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高考历史二轮复习考前三级排查测试:专题二 古希腊和古罗马的政治制度(岳麓版)

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高考历史二轮复习考前三级排查测试:专题二 古希腊和古罗马的政治制度(岳麓版) 本文简介:专题二古希腊和古罗马的政治制度正误判断:关于下面的知识要点表述正确的打“√”,错误的打“×”。1.希腊的自然地理环境对希腊文明的最大影响是有利于希腊民主传统的形成()。2.古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利,最重要的社会因素是平民中新兴工商业者力量壮大()。3.陶片放逐法的实质是以民主方式

高考历史二轮复习考前三级排查测试:专题二 古希腊和古罗马的政治制度(岳麓版) 本文内容:

专题二

古希腊和古罗马的政治制度

正误判断:关于下面的知识要点表述正确的打“√”,错误的打“×”。

1.希腊的自然地理环境对希腊文明的最大影响是有利于希腊民主传统的形成

(

)。

2.古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利,最重要的社会因素是平民中新兴工商业者力量壮大

(

)。

3.陶片放逐法的实质是以民主方式反对民主敌人的有效方法

(

)。

4.雅典民主制度中,对政治文明发展的影响最为深远的是召开公民大会,让公民参与城邦事务

(

)。

5.雅典民主政治的实质是广大平民的民主政治

(

)。

6.古希腊城邦公民大会与中国封建朝廷在决策方式上的根本区别是专制性

(

)。

7.《十二铜表法》的特点是内容广泛,条文清晰,基本上是习惯法的汇编

(

)。

8.当今罗马法的主要遗产主要有陪审制度、律师制度、一审终审制度

(

)。

9.从习惯法到成文法的转变从根本上说是适应巩固贵族统治的需要,而不是为了维护广大平民的利益

(

)。

10.罗马法被尊为近现代法律的先驱,其主要原因是蕴涵了人人平等、公正至上的法律观念

(

)。

答案

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

正确答案:雅典民主政治的实质是奴隶主民主政治

6.×

正确答案:古希腊城邦公民大会与中国封建朝廷在决策方式上的根本区别是民主性

7.√

8.√

9.√

10.√

错误追踪:下面题目中有两个答案是错误的,请指出、改正。

1.海洋文明与大河文明在政治体制方面呈现出“民主与专制”的明显差别,形成这一差别的主要原因是什么?

答案

经济形式不同。

2.雅典直接民主与近代代议制在形式上明显不同,雅典实行直接民主的根本原因是什么?

答案

雅典是小国寡民的城邦国家。

3.为什么说梭伦改革破坏了氏族血缘关系?

答案

建立四百人议事会。

4.马克思说:“希腊的内部极盛是伯里克利的时代”。他作出如此判断的最主要依据是什么?

答案

保证民主政治的开放性。

5.黑格尔说:“中国人除了皇帝一人外都不知道自己是自由的,古希腊人有一部分人知道自己是自由的”。在古希腊知道自己自由的“这一部分人”是指谁?

答案

贵族。

6.“欧洲从希腊继承了什么?继承了关于人和社会的某种概念的动力线。”这里所说的“动力线”是指什么?

答案

人文主义和民主政治运作机制。

7.罗马帝国的皇帝和中国历代皇帝采取的措施相比最有特色的是什么?

答案

重视法律的制定。

8.《秦律》与《十二铜表法》有何相似之处?

答案

规定具体严格,轻罪重罚,刑罚严酷。

9.万民法规定奴隶在法律上是“可以购买的东西”,宣称保护除奴隶之外的自由民的权利。这说明万民法的本质是什么?

答案

维护奴隶制度,巩固统治的工具。

10.恩格斯指出,罗马法“包含着资本主义时期的大多数法权关系”,是“商品生产者社会的第一个世界性法律”。恩格斯所要表达的观点是什么?

答案

罗马法是近代欧美国家的立法基础。

①错误:__________

改正:____________________________

②错误:__________

改正:_________________________________

答案

①3.错误,改正为:实行财产等级制度。

②5.错误,改正为:公民。

1.(2011·广东文综,19)有学者认为:“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”

下列雅典民主政治鼎盛时期的史实,可以支持该论断的是:

答案

居民中奴隶数量多于自由民

2.(2011·海南单科,9)梭伦在抒情诗中表达了实行民主改革的原则:“我所给予平民的适可而止,他们的荣誉不减损也不增多:即使是对那些有财有势的人也一样,我不使他们遭受不当的损失。”在梭伦看来,政府应当:

答案

兼顾平民和贵族的利益

3.(2009·福建文综,20)“我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教,根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是:

答案

希腊文明对西方文明影响深远

4.(2012·天津文综,7)罗马法是留给人类的宝贵遗产。下列司法理念中,明显违背罗马法原则的是:

答案

主要按照以往的习惯和判例进行判决

5.(2012·江苏单科,12)“十二铜表法自从定下来之后,……有些条款甚至一直保留下来,到罗马后期仍然有效。罗马人后来对这一古代法典有一种引以为傲的感情。十二铜表法的语言也成为后世法典语言的典范。”这段论述表明《十二铜表法》:

