一、情况分析：
二年级语文组有教师6人，本组全部是中青年教师，是一支实力强进，工作热情高，教学效果好的教师队伍。我们年级有6个教学班，每班40人。二年级识字教学是重点，也是难点。《弟子经》和《小学生必读古诗词》也要纳入教学课程，还有每两周要上一节阅读导读课和读书交流课，力求全面提高学生各方面的语文素养。
二、指导思想：
本学期我们二年级教研组将紧紧围绕我校教务处和教研处工作计划，结合学生实际，以推进市、县“促进有效学习”课堂变革实验项目为重点，以关注学生，聚焦课堂为工作重点，坚持教学、考研同步抓，促进教研科研为教师专业发展服务，为提高教育教学质量服务。
三、教研工作重点：
１．确定本教研组集体备课主题，提升教科研活动的质量和品味，提高教师的课堂教学能力。
２、深入实践新课程标准，优化课堂教学。关注教师的教学方式和学生的学习方式，突出“让学”，发挥40分钟课堂教学效率，优化课堂教学结构，追求学生在40分钟里的收获最大化，真正树立教师的服务意识。
３、抓好教学常规。教师的备课要符合新的备课标准。批改作业要做到及时和第二次批改。抓常规以课堂教学为中心，以抓学生的学习习惯为重点，抓学生的能力培养和抓良好的性格形成为重点。
４、认真上课，集体备课落到实处。制定集体备课计划，使集体备课真正做到有计划、有安排、定时间、定内容、定中心发言人，努力使每一位老师上好每一节课。
５、认真写好教学反思。针对识字、阅读、练习、口语交际进行教学反思。并组织反思交流。对于教学上成功的经验交流与大家共享，对于教学中遇到的困惑不足失败通过教研的力量进行解决。
６、组织好本年级的公开教研课的上课、说课、评课。这是每学期学校要求每个年级必上的一节公开教研课。组织全组教师群策群力，打造一节精品课。
７、根据低年段特点，开展形式多样、丰富多彩的学生活动，如：写字比赛，查字典比赛，朗读背诵比赛，词语大王比赛、古诗文诵读比赛等。
８、积极做好培优补差工作，让后进生齐头并进。越是成绩差的学生，越要组织他们多看课外书，扩大阅读量，开发智力。
９、搞好本学期抽查、期末常规检查。
１０．期末阶段，教研组加强合作，共同寻找本学期教学中的薄弱点，共同制订复习计划，研究复习课的内容，注重精讲多练。
四、实施的措施：
１、认真抓常规工作：
（1）组织老师认真学习学校教学常规实施细则。备课要备教材、备学生、备教法、备作业、备器材。上课要突出重点、分散难点、精讲精练、启发思维等。课后对授课任务完成情况、课堂状况、教学目标达成、教学调整效果、教学得失、学生习得能力及改进措施等方面认真及时地进行深度的反思并记录。
（2）严格控制学生家庭书面作业总量。要求全组教师抓好本班课堂作业本的整洁，字迹的工整，错处的及时更正和老师及时复改。
（3）组织老师全心全程全面的关爱辅导后进生。
(4)以《温州市学业质量评价改革》为指导，改革教学评价，重视质量监控。
２、扎扎实实抓教研活动：
（1）每周四下午为教研活动日。每次安排教师主讲教育教学方面的心得体会反思。组织老师学习《新课程》，学习新的教育教学理念和思想，努力构建“学为主”的有效课堂。
（2）制定集体备课计划，加强集体备课，切实提高备课质量和效率。
（3）落实好公开教研课的人选，通过磨课、评课，让全体老师参与到浓厚的教研氛围中，使教师的专业得到发展。
３、开展各类校本培训活动。
４、督促本组老师抓好学生的学习习惯，培养学生的语言表达能力。
五、具体工作安排：
二月份：1、制定教研计划，确定教研工作重点，制定集体备课主题；
2、向本年级老师传达本期学校召开的教研会的精神；
3、本年级的教师公开教研课的确定和人选的安排；（本学期由王连云老师上片区研讨课，章双双、罗海文上组内研讨课。）
4、制定集体备课计划。
三月份：１、组织学习教材重点难点；根据本教研组主题“巧识字重写字促写话”开展集体备课
２、集体备课《葡萄沟》，中心发言人：李松爱；
３、集体备课《难忘的泼水节》，中心发言人：林芬芬
４、校本培训―――教师心理健康培训。
四月份：１、“促有效学习”理念学习及主题研讨
２、集体备课《丑小鸭》，中心发言人：单秀芳；
３、集体备课《数星星的孩子》，中心发言人：王连云；
４、校本课程培训――教科研培训
五月份： １、二年级公开教学活动
２、校本课程培训——先进教师经验交流
３、集体备课《恐龙的灭绝》，中心发言人：章双双；
４、集体备课《爱迪生救妈妈》，中心发言人：罗海文
六月份： １、制定复习计划，合理开展复习
２、集体备课期末复习研究；
３、期末常规大检查。
二年级语文教研组
２０１6年3月