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某学院2019年校园文化建设工作要点


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xx学院xxxx年校园文化建设工作要点

xxxx年,校园文化建设要以中国特色社会主义理论体系为指导,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话,特别是视察xx重要讲话精神,贯彻落实党的十八大、十八届六中全会和全国全省高校思想政治工作会议精神,以迎接党的十九大召开和学习贯彻十九大精神为主线,围绕地方应用型高水平大学建设目标,大力加强社会主义核心价值观教育,积极推进校园环境文化、大学精神、文化行为、文化建设,深入贯彻落实《xxxx学院章程》,建立现代大学制度,进一步打造文化特色品牌,全面加强校园文化建设,做好蚌埠龙湖校区文化设计建设,不断深化群众性精神文明创建活动,为学校事业又好又快发展提供坚实的文化基础和强大的精神支撑。

一、以社会主义核心价值观和“中国梦”为主题,凝炼与弘扬大学精神文化

1、深入学习习近平总书记系列重要讲话、十八届六中全会和全国全省高校思想政治工作会议精神。按照学习计划,组织好校、院两级中心组学习,党员学习和教职工理论学习。举办十八届六中全会专题培训班,及时召开全校思想政治工作会议,分利用校园广播、校报、校园网、视频、宣传栏等校园媒体宣传习近平总书记系列重要讲话及视察xx重要讲话、十八届六中全会和全国全省高校思想政治工作会议精神,通过理论宣讲、形势报告会、座谈访谈、知识竞赛、走访调研等形式,大力推进精神的进教材、进课堂、进学生头脑工作,不断增强师生的道路自信、理论自信、制度自信。

2、深入开展社会主义核心价值观教育。紧扣十八大提出的“三个倡导”,下大力气培育和践行社会主义核心价值观。贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《高等学校教师职业道德规范》,注重实践探索和行为养成,大力开展文明宿舍创建,加强文明礼仪督导和文明养成教育工作,引导广大师生自觉践行社会主义核心价值观,自觉为学校改革发展做贡献。

3、认真开展“我的中国梦”主题教育实践活动。突出爱国主义教育内容,积极组织开展“我们的节日”活动,以清明节、端午节、“七一”建党节、“八一”建军节、“十一”国庆节、香港澳门回归纪念日、抗战胜利日等重要节庆日、纪念日为契机,坚持集中与经常相结合、网上与网下相结合,开展系列教育实践活动,确保活动深入扎实开展,引导广大师生员工从自己做起、从身边做起、从现在做起,坚定理想信念,培育美好心灵,不断增强爱党爱国爱社会主义情感和认同感、归属感、自豪感,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。

4、发挥榜样示范引领作用,积极选树先进典型。对学校发展过程中涌现出的先进人物和典型事迹,及时组织采写报道,进行广泛宣传,积极参与“中国好人”、“xx好人”评选活动。加强与广大校友的联系,积极宣传取得较大成就的校友先进事迹。用优秀校友的人生经历和感悟、创业历程和成就,激励大学生立志成才,报效祖国。

5、做好校史资料的积累和整理工作。对反映学校发展进程的校史资料,包括各种文书资料、声像资料的搜集与归档工作,形成规范的档案材料;提倡各教学院部组织力量搜集、研究和编写所在院部的历史资料,不断丰富校史资料。

二、按照使用功能、审美功能、育人功能相结合的原则,建设优良的环境文化

6、继续加强凤阳校区校园环境的绿化、美化、亮化工作,积极开展春季绿化,进一步深化和拓展“青年林”净化美化工作。推进全国知名艺术家进校园活动,论证、启动校园特色景观小品建设。进一步加强校园张贴物、悬挂物的管理工作,定期清理校园“牛皮癣”,进一步加大校园文明创建力度,做好周边环境和校内环境的综合治理工作,不断优化校园自然环境和人文环境。

7、做好蚌埠龙湖校区道路、楼宇、景观等的命名和设计、施工;做好广播系统、信息发布系统、田径场扩声系统设计、安装、调试及人员培训工作;做好蚌埠龙湖校区一期的校园道路硬化及环境绿化、美化、亮化工作,优化蚌埠龙湖校区公共场所的环境,营造良好的学习工作生活氛围。

