爱心妈妈实施方案 本文关键词：实施方案，爱心，妈妈
爱心妈妈实施方案 本文简介：五妇字[2010]08号关于下发《“爱心妈妈”与留守儿童结对帮扶活动的实施方案》的通知各乡镇妇联：目前，我县在校留守儿童达二万多人，这些留守儿童的生存状况是当前社会的热点问题。为了给他们营造一个良好的成长环境，使留守儿童感受到亲情般的温暖。按照上级妇联的要求，结合我县实际，决定在全县开展“爱心妈妈”
爱心妈妈实施方案 本文内容：
五妇字[2010]08号
关于下发《“爱心妈妈”与留守儿童
结对帮扶活动的实施方案》的通知
各乡镇妇联：
目前，我县在校留守儿童达二万多人，这些留守儿童的生存状况是当前社会的热点问题。为了给他们营造一个良好的成长环境，使留守儿童感受到亲情般的温暖。按照上级妇联的要求，结合我县实际，决定在全县开展“爱心妈妈”与留守儿童结对帮扶活动。现将《五河县“爱心妈妈“与留守儿童结对帮扶活动的实施方案》下发给你们，请按照要求，认真抓好落实。
（此页无正文）
二○一○年三月十八日
主题词：
爱心妈妈
结对帮扶
实施方案
报：市妇联、县妇儿工委
五河县妇女联合会
2010年3月18日
打印30份
关于在全县开展“爱心妈妈”与
留守儿童结对帮扶活动的实施方案
为了给留守儿童营造一个良好的成长环境，决定在全县开展“爱心妈妈”与留守儿童结对帮扶活动，通过她们对留守儿童倾情关爱，播撒爱心，使留守儿童感受到亲情般的温暖。为此，特制定如下实施方案：
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，以贯彻落实中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见为主线，以加强留守儿童教育管理为重点，全面落实科学发展观，充分发挥博大母爱的优点，切实为留守儿童解决实际困难，促进留守儿童健康成长，促进经济社会的持续协调发展。
二、主要目标
1、“爱心妈妈”主要肩负起留守儿童家庭教育的责任，解决这一特殊少年儿童群体心理缺乏关爱，感情缺乏寄托，学习缺乏帮助，生活缺乏支持，使他们像正常家庭的孩子一样在良好的环境中成长，学习进步，生活幸福，思想道德健康，各方面得到良好的教育和管理，成为社会的有用之材。
2、建立一支稳定、高效的“爱心妈妈”队伍，努力使留
守儿童结对面达100%，着力推动“爱心妈妈”结对帮扶活动规范化和制度化管理，并形成长期有效的工作机制。
三、活动形式
“爱心妈妈”与留守儿童结对是建立在双方自愿的基础上，可采取“一对一”或“一对多”的方式进行。其他活动方式可结合实际自行选择。
四、活动内容
（一）“爱心妈妈”的条件
1、“爱心妈妈”一般指在本县具有爱心、愿意帮扶留守儿童的社会爱心女士。“爱心妈妈”帮扶活动的开展是建立在双方自愿的基础上，没有法律规定的权利义务关系。
2、“爱心妈妈”的条件及要求：具有一定的思想道德素质和文化素质，具有较强的社会责任感，充满爱心。
（二）“爱心妈妈”的主要任务及帮扶内容
1、“爱心妈妈”的主要任务：关注留守孩子的生活、学习及身心健康，帮助纠正思想和行为方面出现的偏差，给予母亲般的关爱，帮助其健康成长。
2、“爱心妈妈”的帮扶主要内容：一是开展“双互”活动，即互认互知。双方互相认识、互相了解、真情互动，为对症帮教打下良好的基础。二是坚持“双访”制度，即访班主任或科任教师、访临时监护人。“爱心妈妈”要经常与班主任或科任教师取得联系，了解孩子的学习情况；与委托监护人沟通，了解孩子的生活和身心健康情况。三是坚持联络制度。“爱心妈妈”每月定期以电话、见面、书信等形式与孩子和临时监护人联系，指导孩子给父母写信或通话；每年定期或不定期到家庭看望留守儿童，每年陪孩子过一次节日，让他们感受浓浓的温情与关爱，逐步成为留守儿童生活的知情人、情感的贴心人、学习的引路人和成长的呵护人。四是明确帮扶重点。“爱心妈妈”要掌握留守儿童的家庭背景、思想表现、学业成绩、日常行为，主要帮助孩子解决学习、思想、身体及生活上遇到的困难，使他们感到“心有人爱，身有人护，难有人帮”，引导关爱留守儿童健康全面成长。
五、具体要求
1、加强领导，提高认识。为确保“爱心妈妈”与留守儿童结对帮扶活动有序、健康地进行，要成立以乡镇妇联主席为组长，相关部门负责人为成员的活动工作领导小组，负责该活动的组织、协调、指导等具体工作。各乡镇妇联要从实践“三个代表”重要思想、构建社会主义和谐社会的高度，充分认识关爱留守儿童工作的重要性和开展“爱心妈妈”活动的重大意义，切实加强对活动的组织领导。
2、宣传发动，营造氛围。要充分利用广播、板报墙报、网络等宣传教育阵地，大力宣传开展“爱心妈妈”活动的现实意义，积极营造浓厚的活动氛围。发动广大女性争先、主动参与到“爱心妈妈”的活动中来，切实为广大留守儿童营造良好的成长环境。
3、规范管理，高效运作。要根据方案要求，做好调查摸
底和登记工作，建立留守儿童数据库和“爱心妈妈”数据库（相关表格附后）。要认真做好“爱心妈妈”结对活动材料整理归档工作，凡是与活动有关的材料，包括文字、图片、音像资料等都必须规范整理，妥善保管。“爱心妈妈”也要建立各自的活动台帐或活动日志，准确掌握结对孩子的学习、生活情况和心理状况。请各乡镇于5月10日前将附后表格分别以书面和电子文稿形式报县妇联。
4、认真总结，推广经验。各乡镇要结合各自实际，扎实开展“爱心妈妈”结对帮扶活动，及时将活动情况上报县妇联。县妇联将适时组织人员对活动的情况进行检查，并对活动组织到位、措施有力、形式多样且富有特色的乡镇及时推广其好做法、好经验。年底前对整个活动情况进行全面总结、验收，请各乡镇于11月10日前将活动总结以书面和电子文稿形式上报县妇联。
电子邮箱：[email protected]
附件：
1、五河县中小学“爱心妈妈”与留守儿童结对登记表
2、2010年五河县中小学留守儿童情况统计表
五河县中小学
“爱心妈妈”与留守儿童结对登记表
乡
镇（盖章）：
填报时间：2010年
月
日
序号
爱心妈妈姓名
单位
职务
联系电话
留守儿童
姓
名
就读学校
及班级
备注
2010年五河县中小学留守儿童情况统计表
填报乡镇（盖章）：
填报时间：2010年
月
日
单位
在校
学生
总数
在校留守儿童总数
女留守儿童
人数
有委托监护
人数
无委托监护
人数
现有爱心妈妈
人数
备注
备注：
1、在校留守儿童是指父母双亲外出务工的孩子，不包括父或母单亲外出务工的孩子；
2、各乡镇要对目前在校留守儿童进行摸底，并进行登记造册，形成规范的留守儿童数据库，实行动态管理。
校长（签名）：
填报人：
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