中学处室目标管理考评细则 本文关键词：目标管理，考评，细则，处室，中学
中学处室目标管理考评细则 本文简介：附件瑞昌二中处室目标管理考评评分细则评估指标评估要素评估标准自评分考评分A级B级A1处室建设30分B1领导自身建设10分C1廉洁奉公（2.5分）C2坚持原则（2.5分）C3处事能力强（2.5分）C4为人师表（2.5分）占参评人数59%及以下为差，记0分；60%—70%为一般，记1.5分；80%及以上
中学处室目标管理考评细则 本文内容：
附件
瑞昌二中处室目标管理考评评分细则
评估指标
评估要素
评估标准
自评分
考评分
A级
B级
A1
处
室
建
设
30
分
B1
领导自身建设10分
C1廉洁奉公
（2.5分）
C2坚持原则
（2.5分）
C3处事能力强
（2.5分）
C4为人师表
（2.5分）
占参评人数59%及以下为差，记0分；60%—70%为一般，记1.5分；80%及以上为好，记满分。
B2
处室队伍建设20分
C5处室人员岗位责任明确
C6处室人员工作评估客观公正
C7隔周一次处室例会
C8处室人员出勤率高、办公纪律好
C9处室人员工作责任心强，态度热情，团结协作
C5—C9每项4分；C5—C8查看资料，按好（满分）、中（2.5分）、差（1分），酌情评分；C9根据群众反映酌情评分。
A2
管
理
措
施
30
分
B3
制
度
建
设
15
分
C10工作计划内容详实，措施具体，安排恰当
C10满分6分，内容、措施、安排各2分，查看酌情评分
C11满分5分，查看酌情评分
C12满分4分，查看酌情评分
B4
管
理
活
动
15
分
C13工作计划落实到位
C14结合实际开展相关活动及时
C15检查督促及时，评价准确，纠正快
C16管理活动有总结、有记载、归档及时
C13—C15每项3分；C16满分6分，C13—C16查看酌情评分
A3
管
理
质
量
40
分
B5
服务
10分
C17考勤客观公正
C18卫生打扫及时
C19接待来客热情周到
C20小车、招待制度执行到位，费用控制限额之内
C17满分3分，查看考勤记录酌情评分；C18满分3分，由校级领导反馈后评分；C19满分2分，酌情评分；C20满2分，看财务账表评分。
B6
文秘15分
C21公章管理严格
C22来文处理规范
C23起草文稿及时
C24落实交办事项及时
C25档案管理规范
C21—C25每项3分；
C22、C25查看来文和档案酌情评分；C21、C23、C24听领导群众反映后酌情评分。
B7
15分
C26人事考核、晋升符合要求
C27工作量核算无出入
C28党务工作符合要求
C26满分5分，坚持原则，按上级要求进行，无差错得8分，发现不坚持原则等酌情评分。
C27满分5分，按《津贴》方案执行核算，准确无误得满分，领导和教师反映有出入，酌情评分。
C28满分5分，表报及时得2分，发展党员材料齐全，符合要求得3分。
A3
管
理
质
量
40
分
B5
15分
C17建立师德师风档案，教师无体罚，无以岗谋私，无违法违纪现象
C18班主任聘任公正
C19班主任考核客观、公正
C20班主任培训有成效
C21指导班主任选拔、培训作用班干成效明显
C22班级、年级工作考评客观公正
C23无差班乱班（差班、乱班界定另定）
C17—C22每项2分，C23项3分。C18、C19、C22听取反映后酌情评分；C20项有计划1分，有成效1分。C17查看档案，有档案1分，发现教师有体罚、以岗谋私或教师违法违纪现象，该项得0分。
C21项有指导方案或指导记录，对班干进行审查备案得满分，无指导记录，班干违纪影响大酌情扣分；C23，出现一个差班乱班该项得0分。
B6
养成教育
15分
C24室内外卫生打扫及时，清洁率高
C25住校生室务、用电规范、文明寝室率高
C26学生爱护公共财物意识强，人为破坏越来越少
C27学生文明礼貌教育有成效，无穿奇装异服，留长发、彩发、化妆、佩戴首饰、抽烟等现象。
C28迷恋网吧学生越来越少，无重大打架斗殴事件，无违法犯罪（治安挽留以上处罚）
