xxx局“讲严立”专题警示教育开展情况总结报告(修改稿) 本文关键词：修改稿，总结报告，警示教育，情况，专题
xxx局“讲严立”专题警示教育开展情况总结报告(修改稿) 本文简介：xxx局“讲、严、立”专题警示教育开展情况总结报告“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育启动以来，xxx工委高度重视，严格按照上级要求部署，坚持问题导向、目标导向、效果导向，有力有序开展各项工作，达到了预期目标，收到了较好的学习教育效果，现将我局专题警示教育开展情况汇报如下。一、具体做法及成效（一）
xxx局“讲严立”专题警示教育开展情况总结报告(修改稿) 本文内容：
xxx局“讲、严、立”专题警示教育
开展情况总结报告
“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育启动以来，xxx工委高度重视，严格按照上级要求部署，坚持问题导向、目标导向、效果导向，有力有序开展各项工作，达到了预期目标，收到了较好的学习教育效果，现将我局专题警示教育开展情况汇报如下。
一、具体做法及成效
（一）及时动员，加强领导。为认真贯彻落实中央、省委和市委、区委部署要求，xxx局结合实际，制定了《关于以鲁炜等案件为反面教材在xx党员干部中开展“讲忠诚、严纪律、立正德”专题警示教育实施方案》，成立专题警示教育领导小组，将“讲严立”专题警示教育纳入工委7月份理论学习中心组学习内容，做到四个“紧密结合”，强化干部作风问题治理，始终践行“四服从”讲忠诚，“三条线”严纪律、“三强化”立政德，促进基层党建、教育脱贫、学校招生、校外培训机构治理、信访等工作高效开展。x月x日，xxx局召开了“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育动员会，对每一个阶段的工作进行了细化。x月x日，xxx工委在xxx组织召开了“讲严立”专题警示教育推进会，全区学习党组织负责人xx余人参加了会议。
（二）突出主线，明确重点。开展专题警示教育坚持以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以全面从严治党为主线，以党风党纪教育为重点，强化“四个意识”，坚定“四个自信”，以鲁炜等案件为反面教材，联系我省发生的“陈、杨、周”等案件，突出用身边的事教育身边的人，教育引导党员干部深刻反思、汲取教训，举一反三、引以为戒，强化忠诚意识、严守纪律规矩、树立良好政德。x月x日，局机关支部全体党员再次观看了专题片《防腐警示录》，以案明纪，教育全体党员干部从身边人和事中深刻汲取教训，懂党规、明党纪、知敬畏、存戒惧，自觉遵守党规党纪。
（三）措施多样，务求实效。为深化“讲严立”专题警示教育，强化警示教育实效，xxx局组织开展形式多样的活动，先后通过参观瞻仰、重温入党誓词、工委书记讲党课、走访慰问贫困户等形式开展警示教育活动。x月份，xxx局共组织党员同志xx人对xx户贫困户和老党员进行了走访慰问；结合纪念建党97周年，x月x日至x日，组织机关全体党员xxx人次到xx县开展革命传统教育，通过参观革命博物馆和红军军政机构旧址，缅怀革命先烈，重温入党誓词，继承和发扬革命先烈光荣传统，引领全区教育系统广大党员干部树牢“四个意识”，扛起“两个维护”的政治责任，不忘初心、牢记使命，更加科学、有效地做好教育、体育工作。xx月份，我局共组织集中学习xx次，党员干部撰写学习笔记xx本，班子成员之间相互谈心xx人次，组织观看专题教育片x次。
（四）对照查摆，整改落实。xxx工委通过个别谈话、调查研究等形式广泛征求意见，认真审视自身思想、工作、生活和作风实际，深入进行剖析，摆“症状”、找病根、开“药方”，认真撰写对照检查材料。截至x月x日共征求意见xx条，其中对班子意见建议xx条，对班子成员意见建议xx条。
x月x日，xxx工委召开了“讲严立”专题警示教育民主生活会，会上，全体班子成员深入开展了批评和自我批评，在相互批评中，班子成员能做到开诚布公，直言相陈，起到了找准问题、提高认识，消除误解，增进团结，再鼓干劲的预期目的，相互批评意见建议共xx条；会后，班子成员针对查摆出来的问题和专题民主生活会上的批评意见，建立整改台账，明确整改期限，切实做到立行立改，共查摆问题xx条，其中班子查摆问题总数x条，班子成员查摆问题xx条。下一步，结合“查、出、改”专题警示教育，xxx局领导班子将对照“十查十看”要求，开展自查整改活动，并于x月底之前撰写整改承诺书，在公示栏公示，接受社会监督。
（五）建章立制，完善制度。为进一步补齐制度短板，固化专题警示教育成果，区教体局以“讲严立”专题警示教育为契机，结合工作实际，积极修订完善各项规章制度，特别是在项目招标与采购、招生考试、干部任用等方面，强化廉政风险防控制度和推行权力清单制度，排查职务犯罪风险点，编制权力运行流程图，固化权力运行和业务操作程序，坚持把制度建设落实到党风廉政建设的各个环节，从源头上杜绝腐败，本年度拟修订完善各项规章制度xx项，现已修订完善x项。
二、启示体会