8、加快蚌埠龙湖校区环境导示系统和办公导示系统的设计、建设工作。从外观上对龙湖校区的办公室标牌、楼宇标牌、道路标牌、提示牌等进行全面统一的规划、设计和施工。规范使用校名、标准色、标准字体以及校训、校徽、校旗、校歌等文化标识。结合蚌埠龙湖校区首批学生入住,修订学校形象宣传片。

三、以党风建设为龙头,进一步改进和加强校风、教风、学风和工作作风建设

9、继续巩固“两学一做”学习教育成果,按照省委统一部署,从严从实做好“讲看齐、重担当、做表率”专题教育。扎实开展“管党治党”专项整治和省委巡视整改落实工作,加强党风党纪教育和二级单位目标管理考核,进一步促进机关优良作风建设。

10、加强教学文化建设和“爱生、乐教、敬业、严谨”教育,积极开展“师德师风”演讲比赛和青年教师教学竞赛,结合青年教师岗前培训,开展多渠道、分层次、多种形式的师德师风教育,进一步加强教学督导、学生评教,加强学生信息员制度建设,开展“我心目中的好老师”评比活动,把师德表现作为教师年度考核、晋职晋级、评奖评优等的重要依据,建立师德建设长效机制。

11、构建“三位一体”分层教育体系,深化“诚信·文明”、“责任·成才”、“感恩·奉献”等系列主题教育,积极开展学风教育月、xx文化艺术节社会实践活动,举办各类知识竞赛和课外xx文化活动,激发学生参与各种学习活动的积极性和创造性。

四、深入贯彻落实《xxxx学院章程》,推进现代大学制度建设

12、积极开展《xxxx学院章程》的学习宣传贯彻工作;整理、完善部门、学院规章制度,进一步推进制度“废、改、立”工作;规范学校重大活动规程、议程,进一步完善党委会、校长办公会议事制度。继续推进校务公开制度,不断扩大广大师生员工对学校工作的知情权、参与权和监督权。

13、持续推进“七·五”普法教育,加强法治宣传、教育和培训工作,进一步提高师生员工的法治意识、法治思维和法治自觉。

五、启动“第二届全省教育系统文明单位”创建工作,深化巩固创建成果

14、认真总结“第一届全省教育系统文明单位”创建经验,完善文明建设长效机制。加强校内文明单位创建责任区建设力度,督促各单位做好精神文明日常创建。

15、建好用好“道德讲堂”。规范“道德讲堂”活动内容和组织形式,定期开展“道德讲座”活动,做到全程录像,一课一光盘、一档案,并将活动视频上传到校内和校外文明网。

16、深入开展“学雷锋”活动和志愿服务工作。深入开展雷锋精神主题教育活动和实践活动,以学雷锋活动为载体,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。充分发挥校“青年志愿者协会”和各二级“青年志愿者协会”的模范带头作用,在全校树立志愿服务旗帜,普及志愿服务精神与观念,以“三关爱”为主题广泛开展志愿服务活动。

17、积极推进“讲文明、树新风”活动。在全校积极推进文明礼仪、勤俭节约、反对浪费活动,扎实开展文明传播、文明餐桌活动,进一步推动和巩固业已形成的良好校园风尚,继续发挥“关工委”和文明礼仪督导队在校园精神文明建设中的积极作用。充分发挥教职工各协会和学生各社团作用,积极开展校园文化活动,丰富师生文化生活;巩固已有教职工篮排球比赛、体育运动会、大学生xx文化艺术节、社团文化节、大学生风采展示大赛、大学生基本技能竞赛、大学生心理健康宣传月、寒暑期社会实践等校园文化活动,打造校园文化新品牌。

18、做好学校文明建设网络信息工作。进一步完善“xxxx学院文明网”,扩大影响,充实内容。紧紧围绕创建地方应用型高水平大学这一学校发展主题,精心策划广大师生喜闻乐见的网上宣传活动,加强信息公开、网络论坛、领导信箱、网上服务等应用平台建设,接受广大师生的网上诉求并及时回复。改进舆论引导方式和手段,坚持网络阅评制、网上网下联动制,组建新媒体中心,促进新媒体与传统媒体融合。建立网络志愿服务小组,通过微博、网站,经常撰写文章,转发稿件,传递正面声音。


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