我们学校是农村小学,留守学生的教育是我们学校的心病,很多班主任谈到这个问题时都说:”这些学生缺少家庭的温暖,性格养成不健全,与同学难于沟通,有心事从不与老师说,犯了错误就跑,家长或找不到或不过问,因此出现教育的脱节.”现在,为提高我校教育教学质量,故把留守学生的教育作为学校教育的重中之重来抓,特制定以下制度.
1.各项任务明确到室,明确到人.
2.各室人员明确职责,坚守岗位,认真对待自己的工作.
3.各室必须建立留守学生档案,并逐步完善.
4.代理家长真正承担起留守学生的监护职责,做孩子生活的知情人,学习的引路人,成长的保护人.
5.心理咨询室必须认真做好心理咨询工作,开好心理健康课,定期为学生举办心理健康教育讲座.
6.积极争取地方党委政府和村社干部的关心,重视和支持,搞好社区教育活动.
7.以上各条,各室人员要认真执行
