人对照检查材料。三要严格审核把关。主要负责同志要逐一审阅班子成员对照检查材料，提出具体意见，并主持起草领导班子对照检查材料，在一定范围征求意见。民主生活会前一周，领导班子和班子成员对照检查材料，报挂点领导和县委督导组审阅把关。
3.开好专题民主生活会和组织生活会。
局党委针对查找的突出问题，认真组织召开领导班子专题民主生活会。各党支部组织专题组织生活会。
扎实做好会前准备。有针对性地制定专题民主生活会、组织生活会方案，经督导组和上级党组织审核把关后实施；对查摆出来的突出问题进行梳理和分析，在班子内部通报；普遍开展谈心交心，进一步交流思想、交换意见。严格坚持标准，做到“四个不能开”，即问题找得不准、不全面、不深刻的不能开，对重要问题思想认识不统一、矛盾没化解的不能开，对照检查材料不合格的不能开，开展批评和自我批评思想准备不到位的不能开，切实做好各项准备工作。原则上，会期不少于1天。督导组全程参加，纪检、组织部门派员参加，邀请“两代表一委员”、服务对象代表、单位“三送”联系点的干部群众代表等列席。“三送”驻点干部列席所驻点党组织的专题组织生活会。上级机关党员领导干部参加下级单位领导班子的专题民主生活会。
4.开展批评和自我批评
以整风精神，严肃认真地开展批评和自我批评，坚持人人帮我、我帮人人，既揭短亮丑、动真碰硬，又坚持实事求是、出以公心，不发泄私愤，不搞无原则纠纷，禁止“对上级放礼炮、对同级放哑炮、对自己放空炮”，坚决避免不认真不重视、偏离主题、评功摆好、避重就轻、言之无物、人云亦云、恶意攻击、代写材料“八种倾向”。民主生活会上，既要进行深刻的自我批评，又要进行诚恳的相互批评。既要红红脸、出出汗，又要明确整改方向。无论是批评还是自我批评，都要实事求是、与人为善，不马虎敷衍、不文过饰非。各党支部召开组织生活会要与民主评议党员紧密结合起来一并进行，在开展批评和自我批评的基础上，对每名党员进行评定。
民主生活会后，局党委7月中下旬形成民主生活会情况专题报告，同时，召开通报会向局党员干部通报情况，并上报县委领导小组办公室。
（三）整改落实、建章立制环节。重点是针对“四风”方面存在的问题，提出解决对策，明确整改落实的路线图、任务书、时间表，做到开门整改、标本兼治。
1.认真制定整改方案。
一要制定班子整改方案。要制定总的整改方案、专项整治方案和制度建设计划（以下简称“两方案、一计划”），并充分听取群众意见。对关系群众切身利益、社会关注度高的整改事项，向社会公开征求整改措施。二要严把班子整改方案质量关。“两方案、一计划”须报上级党委教育实践活动领导小组备案。三要公布班子整改方案。局领导班子整改方案要向群众作出整改承诺，接受群众评判和监督。四要制定和落实个人整改措施。局领导干部都要制定个人整改措施，报本单位党委（党组）主要负责同志和上级督导组审阅；普通党员也应针对查找出来的问题，明确整改方向和具体措施，并认真落实。
2.坚持即知即改，立行立改到位。围绕群众反映强烈的突出问题，从活动一开始就改起来，从具体事抓起、从身边事做起、从群众最不满意的事改起，并及时向群众作出整改承诺，公布整改情况，请群众评价和监督。
3.强化正风肃纪到位。坚持严的标准、严的措施、严的纪律，坚决查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题，坚决整治特权病、冷漠病、懒散病、享乐病、挥霍病。对有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的，要严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施。加强领导班子建设，严格教育管理干部；对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，要进行组织调整。对在活动中发现的重大违纪违法问题，要及时移交纪检监察机关或有关方面严肃查处。加强基层党组织建设和党员教育管理，对软弱涣散的基层党组织，进行集中整顿；对长期不起作用甚至起负面作用的党员，进行严肃教育，对不合格的要严肃党纪、给予组织处理。
（四）及时组织“回头看”
在坚持一步一回头的基础上，活动后期集中开展“回头看”工作。采取单位自查的方式及时审视和检查教育实践活动的成效，有针对性地解决活动中存在的虚空偏问题。
（五）总结工作
教育实践活动基本结束时，局将于9月下旬召开总结大会，全面总结教育实践活动成效和经验启示，为今后加强机关作风建设提供有益借鉴。总结大会上，要对领导班子和党员领导干部进行民主评议。
五、工作要求
开展教育实践活动，是局政治生活中的大事，广大党员干部要高度重视，认真负责，一级抓一级，层层抓落实，务求活动取得实效。
