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《培训方案格式》word版 本文简介：福建教育学院培训方案（格式）项目年份：培训项目：培训班级：项目负责人：所属研修部：方案研制时间：8福建省****培训方案标题要求：应体现培训项目主题或学科或层次，主题式如福建省高中高级职称教师……专项培训方案；学科式如福建省基础教育万名骨干教师……学科培训方案；层次式如福建省“十二五”第…期校长任职
《培训方案格式》word版 本文内容：
福建教育学院培训方案（格式）
项目年份：
培训项目：
培训班级：
项目负责人：
所属研修部：
方案研制时间
：
8
福建省****培训方案
标题要求：应体现培训项目主题或学科或层次，主题式如福建省高中高级职称教师……专项培训方案；学科式如福建省基础教育万名骨干教师……学科培训方案；层次式如福建省“十二五”第…期校长任职培训方案。
根据《****专业标准》及学院****，结合****学科的实际情况及训前调研分析结果，制定本培训方案。
要求：引言部分应根据实际情况填写。
一、培训需求
要求：明确需求分析结论。
二、培训主题
要求：根据需求分析，确立培训主题。
三、培训目标
要求：围绕培训主题，结合培训对象及培训时长，确定培训目标；目标须简洁明了、具体可达成。
四、培训对象
要求：应明确类型、层次（师训须明确学段）、人数。
五、培训内容
要求：围绕培训主题、培训目标，结合专业标准确立若干培训模块及专题课程。
本次培训内容主要由****、****、****、****等模块构成。
模块一：****
1．模块目标
本模块主要解决****问题或实现****。
2．模块内容
主要专题有****等。
模块二：****
1．模块目标
本模块主要解决****问题或实现****。
2．模块内容
主要专题有****等。
……
六、核心课程
要求：本部分为支撑培训主题、实现培训目标的根本性的课程。核心课程须成单元，即由专题讲座、研讨互动、操作展示等项目构成。
……
七、培训方式
本培训采用****方式，以保证培训目标的实现。具体如下：
如：
1．专家引领……
2．问题诊断……
3．经验分享……
4．实验操作……
……
八、培训安排
要求：明确时长、学时、各阶段的任务要求等。
本培训共分****阶段，集中研修共****天，计****学时。
若有分阶段培训，可参考如下格式（以万名骨干培训班级为例）：
第一阶段：集中研修。主要任务是****或解决****，要求是****,共***天，计***学时。
1．具体安排：
2．具体方式：
第二阶段：返校研修。主要任务是****或解决****，要求是****。
1．具体安排：
2．具体方式：
第三阶段：总结提升。主要任务是****或解决****，要求是****,共***天，计***学时。
1．具体安排：
2．具体方式：
九、培训预期
要求：提出实现培训主题或培训目标的若干成果。
十、培训考核
要求：围绕培训主题与培训目标提出若干考核项目、要求及方式。
考核分为学习考核和出勤考核。
（一）学习考核。本次培训必须完成以下***项作业（任务）。
1．*******，要求****，方式****
2．*******，要求****，方式****
3．*******，要求****，方式****
（二）出勤考核。凡出勤不符合结业条件的，将不予结业。
十一、组织管理
（一）项目团队
培训班实行“项目负责人制”。具体人员及分工如下：
要求：明确分工。
（二）学员管理
按《福建教育学院培训学员管理规定》加强学员管理，以保证良好的培训教学秩序。
1．加强学员教育。学习教育****；遵纪教育****；安全教育****；节约教育****等。
2．成立班委会，健全班级管理制度。****
3．严格考勤，不得无故旷课。半天以内的须向班主任请假，并由班主任审批。半天以上一天以内的经班主任签署意见报研修部主任审批。一天以上的须经研修部主任签署意见，报培训管理处审批。
4．严格培训考核。学员结业须经项目组考核，并报研修部审核、院领导批准，给予合格者颁发福建省教育厅监制、福建教育学院盖章的“********培训结业证书”。
5．建立学员培训档案材料，包括学员基本情况、研修情况、考核情况等。培训结束，将学员在培训期间的学习表现考核情况向院培训管理处反馈。
附件：1．培训课程计划表（格式）
2．培训课程表（格式）
附件1
培训课程计划表（格式）
日期
培训内容
培训形式
授课教师类别
所属模块
所属类型
第一天
上午
如：一线教师，福州
下午
如：高校，师大
第二天
上午
如：教研员，省普教室
下午
……
……
……
模块比例
模块一：
%
课型比例
理论类
%
模块二：
%
实践类
%
模块三：
%
要求：体现实践课程占总课程的50%、体现一线教师（含教研员）占全部教师的50%。
附件2
培训课程表（格式）
日期
培训内容
培训形式
授课教师
教师简介
授课地点
__月__日周__
上午
下午
__月__日周__
上午
下午
……
上午
下午
要求：体现课程安排的逻辑性、体现核心课程的单元性、体现实践课程占总课程的50%、体现一线教师（含教研员）占全部教师的50%。