答案

成为罗马成文法的起点、对后世立法影响深远

学以致用:请独自完成2题与6题,巩固落实其它问题。

1.史料

我们环绕大海而居,如同青蛙围绕着水塘。

——古希腊思想家柏拉图

解读

史料表明古希腊文明兴起的重要客观条件是海洋资源丰富。

2.史料

我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中;每个人在法律上是平等的。

解读

3.雅典民主制的特征

(1)主权在民。雅典民主制是城邦民主制,是小国寡民的民主制。

(2)权力制约。这种权力制约主要是城邦的公民集体对官吏的监督和制约。

(3)法律至上。雅典严格实行法治,在法律面前人人平等,雅典人视法律神圣不可侵犯。

4.史料

伯里克利曾承诺:“任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷即在政治上湮没无闻。”

解读

史料表明里利克利为确保民主政治的推行向担任公职和参加政治活动的公民发放工资。

5.史料

陪审法庭是日常司法机关,各法庭审理案件是通过抽签选定的。各庭的房间、法庭的主持人、水计时监督人、监票人的产生,也由抽签决定,其责任是一次性的,下次开庭需再次抽签。

解读

史料表明这种民主方式是抽签选举。它最大限度地保持公正,避免了行贿舞弊现象的出现。

6.史料

如果用手或棒子打断自由人的骨头则应缴纳罚金三百阿司,如为奴隶,则为一百五十阿司。

解读

7.史料

乌尔比安的《论告示》中记载:“如果洗衣人收到了一件交付清洗的衣服,而老鼠将衣服咬坏了。那么,洗衣人要对此依照承揽之诉承担责任。”

解读

史料体现了罗马法契约至上的原则。

8.史料

“法律条文没有作出规定的,法官就不能受理。”

解读

史料表明罗马法重视法律程序。

9.史料

●宁可漏网一千,不可枉屈一人。

●任何人不能仅因为思想而受惩罚。

●提供证据的责任在陈述事实的一方,而非否认事实的一方。——节选自《万民法》

解读

史料强调证据、公平、理性,体现了自然法思想对后世影响深远。

10.古希腊、罗马政治文明的历史贡献

(1)希腊民主制为人类提供了一种集体管理的新形式,创造出法治基础上任期制、议会制、差额选举制、比例代表制等民主运作方式。

(2)古罗马文明创造出世界史上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最为广泛的古代法律,罗马法成为近代许多欧洲国家的法律基础,陪审团制度、律师制度和某些诉讼法原则也直接源于罗马法。

答案

2.史料体现了法律至上、人民主权的特点。

6.史料体现了罗马法是保护奴隶主贵族利益,维护私有制度的法律。

小题狂做满分卷

本卷共7个小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.2011年,希腊总理在谈到债务危机时说:“今天的希腊已经处在了悬崖边缘,只有他用双手抓着岩角,万丈深渊之下是整个欧洲。”如果他掉下去,整个欧洲将受到巨大冲击。历史上希腊也曾对欧洲近代民主产生过巨大影响,其影响主要体现在

(

)。

①国家机构“三权分立”的组织形式

②“少数服从多数”的决策原则

③“法律面前人人平等”

④国家公职选举任期原则

A.①③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

解析

②③④明显正确,雅典的公民大会、五百人会议和陪审法庭是国家最主要的民主机构,它们分别拥有立法权、行政权和司法权,虽然其权力还有部分交叉,但“三权分立”的轮廓是明确的,故①也正确。

答案

D

2.“国家和旧的氏族组织不同的地方,第一点就是它按地区来划分它的国民,……第二点是公共权力的设立。”(希罗多德《雅典统治》)实现这一转变的执政者是

(

)。

A.梭伦

B.克里斯提尼

C.伯里克利

D.亚历山大

解析

本题考查了克里斯提尼改革的有关内容。公元前506年克里斯提尼进行民主改革,将原先的部落地盘加以改造,重新确定以地域为基础的十个行政选区。组成五百人会议,作为公民大会的常设机构,享有很大权力,并对所有公民开放,在公民大会闭会期间,负责处理大部分的城邦事务。联系材料两点正是这些改革措施的体现,本题选B项。

答案

B

3.苏格拉底案:公元前399年,经过抽签的方式,雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人,组成陪审团,负责审判苏格拉底。在下列的候选名单中,谁有资格入选陪审团

(

)。

A.10岁雅典男童

B.雅典贵妇

C.40岁雅典男性公民

D.来自波斯的商人

解析

本题考查雅典的民主政治。古代雅典实行直接民主制。这种民主形式具有很大的局限性,只是公民范围内的民主。所谓民主,是指祖籍本邦的成年男性公民,妇女、奴隶、外邦人被排除在民主之外。C项最符合要求。

