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20XX高考生物知识点总结

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2010高考生物知识点总结 本文简介:www.16fw.com新课标第一网不用注册,免费下载!NH2—C—COOHRH高考生物重要规律性关系及公式归纳1、蛋白质结构中的等量关系:蛋白质中氨基酸数目=肽键数目(即水分子数目)+肽链条数=mRNA(翻译摸板)中的碱基数÷3=DNA(相应基因)中的碱基数÷6蛋白质中至少还有氨基和羧基的数目=

2010高考生物知识点总结 本文内容:

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NH2—C—COOH

R

H

高考生物重要规律性关系

及公式归纳

1、蛋白质结构中的等量关系:

蛋白质中氨基酸数目=肽键数目(即水分子数目)+

肽链条数

=mRNA(翻译摸板)中的碱基数÷3

=DNA(相应基因)中的碱基数÷6

蛋白质中至少还有氨基和羧基的数目=肽链条数;

蛋白质中最多有氨基酸种类为20种。

2、区别有丝分裂和减数分裂的一般方法步骤如下:

①一数——数染色体数目:若为奇数,则肯定是减数第二次分裂;若为偶数,则进入下一步骤;

②二看——一看有无同源染色体:若无,则肯定是减数第二次分裂;若有,则再看同源染色体的

行为变化:如果有同源染色体的联会、形成四分体、同源染色体彼此分离中的任意一项,即为减数

第一次分裂;如果同源染色体始终单独活动,则肯定是有丝分裂;

③三判断——对照分裂过程中染色体的行为变化规律(有丝分裂各时期)来判断分裂时期。

附有丝分裂各期特点(口诀):

①“染色体”复制现“单体”

(间)

②膜、仁消失现两体

(前)

③赤道板上排整齐

(中)

④均分牵引到两极

(后)

⑤膜、仁板(重)现两体失

(末)

3、细胞分裂中有关染色体的一组概念(染色体和DNA等的数量判断要点):

①染色体组:二倍体生物配子中的一套染色体(大小,形态互不相同。)

②同源染色体:形态大小一般都相同,一个来自父方,一个来自母方(次级精、卵母细胞,精子、卵细胞中没有);

③染色体:

以着丝点数目为准,常染色体:在雌雄个体中没有差异的染色体,性染色体:在雌雄个体中有显著差异的染色体

④染色单体:一个染色体复制后内含两个DNA时,才有染色单体;(染色体复制后才有并连在一个

着丝点上,着丝点分裂后就没有);

⑤DNA量:

有单体时等于单体数(是染色体数的两倍),无单体时等于染色体数;

⑥四分体:

(减I前、中期)联会后,每对同源染色体含两条染色体,四个染色单体;

(1个四分体

=

1对同源染色体

=

2个染色体

=

4个染色单体

=

4个DNA)。

4、如某种生物体细胞中染色体数目为(2N),则有:

1个精原细胞

1个初级精母细胞

2个次级精母细胞(2种)

4个精细胞(2种各2个)

4个精子(2种(互补关系)各2个)

1种精原细胞

1种初级精母细胞

2n种次级精母细胞

2n种精细胞

2n种精子

5、坐标曲线的判断方法;

①标识——(看横、纵坐标含义);

②明点——(看起点、转折点、终点的意义);

③述线——[据纵坐标(因变量)随横坐标(自变量)而改变的原则对曲线各段进行描述]。

NH2—C—COOH

R1

H

NH2—C—COOH

R2

H

NH2—C—CO—

R1

H

NH—C—COOH

R2

H

H2O

肽键

6、课本中的有关反应式:

①氨基酸脱水缩合:

NH2—C—COOH

Rn

H

NH2—C—COOH

R2

H

NH2—C—COOH

R1

H

+……

NH2—C—CO—

R1

H

NH—C—CO—……

R2

H

NH—C—COOH

Rn

H

(n-1)H2O

n肽

暗反应:CO2+C5

2C3

C3+[H](NADPH)

CH2O+H2O

ATP

ADP+Pi+能量

ADP+Pi+能量

ATP

光反应:2H2O

O2+4[H](NADPH)

②ATP和ADP的相互转化:ATP(+H2O)

ADP+Pi+能量

光能

叶绿体

③光合作用:CO2+2H2*O

(CH2O)+*O2+H2O

光能

叶绿体

6CO2+12H2*O

C6H12O6+6*O2+6H2O

能量变化:光能→电能→活跃的化学能(ATP、NADPH)→稳定的化学能(有机物)

④有氧呼吸:C6H12O6+6*O2+6H2O

6CO2+12H2*O+能量(38ATP+热能)

第一阶段:C6H12O6

2CH3COCOOH(丙酮酸)+4[H]+能量(2ATP+热能)

第二阶段:2CH3COCOOH

6CO2+20[H]+能量(2ATP+热能)

第三阶段:24[H]+6*O2

12H2*O+能量(34ATP+热能)

无氧

⑤无氧呼吸

(酒精无氧呼吸)C6H12O6

2C2H5OH(酒精)+2CO2+能量(2ATP+热能)

无氧

(乳酸无氧呼吸)C6H12O6

2C3H6O3(乳酸)+能量(2ATP+热能)

