九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质过关练习题 本文关键词：制取，氧化物，练习题，上册，过关
九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质过关练习题 本文简介：《实验活动二：二氧化碳的实验室制取》过关练习题一、选择题1.为了保证长时间潜航，在潜水艇里要装备氧气再生装置，有以下几种制氧的方法：①加热高锰酸钾②电解水（在通直流电作用下，水→氧气+氢气）③常温下过氧化钠，固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气．你认为最合适潜水艇内制氧的方法（）A.①B.②C.③D.
九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质过关练习题 本文内容：
《实验活动二：二氧化碳的实验室制取》过关练习题
一、选择题
1.为了保证长时间潜航，在潜水艇里要装备氧气再生装置，有以下几种制氧的方法：
①加热高锰酸钾
②电解水（在通直流电作用下，水→氧气+氢气）
③常温下过氧化钠，固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气．
你认为最合适潜水艇内制氧的方法（
）
A.
①
B.
②
C.
③
D.
全都可以
2.下列实验中，仪器和用品的选择不合理的是（
）
A.
收集CO2气体﹣⑥⑦⑧
B.
检验一瓶气体是否为O2﹣⑦⑧⑨
C.
用H2O2溶液和MnO2制O2﹣①②
D.
用大理石和稀盐酸制CO2﹣③④⑤
3.甲、乙两同学在实验室制取CO2和O2时，无论选择什么药品，他们都能选用的装置是（
）
A.
B.
C.
D.
4.在潜水艇里要配备氧气再生装置，现有以下几种制氧气的方法，其中最适合于潜水艇里氧气再生的方法（
）
A.
使利用绿色植物的光合作用
B.
氧化汞汞+氧气
C.
水氢气+氧气
D.
过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气
5.小唐同学对所需知识进行了归纳，其中叙述正确的是（
）
A.
KMnO4和MnO2都是氧化物
B.
合金和合成材料都属于有机合成材料
C.
过滤和蒸馏都能降低水的硬度
D.
实验室收集O2和H2都可以使用排水法
6.在实验室里，利用下列物质和装置制取气体的方法正确的是（
）
A.
二氧化锰和氯酸钾制取氧气
B.
大理石和稀盐酸制取二氧化碳
C.
二氧化锰和5%的过氧化氢溶液制取氧气
D.
铜和稀硫酸制取氢气
7.对如图所示实验现象分析正确的是（
）
A.
图甲实验中试管内液面上升，说明试管内压强增大
B.
图乙实验中小气球迅速胀大，说明NaOH能与CO2反应
C.
图丙实验中U型管内液面左高右低，说明NH4NO3能与水发生反应
D.
图丁实验中紫色石蕊溶液变红，说明CO2是一种酸
8.下列有关二氧化碳的说法中错误的是（
）
A.
将二氧化碳加压降温可制成干冰
B.
二氧化碳能灭火只与二氧化碳的化学性质有关
C.
大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用
D.
可用石蕊试液或带火星的木条来鉴别二氧化碳和氧气
9.下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气的说法正确的是
A.
发生装置选用长颈漏斗和锥形瓶
B.
反应不需要加热
C.
实验时先检查装置的气密性再加药品
D.
燃着木条伸入瓶中进行验满操作
10.右图是实验室制取气体的部分装置，下列说法错误的是（
）
A.
组装装置①时，先固定试管，后放酒精灯
B.
用装置②进行实验时，先加固体药品，后加液体药品
C.
装置②和装置③中的a端连接后可用于制取收集CO
D.
装置①中加入高锰酸钾制氧气时，需在试管口放一团棉花
11.一氧化氮是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮．以下收集一氧化氮的方法正确的是（
）
A.
向下排空气集气法
B.
排水集气法或向上排空气集气法
C.
向上排空气集气法
D.
排水集气法
12.如图A中锥形瓶装石灰石，长颈漏斗中注入稀盐酸，则下列实验不能达目的是（
）
A.
图A能成功制取并收集二氧化碳
B.
若图B中试剂为足量澄清石灰水，则可检验二氧化碳
C.
图C用于干燥二氧化碳，则气体应a进b出
D.
图D可用于证明二氧化碳密度比空气大且能灭火
13.下列实验装置或操作正确的是（
）
A.
熄灭酒精灯
B.
实验室制取二氧化碳
C.
读取液体体积
D.
称取一定质量的氯化钠
14.能使澄清石灰水变浑浊的气体是（
）
A.
水蒸气
B.
二氧化碳
C.
氧气
D.
氮气
15.下图为初中化学常见气体的发生与收集装置．有关这些装置的说法不正确的是（）
A.
装置I可作为固体加热制取气体的发生装置
B.
装置Ⅱ中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替
C.
装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的气体
D.