答案

C

4.古代雅典的民众法庭在一次审判中,一名女犯因漂亮而被法官赦免,这说明了雅典民主

(

)。

A.主观随意

B.轮番而治

C.三权分立

D.依法治国

解析

本题考查古代雅典民主政治。从材料看,民众法庭的法官并未严格依照法律执法,这反映了雅典民主的主观随意。

答案

A

5.“(橡)树枝越界的,应修剪至离地十五尺,使树阴不至影响邻地;如树木因风吹倾斜于邻地,邻地所有人亦可诉诸处理……橡树的果实落于邻地时,得入邻地拾取之。”《十二铜表法》的这些规定均体现了

(

)。

A.古罗马重视绿化

B.古罗马重视和谐邻里关系

C.古罗马对私有财产的保护

D.橡树是古罗马的重要树种之一

解析

该题目从《十二铜表法》的具体法律条文入手,考查学生对《十二铜表法》核心思想—私有财产神圣不可侵犯的认识和理解。材料中多处语句均体现了这一思想,如“使树阴不至影响邻地”“树木因风吹倾斜于邻地,邻地所有人亦可诉诸处理”“得入邻地拾取之”,故答案为C。

答案

C

6.

下图是北京大学法学院大一某学生在查阅某部法典资料时其中的部分目录。据所学知识可以判断这部法典应是

(

)。

第二章

法的渊源(14)

第一节

制定法(14)

法律(lex)和平民会决议

(plebiscitum)(14)

元老院决议(16)

皇帝谕令(16)

A.《十二铜表法》

B.《秦律》

C.《德意志帝国宪法》

D.《民法大全》

解析

本题主要考查罗马法。由题干目录中的“法的渊源”、“平民会决议”和“元老院决议”可以判断,这是罗马法。而且从这部分目录可以反映出这是罗马法的完善阶段,由此可推理这是《民法大全》,应选D。

答案

D

7.《十二铜表法》第九表有这样的条款“不得为任何个人的利益,制定特别的法律。”“任何人非经审判,不得处死刑。”这体现了

(

)。

A.《十二铜表法》维护了奴隶主贵族的利益

B.《十二铜表法》的制定使平民的利益得到保护

C.《十二铜表法》蕴含“法治”的精神

D.《十二铜表法》的制定使贵族不能随意解释法律

解析

“不得为任何个人的利益,制定特别的法律”强调法律维护公共利益;“任何人非经审判,不得处死刑”强调重视法律程序。

答案

C

大题限时限字练

本卷共1题,满分22分。在该题目中最多用时15分钟,第(1)问限字60字,第(2)问限字60字,第(3)问限字45字,第(4)问限字30字。

8.阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一

我们的政体的确可以称为民主政体,因为政权不是掌握在少数人手里,而是掌握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁,公正地调解人们的私人争端时,民主政体的优越性也就得到确认。

——伯里克利

材料二

战后人们最初反对君主制和贵族政治的思想,引导着美国人建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府;新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议院权力相同的参议院。……全世界都说过,像美国规模这么大的国家,要建立共和制度是不可能的。……但是这里居然兴起了一个新型的共和国。

——《美国的历程》上册

材料三

孙中山是中国近代政治文明——共和制的重要催生人。他的学说是“内审中国之情势,外察世界之潮流,兼收众长,益以创新”。

——《中华文明史》第4卷

请回答:

(1)材料一中的“多数人”是指哪些人?(2分)从政治、经济、地理环境三个方面,分析古代希腊民主政治的成因。(4分)

限60字

(2)根据材料二和所学知识,说明“行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府”建立的背景?(3分)指出“新型的共和国”有何具体表现?(6分)

限60字

(3)根据材料三,结合史实说明孙中山如何在政治制度建设上“兼收众长,益以创新”。(4分)

限45字

(4)以上内容,对于推进当今我国政治体制改革有何启示?(3分)

限30字

解析

第(1)问,第一小问,材料属于雅典政治时期的改革,奴隶没有公民权,贵族属于少数,多数人属于公民。第二小问,根据题干中“从政治、经济、地理环境三个方面”的提示回答。第(2)问,属于考查美国代议制的建立和完善,第一小问,“行政首脑软弱无力”说明中央政府无权,这属于美国独立战争后建立的邦联体制,结合这一制度的背景回答。第二小问,结合联邦制建立的特点回答。第(3)问,根据孙中山的主要思想和史实回答,第(4)问,根据材料信息,联系现实作答,言之成理即可。

答案

(1)雅典公民。

成因:小国寡民、独立自主的城邦特点;海外贸易、工商业发达;地少山多,海岸曲折,海岛密布。

(2)背景:独立战争的胜利;反对君主制的思想(启蒙思想的传播)。

表现:确立联邦制;确立三权分立的政治体制;确立共和政体。

(3)说明:他学习美国,确立三权分立的政治体制;为维护民主、防止专制,又实行责任内阁制。

(4)启示:要吸取古今之精髓、兼收中西之优长,要结合国情、不断创新。

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