教学目标：
1.能正确、流利地朗读课文。
2.学会本课的7个生字，并能正确、美观地书写;认识1个偏旁。
3.了解小鸡孵化的过程，同时感受大自然的美丽，激发热爱大自然的感情。
教学重难点：
1.能学会本课生字，并能正确美观书写。
2.抓住课文两条线索：一条是小鸡孵化的过程;一条是小鸡对周围世界的认识变化。
教学准备：生字卡片、课件
教学时间：2课时
教学过程：
第1课时
一、导入
1.同学们，你们周围的世界是什么样的?
2.有一只小动物也说“世界多美好呀”，板书课题。
⑴读准“也”的音，是翘舌音不是平舌音。
⑵齐读课题。
3.读了课题后，你有什么问题要问吗?
4.你们问题的答案就在书中，下面我们来读课文。
二、初读课文
1.借助拼音自读课文。
2.再读课文，把生字词和小节号画出来。
3.检查自学效果。(出示生字词)
(1)自己读读生字词，想想：在字音上你有什么要提醒同学的?
(2)正音。
(3)指名读词，开火车读，齐读。把生字词带入课文再读一读，把课文读正确、流利。
4.指名读词，开火车读，齐读。
三、初步了解课文大意。
1.再指名朗读课文，边听边想：课文中“世界多美呀”是哪只小动物说的?
2.它是什么情况下说的?
3.你也能像刚才阿姨一样，把这篇课文读给大家听吗?
(1)自读，指读，赛读。
(2)、全班读课文。
四、教学生字
1.出示生字卡片，巩固生字读音。
教学“羊字头“。
2.看课后笔顺表，自学生字的笔顺并描红。
3.反馈检查“世、美”的笔顺。
(1)、指导写字。
(2)、师范写四个字，生描红、临写。
(3)、生写剩余的生字。