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实验小学学生校园安全宣传管理制度 本文简介：实验小学安全制度实验小学学生校园安全宣传管理制度一、管理范围：1.环境范围：教学区及生活区。2.人员范围：全体学生。二、管理目标和制度：内容标准和要求备注纪律（队列纪律、楼道纪律、广播和电视纪律、校园以及教院纪律）队列快、静、齐；走路自然成队、轻声慢步靠右行、不违纪；认真收听收看，不做其他事情；在校
实验小学学生校园安全宣传管理制度 本文内容：
实验小学安全制度
实验小学学生校园安全宣传管理制度
一、
管理范围：
1.
环境范围：教学区及生活区。
2.
人员范围：全体学生。
二、
管理目标和制度：
内容
标准和要求
备注
纪律（队列纪律、楼道纪律、广播和电视纪律、校园以及教院纪律）
队列快、静、齐；走路自然成队、轻声慢步靠右行、不违纪；认真收听收看，不做其他事情；在校园以及教院内遵守学校的具体要求。（根据大队部的具体工作安排进行操作。）
2000年至2003年由学校制定的A方案过渡到B方案，2004年再过渡到C方案。
卫生（个人卫生、教室卫生、环境卫生、眼操）
根据学校卫生保健室具体工作的安排进行操作。
同上
体育（课间操）
根据体育组的具体工作安排进行操作。
同上
学校的疏导和管理工作制度
依据学校的安全管理工作制度的具体要求进行安排。如交通安全宣传、紧急疏散演习等
中心内容为学生的所有校园活动和学习内容。
三、
运作流程（包含实施检查办法）
中队长、班长、学习委员、宣传委员、文艺委员、劳动委员、组织委员、体育委员、
主管领导
值周领导、护导教师、值周教师、大队部指定的大、中队干部、值周长
1.
周一和周五进行值周接交工作会议。
2.
每天统计值周情况。
3.
每一周进行广播和电视小结，并以红旗、花朵、运动员标志公示。
4.
值周领导、护导教师、值周教师三方为一体的检查和监督汇总。
5.
全校学生的积极参与和良好建议参选。
6.
采用每日检查、每周评比、每月总结的办法，力求做到有一定绩效。
实验小学少先大队部
2004年11月22日（2007年10月修改）