（一）加强领导，落实责任。为推动教育实践活动深入开展，具体负责指导和督促教育实践活动的实施。
（二）注重结合，创新方法。坚持从实际出发，把教育实践活动与推进学习型党组织建设结合起来，与开展“工业企业服务年”活动和工业转型升级结合起来，多开辟群众便于接受的渠道，多搭建群众乐于参与的平台，在扩大覆盖面、增强吸引力上下功夫，不断增强做好新形势下工信工作的本领。各股室要妥善安排好教育实践活动和中心工作的关系，做到“两手抓、两不误、双促进”，确保教育实践活动的时间、人员、内容、质量“四落实”。
（三）开门整风，群众参与。教育实践活动全过程都要发动群众参与，开门纳谏，广泛征求群众意见，邀请群众代表参会，请群众评议，开门整改，由群众评判整改成效，以群众满意为目的。
（四）健全机制，力求实效。教育实践活动一开始，就要针对“四风”问题，立规矩、建制度，从源头上防治作风不正、不实、不廉的问题。对已有的制度进行梳理，适用的坚持，不适用的废止，需要完善的尽快完善。针对薄弱环节研究出台一些加强作风建设的具体制度和规定，严格执行，令行禁止。注重发挥典型的示范和警示作用，力戒形式主义，不要走过场，做到“不虚”；着力解决突出问题，做到“不空”；紧紧围绕为民务实清廉，做到“不偏”，确保教育实践活动沿着正确轨道健康深入推进、善始善终、善做善成。
第三篇
一、学习目的
坚持把加强学习教育作为深入开展党的群众路线教育实践活动的第一位任务，通过认真学习党章、党的十八大报告、习近平总书记系列重要讲话精神和相关专题材料，深刻理解开展教育实践活动的重大意义，准确把握教育实践活动聚焦作风建设、集中解决“四风”问题的目标要求，切实增强搞好教育实践活动的政治责任感和使命感，切实增强贯彻群众路线、改进工作作风的自觉性和坚定性，为牢固树立宗旨意识和群众观点打下坚实思想基础，力争通过学习深一步，达到认识高一层、实践先一着、剖析解决实际问题好一筹的要求。
二、学习内容
围绕树立宗旨意识、群众观点，组织全体党员认真学习以下内容：
1.认真学习党的十八大报告、十八届三中全会精神，进一步坚定理想信念，增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。
2.认真学习习近平总书记一系列重要讲话，牢记“两个百年”和中国梦奋斗目标。
3.学习省、市相关文件精神。省委十三届七次、八次全会、市委四届四次、五次全会和县委十二届七次全会精神；学习中发[2013]4号、发[2013]8号、市发[2014]3号规定的学习内容。
4.认真学习党的光辉历史和优良传统，学习《论群众路线重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》等选编材料，牢记全心全意为人民服务宗旨。
5.观看《建国大业》等爱国教育片。
6.参观警示教育基地。
7.学习《关于群众生活，注意工作方法》、《反对本本主义》、《寻乌调查》、《兴国调查》、《长冈乡调查》等读物。
三、学习形式
采取集中学习与个人学习相结合的办法，保证学习时间，提高学习效果。
1.个人自学。每人每周自学不少于6个小时，做好学习笔记，至少撰写3篇学习心得体会。读书笔记字数不少于1万字。
2.上主题党课。局主要负责同志为全体党员干部上一次主题党课。
3.召开支部专题学习会。各支部分别组织一次专题学习会。
4.组织专题辅导报告。邀请有关专家学者作一次群众路线教育专题辅导报告。
5.组织中心组学习会。局党委围绕学习教育的重点内容组织2次学习会。
6.开展群众观点和群众路线专项讨论。机关各支部分别召开专题讨论会，围绕“坚持为民务实清廉，谱写中国梦的新篇章”、“我是谁、为了谁、依靠谁”开展讨论，分析梳理局机关“四风”问题具体表现，进一步深化党员干部特别是党员领导干部对党的群众路线的认识。
7.开展向基层群众学习活动。结合“三送”、“工业企业大走访”，召开座谈会，进行走访，听取意见。
四、学习要求
1.高度重视。局党委统筹推进全局机关的学习讨论工作，局活动领导小组办公室负责督促检查各项工作安排的落实。各支部要高度重视，精心组织，确保学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”。
2.领导带头。局领导班子和各股室负责人要高标准、严要求、做表率，带头完成规定的学习任务，带头参加讨论，带头撰写心得体会，为全局党员干部学习做好样子、作出示范。
3.联系实际。紧密结合党员干部思想实际和工业工作实际，边学习边思考，边学习边查摆问题，边学习边整改。
4.完善制度。结合机关作风建设实际，就进一步转变学风文风会风，制定几条务实管用、简便易行的具体规定。