装置Ⅴ可以用于收集氧气，也可以用于实验室收集二氧化碳
二、填空题
16.将制得的二氧化碳气体依次通过右下图所示的装置，写出A、B两装置中可观察到的实验现象和得出的结论。
A装置：现象
________；验证的性质________。
B装置：现象
________；验证的性质
________
。
17.某学习小组围绕“气体的实验室制取”进行研讨，请你参与完成下面的问题．
（1）图①装置制取气体的适用条件是________．
（2）图③装置相比图②装置的主要优点是________．
（3）实验室用固体和液体反应来制取O2
，
选用的发生装置________，发生反应的化学方程式是________．
（4）实验室若用图④装置收集CO2时，气体应从________端通入．（填字母）
18.实验室现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石和稀盐酸，以及下列仪器：
（1）写出图中仪器⑧的名称________；
（2）利用上述仪器和药品可以制取和收集二氧化碳，你选择的仪器是________（填序号）发生反应的化学方程为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
，
验证二氧化碳是否集满的方法是________
．
（3）若补充一种仪器________
，
再利用上述装置和药品还可以制取和收集氧气，你选择的仪器是________（填序号），反应的化学方程式是________
．
19.小睿同学在探究性学习中，准备用连线的方式对下面的知识进行归纳，请你帮他将A组中的物质序号填在B组中各项有关内容前的括号中．
A组
B组
（a）二氧化硫
（________）白色固体
（b）氧气
（________）通电时发出有色光
（c）稀有气体
（________）实验室制取氧气的原料
（d）氧化镁
（________）光合作用的原料
（e）高锰酸钾
（________）化学性质比较活泼
（f）氮气
（________）无色、有刺激性气味的气体
（g）二氧化碳
（________）用做保护气．
20.如图是实验中常用仪器装置，请回答下列问题：
（1）指出带有标号的仪器名称：：①________②________
（2）实验室用氯酸钾和二氧化碳混合加热制取氧气，应选用的发生装置是________（填字母，下同），收集装置是________
，
氯酸钾和二氧化碳混合加热制取氧气的化学方程式是________检查收集到的气体是氧气的方法是________
．
（3）若实验室制取二氧化碳气体，应选用的发生装置是________（填字母，下同）检验二氧化碳气体收集满的方法是________
（4）如图的F装置有多种用途，若用F装置收集氢气，气体应从________（填“a”或“b”）端导管导入．若用F装置除去一氧化碳气体中混有的二氧化碳气体，瓶中应盛放的试剂是________溶液（用化学式填写）．反应的化学方程式为________
．
（5）若二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，可以看到紫色石蕊试液变________色．原因是________（用化学方程式表示）．
21.室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，了解了一些实验内容：
（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气时，应选用的发生和收集装置是________（填
写装置的字母代号），请写出该反应的化学方程式：________
。
（2）“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺，上图所列仪器中用到“磨砂”工艺处理的是________（列举一种仪器的名称）。
（3）右为一个橡胶塞的平面图，现需要有三根导管同时穿过橡胶塞，已知：
导管的直径为8mm，橡胶塞细段直径为3cm。从坚固和美观的角度考虑，请你在由图中标出应在哪三点打孔为好（用圆圈“○”表示打孔位置）。
________
22.
某班同学到实验室进行气体的制取实验，实验桌上摆放了下列仪器可供选用(铁架台省略)。
请回答下列问题：
⑴仪器a的名称是________
。
⑵组合一套制备并收集CO2的实验装置，应选用的仪器是________
(填字母序号)。
⑶如果用制取二氧化碳的装置来制取氧气，则反应的化学方程式是________
。
⑷阅读以下资料并回答：
物质
制取气体的药品
制取气体的反应条件
气体的物理性质
氯气
固体二氧化锰、液体浓盐酸
需要加热
密度比空气大、能溶于水
制取氯气________
（填“可以”或“不可以”）采用制取二氧化碳气体的发生装置，收集氯气可以选用的仪器是________
(填字母序号)。
23.某同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验．打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中．
请看图回答问题：
（1）A中发生反应的化学方程式为________
，其中二氧化锰的作用是________
．
（2）B中白磷能够燃烧的原因是________
．
（3）D中化学反应方程式为________
．
（4）E中的实验现象是紫色石蕊试液变为________
，化学反应方程式为________
．
（5）能用F装置收集气体的依据是________
．
24.
根据下图回答问题。
（1）仪器a的名称是________
。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________
。用装置A、E制取氧气，收集完氧气时，应进行的操作是________
。
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为________
，所选用的发生装置是________
（填字母序号）。收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到________
，说明瓶中已充满二氧化碳。
25.世界环境日中国主题为“低碳减排，绿色生活”，旨在传递低碳生活理念，提高公众环保意识．该主题倡导减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗的生活方式，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化．
（1）下列做法中不符合“低碳绿色生活”理念的是（填序号）
________．
①节约用水、用电
②废物分类回收、利用
③坚持每天测量空气中二氧化碳的含量④减少一次性餐具的使用
（2）工业上用二氧化碳为原料制备纯碱．请写出检验纯碱中CO32一的方法：
________
（3）大气中的二氧化碳利用植物光合作用能生成氧气，请写出一个实验室中制取氧气的化学反应方程式
三、实验探究题
26.实验室制取气体的装置如下图所示，根据所学的知识回答下列问题。
（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①________,②________
。
A装置中试管口略向下倾斜的目的是________
。
（2）选用图中________（填标号）组装一套用过氧化氢溶液制取氧气的装置。写出符号表达式________
。
（3）
选用图中________（填标号）组装一套用高锰酸钾制氧气的装置。写出符号表达式：________
。应作如何怎样的改进________
，目的是________
。
（4）检验氧气集满的方法是________
。
（5）为变废为宝、节约能源、促进农村环境卫生，我县近年在农村大力推广沼气池建设项目。沼气的主要成份是甲烷（CH4），甲烷是没有颜色、没有气味的气体，比空气轻，是极难溶于水的可燃性气体。实验室常用无水醋酸钠和碱石灰固体混合加热来制取甲烷，如果用上述方法制取甲烷，应选择的反应发生装置是________
，收集装置是________
。
27.根据图示回答问题。
（1）仪器①的名称是________；
（2）实验室制取二氧化碳，反应的化学方程式是________，应选用的发生和收集装置是________（填字母序号）；
（3）实验室常用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，反应的化学方程式是________，可以用E装置收集氧气的原因是________。