信息技术会议记录 本文关键词：会议记录，信息技术
信息技术会议记录 本文简介：会议主题讨论本学期信息技术工作计划会议地点多媒体教室主持庞海玉时间9．13与会人员全体教师会议过程一、工作目标：1、继续开展学校信息技术深度应用研究，形成一支信息技术应用骨干队伍。2、举办好中小学生科技电脑节活动。3、在一二四五年级尝试开展信息技术校本拓展型课程教材的教学和课程教材的编写。4、进一步
信息技术会议记录 本文内容：
会议主题
讨论本学期信息技术工作计划
会议地点
多媒体教室
主持
庞海玉
时间
9．13
与会人员
全体教师
会议过程
一、工作目标：
1、继续开展学校信息技术深度应用研究，形成一支信息技术应用骨干队伍。
2、举办好中小学生科技电脑节活动。
3、在一二四五年级尝试开展信息技术校本拓展型课程教材的教学和课程教材的编写。
4、进一步整合和完善学校数字化管理平台，实现教学管理和教学活动数字化。
二、具体措施：
（一）、继续开展信息技术与课堂教学有效整合的应用研究，提高课堂教学效益。
以小组为单位，开展信息技术与课堂教学深度整合的项目研究，形成一支信息技术应用的骨干队伍。
根据县教育信息中心校的要求，组织安排好中小学生电脑制作活动。
要求：活动期间组织一次校际间的远程互动教学研讨活动；一次基于信息技术应用的校级教学研讨；一次学生电脑作品比赛；一次学生跳舞毯比赛。
（二）、进一步培养学生的信息素养，初步完成学校信息技术拓展型课程教材（第一学期）的编写和教学实践。
（三）、继续做好信息技术设备的日常维护和保养常规工作：
（四）、加强学校各网站和管理平台的维护和信息更新。
会议备注
信息技术会议记录
会议主题
创建数学化学校
会议地点
多媒体教室
主持
庞海玉
时间
10．20
与会人员
全体教师
会议过程
1．简单介绍前期数字化学校创建的工作情况，指出成功与不足
2．介绍在创建数字化学校工作中的发展性项目的工作目标、思路、期望成果、目前状态、努力方向等。
3．讨论：
怎么样将该发展性项目深入地开展下去，关键要落实到人。责任意识要加强！
4．在操作中一定要有具体的操作步骤，步骤要具有可操作性
5.信息技术部要加强知道和监管力度。不仅要在技术层面予以支持，更要参与建设与管理。从总体上把握实施进度和力度
会议备注
信息技术会议记录
信息领导小组会议记录
会议主题
多媒体课件评比方案
会议地点
多媒体教室
主持
庞海玉
时间
11．9
与会人员
信息技术领导小组全体成员
会议过程
一、指导思想：
为了进一步提高我校教师运用信息技术的能力，提高课堂教学效率，提升学校的办学水平，更加关注教师的专业成长，同时选拔优秀教学课件参加县级及以上的评比。
二、参评对象
所有在职在岗的各学科教师
三、评比时间：
2011年11月9日—12月30日
所有学科
四、教学课件评比要求：
1、根据教师自己的教学内容进行设计，能体现二期课改的理念，体现学科的特点。
2、参赛课件必须是自己制作，文件格式可以为：ppt、Flash、Authorware、网页等。
3、课件中使用的素材面广，各页面、图形、图片、声音、视频经过优化处理，载入迅速，声音与画面同步，且无抖动现象，没有无效链接；使用的素材允许网上下载，也可以自己制作。
4、参赛课件在1月5日前交。（学校信息技术中心将开设专用网络硬盘供教师上传）
五、课件评比：
以全体参赛教师为单位，参赛教师的5%为一等奖（可空缺）；参赛教师的10%为二等奖；参赛教师的20%的为三等奖。
会议备注
信息领导小组会议记录
会议主题
信息技术与学科整合教学设计评比方案
会议地点
多媒体教室
主持
庞海玉
时间
12．9
与会人员
信息技术领导小组全体成员
会议过程
一、指导思想：
为了进一步提高我校教师运用信息技术的能力，提高课堂教学效率，提升学校的办学水平，更加关注教师的专业成长，同时选拔优秀教学设计参加县级及以上的评比。
二、参评对象
所有在职在岗的各学科教师
三、评比时间：
2011年19月9日—1月4日
所有学科
四、教学设计评比要求：
1、根据教师自己的教学内容进行设计，能体现二期课改的理念，体现学科的特点。
4、参赛作品在1月4日前交。
五、教学设计评比：
以全体参赛教师为单位，参赛教师的5%为一等奖（可空缺）；参赛教师的10%为二等奖；参赛教师的20%的为三等奖。
会议备注