小学信息技术四下年级第11课《端午节》教学设计 本文关键词：信息技术，端午节，教学设计，年级，小学
小学信息技术四下年级第11课《端午节》教学设计 本文简介：浙摄版小学信息技术四下年级第11课《端午节》教学设计教学目标：知识目标：了解端午节的相关知识。技能目标：能熟练应用搜索引擎查找资料，下载并进行管理。情感目标：感受民族节日的浓郁文化气息。教学重点：根据主题获取网上资料，并对资料进行归类与整理。教学难点：网上信息的选择性下载。教学过程：一、复习引入上节
小学信息技术四下年级第11课《端午节》教学设计 本文内容：
浙摄版小学信息技术四下年级第11课《
端午节》教学设计
教学目标：
知识目标：了解端午节的相关知识。
技能目标：能熟练应用搜索引擎查找资料，下载并进行管理。
情感目标：感受民族节日的浓郁文化气息。
教学重点：
根据主题获取网上资料，并对资料进行归类与整理。
教学难点：
网上信息的选择性下载。
教学过程：
一、复习引入
上节课我们通过上网搜索，感受了我们中华民族丰富的传统节日文化。你能说说我们中华民族有哪些传统节日吗？
二、揭示课题：
今天，我们一起探索、了解一下我们中华民族的传统节日中的一个节日——端午节的节日文化。
三、引导分析端午节的相关知识点：
提问：你认为了解端午节的节日文化可以从哪些方面入手？
（让学生了解端午节的相关的文化内容：端午节的时间、端午节的有关传说、端午节的风俗习惯、端午节的诗词……）
四、引导学生查找端午节的相关资料：
1、做好准备工作：
在自己的电脑文件夹中根据自己的实际需要建立相应端午节的文件夹：
先建立一个“端午节”的文件夹，打开这个文件夹，再新建两个子文件夹，分别命名为：“端午节文字资料”、“端午节图片资料”。
2、打开浏览器的搜索引擎，按照自己查找的主题，输入关键字查找相关的端午节网络资料。
3、认真阅读查找到的相关资料，把自己认为有用的文字资料，通过用“复制”、“粘贴”的方法制作成word文档在“端午节文字资料”中保存下来。
4、把自己认为有用的图片资料，用“图片另存为”的方法，保存到“端午节图片资料”之中。
（学生查找过程中，教师巡视整个教室，对电脑基础较差的学生进行必要的指导。同时，鼓励基础较好的学生对基础较差的学生进行帮助。）
五、引导交流：
1、把自己通过搜索，了解到的端午节的资料说给同桌听听。
2、把自己查找到的重要资料向全班同学推荐，注意不能重复。
六、课堂学习总结：
1、通过网络搜索，我们对端午节有了更进一步的了解；在资料的查找中我们一起感受了端午节浓郁的文化气息；将查找到的资料分不同的文件夹的保存下来，能为我们以后更深入的研究我们民族节日提供宝贵的资料。
2、同学们可以使用今天课堂上的方法，对其它的节日进行深入的了解；
六、板书设计
11、端午节
节日时间：
每年农历五月初五
传
说：
……
起
源：
屈原
习
俗：
吃粽子、赛龙舟、挂香囊……
文
化：
诗歌……
……
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