法学暑期社会实践报告 本文简介：实践报告这是我上大学之后参加的第一次社会实践，身边的许多同学也都加了学校里组织或者是通过自己能力找到的实习地点。在自己的实习过程中学到了许多知识，明白了许多道理，而和同学的交流又获得了不同岗位的不同于相似之处。当代的大学生要走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的
法学暑期社会实践报告 本文内容：
实践报告
这是我上大学之后参加的第一次社会实践，身边的许多同学也都加了学校里组织或者是通过自己能力找到的实习地点。在自己的实习过程中学到了许多知识，明白了许多道理，而和同学的交流又获得了不同岗位的不同于相似之处。当代的大学生要走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道：是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于在学校的我们认识到职业的现状，吸收新的思想与知识，有助于我们今后的学习及就业。在两个月的社会实践，虽然时间一晃而过，去让我从中领悟到很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，认识到了大千社会，人与人的各种情感，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们当代大学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!
通过实践，我在我的法学领域获得了实际的工作经验，在实践的具体过程中我认识到了我对法学的专业知识掌握太少了，以后的学习生涯中还需认真学习更多的法学知识。只有法学的专业知识学得过硬才能更好的运用到实践中去。
在实践的过程中我是在人民法院少年审判庭实习书记员。这才明白少年法庭是我国专门处理16岁以下少年犯或者儿童犯的法庭除了杀人罪外，如果犯案者为16岁以下的少年或儿童（而该案件没有年满16岁人士同时被控的话），案件都会交由少年法庭审理。少年法庭亦有权对18岁或以下的青少年发出监管及保护令。少年法庭也被称为儿童法庭。少年法庭受理范围主要是：（1）被告人在实施被指控的犯罪时不满十八周岁的案件；（2）被告人在实施被指控的犯罪时不满十八周岁，并被指控为首要分子或者主犯的共同犯罪案件；（3）其他共同犯罪案件有未成年被告人的，或者其他涉及未成年人的刑事案件是否由少年法庭审理，由人民法院院长根据少年法庭工作的实际情况决定。少年法庭主要是为减帮助犯罪少年儿童更好更快的回归社会，我国法治建设过程中本着教育为目的开设少年法庭。少年法庭最大特点是审判多以圆桌会议的形式进行，减少与案件无关人员的参审人数，以减轻犯罪少年儿童的心理负罪感，帮助犯罪少年儿童更好更快的回归社会。
在实习的过程中我以实习书记员的身份了解并参与了一些关于青少年犯的刑事诉讼的庭审过程，并且对参与的案件提出了自己的看法，也总结了青少年走上犯罪道路的原因，同时注意在此过程中做到将自己所学的理论与时间的有机结合。在此期间，我进一步学习了刑法及刑事诉讼法，对程序问题由来更深的理解，将理论与实践有机结合起来。两个月期间，我严格要求自己，虚心向法官、书记员、律师求教，认真学习党和国家的政策，学习法律、法规，利用空闲实践认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的法律技能，从而进一步巩固了自己在学校学到的知识，始终保持这谦虚谨慎、落落大方，始终以学习的态度做人做事，我的工作得到了实习单位的充分的肯定和较好的评价。
在实习中我参与了一系列的刑事诉讼的庭审过程，在邳州市人民法院的认真观摩中，认真学习了正当而标准的司法程序，真正的了解到了庭审的过程，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，首先是核对但是人的身份：公诉机关、被告人、未成年被告人的法定代理人及指定的未成年被告人的辩护人，然后是法庭调查和辩论，最后是针对未成年被告人的法庭教育。通过了多次的庭审过程，掌握了一些法律的适用问题，真正了解和熟悉我国对未成年犯罪的特殊审理过程及“教育为主，惩罚为辅”的原则。在庭审的过程中还需配合法官做好庭审?a href=http://www.16fw.com/sjcl/ target=_blank class=infotextkey>事迹龊冒妇淼淖岸┕榈倒ぷ鳌?/p>