C29后进生转化措施得力，转化率高
C24—C26每项各2分；C27—C29每项各3分。C24项查看校值周考评卫生方面的分，清洁保持率95%，该项得满分；低于90%，不得分。C25以公寓管理员评比记录为依据，不文明寝室率低于10%酌情评分，高于10%得0分；在寝室吃饭，室内不整洁酌情评分；C26以总务处检查维修费减少得满分；维修费增加不得分。C27到各班查看后酌情评分。C28出现治安挽留以上处罚不得分。C29差生有档案，有帮教措施、转化率达50%以上得满分，其它的酌情评分。
B7
文化建设
10分
C30黑板报、广播站、德育刊物出刊播音制度化，内容充实，贴近学生，贴近学校中心工作
C31对外宣传有措施、有力度，学校重大活动，主要成果在市以上媒体报道及时
C32传统节日、重大节日开展文娱活动
C33参加市局以上组织的相关活动成绩显著
C30、C33每项各3分，C31、C32每项各2分。C30看资料后酌情评分；C31查看宣传报道材料后酌情评分；C32开展了活动，组织得当，效果好得满分，效果一般酌情评分；C33查看奖状或奖品后酌情评分，参加活动无奖励该项不得分，奖项一般酌情评分。
A3
管理质量40分
B5
安全保卫
20分
C17门卫履行职责好
C18节假日值勤不缺岗
C17住校生遵守就寝、用水电制度好
C20无重大财产被盗事故，学生用品被盗事故越来越少
C21无交通安全事故，无饮食中毒事故，无消防事故，无水电安全事故
C17—C21每项各4分。C17项坚持门卫制度，校外人员进入校内有登记、履行职责好得满分。有校外闲杂人员进入、学生上课（含自习）不请假外出等得1分。C18有节假日值班安排，值班人员到位得满分。C19有学生就寝制度并落实考勤满分，无考勤记载不得分，有浪费水电，使用违规电器的不得分。
C20出现学生用品被盗事故酌情扣分。
C21出现一次安全事故得0分。
B6
后进生转化
20分
C22调查处理学生违纪事件及时，客观公正
C23违纪受处学生的帮教责任落实，措施得力，转化率高
C24处理安全事故得当
C22满分8分。调查材料齐备、证据充分、时效性强，客观公正得满分。其它酌情评分。
C23满分8分。建立受处学生档案2分，订立帮教合同2分，定期跟踪2分，转化率达50以上2分，其它酌情评分。
C24满分4分。做到处理有依据2分，事故双方均满意，不留后患2分。
A3
管理质量
40
分
B5
教学常规
15分
C17教学常规要求具体，检查经常，评价公正。无教师无教案进课堂，无作业不批改现象。
C18组织考试规范，质量分析透彻
C19收集、分析、归纳教改信息及时，指导教师教学针对性强
C20教师聘任、教师业务考评公正，教师业务档案健全规范
C17满分5分。查看记录、教案和学生作业酌情评分
C18满分2分。听取教师反映、查看质量分析酌情评分
C19满分3分。查看档案酌情评分。信息不分析加工，利用率低不得分。指导教师教学一般化得1.5分。
C20满分5分，听取教师反映，查看相关档案酌情评分。
B6
实验电化教学
5分
C21实验电化教学开课率高
C22教师利用电教手段积极性高
C23仪器设备管理规范，损耗率低
C21满分2分。开课率达90%以上得2分，低于90%高于70%得1分，70%以下不得分。
C22满分1分。每学期有80%的教师利用电教手段得1分，低于80%不得分。
C23满分2仪器设备帐目齐全，管理制度健全得2分，查看帐目和损耗单酌情评分。
B7
第二课堂
10分
C24学科培优补缺有安排、有措施、有成效
C25两操质量高
C26图书资料管理规范，借阅率高
C27条件具备的学科兴趣小组活动有成效
C28积极参加市局以上的学科竞赛，获得较好成绩
C24—C28每项各2分。C24查看资料酌情评分；C25查看校值周记录酌情评分：C26现场查看酌情评分；C27有兴趣小组活动计划，按计划开展了活动，学生对活动满意得2分，没有开展活动不得分。
C28查看奖品、证书，有市局一等奖以上得2分，其它奖项得1分。
