教学目标：
（一）情感、态度与价值观：
1、引导学生关注生活，珍爱生命。
2、了解日常生活中的意外伤害事故的简单处理方法，远离不法侵害。
3、增强自我保护意识，保护自身安全。
（二）能力：
1、增强安全防范意识和能力，让学生懂得和学会避免伤害和自我防护等基本技能。
2、提高自我保护能力。
教学重点：
重点：正确对待陌生人，学会一些防范坏人，自我保护的基本方法。
难点：在不能分辨好人和坏人的情况下，对待陌生人既有礼貌又注意防范。
教学方法：
情感体验法，讨论法，练习法。
教学准备：
多媒体课件、板书
教学过程：
一、激趣导入，揭示课题
1、同学们，我们都看过《动物世界》栏目吧，这些图片大家都不陌生，乌龟有坚硬的外壳，刺猬有锋利的毛刺，羚羊有善于奔跑的双腿，牦牛头上有长长的尖角，没有这些，他们就不能战胜天敌，就无法摆脱饥饿。
这告诉我们什么道理呢？（自然界的许多动物都具有自我保护本能）
2、那我们作为万物之灵的人类是不是更应该具有较强的自我保护能力呢？我们小学生又应该怎样增强自我保护意识和提高自我保护能力呢？今天老师就和同学们一起来探讨这个话题