实习期间，我在人民法院法官、书记员指导下，我能够虚心向他人求教，遵守组织的纪律和单位的规章制度，与人文明交往。这段期间所学到的经验和知识大多来自他们的指导，这是我一生中难得的宝贵财富。这次的实习让我深刻的了解到，在工作中与同事保持良好的关系式很重要。做事首先会做人，要明白做人的道理。
在短暂而充实的实习过程中，我深深地感到自己所学知识的肤浅和在实际运用中专业知识的匮乏。在学校总以为自己学得不错，一旦接触实际，才发现自己知道的是多么少。同时，我感觉到我们的法学教育和实践的确有一段距离。法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是法学的发展是在实践中完成的。所以，我们的法学教育应当与实践结合起来，采用理论与实际相结合的办学模式。大学的法学院应当与公安、检察院、法院、律师事务所等部门建立良好的关系，定期安排学生见习，让学生更好地消化所学的知识，培养学生对法学的兴趣，尽量避免毕业后出现眼高手低的现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素质法学人才。
在实习过程中，我发现法律普及非常重要。许多未成年人走上犯法的道路就是因为不了解法律的知识，很多未成年人都是因为年幼无知，法律意识淡薄，失足走上了违法犯罪的道路，他们的犯罪的主观恶性都是不大的。大多数的未成年犯罪主要是抢劫、盗窃、寻衅滋事、故意伤害、强奸……究其原因都是未成年的身心还未成熟，容易冲动，意气用事，收到不良信息的影响。虽然我国为推进法治建设所进行的多年的普法宣传教育活动，取得了很大成就，人们的法治观念、法律意识有了很大的提高。但是小城镇没有显著的成果，普法的深度与广度上还存在一些不足。所以普法活动不能只做表面文章，要深入实际，真真正正地让人们了解法律、法规的含义，加强学校中的法律教育，并在这个基础上，逐步确立人们对法律的信仰，确立法律的神圣地位。只有这样，法治建设才有希望。
实习生活是我珍贵的人生经验，还没有来得及进一步的学习，时间就这样迅速的结束了，难免有一些不舍和遗憾。都说大学生对社会的认识不够，所学到的知识实践性不强，这回的实习让我对这些说法有了足够的认识。在实习的日子里，我逐渐认识到扎实的专业基本功的重要性，认识到对知识不断更新不断灵活加以运用的重要性，认识到工作中具体操作技巧的形成和积累的必要，也认识到与人相处适应社会的必要。在工作的过程中，我时刻严格的要求自己，遵守实习单位的规章制度，尽我所能地帮助各位同事办案，发挥我在学校所学到的专业知识。我很感谢我的实习指导邹莉莉、李雪，正是在他的帮助和鼓励下，我的适应能力和工作能力提高得很快，很短时间就能够独立完成各项工作。在这些成长的日子里，我实践、思考、反思、总结，所得收获都已经成为大学生涯中宝贵的财富。或许大学生活中的片段随着岁月的流逝难免被遗忘，但这段实习的日子相信仍是会记忆深刻，它作为我们走向社会的第一步，承载了即将面对现实和挑战的心情，必将终生难忘。
由于是第一次参加毕业实习，尤其是第一次这么真正走进社会，我在许多方面还不够成熟，存在诸多不足，主要表现在：对案件的分析相对较少，没能与其他实习同学进行广泛交流，实习内容相对单一，对司法系统的整体情况了解不够，在某些社交场合显得比较单纯，没能很好地配合法官、书记员的工作，还有一点欠缺。
总之，本次实习是我大学生活中不可缺少的重要经历，在实习的日子里，我逐渐认识到扎实的专业基本功的重要性，认识到对知识不断更新不断灵活加以运用的重要性，认识到工作中具体操作技巧的形成和积累的必要，也认识到与人相处适应社会的必要，其收获和意义可见一斑。首先，我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中，理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固,解决问题的能力也受到了锻炼；其次，本次实习开阔了我的视野，使我对法律在现实中的运作有所了解，也对法言法语也有了进一步的掌握；此外，我还结交了许多法官和律师朋友，我们在一起相互交流，相互促进。在他们身上还学到很多为人处世的方法。的确，法学是一个十分需要从实践当中汲取营养的学科，只有不断实践、从实践中不断摸索、进步，才能够真正了解这门学科的真谛。而它所包含的范围又是那么的广阔，它所带来的影响又是那样的深刻。最后，我要再次向在这次实习中对我提供帮助的人民法院的法官、书记员，致以衷心的感谢。