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华师大版初中数学八年级上册教案41数据表示2利用统计图表传递信息 本文简介：华师大版初中数学课件及教案系列由南安五中徐裕谦老师制作联系电话15805960209网址：http://www.16fw.com.cn/medals).先回答题(1).表中表明，中国体育健儿在第30届奥运会上共获得88枚奖牌，其中金牌38枚，约占该届奥运会总金牌数302枚的13%.根据表中各国第3
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华师大版初中数学课件及教案系列
由南安五中徐裕谦老师制作
联系电话15805960209
网址：http://www.16fw.com.cn/medals).
先回答题(1).表中表明，中国体育健儿在第30届奥运会上共获得88枚奖牌，其中金牌38枚，约占该届奥运会总金牌数302枚的13%.
根据表中各国第30届奥运会所获得金牌数，可以用计算机软件很快画出下图，它们分别是美、中、俄、英等国在该届奥运会上所获得金牌数的条形统计图和扇形统计图.
用计算机软件可以很快画出这些统计图.
你知道图中中国占13%是怎么计算出来的吗？
接下来回答题(2).可以先比较我国体育健儿在最近七届奥运会上所获奖牌总数的情况，再看这四个代表团在最近两届奥运会所获奖牌总数上的各自表现.
3、思考：
(1)在图中用一条折线将七届奥运会的数据连起来了，请问介于相邻两届之间的六条线段是否表示某种意思？连线是为了显示什么？
画上连线只是为了便于观察图像所反映的变化而已，六条线段不表示什么意思.
(2)与第29届北京奥运会相比，我国代表团在这一届获得的奖牌总数有所下降，你怎么解释这个结果呢？如下图传达的信息对你的分析有什么帮助吗？
要比较客观地评价一个代表团在一届奥运会上的表现的确是很困难的，总奖牌数下降有多种原因.
比如上一届是东道主，天时地利人和；这一届没能保住上一届在某些项目上的优势；其他代表团在某些项目上显著进步等等.
有人认为只看金牌总数或奖牌总数都不够全面，建议比较金牌和银牌的总数等.
你比较赞同怎样的方案？
你还能再提出一个你认为更合理的方案吗？说说你理由.
4、课堂练习：
1.下表是第30届奥运会上中国代表团的奖牌榜，请用合适的统计图直观地表示这些数据，并说说你从这些数据中发现了哪些信息？
2.下表中列出了第30届奥运会上中国代表团获得金牌的项目，请你通过查询网站了解其他国家代表团(如美国)获得金牌的项目和中国代表团有什么差异，并用统计表把这些数据表示出来，然后就这届奥运会上中国体育健儿的表现谈谈你的想法.
(参考网站：http://match.2012.sian.com.cn/medals)
5、课堂小结
6、板书设计：
课堂练习1-2
利用统计图表传递信息（课题）
问题3
思考