B8
学籍管理
10分
C29组织招生工作得力，完成学校制定招生计划
C30办理择校、转学、插班无违规
C31巩固率管理措施得力，无教师擅自拒绝学生现象，巩固率达99%
C32学生编班规范，无擅自给学生换班现象
C33学籍资料档案规范
C29—C33每项满分各2分。
C29招生工作力度大1分，完成计划1分；C30听取教师反映后，酌情评分；C31巩固率达99%得满分，低于98%得1分（一包三年）。出现教师擅自拒绝学生现象得1分。
C32听取师生反映酌情评分。
C33现场查看酌情评分
A3
管理质量40分
B5
教材教法研究
15分
C17集体备课制度化，检查记载
C18教案检查评比经常化，教案优良率高
C19听课评课针对性强，教师听课每学期不少于16节
C20题研措施得力，严把大型考试试题质量关，注重题库建设
C21收集、分析、归纳教改信息及时，指导教学针对性强
C17—C21每项满分各3分。C17检查记录，有实质内容，人员到齐、发言面广得满分，出现补写记录不得分；C18查看检查记录，酌情评分；C19查看评课记录，针对性强2分，教师听课平均16节3分，平均10—15节得1分，10节以下不得分；C20题研措施得力2分，大型考试试题质量合格1分，注重题库建设1分，听教师反映，查看题库酌情评分；C21收集信息反馈及时得2发，利用率高得1分。
B6
专题研究10分
C22积极进行教学探索，九江市级以上课题研究有成效
C23积极开展教学总结和经验交流，教师撰写教学总结每常年不少于1篇
C22项满分6分。九江市级以上课题研究成果突出（获一等奖）得满分，成果一般（三等奖）得3分，三等奖以下得1分。
C23项满分4分，查看材料，积极开展总结交流得3分；一般化得1分，教师撰写教学总结每年1篇得1分，人均少于1篇不得分。
B7
培训提高15分
C24名师评选有成效，九江市级以上骨干教师，学科带头人逐年增多
C25参加九江市级以上优质课竞赛获奖逐年增多
C26新老教师帮带工作有安排、措施、成效
C24—C26每项满分5分。C24、C25查看资料。增多得满分，减少酌情评分。
C26查看计划，有安排、措施得力，新教师提高快得满分，帮带一般化得2分；新教师不愿学，老教师不愿带得0分。
A3
管理质量40分
B5
环境建设
12分
C17基建严格按上级规定和要求管理，无徇私舞弊和工程质量问题
C18校舍、道路、场地等室外设施维修及时
C19树木花草管理到位，杜绝由于管理不善花草树木死亡现象
C20非学生包干的卫生区清洁率高
C17—C20每项满分3分。C17看基建工程，听群众反映酌情评分；C18现场查看，酌情评分；C19现场查看，酌情评分；C20听师生反映，酌情评分。
B6
财产管理12分
C21财产登记帐目齐全，进出有记载
C22财产损耗责任明确，人为损坏有追查
C23物品采购制度化
C24水电管理制度严格，无违章用水用电，水电费用相对减少，无水电安全事故
C21—C24每项满分3分。C21查看帐目和进出库清单，酌情评分；C22查看资料，酌情扣分；C23查规章制度和资料，听师生反映，酌情评分；C24有制度、执行严格1分，看帐目，水电费用相对减少1分，无违章、无水电安全事故1分。
B7食堂管理6分
C25食堂服务学生满意
C26无饮食中毒事故
C27经济效益逐年提高
C25满分2分，调查学生满意率在90%以上得2分；80%—90%得1.5分；70%—80%得1分，70%以下不得分。
C26满分2分；C27满分2分，查看帐目收入后评分。
B8
财务管理10分
C28严格执行收费政策，无乱收费
C29收支记帐，严格按上级规定执行，无块规
C30经常使用坚持节约原则，办公费用逐年相对减少
C31坚持财务公开
C28—C29每项满分各3分。C30、C31每项满分各2分。C28听各级检查和社会反映、学生反映后，酌情评分。C29听会计中心反映，酌情评分。C30查看帐目，酌情评分。C31接受各级检查，每年向教代会报告财经收支情况得满分。
6