开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育是省、市、区委推进全面从严治党向纵深发展的重大决策部署，是“讲重作”专题警示教育的深化、拓展和延续，是对全体党员领导干部的再一次全面“党性体检”。通过本次专题警示教育活动的开展，让我们再次切身体会到全面从严治党永远在路上，决不能有歇歇脚、松口气的想法，必须坚定不移深入推进党的建设新的伟大工程。要完成这项工程必须在以下三个方面下功夫：
一是抓紧抓实抓好专题警示教育，就要把认识提起来。这次以鲁炜等案件为反面典型，部署开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育，再次彰显了省、市、区委纵深推进全面从严治党的鲜明态度和坚定决心。要提高思想认识，提升政治站位，深刻领会抓好这次专题警示教育的重要意义。
二是抓紧抓实抓好专题警示教育，就要把警钟敲起来。全体党员同志要通过开展专题警示教育，从中汲取深刻教训。特别是要汲取鲁炜忠诚失位、虚伪至极的深刻教训，汲取鲁炜信念失守、迷失至极的深刻教训，汲取鲁炜党性失修、懈怠至极的深刻教训，汲取鲁炜规矩失敬、狂妄至极的深刻教训，汲取鲁炜欲望失控、腐化至极的深刻教训，汲取鲁炜行为失范、堕落至极的深刻教训。
三是抓紧抓实抓好专题警示教育，就要把重点拎起来。要以案明誓，坚定不移做到绝对忠诚。要以案促学，坚定不移筑牢理想信念。要以案为戒，坚定不移严守纪律规矩。要以案剖析，坚定不移深化作风建设。要以案探源，坚定不移营造清正风气。
四是抓紧抓实抓好专题警示教育，就要把责任扛起来。要压紧压实主体责任、领导责任、牵头责任、系统责任。要以开展专题警示教育为契机，着力提高拒腐防变的免疫力、提升团结奋进的正能量、提振干事创业的精气神，努力为全面建成小康社会、加快新时代幸福xxx建设提供坚强政治保障。
三、存在问题
本次专题警示教育活动的开展，虽然取得了良好成效，但在实际工作中也存在一些不足，具体表现在以下几方面：
（一）政治理论学习不够扎实。xx工委在组织集中学习的次数方面还不够多，学习强度有待进一步提高。部分党员干部在一定程度上还存在着主动学习少、被动学习多，系统学习少、现用现学多的问题，有时满足于完成“规定动作”，没有真正做到把学习作为加强党性修养、坚定理想信念、改造主观世界的有效途径，特别是学习领会十九大报告和习近平总书记系列重要讲话精神的深入和系统性不够，还要在学深悟透、融会贯通上下功夫。没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解。对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，欠缺用理论认识问题、解决问题的能力。
（二）缺乏制度刚性约束，工作还不够规范。xxx工委开展专题警示教育虽有总体部署并纳入年度计划和工作要点中，但没有作为一项硬指标规定下来，没有形成责任制度。本次专题警示教育我们尽管成立了组织，明确了责任，但有的责任条款过于笼统，照搬上级的分解办法，结合自身业务工作不够；警示教育方式方法创新不够，规定动作做的多，自选动作少；在征求意见时，形式单一，没有下基层调研，未能全方位了解基层的意见和建议。
（三）监督检查力度不够。对基层党组织
“讲严立”专题警示教育活动开展情况，仅仅通过召开推进会、下发实施方案等形式予以要求，活动开展的具体情况没有及时掌握，对基层党组织在活动开展过程中存在的问题跟踪指导不够。
四、下一步工作打算
为进一步提高专题警示教育的实效性，结合工作实际，下一步，我们将从以下几方面改进和提高：
一是加强学习，提高党性修养。提高集中学习的频度和效率，教育广大党员干部联系工作实际进一步深入学习贯彻党的十九大精神，认真学习、深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，不断增强“四个自信”，提高政治站位和政治敏锐性，切实把思想和行动统一到中央、省委和区委的决策和部署上来，始终和以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，更加自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导改造主观世界，切实做到“两维护三看齐”，进一步坚定信仰信念，保证政治上不偏。把政治建设摆在首位，更加严格遵守政治纪律和政治规矩，紧扣“绝对”二字，提升忠诚度，永远对党绝对忠心。
二是建立健全警示教育工作机制。进一步增强警示教育的计划性、连续性，避免忽强忽弱、时紧时松，做到警钟常鸣、常态化开展，充分发挥震慑作用。结合工作实际，运用灵活多变的形式开展专题警示教育。一是统筹组织开展集中警示教育，利用xx会、即将到来xxx会、xxx等时间节点开展警示教育。二是发挥各基层党组织廉政教育主体作用，坚持日常警示教育，将警示教育寓于日常管理之中，形成常态化工作机制。
三是加强监督检查。xxx局将在xxx，利用xxx，组织督察组对各x党组织开展专题警示教育教育情况进行督促检查指导，督查结果作为各校领导班子和领导干部年度考核、绩效评估重要内容和评先评优的重要依据。
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2018年8月31日
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