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2019四年级数学下集体备课计划

日期:2019-05-16  类别:教学计划  编辑:一流范文网  【下载本文Word版
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xxxx四年级数学下册集体备课计划

进入四年级第二学期了,作为科任教师我必须要为学生的学习制定一个合理全面的计划,使得每一个学生能

够发挥自己的潜能,按照备课计划进行教学,取得最棒的成绩。

重点解决的问题
1、明确本册教学目标。
2、确定本册教学重点、难点。
3、针对教学目标,重点,难点讨论教学方法,提高课堂效率。
中心发言人分析教材

这册教材共分七个单元,即:用字母表示数,乘法运算定律,角与三角形的认识,小数的意义和性质,从不

同的面观察物体,小数的加法和减法,统计等内容。
教学重点:用字母表示数,乘法运算定律,角与三角形的认识,小数的意义和性质。
教学难点:小数的意义和性质。
继续发展学生的空间观念,学习观察物体这部分知识,让学生借助实物和正方体模型从不同的方向观察物体

的形状,在观察的基础上发挥自己的想象力,培养学生的空间观念。


加强用字母表示数的教学,使学生形成初步的代数的意识。
用符号表示数和数量关系,是代数的一个基本特征,同时也是学生由算术思维身代数思维转变的开端。在具

体教学中,教师要创设问题情境,引导学生在解决现实问题的过程中,促进概念的形成。

解决问题:已经不是单纯的解答应用题,而是根据题中给出的已知条件,选择有用的已知条件解决问题,其

中要求学生认真分析,已知条件与问题间的关系,先列表分析,在选择正确的解题方法,达到解决实际问题

的目的。

让学生明确为什么要引入字母,了解并知道用字母表示数的意义和作用,能够用字母表示数,表示常见的数

量关系,同时又能反过来把数代入到含有字母的式子中进行计算。学会用字母表示加法结合律和加法交换律

。并会运用加法运算定律进行简算。通过学习,培养学生替换能力,提高简算的意识,培养学生独立思考,

克服困难的精神和认真审题、认真书写的良好习惯。
:进一步学习收集、整理和描述数据的方法,并根据数据分析的结果作出简单的判断与预测,体会事件发生

的可能性的含义。
通过本册集体备课,教师明确了教学目标,确立了教学重点,难点,讨论教学。

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