7、光合作用和呼吸作用的有关计算:

在光下,光合作用和呼吸作用同时进行;在黑暗中,只有呼吸作用,没有光合作用。

光合作用实际产氧量=实测的氧气释放量+呼吸作用耗氧量

光化作用实际二氧化碳消耗量=实测的二氧化碳消耗量+呼吸作用二氧化碳释放量

光化作用葡萄糖净生产量=光化作用实际葡萄糖生产量-呼吸作用葡萄糖消耗量

8、(1)解遗传题的一般方法步骤:

①、依照题意,画出便于逻辑推导的图解;

②、判断遗传病的显隐性,及染色体位置;

③、根据表现型初步确定基因型;(详细见后面的判断方法)

④、抓住“隐性性状”深入探究——“隐性突破法”;

⑤、逐对相对性状研究,各个击破;

⑥、根据后代性状分离比,来计算概率。(注意性别比例的带入情况)

(2)遗传病判断的一般方法:

肯定判断:①、无中生有为隐性,如是女儿定为常——常隐;

②、有中生无为显性,如是女儿定为常——常显;

否定判断:③、系谱中只有男性患者,且男患儿必患——可能是伴Y遗传,否则必不是;

④、系谱中都是母病儿必病,女病父必病——可能是伴X隐性遗传,否则必不是;

⑤、系谱中都是父病女必病,儿病母必病——可能是伴X显性遗传,否则必不是。

初步确定基因型:⑥、隐性性状的基因型唯一

——

必为纯合

dd

2n

⑦、显性性状的基因型至少有一显性基因——

必有D__

9、

的含义:

①、具有n对同源染色体的生物减数分裂产生配子的种类数;

②、具有n对等位基因(自由组合)的生物减数分裂产生配子的种类数;

③、具有n对相对性状的生物产生的子代中表现型的种类数;

DNA

转录

翻译

逆转录

蛋白质

RNA

④、一个DNA分子复制n次后的DNA分子的数目;

⑤、一个细胞有丝分裂n次后产生的子细胞数目。

10、有关中心法则的内容:

公式:

①DNA中有关等式:A=T,G=C

A+G=T+C=A+C=T+G=1/2(A+G+T+C)

(A+G)/(T+C)=(A+C)/(T+G)=1

②某DNA片段中有腺嘌呤a个,占全部碱基比例为b,则胞嘧啶为

③在DNA分子中的一条单链

,则在另一互补链中这种比例是

1/m;

这个比例关系在整个DNA分子中是_1_;

④当在一条单链中,

时:在另一互补链中这种比例是_n_;

这个比例关系在整个DNA分子中是_n_。

2

m

)

(

(2n-1)

a

-

⑤某DNA分子共有a个碱基,其中含胞嘧啶m个,则该DNA分子复制n次,需要

游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为:

⑥基因对性状的控制情况:

基因

结构基因

调节基因

结构蛋白质

酶或激素

组成

细胞结构

影响

细胞代谢

性状

l

直接控制作用

间接控制作用

控制合成

11、关于两个遗传定律的关系:

F1的配子种类数

相对性状

F1的配子组合数

F2的表现型数

F2的基因型数

F2的表现型比例

1对

2

2×2=4

3

2

(3:1)2

(3:1)

2对

4

4×4=16

9

4

(3:1)3

3对

2n

8

4n

8×8=64

3n

27

2n

8

(3:1)n

n对

12、有关能量流动的内容:

能量的输入

能量的传递

能量的输出

能量流动的内容

研究的目的

①生产者(绿色植物)

②光合作用

①食物链和食物网

②能量流动伴随物质循环进行

①生产者、消费者的呼吸作用(有氧呼吸和无氧呼吸)

②分解者分解作用

③化石燃料的燃烧

①传递方向:单向流动

②传递数量:逐级递减

③传递效率:10—20%

④能量金字塔(数量金字塔、生物量金字塔)

①调整能量流动关系

②生态系统的稳定性

③保护环境

④实施可持续发展

战略

生产者

初级消费者

次级消费者

三级消费者

呼吸

呼吸

呼吸

呼吸

呼吸

13、有关物质循环的内容:

(1)碳循环:①特点:循环性、全球性;②循环形式:群落和无机环境之间是CO2形式,群落内各生物间是含碳有机物形式沿食物链传递;③途径:一来源——生产者通过光合作用将CO2固定;三返回——通过动植物呼吸、微生物分解、化石燃料的燃烧返回。

(2)氮循环:①特点:循环性、全球性;②循环形式:进入群落形式——N2→NH3→NO2-→NO3-,群落内各生物间是含氮有机物形式沿食物链传递,回到无机环境形式——NH3、NO3-、N2、尿素等;③途径:三来源——生物固氮、大气高能固氮、工业固氮为NH3、NO3-、尿素等,硝化细菌将NH3氧化为NO3-,植物同化作用转化为含氮有机物;三返回——微生物分解、反硝化细菌的作用、化石燃料的燃烧返回。

生产者

大气中

的CO2

消费者

分解者

光合作用

化能合成作用

呼吸作用

呼吸作用

呼吸作用

-

4

-

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